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第一篇：《地道戰(zhàn)》觀后感

我在電腦上看了電影《地道戰(zhàn)》，它主要是講：1942年到1944年那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”實施了三光策略：“殺光、搶光、燒光”。冀中人發(fā)由于軍力不足，不能對抗敵人，就創(chuàng)造了新的斗爭方式----地道戰(zhàn)。創(chuàng)建地道戰(zhàn)以后，敵人就往里面攻擊，想方設法地破壞。但是聰明的冀中人民又想到了很多妙法來防備，敵人沒有得逞，他們既怕又恨，但又對我們沒辦法。在地道里作戰(zhàn)時，民兵隊長高傳寶利用人群來傳播消息，使隊長的意思能傳播給人群。人們有了地道戰(zhàn)，敵人的.“掃蕩”粉碎了，冀中人民取得了勝利。

觀看這部電影的同時，我一直在想，為什么那時候的中國人民如此聰明，而現在的中國人卻如此地脆弱無能，就拿諾貝爾獎這個事例來說吧，在外國已經有很多人得了諾貝樂獎，但我們中國卻只有幾個人獲得了諾貝爾獎，真是天壤之別啊！這是什么原因呢？我們中國人并不比別人笨，為什么會這樣？告訴你吧，因為我們中國人不懂得合作，只懂得為自己爭權謀利。我們回想一下《地道戰(zhàn)》吧，如果他們不合作，能修建成地道嗎？如果他們不合作，能想出防毒方法嗎？你倒不如把爭取謀利的時間來為國家作奉獻，這樣也許對你會更好。

第二篇：小學觀后感

這部電影不只是在說體育精神，只是以體育精神為引子，在這基礎上上升為人生。

“人們只會記住第一名，沒人會在乎第二名”，但是就算不會一直贏，但我們也要有不怕輸的精神，你是去做你熱愛的，而不是為了贏而做。

對于「超越」那些體育精神運動員精神追逐夢想的精神相信大家基本上都已經說了 ，我不是體育生不是運動員，那些感受我不能絕對體會到，雖說能感受到運動員體育生追逐夢想和面對現實的困難，但只有真正身處環(huán)境中，才能做到完全的體會其中的不易。

相信同樣身份的人感觸更深!吳添翼總是在問終點之后是什么，我認為是沒有答案的。一次賽道會有終點，一直參賽就不會有終點，而人生更沒有終點。其實應該是因為你好奇終點后面有什么，所以在經歷著找尋終點的過程，并且這個過程會一直在持續(xù)。

一百米最迷人的是，你跑起來以后這個世界就只有你自己了。找尋終點的'過程就是這樣，會讓你專注自己變的更好，跑起來，別停下!我更有體會的其實是在郝超越退役后經歷錢財流失和家庭不得已的破裂。

但郝超越最終挽回了家庭，也跑起來了!他最后做起了和夢想相關的事業(yè)，做了自己熱愛的事。

第三篇：小學觀后感

7月9日，由清華團隊創(chuàng)作的記錄電影《大學》開始在全國上映。這對于曾經的“紅色工程師搖籃”而言無疑是一件大事，而對于我這個在“紅色工程師搖籃”中慢慢一點點體會大學的人來說無疑是一種誘惑。于是，我走進了久違多年的影院。不到半小時，我后悔了，我失望了!當終于能夠走出影院呼吸一點新鮮空氣的時候，我實在忍不住了，我想說：不，這不是大學，更不是清華!

《大學》是一部紀錄電影。這里我想先抄襲一段來自網絡上的`關于這部電影的介紹：在清華園里，有四個人正站在自己人生的路口。他們之中，有剛歷經高考、一波三折地考入心儀學府的第一代00后大學生，有即將離開象牙塔、面臨艱難抉擇的博士畢業(yè)生，有旅美歸來入職清華、滿懷“觀天”理想卻挑戰(zhàn)重重的青年教師，有耄耋之年、榮休后依然堅持站立三尺講臺的老院士。影片以三年的悠悠光景，訴說了四個清華人一生的理想以及在他們身后屬于這所大學的永恒青春。

很美的語言。必須承認的是，電影所呈現的畫面比這些語言更美。