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第一篇:埃及王子觀后感
在歷史課堂上,老師跟我們分享了她最愛的一部電影――《埃及王子》。這部片,也隨著影像一幕幕的發(fā)展,變成了我的最愛。這部片改自出埃及記,電影中描述一位原以為自己是埃及王子的希伯萊人──摩西,帶領(lǐng)族人走出埃及、擁抱自由的感人故事。電影的一開場,炎熱的太陽、繁星的勞動(dòng),不管是老的、小的、強(qiáng)壯的、虛弱的,每一個(gè)希伯萊人都在辛苦地建造金字塔,用他們生命微弱的氣息唱出內(nèi)心的絕望、痛苦和信仰。才看到這,我的淚水已伴著他們的汗水留下。
跟隨著摩西,我震驚、痛苦、悲傷又重新找到了期望,少了宗教的色彩,多了感動(dòng)的.音符。每一首歌、主角之間的牽絆、矛盾、沖突和他們對于自己信仰的堅(jiān)定都使我動(dòng)容。整場電影,悲傷的淚、喜悅的淚、滿足的淚、感動(dòng)的淚占據(jù)了我的眼和我的心。當(dāng)摩西和他的族人最后到達(dá)那流著奶與蜜的土地后,除了感動(dòng)和快樂,我的心浸在知足和感恩中,更多了一份對生命的感觸。
“人生中的痛苦和快樂沒有什么,而是你將它化成為什么?!彪娪爸杏袀€(gè)人對摩西這么說。也許,這天一切是那么不順、那么灰暗;但在我們的心中,我們能夠繼續(xù)相信、相信期望,那,是別人怎樣也剝奪不走的!這場電影,讓我重新認(rèn)識(shí)歷史、認(rèn)識(shí)生命、認(rèn)識(shí)期望。
第二篇:《埃及王子》觀后感
今天我看了老師給我們推薦的電影――《埃及王子》。
電影內(nèi)容:很久以前,在法老王治理的埃及,因?yàn)橄2畞砣颂?,法老?dān)心奴隸會(huì)影響其統(tǒng)治,就下命令把希伯來人生下的男孩全部投到河里喂鱷魚,有個(gè)孩子他的母親帶著他逃走了他的母親為了讓她生存下去把他放在尼羅河中漂流。他飄到了埃及里正在散步的'王后身邊。王后非常喜歡這個(gè)孩子而且他也不忍心再把孩子拋棄掉,并把它取名摩西。從此摩西和王子拉美西斯生活在一起。一次巧然的偶遇,長大的摩西和他的姐姐相見姐姐把她的真實(shí)身份和那件事的來龍去脈說了一遍摩西聽了這件事以后,有一次他把人打死了,于是就不分晝夜的逃跑,逃著逃著,就不知不覺來到了米甸那里有許多好人,于是就在那里居住了下來不久,拉美西斯二世當(dāng)上了法老王。摩西本以為拉美西斯二世會(huì)讓那些西伯來人好過一些,可情況更加嚴(yán)重,摩西在希伯來妊娠的指示下,他去勸告拉美西斯二世,并被神賜予了能量,讓那些西伯來人走出埃及。在經(jīng)過一翻苦難之后,希伯來人被摩西救了出來。
觀后感:我覺得埃及人非??蓯海侨藗兊?/p>
生命開玩笑,把小孩子投到河中,還讓人們當(dāng)奴隸,并暴打他們。我覺得他們應(yīng)該和睦相處。摩西是個(gè)好孩子,能不惜自己的生命救人們。
看完以后,我知道我們以后不要以為自己是最強(qiáng)的,我們還要謙虛,多多關(guān)照別人。
第三篇:埃及王子觀后感
這是一部極具宗教色彩的動(dòng)畫片,二維與三維結(jié)合,場面氣勢恢宏,卻因技術(shù)不成熟導(dǎo)致畫面還不夠完美,色調(diào)偏黃,沒有給人一定的視覺沖擊,但故事內(nèi)容也是引人深思的。
該片以《圣經(jīng)》舊約中‘出埃及記’的故事為題材,講述了一個(gè)希伯來婦女為逃避老法老的追兵,不忍將兒子交其投河,于是放入籃子,隨著尼羅河的河水飄入了皇宮,被埃及皇后收養(yǎng)并和自己的孩子蘭姆西斯一起撫養(yǎng)長大,給他取名叫摩西。兩兄弟一起長大,無話不談互相照顧,摩西從一個(gè)奴隸口中知道了自己的身份,那奴隸就是他姐姐,告訴了他一切。摩西似乎在夢里看到了過去,自己父王殘忍的統(tǒng)治,現(xiàn)實(shí)又看著自己的同類族人被壓迫,失手殺了一個(gè)埃及人后逃離到了米甸地去生活。沒多久自己的兄弟蘭姆西斯繼承了父親的王位,而摩西也被耶和華賜予力量去解救希伯來人,這樣就導(dǎo)致了兄弟兩的分歧。摩西最后帶領(lǐng)了族人逃脫了埃及的統(tǒng)治,到海的另一邊過上了自由的生活。
看完了片子,又不得不同情了蘭姆西斯,最后剩下一人在海的另一邊哀嚎。即使互為敵對之后,彼此間也流露出對兄弟的關(guān)心。每次摩西和蘭姆西斯都是公平的.談判,只因蘭姆西斯不肯解放他的族人才一步步采取措施,他們兩單獨(dú)在一起的時(shí)候沒有互相殘殺,說明他們還是彼此掛著這份親情,直到蘭姆西斯的兒子失去了生命后才妥協(xié),最后追殺失敗。沒有誰對誰錯(cuò),彼此都是為了自己的國家而戰(zhàn),但追求和平是每個(gè)人的權(quán)力,每個(gè)人都向往自由,自然會(huì)傾向于摩西這邊,也通過描述兄弟間的關(guān)系,使得這部片子更具人性化。