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第一篇：讀擺渡人讀后感

穿過兵荒馬亂，跨越千山萬水，我如約而至，死亡也無法讓我們分開。

迪倫來到了她的內(nèi)心荒原，荒原的山丘上坐著一個等她的少年。少年叫崔斯坦，是迪倫的擺渡人。沒錯，迪倫死了，死于一場事故。

荒原乃是死者內(nèi)心的幽冥之境，源自迪倫內(nèi)在深處缺失的愛的滋養(yǎng)。因此，荒原僅僅是一片荒蕪的土地而已。擺渡人肩負著引領(lǐng)靈魂穿越荒原、逃離惡魔吞噬、抵達安全棲息地的使命。為了實現(xiàn)這個目標，他們會以最適合的外貌出現(xiàn)在每個靈魂面前，并且在與下一個靈魂相遇之前，始終保持這個形象。初次見面時，迪倫對于崔斯坦來說只是千萬靈魂中的一個普通存在。

直到崔斯坦的出現(xiàn)，迪倫才意識到自己已經(jīng)死亡。與其他亡靈不同，她沒有痛苦沒有哀嚎，欣然接受了這個事實。

崔斯坦曾護送過無數(shù)靈魂，他對自己的真名一無所知，也不記得曾經(jīng)的容貌。他的存在只是為了滿足那些需要引導(dǎo)的靈魂，可以說他是一位孤獨無依的擺渡人。每個人心中都有一團火焰，而路人只能看到煙霧。直到迪倫的出現(xiàn)，崔斯坦內(nèi)心平淡的湖水才開始漣漪起來。

在充滿恐慌的荒野中，崔斯坦一次又一次的從惡魔爪下救出被困的迪倫。情竇初開的少女對正義、溫暖的少年總是毫無抵抗力，崔斯坦溫馨的話語，讓她在充滿厲鬼的荒野中充滿希望，即使有惡魔的進攻，但只要有他在，迪倫也能綻開笑臉。于崔斯坦而言，迪倫又何嘗不是特別的呢？女孩的純潔、善良像光一樣照亮他近百年來毫無生機的'內(nèi)心。愛情正在這片凄涼、恐怖的荒野上悄悄綻放。

但凡是路就總有終點，另一個世界雖好，但沒有了崔斯坦的彼岸，再安逸也無法讓迪倫駐足。她寧愿在荒原中和他一起飄蕩，哪怕生命會終止于厲鬼的口下。

她要回去，他的崔斯坦需要她，她不要讓他再一個人孤獨，她要做他的擺渡人！

愛上一個人，心找到了一個可停歇的地方，即使知道回去的路非常艱難，她決定毫不猶豫地前進。沒有人曾經(jīng)這樣勇敢過，她的勇氣真讓我感到震撼。正如木心所說：“無論深淵有多深，下去也會有無盡的前程?！彼麄兛朔艘磺欣щy，終于有情人終于相聚在一起，愛讓他們回到了起點。

她說："原來你在這兒。"

他說："我在這里。"

如果我真的存在，只是因為你需要我。

第二篇：《擺渡人》讀后感

三年前看了第一部，“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你的靈魂擺渡人？”作者自問自答：每一個攜刻著愛與善意的靈魂，都會成為我們命中的擺渡人。真的給了我很大的感悟與啟發(fā)。愿我們在漫漫的.生命旅途中，遇到一個又一個的擺渡人。

如果說第一部是關(guān)于高質(zhì)量的寓意豐富的故事，用主人公迪倫的堅強與勇敢，一步步感動著讀者。我滿懷期待等來了第二部，讀完，更像是看完了一個科幻動作片?；氐浆F(xiàn)實的女主人公任性、霸道，一點也不可愛，更沒有一種叫做人性的東西在閃耀。面對母親，她惡言惡語，面對同學(xué)，她并不友好善良，面對男朋友她的擺渡人崔斯坦，她更是霸道無理。我簡直不知崔斯坦愛上她哪一點？有點不討喜，卻足夠真實，還有點似曾相識。

蘇珊娜和崔斯坦的結(jié)局不同，雖然可以從法律角度分析下（行為相同，動機不同，審判官不同的裁判），其中的道理過于淺顯，在此懶得分析贅述。

總之，《擺渡人2》并不值得一看，與第一部差太遠。

第三篇：擺渡人讀后感

新華書店的一次活動讓我第一次接觸到了擺渡人這本書，而在聽到好友對它的評價后更是引起了我對這本書的興趣，迫切地想要讀這本書。幾天后，書到了，我也立刻開始了書中遨游。

書中講的是一位叫迪倫的倔強小姑娘在火車上意外身亡，于是開始了從人間通往冥界的`旅途。而在這途中保護她的是帥氣而又冷若冰霜的靈魂擺渡人――崔斯坦。途中，他們墜入了愛河，而在迪倫走到終點后才知道自己可能再也無法見到崔斯坦了，于是，她冒著靈魂被毀的危險，重返荒原，踏上了尋找崔斯坦的旅程。最終，迪倫成功地找到了崔斯坦并帶著他一起來到人間，變成了真實的人。

文中的崔斯坦是個很典型的形象，生活中有時也會碰到這種人。他們冷若冰霜，不容他人靠近他們的情感半分，使人不由得想遠離。但是這種人并不都是天生的，大多數(shù)都是因為之后情感的培養(yǎng)或受了較大的心靈創(chuàng)傷才會這樣。文中的崔斯坦便是如此，開始時他會盡力去安慰死者，同情死者，但是每當(dāng)這些靈魂死去或者離開，他就感覺自己內(nèi)心的情感失去一部分，之后便不再去同情他們了。

俗話說“心病還得心藥醫(yī)”，文中的女主人公――迪倫便給了崔斯坦這心藥。她不像其他死者，得知自己死后放聲大哭或是抱怨一定是哪里出錯了，而是堅強地忍了下來，反而對崔斯坦之前的經(jīng)歷而同情，對他不是一個“人”而難過。她把崔斯坦過去對死者的感情通過愛的方式還給了崔斯坦，用愛把崔斯坦的內(nèi)心填滿，感化了崔斯坦，從而使崔斯坦最終也像人一樣學(xué)會了去愛。

我明白了，生活中的人更是要去愛別人，用愛感化他人，因為只有愛才是最好的心藥。

第四篇：讀擺渡人讀后感

一個沒有長大的孩子，陳末像是那個在他后面如父如兄的男人，一直在為管春遮風(fēng)擋雨。管春與毛毛、陳末與何木子的愛情反差很大，我一開始以為的感性與理性，就像童話故事與成人世界給人的`區(qū)別，但是在我寫觀后感時有了更多的思考，我想用“失控感”來作一段解釋，第一次出現(xiàn)這種失控感是管春與毛毛好事將成，劇情急轉(zhuǎn)，意外連連：先是毛毛因為別人打管春被牽連打成失憶，后又搬家，管春與她斷聯(lián)十年。

陳末的愛情貌似結(jié)局是他不能控制，但其實這種不可控也是他們的一種控制。陳末與何木子都是非常理性的人，當(dāng)然除了一開始雙方都有那么一絲絲不理性才有的開始。自從開始之后就都好像有種他與她自編自導(dǎo)的默契，甚至就連何木子最后離開了，陳末仍然在十年期間不斷能收到她的禮物（細思極恐），當(dāng)然最后陳末說都是何木子的遺物，也包括他自己。十年的時間應(yīng)該是可以的，可以認識到時間這個最神奇的擺渡人，讓人無所遺憾，唯有懷念。

陳末與何木子得到了浪漫的曾經(jīng)，但不長久，管春與毛毛一直沒有正真意義上的在一起，倒是開了兩次頭，最后一次還是陳末出手去幫管春，從第一次毛毛離開，十年間不斷寫信讓毛毛回來，到后來請毛毛大伯出山。但是看到這樣的結(jié)局，陳末一度懷疑讓毛毛回來是對是錯，即便顯出又一種“失控感”。

當(dāng)然，后面這種“失控感”還可以理解成為一種開放式結(jié)局，直至影片結(jié)束也沒給大家一個明確交代，而讓觀眾自行腦補。

人生若如初見，十年間，單相思，未相憶，未相忘。

整部電影看下來，還是有點亂的感覺。試圖整理了一下，幾條支線與主線交叉，主線表現(xiàn)的也不是很顯眼，更像是一個旁觀者，或者是把幾條支線串聯(lián)起來的線。

真實的世界本是娑婆世界，混亂不堪是常態(tài)，又有幾人能夠真正看清楚，最重要的是清醒地知道自己的選擇，擺渡人也可以選擇達到彼岸，也可以選擇再次跳苦海里。

第五篇：《擺渡人》讀后感

這是一個如史詩般的動人故事，它發(fā)生在生死結(jié)界之間，它令人激奮、恐懼、溫暖。

迪倫是個做事一板一眼，安靜、嚴謹?shù)⒉宦斆鞯氖鍤q少女。因父母離婚，她從小便和母親生活在一起。一次，迪倫逃課了，她回到家中，準備去阿伯丁找她的父親。為了尋找父親，迪倫收拾好背包，踏上了前往阿伯丁的火車。不料，途中發(fā)生了嚴重的交通事故。當(dāng)?shù)蟼愋堰^來時，她所在的世界變成了一片荒原。

迪倫遇到了一個和她年紀相仿的'男孩，叫崔斯坦，是迪倫的靈魂擺渡人。崔斯坦告訴迪倫她已經(jīng)死了，現(xiàn)在要去一個安全的地方。知道真相后的迪倫沒有哭也沒有鬧，平靜地接受了一切。后來，崔斯坦和迪倫在路途中同甘共苦，戰(zhàn)惡鬼，過死河。一路上的種種艱苦磨難，使他們成了朋友。

穿過結(jié)界，迪倫來到了安全的地方。在那里，迪倫得知：死人，是可以復(fù)活的!迪倫打開生死八門，找到崔斯坦，與他攜手穿過生死結(jié)界，成功復(fù)活了!

第六篇：《擺渡人》讀后感

我在讀這本《擺渡人》之后，有了些許感想，也明白了英國衛(wèi)報對這本書的評價的意思。

整本書，都描繪了主角二人相互引領(lǐng)著對方，前半部分是男主人公保護并帶領(lǐng)著女主人公往“家”;而后半部分，卻是女主人公放棄了“虛幻的城堡”，原路返回，找到了男主角，并一路鼓勵和帶領(lǐng)如最初的自己的男主，得到了一個圓滿的結(jié)局。

關(guān)于書名和男主角的職稱名擺渡人，實際上是以希臘神話中冥王哈迪斯在冥河上安排的'擺渡者卡戎，他有權(quán)判斷和決定亡靈們是否應(yīng)進入地府。而令人驚訝的是，希臘神話中與宙斯等同級，十二星座中的射手座，親自教導(dǎo)出數(shù)位著名的的大英雄，擁有“大神的智慧”的喀戎在名字上有與之有著駭人的相似度。

這一切，似乎將“擺渡人”指向了同樣具備“智慧”的男主角。但是，無論是書中明面上的表述還是網(wǎng)上一些著名的評價，都或多或少指向“通過擺渡人這一個表面的詞匯，來表現(xiàn)真正的主旨”這個方向來。擺渡人是為何人，渡者引人至己身已至之地，而孤返。“汝為何人，是本來的面貌，還是期望之形體，又要接誰，引至何方？”這個問題，每個人都有不同的看法，“擺渡人”亦是如此。

何謂“擺渡”，正似接引，佛度眾生，然眾生皆為佛之轉(zhuǎn)世，哪怕是書中“惡魔”所為，亦可言之為“擺渡”。

眾生皆渡者，人渡眾生時，眾生渡人日。眾里尋他千百度，回首，此處。