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        伊索寓言觀后感

        發(fā)布時(shí)間:2022-08-03 15:58:52

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《伊索寓言觀后感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《伊索寓言觀后感》。

        第一篇:伊索寓言讀后感三年級(jí)

        讀《伊索寓言》首先應(yīng)當(dāng)先知道它的價(jià)值,它與我國(guó)古代的寓言有所不同,《伊索寓言》在藝術(shù)上廣泛運(yùn)用了擬人的手法,讓人格化了的動(dòng)物充當(dāng)寓言的主人公,利用它們的特點(diǎn)突出主題。

        而在《狼與狗》中,狼卻表達(dá)了對(duì)自由的向往,是下層社會(huì)人們的思想意識(shí)的體現(xiàn)。

        大多數(shù)寓言是直接敘述故事,最后用故事中某個(gè)角色的話點(diǎn)明主題。但也有些寓言,如《狼和小羊》基本上是在對(duì)話中展開的,通過(guò)對(duì)話提示主題,在另一些寓言中,如《銜肉的狗》(六則)故事,沒有出場(chǎng)人物的對(duì)話或語(yǔ)言,完全是白描式的直接陳述,讓動(dòng)物用自己可笑的行為表達(dá)一種觀點(diǎn):不要貪得無(wú)厭!

        在思想上,《伊索寓言》也有很大的地位,其中的寓言寓意深刻,經(jīng)常被人們引用?!兑了髟⒀浴穯柺篮螅鹆司薮蟮姆错?,被翻譯成多國(guó)文字,介紹到不同的國(guó)家。但是,需要指出的是,從思想上說(shuō),伊索寓言的故事中,也有些內(nèi)容不是很恰當(dāng)?shù)?,這主要是由于時(shí)代的限制和國(guó)度的不同。這些故事所包含的道理,在當(dāng)時(shí)伊索他們看來(lái)十分正確,但在現(xiàn)代看來(lái),卻并不如此。當(dāng)然,從整體上看,伊索寓言仍是當(dāng)之無(wú)愧的古希臘寓言中的精品,是值得我們學(xué)習(xí)的。

        第二篇:伊索寓言讀后感

        我看了伊索寓言,它是一本內(nèi)容是趣味又有道理的故事的書。比如對(duì)敵人的仁慈就是對(duì)自己的殘忍。

        給我印象最深的是螞蟻報(bào)恩。這個(gè)故事講的是鴿子救了螞蟻,螞蟻為了報(bào)答鴿子,危難時(shí),螞蟻也不顧自己的安危救了鴿子。這個(gè)故事告訴了我們,當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們要及時(shí)伸出援手。這樣,我們不僅能收獲友誼,而且也無(wú)意中幫了自己。

        第三篇:伊索寓言讀后感550字

        一個(gè)最好的作家,往往會(huì)給自己的國(guó)家一個(gè)深深的烙印。例如莎士比亞之于英國(guó);巴爾扎克和雨果之于法國(guó);托爾斯泰之于俄羅斯。而《伊索寓言》的作者,古希臘的伊索,則是“歐洲之母”希臘的一個(gè)深深的烙印。

        他的寓言生動(dòng),形象,富于哲理。

        并且,他的寓言也啟示給人們?cè)S多道理。例如其中一篇《驢和狼上法院》,講的是關(guān)于驢與狼在法院上辯論,誰(shuí)的罪行多——“狼在談到它撕碎多少羊羔,吞掉多少牧人時(shí),那么的溫情脈脈;驢絞盡腦汁去回想自己的過(guò)錯(cuò),終于回想起來(lái)了,就是它偷吃過(guò)一片爛菜葉,而狼立即將它撕碎了?!边@告訴我們惡人欺侮善人是永遠(yuǎn)的,而且他們會(huì)使出一切手段為自己洗白,就像一位著名的惡人說(shuō)過(guò)的:

        “我偷盜,我欺騙,我勒索,我因此出名偉大?!?/p>

        另外一個(gè)引人深思的道理是人的品德給人們帶來(lái)的后果。“宙斯在給人灌注品德時(shí)好品德灌得少,壞品德灌得多,所以人變壞容易變好難。”人性本惡,所以人們必須時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格地壓制自己的壞品德,這一點(diǎn)大家想必都會(huì)贊同。

        壞品德會(huì)被壞人利用,而壞品德的根源是不知足。

        人有些時(shí)候便是如此:“得到臉盆后要木床,得到木床后要小房子,得到小房子后便要世上的一切?!彼匀绾沃愠肪妥兂闪艘粋€(gè)很重要的問題,伊索給出的方法是多做比較的想象,我不得不承認(rèn)他的方法是十分有效而簡(jiǎn)單易行的。

        一個(gè)最好的作家給自己的國(guó)家一個(gè)深深的烙印;而伊索不僅給自己的祖國(guó)——希臘一個(gè)深深的烙印,還給世界上了一節(jié)寶貴的課。

        第四篇:伊索寓言讀后感

        書是人類知識(shí)的源泉。書中有許多我們不知道的知識(shí)。在暑假里我讀了《伊索寓言》這本書,書中許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧,是我們?nèi)祟悓氋F的精神財(cái)富。

        古希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星,它有著美麗的散發(fā)著銀白色的閃耀光環(huán)。那就是在寓言界,享有一定高級(jí)待遇的伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。

        第五篇:伊索寓言讀后感550字

        書是人類進(jìn)步的階梯。沒有了書,就如同茫茫大海中沒有了指南針;沒有了書,如同一幅彩畫沒有了色彩,只剩下空白。

        我最喜歡的一本書,及時(shí)彩圖版的《伊索寓言》。它的封面是一則寓言的插圖——吃不到葡萄的狐貍說(shuō)葡萄酸。

        講的是一只黃色皮毛的狡猾狐貍,它的肚子非常饑餓,路過(guò)一個(gè)葡萄林,綠色的掩映下,一串串水靈靈的葡萄在陽(yáng)光的照耀下閃著光亮,那么誘人,狐貍的口水都要流出來(lái)了。狐貍并不注意葡萄的主人是誰(shuí),四周沒人,葡萄有頗多,于是產(chǎn)生了摘葡萄的念頭。它挺直了身子,把前臂使勁伸長(zhǎng),立起來(lái)去摘葡萄,可是由于葡萄架子太高了,狐貍怎么也夠不到,急的它恨不得長(zhǎng)上翅膀飛上架去!于是它又跳起來(lái)去摘,還是摘不到,這可急壞了狐貍,它氣呼呼的說(shuō)道:“我干嘛非吃那些葡萄呢!那些葡萄顏色青青的,肯定沒成熟,一點(diǎn)也不好吃,說(shuō)不定又酸又澀,即使摘到了,吃進(jìn)去也得吐出來(lái),真沒意思!”

        這則寓言說(shuō)明了能力小的人,做不成事,就借口時(shí)機(jī)未成熟,這是喜歡給自己找借口辯解的人的做法。

        這本《伊索寓言》總共120則寓言,每一則都有它們的教育意義,有嘲笑、諷刺和贊揚(yáng)之類的寓言,但嘲笑和諷刺的屬多數(shù),如《拔苗助長(zhǎng)》、《自相矛盾》、《買櫝還珠》、《葉公好龍》等優(yōu)秀作品。這寓言作品短小精悍、富有哲理、充滿智慧,給人啟迪心靈,增強(qiáng)哲理。

        我閱讀每一則寓言時(shí),腦海中都會(huì)浮現(xiàn)這則寓言的插圖,書中的內(nèi)容時(shí)而讓我們捧腹大笑,時(shí)而讓我們沉思、幻想……

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