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第一篇：《擺渡人》讀后感

女孩迪倫，單親家庭，與母親總是無話可說；孑然一身，唯一的朋友的轉學離開了；性格孤僻，在學校經(jīng)常受到同學捉弄；生活單調，從來不參加同學聚會或學校的舞會。她的世界一片狼藉，一片漠然，一片蕭瑟。猶如一片荒原。身邊所有的一切都讓她感到無比的痛苦。她在母親那要來了父親的電話，在跟他通過一次電話后，她決定去看望久未謀面的父親。然而火車途中發(fā)生交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)只有自己一個人，而眼前是一片荒原。

此時，迪倫看到不遠處的山坡上一個男孩的身影。男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人，他似乎是特意在此等候。他說他叫崔斯坦，一個迪倫很喜歡的名字和形象。迪倫以為自己是唯一的幸存者，崔斯坦說她是唯一個沒有逃出來的人。男孩說：“我是一個擺渡人，我引導靈魂穿過荒原，保護他們免遭受惡魔毒手，我告訴他們真相，然后把他們送到他們要去的地方”。從他們相遇的那刻開始，發(fā)生了無法預料的轉變。崔斯坦是迪倫的擺渡人，他保護她不受惡魔的吞噬，保護著她的靈魂。迪倫也是崔斯坦的擺渡人，她帶他來到新的世界，保護著他的靈魂。

如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人？如果我真的存在，也是因為你需要我。

人間三情，親情，愛情，友情。這是我們在漫漫人生的孤獨河流中可以抓住的光。當親情的流失，當友情的.消逝時，我們需要愛情來當靈魂的擺渡人，因為我需要，所以是真的存在。

當你的世界不再溫柔的時候的，我們依然需要溫情，需要勇敢，需要善良。無論你是否會在這一條孤獨的河流中遇見自己的擺渡人，我們都要學會做一個擺渡人，擺渡自己。在殘酷的世界鑄造一絲微光，守護自己的靈魂，擺渡他人。

第二篇：擺渡人讀后感

寒假里，我讀了《擺渡人》這本書，最感動我的是主人公迪倫那堅定的信念。

當?shù)蟼悰Q定重回過去，穿越荒原，尋找真相時，我的心一下子揪起來了。要知道，如果她的內心不夠堅定，稍有動搖猶豫，那穿越的門就無法再次開啟。可是迪倫經(jīng)受住了環(huán)境、他人和自己意志的考驗，成功重新打開了回歸之門。她打開的何止是出口，而是能重新恢復日常生活的愛的大門。

只有懷著堅定的愛和努力的信念，才能完成這神奇的驚人之舉。我在日常生活中也有類似的體會。

也是這個假期，外婆收拾家中舊物，好幾幅繡品吸引了我的注意。那大幅的牡丹盛開在布面上，張揚奔放，如在風中爛漫盛放；那金魚們眼神靈動，輕擺著華麗的尾巴，自得其樂；還有繡了毛主席的詩詞書法的'，筆力遒勁，力透紙背一樣的。我追問外婆怎么繡的這么好呢？她笑道，年輕時喜歡，感興趣唄。

好，我也來試試。找了個簡單的花樣，描到一塊布上，穿針引線，我興致勃勃開始了。初期還好，但沒過了多久，我就有些乏了，針腳也馬虎了，歪歪斜斜起來。媽伸過頭來：“我們說你沒耐性，你倒繡起花來了？嗯，這花怎么像貓抓過的？”“不許你看！”我趕緊躲到房間里了?？吹阶琅缘摹稊[渡人》，想起迪倫的堅定的心，我想著繡花這點小事算什么。我定定神，平心靜氣的重畫了圖樣，重新一針一線耐心繡起來。幾天以后，一朵小小的樸素的花朵終于完工了，雖然簡單，可是很工整哦。

這日常的小事我居然也從書籍中得到了力量，讓我知道自我鼓勵和自我控制的重要。

書籍真是寶庫啊。知識、傳統(tǒng)、風土人情、情懷、信念都蘊含其中。每個人去讀同樣的書會得到不同的體會。古人有為功名利祿、光宗耀祖、封妻蔭子而讀書的，但是中國文人的傳統(tǒng)是為經(jīng)天緯地、效忠國家而讀書。周恩來總理在年輕時就立志“為中華之崛起而讀書”。我們這些數(shù)碼時代的孩子可以從紙質的以及電子的出版物上得到海量的信息，前所未有的大的容量，我們應從中學到正確的信仰，堅定的信念。書是前人總結的精華，讓信念打開我們心中的門，做自在的自己，翱翔在時代的天空。

第三篇：《擺渡人》讀后感

這本小書最初被加入我的書架大概是因為舍友曾經(jīng)推薦給我的影視劇作品《靈魂擺渡人》。不過我還沒有看過這部電視劇，所以并不知道兩者的關系是怎樣，但似乎關系不大。比起舍友的推薦詞中所說的那樣：“每一個故事都直擊靈魂的拷問”，這部小說看起來沒有那么深刻的震撼，我更愿意稱其為一部童話故事書。

崔斯坦和迪倫是故事僅有的兩個人物形象，他們的故事在作者幻想出來的一個靈魂過渡的“荒原”上展開。

迪倫在一次火車撞擊事件中不幸喪失了肉體上的生命，黑暗中她的靈魂離開了軀體，跌跌撞撞地走出事發(fā)地點后，她遇見了自己的擺渡人--崔斯坦。

而迪倫自己沒有意識到自己已經(jīng)離開了人間世界，而崔斯坦為了工作順利像以前任何一次擺渡時那樣隱瞞了自己的身份，讓迪倫誤以為他們兩個是僅有的逃出來的乘客。

跨過“荒原”不是一件容易的遠足，他們面臨的最大危險是惡魔的侵犯，靈魂越純凈的人越是危險，而迪倫恰恰是一個純凈之人。

可是，紙包不住火，事情真相總有被揭開的那一天，迪倫終究還是意識到自己已經(jīng)不是當初的自己了。

雖然如此，她卻非常鎮(zhèn)定。崔斯坦非常驚訝。

正因為迪倫與常人的不同，才有了后面所有與常理違背的事件發(fā)生。具體細節(jié)只能自己慢慢去體會了。

說到底，這就是一個童話故事，我想了想，從中得到的可能有這些東西：

1、純凈的靈魂本身就是一種魅力；

2、對每一個生命體給予足夠的尊重是一個人涵養(yǎng)的體現(xiàn)；

3、膽小怯懦永遠是突破創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)新世界的根本阻撓；

4、真愛的力量可以強大到你無法想象；

…………

書的頁數(shù)真的不多，可以給孩子們看，大人閑來無事也可稍微看看，純凈一下自己的內心，雖然并沒有很強的作用。

第四篇：《擺渡人》讀后感

本周讀書科目是《擺渡人》。

這是一個需要極大的勇氣去讀下去的內容沉重的故事，對于我來說。我不知道對于你是何感受，畢竟一千個人眼中有一千個哈姆雷特。每個人的經(jīng)歷決定了閱讀這個故事時的感受，而我之所以感覺異常沉重，是因為我剛剛經(jīng)歷了親人的離世。是的，我非常想念他們，想知道他們離開人世后又經(jīng)歷了什么，如果果真是路途艱險而他們又備受煎熬，我會真的真的非常非常痛苦，最重要的，我，還能不能與他們相見，回歸之前的生活。人世間，真的有沒有后悔藥，供我們重新選擇走過的人生路。

迪倫來自于一個父母離異的不完美的家庭，學校的生活也令其倍感沮喪。在造訪多年未見以致形象模糊的生父的旅途列車上，迪倫遭遇了車禍，她是唯一一個未能逃出來的乘客，當然，在靈魂離開軀體的一段時間里，她并不是這么認為---她以為自己是唯一逃出來的那個。之后，是故事的主體部分，她遇到了崔斯坦，她的靈魂的擺渡人，知道了自己的死亡的真相，并開始穿越荒原?；脑?，是每個人心像的投射，其中的高山、陡坡、沼澤、湖水、太陽等等，包括最重要的保護靈魂度過黑暗時光的安全屋，皆是每個人心像的投射?；脑钥膳?，是因為其中充斥著饑腸轆轆、陰險邪惡的惡魔，被惡魔抓入地下吃掉的靈魂，不光魂飛魄散，永無再生之日，而且自此也會變成惡魔中的一員，在荒原中為非作歹制造恐怖。惡魔不光在晚上出現(xiàn)，在靈魂的心像出現(xiàn)波動時，天空也會隨著心情變得陰晴不定，而一旦出現(xiàn)陰影，惡魔也便乘機發(fā)動攻擊。迪倫在自己的擺渡人崔斯坦的引領和護佑下，歷經(jīng)千難萬險，險象環(huán)生，但最終成功抵達了靈魂的去處與荒原的交接點，跨過去，就是靈魂的安息地，在這里，親人們的靈魂會再次相聚。

這是迪倫的故事的前半程，我未述及迪倫和崔斯坦的情感變化，這些容我后邊再敘述。我之所以先說這些，是因為這段情節(jié)的設置太觸及我的內心感受，在讀的過程中，我時時驚醒到，這里說的都是靈魂，剛剛失去生命的靈魂，令在世的親人肝腸寸斷的逝去的生命。我也剛剛失去了親人，在后來的無數(shù)個不眠之夜里，我也在思考是否有一個平行世界，是失去生命的靈魂安息的地方，而我們，最終都離開這個世界后，是否還能再相見。我?guī)е鴺O其痛苦的感情讀完了這段迪倫的靈魂穿越荒原的歷程，腦子卻時時思索著自己逝去親人是否也一樣需要經(jīng)歷這樣的煉獄之旅。如果，一切都不可避免，我唯祈禱他們在各自靈魂擺渡人的引領護佑下，成功穿越自己的荒原到達靈魂的.安息地。我也希望自己百年后能最終與他們在那里相聚。淚目。

接著說迪倫的歷程。事實上，迪倫和崔斯坦在共度險境的過程中，逐漸產(chǎn)生了男女之間的情愫。這一點都不奇怪，迪倫在現(xiàn)實世界中是個缺愛的孩子，而崔斯坦，事實上是身處青春期的迪倫對男朋友形象想象的心像投射的產(chǎn)物。崔斯坦的愛護，雖是職責所在，卻讓迪倫倍感暖心，而迪倫的感情升溫，也讓崔斯坦發(fā)生了變化。他們最終在交界處接吻互訴情腸。迪倫要求崔斯坦與自己共同跨越交界點。崔斯坦明白自己不屬于那個地方，只能痛苦的欺騙迪倫先跨過交界點后，轉身離去，去擺渡其它的靈魂。迪倫痛苦不堪，在其他人的指點下，最終冒險重返荒原，找到了崔斯坦，再次九死一生，攜手逆程找到火車，重返人間。令人欣慰的是，崔斯坦也跟迪倫一樣來到了人世間，而他一度認為，自己只屬于荒原。崔斯坦在隧道的盡頭等著迪倫，“嘿，原來你在這里”，我們讀到了迪倫的如釋重負和欣喜若狂，“我在這里”崔斯坦也應該在內心喜極而泣。

這是一部關于勇敢、愛和抉擇的偉大作品。我們在其中感受悲傷、恐懼、溫暖，我們在其中思考、回憶和展望未來，我們也仿佛在其中歷經(jīng)了一次或者多次生死和抉擇，它無形中增大了我們生命的厚度。它像宗教教義一般指引苦悶四顧無出路的靈魂，卻又像太陽給了我們生活在人世間的勇氣。佛教自稱“實無一眾生得滅度者”，那么，每個靈魂的遭遇都是一個歷劫自渡的幻象。當有一天，我們直面生存、死亡與愛，哪一個會是最終的選擇?如果生命進入再次的輪回，你是否心甘情愿的離開和重新開始?你又愿意為此付出怎樣的代價?這個故事，給世間每個人的靈魂注入了一種力量。

第五篇：《擺渡人》讀后感

新華書店的一次活動讓我第一次接觸到了擺渡人這本書，而在聽到好友對它的評價后更是引起了我對這本書的興趣，迫切地想要讀這本書。幾天后，書到了，我也立刻開始了書中遨游。

書中講的是一位叫迪倫的倔強小姑娘在火車上意外身亡，于是開始了從人間通往冥界的旅途。而在這途中保護她的是帥氣而又冷若冰霜的靈魂擺渡人――崔斯坦。途中，他們墜入了愛河，而在迪倫走到終點后才知道自己可能再也無法見到崔斯坦了，于是，她冒著靈魂被毀的危險，重返荒原，踏上了尋找崔斯坦的旅程。最終，迪倫成功地找到了崔斯坦并帶著他一起來到人間，變成了真實的人。

文中的崔斯坦是個很典型的形象，生活中有時也會碰到這種人。他們冷若冰霜，不容他人靠近他們的情感半分，使人不由得想遠離。但是這種人并不都是天生的，大多數(shù)都是因為之后情感的'培養(yǎng)或受了較大的心靈創(chuàng)傷才會這樣。文中的崔斯坦便是如此，開始時他會盡力去安慰死者，同情死者，但是每當這些靈魂死去或者離開，他就感覺自己內心的情感失去一部分，之后便不再去同情他們了。

俗話說“心病還得心藥醫(yī)”，文中的女主人公――迪倫便給了崔斯坦這心藥。她不像其他死者，得知自己死后放聲大哭或是抱怨一定是哪里出錯了，而是堅強地忍了下來，反而對崔斯坦之前的經(jīng)歷而同情，對他不是一個“人”而難過。她把崔斯坦過去對死者的感情通過愛的方式還給了崔斯坦，用愛把崔斯坦的內心填滿，感化了崔斯坦，從而使崔斯坦最終也像人一樣學會了去愛。

我明白了，生活中的人更是要去愛別人，用愛感化他人，因為只有愛才是最好的心藥。