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第一篇:《擺渡人》讀后感范文
“盡人事,聽天命”,所有的努力,注定會(huì)有回報(bào)。
在一座禪院里,老和尚在打坐,小和尚在種花。小和尚說:“師傅,我的花種,都被鳥兒吃了,該如何是好?”
老和尚說:“哦,那是因?yàn)轼B兒們真的餓了。你別介意,下次多撒一些花種就好了?!?/p>
過了幾天,小和尚非常生氣地說:“師傅,我的花種,又被鳥兒們偷吃了?!?/p>
老和尚說:“別急,最近幾天,天氣晴朗。過幾天,下雨了,就好了?!?/p>
老和尚似乎是答非所問,小和尚很不解。
過了幾天,天空下著蒙蒙細(xì)雨,小和尚冒雨去撒花種,他忽然發(fā)現(xiàn),原來的花種沒有被鳥兒們吃完,還有一些花種已經(jīng)發(fā)芽了。
小和尚大聲說:“師傅,你真的料事如神,花種還在?!?/p>
夏天來了,小和尚的花圃里,開了很多的花朵。忽然一夜暴雨,花圃被水沖毀了。
小和尚哭了:“忙活了幾個(gè)月,真的白忙活了。”
從此,小和尚再也不種花了,懶得去看花圃了。到了秋天,老和尚在花圃旁邊忙碌著。
小和尚很好奇:“師傅,你在干嘛?”
老和尚說:“我在采集花種。”
原來,小和尚忙碌了幾個(gè)月,并沒有白忙,還有幾株花,躲過了貪吃的鳥兒,從夏天的暴雨中逃脫了,努力開花結(jié)果,到了秋天,有了果實(shí)。
原來,所有的努力,都會(huì)有回報(bào),不管回報(bào)多少,都令人欣喜的,都是收獲了快樂。因此,當(dāng)你身處低谷的時(shí)候,你就努力讀書,盡管做最好的自己。你默默耕耘,努力改變?nèi)松?,是否成功,就交給老天爺吧,相信老天爺,一定會(huì)幫你。
如果你沒有得到老天爺?shù)膸椭瑒e著急,也別抱怨,那是因?yàn)槟闩Σ粔?。再努力一點(diǎn)點(diǎn),再逼自己一把,你就靠近了夢(mèng)想的彼岸,你就成為了自己的擺渡人。
第二篇:《擺渡人》讀后感
荒原之旅,就好似人生的另一段奇特旅程。而作者深厚的文字功底和斐然文采,不僅把穿越的過程寫得跌宕起伏,情節(jié)描寫也非常驚心動(dòng)魄、引人入勝。拍成電影,我承認(rèn)我不敢走進(jìn)電影院。但讓人欲罷不能的是驚險(xiǎn)甚至驚悚的情節(jié)里不斷推進(jìn)的那份靈魂與擺渡人之間的感情,心理刻畫和動(dòng)作描寫都非常細(xì)膩生動(dòng),引人共鳴,牽動(dòng)著讀者的每一根神經(jīng),它曾讓我在深夜為之失聲痛哭。如果每個(gè)靈魂都必須穿越地獄之上的荒原,但有崔斯坦這樣的良人相伴,大抵也不枉死一場(chǎng)了。
其實(shí)生而為人,不易,連死了,也不易。如果死亡后,人類的靈魂能穿越一片美景進(jìn)入繁花似錦的天堂,而不是危險(xiǎn)重重穿越荒原而進(jìn)入未知世界,那么死亡也許不是件糟糕的事。
可是,連脫離肉體的靈魂也必須經(jīng)歷惡魔的追殺,還不知僥幸擺脫惡魔的追殺后將進(jìn)入怎樣一個(gè)世界,如此不測(cè)的死亡和靈魂之旅,終究太驚心動(dòng)魄了些。死亡這件事看起來的確不太美妙。
但所幸有無私的擺渡人指引和保護(hù)著靈魂穿越荒原去到靈魂該去的地方。而擺渡人,他們并非人類,而是光。他們用光球“照亮道路,指引靈魂們前行,保護(hù)他們的安全”。
而我們,在人生的道路上,何嘗不需要一個(gè)個(gè)的擺渡人像光一樣照亮我們前行的`路?
無疑,在我們漫長(zhǎng)而又短暫的人生旅途中,也要經(jīng)過一個(gè)個(gè)的荒原,那荒原是挫折是失敗是痛苦是絕望。當(dāng)我們?cè)谏幕脑餆o所適從時(shí),如果有一個(gè)“擺渡人”出現(xiàn),安撫你的靈魂,也許我們會(huì)生出新的希望和無所畏懼的勇氣,還有對(duì)這個(gè)世界的愛。就像那個(gè)深深陷入喪妻之痛的作家朋友,一度陷入人生的荒原,但是在朋友和家人的關(guān)照和安撫下,漸漸地走出人生的低谷,重新開始規(guī)劃人生的道路與方向,并堅(jiān)定不移地向前走。后來作家朋友說:“感謝生命中的擺渡人,將我疼痛的靈魂,帶出人生的荒原,在與惡魔厲鬼的賽跑中,我找到了安全屋,它就在黎明的出口?!?/p>
是啊,我們每個(gè)人的生命里都需要擺渡人。他們也許本身就是我們的朋友或熟人,也許根本就素不相識(shí),但是他們卻是雪中送炭的人,能溫暖我們靈魂的人,他們是愛的使者,是生命之光。
正如《擺渡人》所告訴我們的,每一個(gè)充滿善意和愛的靈魂,都是我們生命的擺渡人。
愿我們每個(gè)人的生命里都有一個(gè)靈魂擺渡人。
第三篇:《擺渡人》讀后感
沒有宏大的敘事,沒有群像的刻畫,不知道所謂“史詩”到底在哪里???!這根本就是一篇充滿少女心初戀故事的隱喻,十五六歲情竇初開的年紀(jì),所處的世界就像“荒原”一樣是心房的投射,它隨著女主的心情陰晴幻化,二人所處其中,更看不到外面的世界,但和大多數(shù)初戀故事一樣,走到某個(gè)分岔路口,就該道別了。在少女心的世界里,這旅途轟轟烈烈,我們抱作一團(tuán)對(duì)抗外界的一切阻力,我們沒有來得及好好道別,就走丟了彼此,即使冒著巨大風(fēng)險(xiǎn)也要回頭找到對(duì)方,故事里他們成功了,但大多數(shù)人都失敗了。
在人生的那個(gè)階段,無論我們是否找回彼此,對(duì)方都是你的擺渡人。一路上教會(huì)你勇敢,教會(huì)你愛,渡你到了情感世界的彼岸。故事中,女主沒擔(dān)心過辛勤把她撫養(yǎng)長(zhǎng)大的媽媽,也沒記掛臨死前盼望初次見面的`生父,不合情理,卻和彼時(shí)戀愛時(shí)的我們,多么相似!那些聽你撕心裂肺說著自己愛情故事的人,大概就像我現(xiàn)在的心情一樣,只想感慨一句,原來又是一段很普通的愛情故事呢。
第四篇:擺渡人讀后感
《擺渡人》是英國作家克萊爾。麥克福爾的一本暢銷小說。書中一開場(chǎng)展現(xiàn)的是一個(gè)15歲小女孩的日常生活,嘮叨的母親,不開心的學(xué)校,敏感而略帶自卑的個(gè)性,迷茫而又無聊的生活讓她顯得沉悶而又煩躁。這樣一個(gè)女孩好像曾經(jīng)都生活在我們身邊一樣普通。然后一連串匪夷所思的事情發(fā)生了,或者說本書還是一部非科學(xué)類的書,是的,出現(xiàn)了人死亡后的靈魂。
在列車意外脫軌中死去小女孩的靈魂在黑暗中看不見任何光亮,她不知道自己已經(jīng)死去,掙扎著爬出列車,然后她看到了唯一的一個(gè)人,來帶領(lǐng)她的靈魂到另一個(gè)世界的人————擺渡人。擺渡人一路上帶領(lǐng)著小女孩的靈魂翻山越嶺走向目的地,他淡淡的回避著女孩各種問題,不愿直接告訴女孩已經(jīng)死亡的真相,直到女孩在行走過程中發(fā)現(xiàn)身體奇怪的表現(xiàn),逐漸接受了肉體已經(jīng)死亡的事實(shí)。情竇初開的女孩在一次次的危難中漸漸喜歡上了她的靈魂擺渡人,她情真意切的關(guān)心與信賴,逐漸喚醒了擺渡人幾百年來內(nèi)心深處麻木的情感。然而,擺渡人的工作決定了當(dāng)他送女孩到達(dá)目的地后,他將再也不能見到女孩。
人性的回歸,可以讓人找到真實(shí)的自我;愛情的力量,可以讓人戰(zhàn)勝恐懼。曾經(jīng)自卑,軟弱的小女孩開始變得勇敢而堅(jiān)韌,如破繭而出的蝴蝶一般呈現(xiàn)出一個(gè)完全不同的自己,為了自己內(nèi)心真實(shí)的`愿望,迸發(fā)出了巨大的能量。曾經(jīng)閱遍人間生離死別幾近麻木的擺渡人,開始重新審視自己心靈深處對(duì)生命的認(rèn)知,對(duì)美好的向往,對(duì)生活的熱情。最終人性的偉大改變了命運(yùn),面對(duì)未知的恐懼,女孩與擺渡人勇敢的選擇了即使灰飛煙滅也要在一起的決定。他們一起回到肉體死亡現(xiàn)場(chǎng),然后奇跡發(fā)生了,他們都成了有血有肉,活生生的人類,可以如愿以償?shù)纳钤谝黄稹?/p>
閱讀《擺渡人》,更像是跟隨主人公歷經(jīng)一場(chǎng)關(guān)于心靈變化的歷程。靈魂的擺渡除了意味著走向另一個(gè)世界,也更意味著找到另一個(gè)更加真實(shí)的自己。如果說擺渡人引領(lǐng)了女孩的靈魂,那么某種程度上,女孩也是擺渡人的靈魂“擺渡人
第五篇:《擺渡人》讀后感
前幾天,我看了一本令我非常感動(dòng)的書――《擺渡人》,文中善良的迪倫以及舍身救人的崔斯坦觸動(dòng)我的心弦。
《擺渡人》主要講述了迪倫和崔斯坦之間的故事。迪倫發(fā)生車禍死亡而來到“荒原”,準(zhǔn)備開始生命新的輪回。她以為她是唯一的幸存者,但她卻是唯一的逝世者,走出火車殘骸的僅僅是她的靈魂而已。崔斯坦是擺渡人,幫助她渡過荒原,保護(hù)她不被惡魔捉走。當(dāng)他們歷經(jīng)艱辛抵達(dá)靈魂居住的地方后,迪倫卻開始想念崔斯坦,最終成功與崔斯坦復(fù)活并重回人類世界。
我忘不了書中那一幕――迪倫在得知自己曾經(jīng)死亡后,并沒有像常人一樣傷心、自暴自棄,也沒有責(zé)怪任何人,而是剛強(qiáng)地承受了一切痛苦,以笑容面對(duì)他人,以樂觀面對(duì)生活!難道這不令人震驚嗎?一個(gè)人,在面對(duì)死亡時(shí),能用如此樂觀的心態(tài)面對(duì)一切,似乎沒有什么能傷害她的心靈。她樂觀向上的心態(tài),還感染了其他人――她使往昔冰冷的崔斯坦不再?zèng)]有任何表情,而是變得陽光溫暖、積極向上,找回了屬于自己的快樂。難道這些樂觀的人生態(tài)度不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
回想自己,在三年級(jí)的一次語文考試中,語文平時(shí)成績(jī)名列前茅的我竟然只考了80.5分。當(dāng)時(shí),我一度情緒低落。媽媽鼓勵(lì)我說:“寶貝,不要泄氣,只要認(rèn)真復(fù)習(xí),下次一定能考好!”我聽了,樂觀起來,更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。接下來的考試,我果然考了全班第一。這一切,多虧了媽媽的鼓勵(lì),多虧了我樂觀向上的心態(tài)。
不要讓昨天的淚水擋住今天的陽光。在生活中,盡管我們會(huì)遇到很多挫折和不如意,但每一天都是嶄新的開始,每一次都是全新的機(jī)遇,只要我們擁有一顆樂觀的心,微笑面對(duì)它們,生活就一定會(huì)更加美好!
第六篇:《擺渡人》讀后感
知道《擺渡人》很火,可直到看了梁朝偉主演的同名電影實(shí)在失望,我才決定看看這本書能這么暢銷,是個(gè)什么道理。
故事篇幅不長(zhǎng),情節(jié)也很簡(jiǎn)單,只是兩個(gè)人互相陪伴來回徒步走過了同一段路罷了。細(xì)想其實(shí)邏輯設(shè)置有許多不合情理之處,可我就是被它吊足胃口,對(duì)故事的走向充滿好奇,一邊質(zhì)疑,一邊被深深吸引,只想一口氣看下去。心理默贊一句:寫得真精彩。
去年我還沒有認(rèn)識(shí)到,小說并不只是消遣。小說的魅力是它們部分源于生活,引起共鳴,可它又能超出想象,令情節(jié)的.發(fā)展有無限種可能。雖然網(wǎng)絡(luò)小說也有打發(fā)時(shí)間、輕松消遣之作用,可今年讀到的幾本經(jīng)典小說,才是真正沁人心脾。例如這本《擺渡人》正是我所喜歡的小說類型,它溫暖堅(jiān)定,充滿幻想,令人思考,發(fā)人深省,承載寄托,充滿希望。推薦。
忍不住說句題外話(有點(diǎn)潑冷水嫌疑,可誰讓我是邏輯ai呢):根據(jù)心理學(xué)理論,是途中歷險(xiǎn)造成了心跳過速和腎上腺素飆升,而往往很多人就把這種感覺錯(cuò)當(dāng)成了愛情。
另外,雖然我主觀對(duì)它的評(píng)價(jià)比較高,但客觀來說,總體構(gòu)思是好的,寫法上也是討巧的,主人公的價(jià)值觀呢值得商榷,缺點(diǎn)么是有點(diǎn)虎頭蛇尾,意義也沒有多深刻,但我還是挺喜歡。