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第一篇：關(guān)于讀書的觀后感作文600字精選

一杯清茶，一段音樂，徐徐的清風(fēng)，此時(shí)加上一本好書，就有了安靜而又豐富的內(nèi)心。書，因?yàn)橛兴覀冏兊脮?huì)思考，并充滿著靈性。

忙碌卻充實(shí)的寒假中，還有一部分由書填滿。

在假期每天都會(huì)看幾頁畢淑敏著的《愛怕什么?》。她以心理學(xué)家的目光和作家的`筆法，針對(duì)當(dāng)代中國(guó)人紛繁驛動(dòng)的心，寫下了那一篇篇令人耳目一新的散文?？粗黄告傅纴淼纳⑽模q如自己的內(nèi)心沐浴在清新的風(fēng)中，蕩滌得一如雨后的新葉。作為一名老師，繁瑣的工作，來自多方面的壓力常常有些讓人喘不過氣來，精心讀著這本書，正如書名所說，愛怕什么?于是，極力地吸收著書中的營(yíng)養(yǎng)，告訴自己，活得好一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)，善良一點(diǎn)，健康一點(diǎn)，光明一點(diǎn)……很喜歡其中一篇的書名《魚在波濤下微笑》，那么讓我在陽光下微笑，更是希望在平時(shí)，因?yàn)槲业呐?，我的學(xué)生們?cè)陉柟庀挛⑿Α?/p>

書桌上《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教師》、《聽竇桂梅老師講課》這兩本書是關(guān)于特級(jí)教師竇桂梅老師的。我一下子就被她的課堂和她的人所深深吸引，她的課堂教學(xué)智慧、細(xì)膩、甚至是唯美。佩服她對(duì)文本的解讀，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，從她的課，她的講座，甚至是每一個(gè)細(xì)節(jié)，展現(xiàn)出的是語文課堂教學(xué)的無限魅力。因此，認(rèn)真讀了這兩本書，內(nèi)心里甚至偷偷地奢望自己也能成為竇老師一樣出色，不是因?yàn)榭梢猿雒?，而是因?yàn)檫@樣老師學(xué)生會(huì)喜歡，因?yàn)檫@樣的課堂孩子才會(huì)沉醉其中。認(rèn)真琢磨竇老師的文字，仿佛能置身于當(dāng)時(shí)的豐富生動(dòng)的教學(xué)情境中，促使我也不斷反思我的課堂。我震撼于這段文字：“教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這，才是一個(gè)教師不或缺的精神底子”……所以，竇老師能夠超越教材，她的深度備課這一理念也伴隨著這段文字，深入我的內(nèi)心。竇老師的課堂，竇老師的文字一次又一次地震撼著我的心，有智慧，有激情，有詩意，所以有魅力。我想，這就是我前行的目標(biāo)。

每一次讀書便覺得自己的膚淺，于是，將繼續(xù)鼓勵(lì)自己，每天讀一點(diǎn)，厚積才能薄發(fā)。那么，靜靜看書吧，相信，我心一定有收獲。

第二篇：關(guān)于讀書的觀后感作文600字精選

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辨，凡有所學(xué)，皆成性格。

——摘自《談讀書》

關(guān)于“讀書”這么個(gè)涉及多方面的話題，我一直認(rèn)為“讀書多”不如“讀書精”，選一大堆毫無營(yíng)養(yǎng)的書藉，讓那些無聊的文字充斥你的大腦，倒不如先一本修心養(yǎng)神的書藉來升華你好，正應(yīng)文章第一句話“讀書足以怡情。”

文章還講到“蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接”，這不禁使我想到我曾經(jīng)學(xué)過的一篇文章--《傷仲永》，文中的方仲永天資聰穎，可自己寫詩作詩，但是他的父親卻不讓他接受更高的教育，反而憑借他聰穎的資質(zhì)讓他作詩賺錢，最后，仲永的資質(zhì)被磨地消失殆盡，只淪落為一個(gè)普通人，真是“傷”仲永啊!如果仲永接受了更高的教育，那么他是否會(huì)成為一代名人呢?就如他天生就是一棵上好的佳木，可若不經(jīng)修剪移接，也會(huì)胡亂生長(zhǎng)，最后歸為眾多花木中最不起眼的那一位。所以，我們不能認(rèn)為，“天生”“天賜”“天賦予”的這些東西就是好的，正如一句話所說：“天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感決定的?！币獞?yīng)用自己的好天賦，再加上后天努力，這樣我們一定會(huì)成功。

另外一點(diǎn)“讀史明智、讀詩靈秀、數(shù)學(xué)周密、科學(xué)深刻、倫理學(xué)莊重，邏輯善辨，凡有所學(xué)，皆成性格”。我很贊同，并不同于我們開篇說到的一大堆雜文，這里是講要廣泛涉獵，接納不同科類的書籍，使自己成長(zhǎng)為一個(gè)博學(xué)多才，各個(gè)方面都懂的人。

所謂“天生我才必有用”，可我認(rèn)為更應(yīng)該是“天生我才必讀書”。所以，帶著你的天賦、你的書籍、你的決心、你的努力，向前跑，加油吧!

第三篇：關(guān)于讀書的觀后感作文600字精選

一提到讀書，我的話就多了?！皶凶杂蓄伻缬瘛薄皶凶杂悬S金屋”，讀書的好處有很多。讀書時(shí)，書是一面鏡子，映照出歷史的真相。少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺(tái)上玩月。讀書時(shí)，書能指引我們進(jìn)入美好的境界，體驗(yàn)不一樣的人生。

在我小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我隨手拿了一本《紅樓夢(mèng)》來讀。起初我對(duì)它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我感到厭煩。從這以后，讀書這件事就被給扔到了一邊。

但不讀書可不行。此后，我又咬了咬牙，拿起一本《三國(guó)演義》讀下去，讀得一知半解，字音也讀得不太準(zhǔn)，意思也理解錯(cuò)了。比如把“凱”念成了“豈”，把“諸”念成了“都”之類的;把“五花大綁”的意思理解成“被五花大給綁了起來”。但讀到后來居然讀得越來越懂，讀得津津有味。當(dāng)我讀到關(guān)羽死時(shí)，他的寧死不屈讓我肅然起敬;讀到諸葛亮死時(shí)，我也痛惜不已。再比如《岳飛傳》里，岳飛被奸臣秦檜陷害，最終慘死在風(fēng)波亭，更是讓我氣憤填膺。

現(xiàn)在，“讀萬卷書”更是我唯一的消遣。但書看多了，我也會(huì)挑選，看到了《西游記》里的精彩部分，就會(huì)丟下繁瑣的《封神傳》;看到了人物形象栩栩如生的《水滸傳》，就不會(huì)看索然乏味散文。一篇篇好詞佳句，也深深地刻在了我的腦海里?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”……

大文學(xué)家劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！笔前?博覽群書能使人智增百倍。書，會(huì)讓我們的生活變得更加充實(shí)。所以，我想說：“我讀書，我快樂!”