千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《感恩教育會觀后感(推薦5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《感恩教育會觀后感(推薦5篇)》。

第一篇：感恩教育觀后感

無論是小學生、中學生、大學生還是成年人，人格健康總是人生的基石。人格包含：堅強的意志，敢于拼搏的勇氣，寬容、謙虛、善良、自信心、交往能力，獨立生活能力，自制能力，承受挫折的能力，高尚的品質(zhì)等等。一個人人格健康，猶如擁有一片沃土，它會使每一粒知識種子生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。如一個人人格不健康，它的內(nèi)心猶如一片荒漠，即是給它栽上艷麗的花朵，隨著時間的推移，它也會凋謝。所以，一個人只有擁有健康的人格，才能擁有健康的思想，才會清楚地認識自己，找準自己的人生位置，才能真正成為對社會、對人民有用的'人。

一碗米的價值因人而異，一個孩子的空間大小也因人不同，除了老師和父母能夠幫助他發(fā)現(xiàn)最大的價值空間，更重要的是他自己來認知自己的生命。

于丹教授說得對，人的一生，不過是從光陰中借來的一段時光，歲月流淌過去，我們自己也就把生命篆刻成了一個樣子，它成了我們的不朽，我們的墓志銘。觀看于丹教授的講座，讓我領(lǐng)悟到的是一種智慧，是對自己得失缺憾的正確對待，是對身邊朋友的理智看待，是融入生活中的一種道德，更是追求自我完善，通向自我幸福的路。

同時，我們還要學會寬容，寬容是世界上最深沉的美德。寬恕自己，學會放棄，坦然與淡定地面對這個大千世界，可以化解心中很多的遺憾。寬恕他人，更需要一種無畏的胸懷。這時，你會發(fā)現(xiàn)，身邊充滿了真誠、熱情和信賴。

都說半部論語治天下，其實只要我們從中尋找到了自己想要的，就能終身享用。

第二篇：感恩教育觀后感

這天我看了于丹老師的講座，告訴了大家怎樣去感恩父母。

她講了這樣的一個故事：有一個小孩，4、5歲時，去一棵大樹下摘樹葉，拔樹枝玩，有時他不高興了，就會在樹上刻字。到了小學時期，孩子來到樹下一臉不快樂，大樹就問：“孩子啊，你有什么不高興的事嗎?”孩子說：“你看別的孩子有足夠的學費，有錢去買玩具玩，而我卻沒有。”大樹說：“那這樣吧!你摘下我的果子去賣錢，就有交學費和買玩具的錢了?！焙⒆痈吲d極了，每年秋天都來摘果，然后就不來了。到了成年階段，孩子又回到樹下開心不起來，再也結(jié)不出果子的老樹問：“孩子，你把書都念完了，還有什么不開心的事啊?”孩子說：“你看我的同齡人都有家了，可我沒房來迎接我的新娘。”老樹說：“你看，我有很多又大又壯的樹枝，你能夠把它們砍了然后去蓋房。”孩子聽了立刻砍了老樹所有的樹枝走了。孩子到了中年時，又一次不開心的回到老樹下，樹干問他：“你又有什么不開心的事啊?”孩子說：“我總要看看遠方吧!我的朋友都飄過大海去了遠方，而我卻不能?！睒涓上肓艘粫赫f：“你能夠砍了我的`樹干，做一個木筏去遠方?！焙⒆勇犃伺d沖沖地把樹干砍下拿走了。日復一日，年復一年，孩子頭上長出了白發(fā)。一天，他來到樹前，樹根說：“我沒了果子，沒了樹枝，沒了樹干，你就不會再陪我了吧?”孩子說：“

該去的地方我都去了，此刻，我就想陪著您曬太陽?！?/p>

其實，我們的父母一向像這樣滿足著我們，我們要抱著一顆感恩的心，回報父母，讓他們也體會到真正的幸福!

第三篇：感恩教育觀后感

在黑龍江七臺，由于丹老師為我們講了《感恩教育》，它一共分為四段：第一段，培養(yǎng)孝心；第二段，培養(yǎng)愛心；第三段，培養(yǎng)自立、自強、自信；第四段，教育我們理解父母、尊敬老師、懂得感恩。

在講座中，令我印象深刻的是大樹和男孩的故事。故事中的男孩男孩就好像我們，不斷的依靠父母。大樹好像不斷被依賴的父母。它為男孩失去了果子和樹枝，付出了所有。

我們也應(yīng)該為父母付出些，就像漢文帝劉恒那樣。

有一次，他的母親患了重病，這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年，臥床不起。劉恒親自為母親煎藥湯，并且日夜守護在母親的床前。每次看到母親睡了，才趴在母親床邊睡一會兒。他天天為母親煎藥，每次煎完，自己總先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺得差不多了，才給母親喝。這也是感恩。

還有雞蛋、胡蘿卜、干茶葉的故事我也倍受啟發(fā)。

在故事中，鍋中的沸水是我們在人生中的.逆境，而它們是經(jīng)歷挫折的人。

雞蛋它雖然只是用了薄薄的蛋殼保護了自己，但它樂觀向上，并沒有被挫折打敗，而是經(jīng)過了受挫的過程，使自己變得強大了。

胡蘿卜剛開始也堅持自己的想法，可是它并沒有保持下來，直到最后，它被挫折打敗了，變成了一灘軟塌塌的胡蘿卜泥。由于它半途而廢，所以我們不能像它這樣。

而干茶葉與它們都不同，它不僅堅持了自己的想法，而且它最終改變了逆境，使沸水變成了茶水。

我們應(yīng)該學習雞蛋或干茶葉，沒有被沸水改變。在這個故事中，我知道了，人應(yīng)該堅持不懈，改變逆境。這樣才能得到好的結(jié)果。

這兩個蘊含哲理的故事，加上于丹老師精彩的講說，使我懂得了，人不光是要學習，也要感恩，理解他人，使自己更加充實。

第四篇：感恩教育大會觀后感

聽了《勵志中國夢 感恩在心中》演講報告會，感到心靈的震撼，真是受益匪淺!

演講報告會的主題是愛國、勵志、感恩，每一部分都讓我們有發(fā)自內(nèi)心的感動，場上的大多數(shù)同學、家長、老師，都流下了幾行眼淚。其中讓我感受最深的是感恩的部分。

中國自古以來都崇尚孝道，“百善孝為先”“首孝悌，次謹信”“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”??????而孝就是感恩父母。父母賜給我們了生命，把我們帶到了這個世界上，從出生把我們養(yǎng)育到這么大，交給我們走路、語言和做人、人生的道理，當我們困難時，給予我們幫助。多少次，他們因為我們得了一點小病而忙前忙后，多少次，他們因為我們的不聽話而默默哭泣??????我們卻一再的.和他們頂嘴，和他們爭吵。在這個世界上又有多少孩子沒有爸爸或媽媽，我們比他們幸福得多，為什么我們還抱怨呢，我們應(yīng)該感恩自己的父母!

感恩父母，感恩老師，我們還應(yīng)該感恩社會?，F(xiàn)在的社會，雖然可能還存在許多問題，但已經(jīng)能讓我們大多數(shù)人感到幸福，讓我們的生活具有很多便利，讓我們能夠很好地接受教育，生活的開心快樂。到我們最終有所成就的時候，不能忘記感恩社會，感恩這個教我們?nèi)松览?、給予我們困難挫折的社會!

感恩社會，我們還應(yīng)該感恩全世界，也許我們的國家和個別國家曾經(jīng)有矛盾、有仇恨，但我們還是應(yīng)該感恩他們，當我們國家面臨挫折、困難時，他們也會毫不吝嗇的伸出援助之手，幫助我們，當我們這個千年古國正在沉睡時，他們使我們感到危機，喚起了我們的覺醒。我們也應(yīng)該感恩這個世界!

在父母、老師、社會甚至全世界的幫助下，我們慢慢成長，當我們成功時，就一定要感恩，奉獻!

第五篇：感恩教育大會觀后感

“感恩”是每一個公民都應(yīng)該擁有的。而現(xiàn)在，孩子對于父母的養(yǎng)育卻認為那是理所應(yīng)當?shù)摹?/p>

當老師嚴厲的呵斥、責罵和批評時，你是否知道“老師”已不再是他的工作，而是他終生的事業(yè)?！袄蠋煛报D―一個神圣的稱呼。他們將所有的愛心傾注于學生的身上，在家他不是個好妻子好丈夫、在父母面前他不是個好兒女！這不都是為了他的學生嗎？

當我們不在為今年收成不好而煩惱時，當我們有貧困奔向小康時，我們可曾想到是國家給了我們補助，是國家的繁榮使我們走向小康！

當我們拿著零用錢奔向商店時，何曾想到這是父母一滴滴血汗淚水的結(jié)晶呢？有這樣一組數(shù)據(jù)：某校八百多學生，知道自己生日的占100%，知道自己父母生日的占45%，知道自己爺爺奶奶外公外婆生日的盡只占9.99%。

讓我們學會感恩，感恩老師，感恩祖國，感恩家人，感恩身邊的一切一切。讓心中的那份愛心永遠的傳遞下去，溫暖更多的人！

在老師的專屬節(jié)日――教師節(jié)。對老師說一句平淡的卻出自你內(nèi)心的話語，優(yōu)異的成績或許更能替代那鮮艷的花朵和金錢上的'贈予。

當祖國大慶時，對著天空喊出你對祖國的祝福和對祖國的人熱愛！

當你生日――母親的受難日。告訴媽媽你最想對她說的每一句話。當你看見爸爸為了支撐這個家而汗流浹背時，簡單地問候一句：“爸爸，您辛苦了！坐下休息會吧！”當年邁的外祖父母教你做人的道理時，你是否覺得膩煩了？那可是他們幾十年的經(jīng)驗??！

“感恩”――一個神圣而潔白的詞組。讓我們用我們的愛心點燃那永不熄滅的愛的希望之火吧！