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第一篇：冬奧會小學生觀后感
開幕式倒計時運用24節(jié)氣，24節(jié)氣通過相應(yīng)的風景加上應(yīng)景的詩句展現(xiàn)，進行開場。最后，以立春為結(jié)束，許多人拿著熒光棒揮舞著，先是綠色的，讓人們感受到春天的來臨，生機勃勃，活力四射。之后變成白色，如同蒲公英一樣，最后屏幕上出現(xiàn)一個小男孩的側(cè)臉，并將蒲公英吹散，屏幕中的蒲公英種子飛向天空，在鳥巢上方變成了煙花。以上的表演充分的體現(xiàn)出科技感，畫面唯美，創(chuàng)意十足。
第二項國旗入場，由兒童，各行各業(yè)的優(yōu)秀人員和56個民族的人們進行傳遞，而背景音樂是由兒童現(xiàn)場吹奏《我和我的祖國》。
升國旗奏國歌之后，屏幕上冰藍色的水墨從天而下，逐漸變成黃河之水，之后從屏幕中出現(xiàn)立體的冰立方，并在其上快速變換歷屆冬奧會的會標，最后由冰球運動員將冰球打向冰立方，雕刻出奧運五環(huán)。用冰球打破冰立方，并出現(xiàn)奧運五環(huán)，是希望各國可以打破隔閡。
國家代表團走完后，上空出現(xiàn)國家牌子，像雪花一樣飄落，在屏幕上從小雪花變成大雪花，并繞場一周，最后落在奧運五環(huán)下，與其相呼應(yīng)。
第二篇：央視《開學第一課》小學生觀后感
開學第一天晚上8點，我準時坐在電視機前收看《開學第一課》。今年是紅軍長征勝利80周年，所以主題為“先輩的旗幟”。紅軍用布衣草鞋創(chuàng)造了一個神話，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地……想象著久遠的畫面，看著眼前那些曾經(jīng)抗戰(zhàn)的老兵，敬佩和愛戴之情油然而生。
沒有他們的勇敢、團結(jié)、奉獻，就沒有我們今天的幸福生活。最讓人震撼的是那些抗戰(zhàn)老兵當時參軍的年齡，僅僅只有十一二歲，本該是享受父母疼愛的時候，他們卻義無反顧地背起了槍，奔赴戰(zhàn)場，保家衛(wèi)國。是革命先烈用生命和鮮血換來了我們今天的美好生活。
時代在前進，但長征精神永垂不朽。我們要繼承和弘揚長征精神，時刻不忘向老紅軍學習。來吧！做一個勇敢的人，勇敢地面對困難，勇于擔當。來吧！做一個團結(jié)的人，為了共同的目標，相互信任、相互幫助、合作共贏。來吧！做一個自強的人，學會自信、自主。來吧！做一個愛國的人，把祖國當成自己的家，熱愛它，建設(shè)它，“勿忘國恥，振興中華”。
紅軍長征創(chuàng)造了中外歷史的奇跡，作為新世紀的小學生，我們要走好自己的“長征路”。十年樹木，百年樹人。我們一定要好好學習，天天向上，長大后報效祖國，使我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛。
第三篇：冬奧會小學生觀后感
一臺電腦，一杯汽水，一個夜晚――北京冬奧會讓我無數(shù)次熱淚盈眶。一場盛況空前的開幕式，一次超今越古的矚目禮。胸中碧血難息，腔內(nèi)丹心正旺。情似汪洋臨口幾言，在此成句卑表拙感。
二十四節(jié)氣，二月四日開幕，第二十四屆冬季奧運會，而中國代表隊于九點二十四分登場。我不敢說“二十四”有何標新立異的釋義，但我想，這份細節(jié)也應(yīng)是冬奧組委及張藝謀導(dǎo)演，送給國際友人，以及全體中國人民的一份別具一格的禮物。
于是，便有了一場包含博大精深的儀式開始，有了一場藏懷金律玉典的“二十四節(jié)氣倒計時”。從隨風潛入夜，潤物細無聲的“雨水”，每一個節(jié)氣，都可以和一句經(jīng)典詩詞。春雷響，萬物長，是驚蟄；風吹雨洗一城花，何似西窗谷雨茶；時雨及芒種，處處菱歌長；大暑三秋近，林鐘九夏移。桂輪開子夜，螢火照空時。每一幀都是包含芬芳的源遠文化、壯麗山河、矯健健兒，每一幀，都滿滿蘊含著獨屬你我的中華情懷――于是，我也情不自禁的誦起那詩，“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，體會到了那回味無窮的漢家美味。
之后，無論是巨型帷幕式的屏幕，或是破冰而出的奧運五環(huán)，都讓我眼前一亮，大年初四的上空激蕩著煙花絢爛，一個個奧運冠軍選手一炬、一炬，將奧運圣火傳揚到大雪花上，雖無巨型火炬燃燒時的震撼，但更多了一份全體人類文明火種般的希望。如若是說2008北京奧運會是一鳴驚人的話，那么2022年北京冬季奧運會則備有一番方興未艾、云淡風輕的意味。但我認為，這更是一個大國精神的凝聚體現(xiàn)――正如此次奧運會口號“更快，更高，更強，更團結(jié)?！薄皥F結(jié)”一詞，是我們最有力，無懈可擊的證明！
中國是一個友善的國家，但從不是一個懦弱的國家。我們有“有朋自遠方不亦說乎”，也有“待我以禮，還之以禮，待我刀兵，還之刀兵”。整個冬奧會最令我動容的，就是各個年齡段，民族，職業(yè)的同胞們，衣著形彩各異，臉上笑靨如花，將鮮艷的五星紅旗迎力傳心地交接，交接到身筆挺面堅毅的“兵哥哥”手中，升起國旗，奏響國歌！
另外，冬奧會的各個小細節(jié)也讓我陡然淚目。二十四節(jié)氣倒計時中，夏至一幀中的武大靖；小朋友們組成愛心火炬時，接一個東南方向“迷途的孩子”回家；氣氛組小紅和小橙都快跳不動了，看到中國隊出場直接活躍到最高點等等如此，溫暖的每個畫面都是中國的溫柔。
冬奧會開幕式所開啟的，不僅僅是一個個體育項目，更是一個個令人動容、催人前進的的精神！正如冬奧口號，讓我們自強不息、厚德載物，一起向未來！
第四篇：小學生冬奧會的觀后感
開幕式倒計時運用24節(jié)氣，24節(jié)氣通過相應(yīng)的風景加上應(yīng)景的詩句展現(xiàn)，進行開場。最后，以立春為結(jié)束，許多人拿著熒光棒揮舞著，先是綠色的，讓人們感受到春天的來臨，生機勃勃，活力四射。之后變成白色，如同蒲公英一樣，最后屏幕上出現(xiàn)一個小男孩的側(cè)臉，并將蒲公英吹散，屏幕中的蒲公英種子飛向天空，在鳥巢上方變成了煙花。以上的表演充分的體現(xiàn)出科技感，畫面唯美，創(chuàng)意十足。
第二項國旗入場，由兒童，各行各業(yè)的優(yōu)秀人員和56個民族的人們進行傳遞，而背景音樂是由兒童現(xiàn)場吹奏《我和我的祖國》。
升國旗奏國歌之后，屏幕上冰藍色的水墨從天而下，逐漸變成黃河之水，之后從屏幕中出現(xiàn)立體的冰立方，并在其上快速變換歷屆冬奧會的會標，最后由冰球運動員將冰球打向冰立方，雕刻出奧運五環(huán)。用冰球打破冰立方，并出現(xiàn)奧運五環(huán)，是希望各國可以打破隔閡。
國家代表團走完后，上空出現(xiàn)國家牌子，像雪花一樣飄落，在屏幕上從小雪花變成大雪花，并繞場一周，最后落在奧運五環(huán)下，與其相呼應(yīng)。
第五篇：小學生冬奧會的觀后感
華燈璀璨，大幕開啟。體育健兒步入會場，朝著目標全力進發(fā)。世界人民攜手相約，共敘和平、友誼、進步的佳話。這是傳遞激情與夢想的時刻，這是展示勇氣與力量的時刻，這是書寫奮斗與團結(jié)的時刻！
14年前的夏夜，從永定門到天安門，再到國家體育場“鳥巢”，29個“腳印”照映出中華民族的榮辱興衰。時隔14年的榮光與等待，歷經(jīng)六年多的籌辦與準備，還是這片土地，時光輪轉(zhuǎn)，北京及世界人民對奧林匹克精神的追求始終未變。
于我而言，冬奧的籌辦不僅僅是讓世界了解冰雪，更是讓世界了解中國文化。作為有著上下五千年歷史的主辦方，所有設(shè)計無不彰顯我國的傳統(tǒng)文化。2月4日立春，第24屆冬奧會，20：04開幕，24節(jié)氣倒計時，各國入場按漢字筆畫，雪花造型的各國名字牌，小雪花呈現(xiàn)中國結(jié)造型，徽章的熊貓……盡顯泱泱華夏優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
冬奧會的開幕正值中國農(nóng)歷虎年新春之際，今天，中國傳統(tǒng)文化與冬奧文化美麗相遇。在中國，“虎”是勇氣與力量的象征。面對當年嚴峻的形勢，我們大家應(yīng)團結(jié)一心，勇敢面對戰(zhàn)疫路上的各種挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個美麗、和平、友好的世界，讓希望的陽光灑滿世界各個角落，讓世界充滿信心和力量！
作為中國新一代青年，我們更應(yīng)胸懷理想，披荊斬棘，把“小我”融入“大我”，勇?lián)熑?，用自己的知識與智慧去建設(shè)偉大的祖國，讓我們?yōu)樽鎳_新的篇章，實現(xiàn)一個又一個中國夢!同時，我們要站在更遠、更高、更大的舞臺上，踐行更高、更快、更強的奧林匹克精神！
讓我們同筑冰雪夢，一起向未來!
第六篇：央視《開學第一課》小學生觀后感
這個學期的《開學第一課》主題是：美就在你身邊。主要是講述我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、探索、傳遞、保護我們身邊的美好。
第一課是探索美?！堕_學第一課》請到了兩位嘉賓“老師”奧運會游泳冠軍葉詩文和焦劉洋。
焦劉洋說：她從五歲開始學習游泳，一天要練很長很長時間，甚至逢年過節(jié)也不能休息，就這樣，為了想站在世界最高領(lǐng)獎臺上的夢想，堅持了十多年。她說，有時候?qū)嵲谔哿耍瑓s還是不得不游，她只能在水里默默流淚。最終，焦劉洋還是憑借自己十多年來刻苦訓(xùn)練，終于站在了奧運會的領(lǐng)獎臺上。她告訴我們，能實現(xiàn)夢想的唯一途徑就是堅持！
第二節(jié)課是創(chuàng)造美，《開學第一課》的嘉賓已經(jīng)不能上臺了，他就是吳斌，一個普通又不普通的大巴車司機，在自己生命受到威脅時，他的選擇是先確保車上的眾多乘客沒有危險，然后才叫救護車。用自己的生命譜寫了一首舍已為人的歌。
第三節(jié)課是傳遞美，《開學第一課》請來了于丹老師。于丹老師說：生活就像一鍋開水，人就像雞蛋、蘿卜和茶葉。雞蛋進了沸水，全身都會變成硬邦邦，蘿卜進了沸水，全身就會變成軟塌 塌，而茶葉進了沸水，則會把沸水變成芬芳的茶水。前兩者是被生活改變的人，后者是改變生活的人。有時候，美需要傳遞，傳遞美也是在改變生活。
看完《開學第一課》，我的感觸很大，我知道堅持的力量究竟有多大，也得到了道德的震憾。
