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第一篇：《擺渡人》讀后感

如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會是你的靈魂擺渡人？不得不佩服文中的迪倫被恐懼和孤獨(dú)包圍時(shí)還能穿越荒原讓靈魂與肉體重逢。然而這一切如果沒有崔斯坦，我相信就不會擁有奇跡。是崔斯坦的堅(jiān)持，鼓勵(lì)，不放棄造就了迪倫的重生。剛讀完這本書感嘆于他們倆愛情的偉大，可是工作后我再讀這本書，深深的對擺渡人這個(gè)角色有了更深的理解。

擺渡人引領(lǐng)著無數(shù)個(gè)靈魂，為每個(gè)靈魂不斷變換自己的容貌，帶著他們長途跋涉穿過荒原，保護(hù)每個(gè)靈魂讓他們安然無恙，然后看著他們消失穿越過去，完成他的使命。而身為教師的我們即是每個(gè)人生活中不可或缺的擺渡人，我們迎接著新生，用知識豐富他們對世界的認(rèn)識，用耐心和鼓勵(lì)他們堅(jiān)持向前，直至學(xué)段結(jié)束，我們將轉(zhuǎn)身迎接下一批學(xué)生。盡管我們對學(xué)生不依不舍，也只能揮手道聲珍重，如此強(qiáng)烈的情感產(chǎn)生是因?yàn)樵谶@趟旅程中我們也被學(xué)生擺渡著，他們的`可愛，單純，感恩環(huán)繞著我們身邊，久久不能散去，致使我們對自己的職業(yè)感到自豪。

愿你的生命中出現(xiàn)盡可能多的擺渡人，勇敢的擺渡人會帶著你戰(zhàn)勝惡魔，別人可以是你的擺渡人，你更可以是自己的擺渡人。作者：夏雨薇

第二篇：《擺渡人》讀后感

花了兩周時(shí)間，利用自己的碎片時(shí)間，終于將《擺渡人》看完。我沒有看過電影，只是在kindle的書單上正好看到，我以為它會是一個(gè)講大道理的書籍，夾雜著一些成功故事的縮影。

然而，它并不是，這是一部講愛情故事的小說。

其實(shí)看完，略有虐狗，但還是給予人美好的期待。

迪倫在去看望自己的親生父親時(shí)，火車出了事故，她被撞擊的瀕臨死亡，此時(shí)，她的靈魂踏上了一場冒險(xiǎn)且幸福叢生的旅途。

她遇見了崔斯坦。

一個(gè)本該冷酷無情，久經(jīng)沙場的擺渡人，卻無法自拔的做了一件又一件道不清說不明的事。從任務(wù)轉(zhuǎn)為由心而發(fā)的保護(hù)，這便是愛吧！

迪倫是內(nèi)向且脆弱的，但她卻又是天真無邪的.。崔斯坦是迪倫的擺渡人，倒不如說迪倫是崔斯坦的擺渡人。

就像我們總說，情侶在一起，總要?dú)v經(jīng)磨合，共同學(xué)習(xí)，不求共死，但求共生，人生的齒輪不停的轉(zhuǎn)，但因?yàn)橛心?，我便有了停下腳步與你共賞風(fēng)花雪夜的勇氣。

崔斯坦完成了任務(wù)將迪倫送至天堂的邊界，然后迪倫卻固執(zhí)的返回荒原，尋找到崔斯坦，將他帶往人間。

故事的結(jié)局真的特別的美好，甚至有點(diǎn)迷幻。

現(xiàn)實(shí)生活中，人們好像總是缺乏勇氣，去嘗試別人想法，總是固執(zhí)的單方面認(rèn)為對錯(cuò)，思想的碰撞，以及你不問，我就不說的模式，拆散了一對又一對，但如果堅(jiān)持一個(gè)人，翻一座山，估計(jì)會另有一番景色吧！但這種堅(jiān)持也是需要感情反饋的。

anyway，人生的道路上，你終將會遇到你的擺渡人，帶你走向另一個(gè)世界。佛言有云：人與人的遇見，都是前世注定的，在某個(gè)不經(jīng)意的拐角，無需鋪墊，無需修飾，自然純靜，寂然喜歡，沒有猜疑，無需偽裝，篤定不移，干脆簡單。

第三篇：《擺渡人》讀后感

一本很溫暖很有愛的書，很多地方翻譯的也很有文采，只是有些地方情節(jié)其實(shí)略顯簡單。

擺渡人，引領(lǐng)一個(gè)靈魂成功地走過荒原。擺渡完一個(gè)靈魂后，再回到起點(diǎn)去迎接新的靈魂。

老師又何嘗不是一個(gè)擺渡人。他們陪著一批學(xué)生完成一個(gè)階段，再去迎接新的一批學(xué)生，如此往復(fù)。

荒原的景象怎樣，完全取決于迪倫的心境。心情舒暢開心，外面就是晴空萬里的彩色世界；心情憂郁沉悶，外面就會烏云密布狂風(fēng)肆虐。就像吸引力法則所講的，我們的世界完全是我們的心境所決定的`。你所看到的世界，其實(shí)就是你所想的樣子。

終有一天，我們的生命走到了盡頭，那么接下來還會發(fā)生什么？這真的是一個(gè)值得玩味的問題。是去往美好的天堂，還是去往可怕的地獄？在通往天堂或者地獄的路上，會發(fā)生什么事？會遇到哪些人？會不會有一個(gè)擺渡人來引領(lǐng)我們？

兩個(gè)相愛的人，我們明知前途險(xiǎn)阻，風(fēng)雨艱難，是否依然有勇氣攜手面對，去過我們想要的生活，去到達(dá)我們要去的地方。

在那里，我們彼此微笑寒暄，跟對方說一句，原來，你也在這里。

第四篇：《擺渡人》讀后感

十五歲的迪倫，家中父母離異，與母親交流甚少，關(guān)系緊張，學(xué)校里同學(xué)嘲笑她，老師對此也不管不顧，學(xué)校里唯一的好朋友也轉(zhuǎn)學(xué)走了，迪倫沒有可以傾訴的人，于是她決定去許久未謀面的父親那里。

她逃了學(xué)回家換衣服，準(zhǔn)備坐火車去父親那，但是命運(yùn)總喜歡捉弄這個(gè)年僅15歲的女孩，火車行駛在隧道的過程伴隨著燈光熄滅發(fā)生了事故，她成了唯一個(gè)沒有躲過這場災(zāi)難的人，讓人心生憐憫。幸運(yùn)的是，她的肉體留在火車上，靈魂走出隧道后，碰到了在那里等待她的擺渡人，崔斯坦。他要引導(dǎo)她穿過自己的荒原，護(hù)送她到那個(gè)叫家也叫天堂的地方，以免遭到惡魔毒手。

現(xiàn)在崔斯坦是迪倫的`擺渡人，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻過程中，他們彼此愛慕，走著走著便到了崔斯坦不能越過的地方，天堂與荒原的交界線，迪倫到達(dá)了目的地，到達(dá)了那個(gè)沒有崔斯坦的地方，沒有崔斯坦在這又有什么意義呢？

迪倫決定回去找崔斯坦，盡管路途艱險(xiǎn)，惡魔無數(shù)，也阻礙不了她已經(jīng)決定的心。這次迪倫是崔斯坦的擺渡人，她鼓勵(lì)崔斯坦和自己一起穿過荒原，走到荒原的另一頭，回到當(dāng)初事故發(fā)生的隧道。迪倫成功了，她和崔斯坦回到了人間。

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰是你靈魂的擺渡人?也許我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

擺渡人，渡人即渡己，渡己及渡人，若自己都不渡自己，又怎能擺渡別人或是別人會擺渡自己呢?

第五篇：《擺渡人》讀后感

我用最合適的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前。在遇到下一個(gè)靈魂之前，我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣。如果我真的存在，我的存在也是因?yàn)橛心銈兊男枰（D―《擺渡人》

每一位沉迷游戲的“戲迷”們都是“擺渡人”。

每一款新游戲出來，都有“擺渡人”等著接任務(wù)，千辛萬苦地、把游戲里“主角”，擺渡到“主角”該去的.地方。

這個(gè)擺渡過程驚心動魄，死去活來，“擺渡人”們投入了無限的熱情。

在游戲世界里，“擺渡人"就像“崔斯坦”，沒有自己的模樣，沒有自己性格，只是根據(jù)游戲里主角的需要而改變自己。

“擺渡人”擺渡完一個(gè)“游戲主角”，再換一個(gè)游戲繼續(xù)擺渡。

擺渡久了，“擺渡人”們已經(jīng)默認(rèn)自己是“游戲世界”的人了。他們習(xí)慣這種生活，卻并不一定喜歡這種生活。他們對自己是“游戲世界”的人，深信不疑。他們無法想象沒有游戲的日子。甚至認(rèn)為，回到現(xiàn)實(shí)世界已經(jīng)不可能。

可是，當(dāng)擺渡人“崔斯坦”，指揮著游戲主角“迪倫”，做任務(wù)，打怪，他竟然深深愛上了“迪倫”，最后游戲通關(guān)，還戀戀不舍。

當(dāng)他習(xí)慣性換一個(gè)游戲再玩，卻怎么也玩不出原來的味道！他對“迪倫”曾經(jīng)滄海難為水了！

最終，“迪倫”把他從游戲世界帶回到了現(xiàn)實(shí)世界中！

你在荒原里擺渡了我，我在現(xiàn)實(shí)中擺渡了你！

現(xiàn)在，無數(shù)游戲世界的“崔斯坦”正等待著他的“擺渡人”。

如果能開發(fā)一款游戲，主角像“迪倫”這樣，就可以把眾多厭倦游戲，又沒能力從游戲中走出來的“崔斯坦”，從游戲世界擺渡回現(xiàn)實(shí)世界。

這樣的游戲會不會存在呢？