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第一篇：升旗儀式觀后感

每周的星期一，我校會舉行一次升旗儀式，我校師生都會到操場上集合，參加升旗儀式。

旗桿在我校正中央，旗桿旁邊一共有六棵柳樹，一邊三棵，旗桿的后邊就是我們的教學(xué)樓，前面就是我們最喜歡的操場啦！

操場上匯集了我們500多名的師生。升旗儀式7：50開始，到校的學(xué)生就在教室讀書好多學(xué)生都迫不及待下去參加升旗儀式呢！國旗隊(duì)的同學(xué)也早早的'到校，在下邊排練著，還有管樂團(tuán)的學(xué)生，播放音樂的體育部也就位了。

7：50到了，我在教室聽到升旗儀式馬上開始這句話我心里非常激動，我們都沿著兩邊下樓參加升旗儀式。升旗儀式開始了，大家都非常嚴(yán)肅，也非常激動。首先是我校國旗隊(duì)入場，看著國旗隊(duì)的同學(xué)，心里感到自豪！同學(xué)們都穿著嶄新的校服開始升旗了，管樂團(tuán)奏起了中華人民共和國國歌――《義勇軍進(jìn)行曲》，這時候全場肅靜，一起抬起頭看著這些艷的五星紅旗，五星紅旗升起來了，帶著我們熱愛祖國的心情，徐徐上升。

八點(diǎn)多升旗儀式完畢，升旗的歡呼聲也充滿了整個校園。

第二篇：參觀校園觀后感700字

今天下午，我們學(xué)校五、六年級去育博武術(shù)學(xué)校參觀。

坐在車上，我心里想：育博武術(shù)學(xué)校在哪里，是什么樣的，那里練武術(shù)的人有多厲害。我迫不及待地想去看看。

過了一會兒，車到了育博武術(shù)學(xué)校，我們下車，我回頭看了一眼對面的精神病康復(fù)醫(yī)院，心想：哦，原來在精神病康復(fù)醫(yī)院的對面呀！我們走進(jìn)院內(nèi)，排好隊(duì)看那里的學(xué)生在熱身訓(xùn)練。

他們先繞著操場跑，他們的'步子真是非常整齊，幾乎絲毫不差。只聽到教練喊了一句：“立定，報數(shù)！”剛才跑步的學(xué)生立刻停了下來，站直了，飛快地報數(shù)：“1、2、3、4……”那速度無人能及，二十幾個人報數(shù)，不到十秒就報完了，接著，教練說：“相信自己，一、二！”哪里的學(xué)生一起大聲背：“相信自己，我能行，堅(jiān)定做到自愛、自強(qiáng)、自信……”

過了一會兒，別的班級的同學(xué)也都來齊了，工作人員把噴炮點(diǎn)燃，“嗖―嗖―嗖”一個個鳴炮飛向空中，“啪―啪―啪”又炸響了，這聲音驚天動地，震耳欲聾。許多同學(xué)都把耳朵給捂住了。

他們表演的節(jié)目有很多，其中最精彩的就是兩人散打了。一個穿紅色衣服的人從場地的一邊上來，一個穿黑色衣服的人從場地的另一邊走上來，兩人在中間行了個禮，開始比賽了。黑方先向?qū)Ψ降念^上打，沒打中，又迅速打了一下肚子，紅方連連后退。紅方加足了力氣向黑方一踢，而黑方以迅雷不及掩耳之勢抓住紅方的另一條腿向下一拉，黑方勝利。紅方也不甘示弱，連扳了兩局，得到了最后勝利。

我們又去看了他們的宿舍，他們的被子疊成了方形，刷牙的杯子都放在一排上，就連牙刷放的方向都是一樣的。

到了他們吃完飯的時候了，于是我們?nèi)タ此麄冊趺闯燥?。他們有序的排?duì)打飯，可打完飯放在桌子上卻不吃，原來是等到全部打完飯?jiān)俪?。他們吃飯時沒有一點(diǎn)聲音。

我們還去了校長的辦公室，那里有許多獎牌和獎杯。

坐在回家的車上，我心里想：我一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個自己的事情自己做、獨(dú)立自主、自力更生的好孩子。

第三篇：初中升旗儀式作文600字

下面請五年級七班升旗展示隨著報幕員的報幕，我緊張到了極點(diǎn)，只聽見心臟咚咚地快速跳動著，我參加過上百次升旗儀式和展示，卻沒有像這次一樣緊張。因?yàn)檫@次是我們班展示，而我也有寫書法的節(jié)目，雖然經(jīng)過了兩周的排練，但我還沒有十足的把握，畢竟也不是次次都成功。

中國文字起源甚早，是歷史上最古老的文字之一。張樂辰的聲音讓我的思緒回到了禮堂。第一個節(jié)目開始了，我們的弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，傳承書法藝術(shù)經(jīng)典主題展示拉開了序幕。展示當(dāng)中既講述了書法的發(fā)展，還介紹了許多歷代著名的書法家。

緊接著，重頭戲開始了，我的朋友鄭禹堯飾演的王羲之講述了王羲之小時候刻苦學(xué)習(xí)書法的故事。他的表演受到了大家的一致好評，記得排練時他還讓我教他使用鎮(zhèn)尺呢！是他的努力贏得了大家的.贊賞。

第三個節(jié)目是講《蘭亭序》的，講完后，馮柏筱說：我們班也有幾位小書法家，現(xiàn)在請他們給大家書法展示。我知道該我上場了。一上場，就看到觀眾席上黑壓壓一片，頓時緊張起來，可是看見觀眾席上我們班代表的鼓勵，想起前面其他節(jié)目的同學(xué)泰然自若的表現(xiàn)，我的心情平復(fù)了。寫完字，覺得字雖然沒有到我的最高水平，但發(fā)揮正常。這時，我注意到舞臺上的小意外，前面朗誦的同學(xué)中黃九韜和張?zhí)靾驔]有麥克風(fēng)，可讓我驚奇的是，黃九韜在沒有麥克風(fēng)，還有背景音樂的情況下，還能聲音洪亮地朗誦。遇到突發(fā)情況能這么快解決，我真佩服他。最后，我們亮出翰墨飄香書法字，全體說出中國書法，博大精深，引人入勝，精妙無窮。我們?yōu)橹袊鴷ǘ院?，我們?yōu)殒?zhèn)國之寶而驕傲！

這次令我難忘的升旗展示結(jié)束了。