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第一篇：《羅馬假日》觀后感

羅馬在歐洲，一座擁有2500多年的古城，充滿了歷史感。一部攝于1953年的電影就講述了羅馬的美，它就是《羅馬假日》。

安妮公主作為王位繼承人出訪歐洲的各大城市，她的最后一站是羅馬。公主很想去游覽一番，結(jié)果她被注射了鎮(zhèn)定劑，趁著傭人不在，公主逃了出來，睡在了一張長椅上。一位窮記者喬。布萊德里恰巧經(jīng)過這里，與安妮公主發(fā)生了一天美好的“羅馬假日”。

一部已離我們有70多年久遠(yuǎn)的影片，成為了好萊塢輕喜劇的`典范。美妙年華的公主，與率真的記者，在喧鬧的街頭放肆玩笑，撫摸并享受作為平民的自由，這像一場夢，做夢時一切美好，夢醒時便遺忘了。羅馬，代表了公主對自由的向往。記者在白天里凝視天空，而黑夜公主在望向羅馬。飲一杯芳香四溢的咖啡，坐在露天廣場吃冰淇淋，走到陽光下光芒四射的羅馬競技場，看到那著名的真理之口，一切都不用說，只有美麗的相遇。

羅馬，羅馬。當(dāng)看到公主對記者說：“羅馬，就是羅馬?！蹦且豢?，我被公主所感動了。她為國家，放棄了自由。我為此感到可惜，可又有點感到她不可惜，那一自由的假日和那個人，將被她記入心間，永不忘懷。

第二篇：電影羅馬假日觀后感

星期五，學(xué)校組織老師和學(xué)生們觀看了《守望一生》這部電影。在未觀看之前，我想無非就是老師為學(xué)生付出的宣傳片而已，但看了電影后，內(nèi)心久久不能平靜，我深深地為里面的故事和主角而感嘆!

這部電影主要講述了鄉(xiāng)村代課老師張云山把一生奉獻給鄉(xiāng)村教育的事跡。在一個寧靜的山村里，張云山為學(xué)校無私奉獻的精神感動了美麗的姑娘香蘭，兩人結(jié)為了夫妻?？珊髞恚瑥堅粕桨褧r間和精力全都投入到了鄉(xiāng)村的教學(xué)和鄉(xiāng)里的孩子們身上，把自己的大兒子小海的病情給忽略了。小海因為耽誤病情而離開了人世，香蘭也因孩子去世而精神失常，丟下了張老師和他的小兒子，不理解父親的小兒子拋棄了父親。最后家破人亡的張老師依舊堅守在鄉(xiāng)村小學(xué)這塊土地上，以他的責(zé)任和善良呵護他的學(xué)生。

看完電影后，我詳細(xì)地了解了這部片子，知道了這部片子里面的故事和主角都是真實的存在：以彭水縣感動重慶十佳教師張宗茂老師的生活原型改編的，集中展現(xiàn)了張宗茂老師近40年扎根深山村小的感人事跡。得知這部電影的真實性，我感慨萬千，試問有幾人能做到捐獻兩個月的工資給鄉(xiāng)村學(xué)校?有幾個人能做到連自己的孩子都顧不上而為了更好地發(fā)展鄉(xiāng)村教學(xué)，更好地把鄉(xiāng)村的孩子們教育得更好?有幾個人能做到家庭已經(jīng)如此不堪卻能堅守在鄉(xiāng)村，為發(fā)展教育事業(yè)奉獻畢生的精力?

我很慚愧，作為一名平凡的中學(xué)教師，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如張老師偉大。我敬佩張老師的無私奉獻、張老師的執(zhí)著夢想，喜愛張老師的善良淳樸。我也渴望如張老師一般堅守我的教育事業(yè)。但我卻無法做到張老師的'忘我精神，無法做到舍棄家庭成全事業(yè)。這也讓我有了深入的思考，如何做到家庭教育兩不誤?如何平衡家庭和教育事業(yè)的關(guān)系?這兩者都含有深深的責(zé)任，對家庭的責(zé)任，對教育事業(yè)的責(zé)任。如果只能二選一，我從何選擇?這個選擇對我來說太難了!

張老師，把眼光放在了高處。他看到了鄉(xiāng)村教學(xué)的薄弱，也看到了鄉(xiāng)村教學(xué)的落后，更看到了鄉(xiāng)村教學(xué)的悲哀，甚至看到了鄉(xiāng)村教學(xué)帶給國家的影響。他深深感到自己作為教師的責(zé)任，盡管自己還是一名代課教師。