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第一篇：感恩教育觀后感

周六早上，我觀看了于丹老師的感恩教育講座。

于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，要對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。于丹老師通過《大樹和孩子》的故事告訴我們什么是孝？孝不但是外在要求，也是內(nèi)在的一種責(zé)任。父母就像那棵大樹一樣用全身心的愛，用自己的一生無私地給予孩子，但是故事中的.孩子最后悟出了感恩。一個人常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。讓孩子在生活中懂得感恩，學(xué)會感恩，感恩老師！感恩父母！感恩身邊每一個個幫助和關(guān)心他的人！

然后談到“仁”。仁就是要學(xué)會怎樣處理兩者的關(guān)系，要充滿愛心，和善待人。于丹老師講了人格教育，它是人際關(guān)系的扭動，需要靠行動上的態(tài)度來獲取。人的成長分為3個階段：分別是學(xué)業(yè)、閱歷、人格。其中閱歷與人格是要靠自己的努力才能夠得到。

最后談到“自立、自強、自信”。 要有信心，有恒心與毅力，將來才會走向社會的最高峰。只要自強不息，成功就屬于你。我們要記住這世上知識很重要，比知識更重要的是經(jīng)驗，比經(jīng)驗更重要的是悟性。

看了這個講座，讓我明白了許多道理：我們要心存感恩、學(xué)會感恩，感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人。感恩從身邊的小事做起，從我做起，從這一刻做起！

第二篇：《感恩報告會》聽后感

五月十日這天，全體同學(xué)以及全體同學(xué)的家長一起在學(xué)校操場中心觀看了有關(guān)感恩的報告會。

在這場報告會上我們每個人都淚流滿面，是由于我們都意識到了自己的種種錯誤，以及我們在過去的時間里都無視了“感恩”。感恩父母、感恩教師、感恩同學(xué)、感恩全部幫忙過你的人。感恩多么一般的詞，卻有多少人做到了。

說到這里，我不禁想起了希臘諺語中的一句話：“忘恩的人落在困難之中，是不能得救的'?！蔽覀儽匦鑼W(xué)會感恩和回報，沒有感恩之心的人就不算是一個真正好人。

在報告會中，報告人員講了一個個令人潸然淚下的故事。有一個小女孩長大有了長進(jìn)，剛要回報母親時，卻得到了一個不幸的消息，母親去世了，女孩這才知道母親為了能給她付學(xué)費，買血才會去世的。這個故事告知我們，母親為了自己的孩子，寧可付誕生命。再想想我們的教師，在深夜中總會有一盞燈還亮著，那是我們的教師正在批改作業(yè)。早晨上學(xué)，推開教室的門，總有一個人比我們來的都早，那是教師。有人把教師比作春蠶無私奉獻(xiàn)，把教師比作蠟燭，照亮我們，燃燒自己。還有我們的父母總是守在我們身邊的港灣，小時候教我們說了很多次的爸爸媽媽，教我們系鞋帶，系扣子。長大后我們總是嫌他們嘮叨，但他們又何嘗不是為了自己的孩子好呢。父母親臉上漸漸消失了歲月留下的痕跡，你留意到了嗎？媽媽的手還像以前那么白嫩光滑嗎？讓我們真誠的對爸爸媽媽說一句：“你們辛苦了！”

在感恩報告會上我們每個人都領(lǐng)悟到了很多，讓我們的眼淚別白流，行動起來吧，就從現(xiàn)在開頭，學(xué)會感恩。