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中職德育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
荊州職教中心 周書珍
近年來，我們職教老師備受歧視。我將近50歲，雖然工作盡心盡力，但學(xué)生難教，我心疲憊?，F(xiàn)在我有幸參加了這次培訓(xùn)，一個(gè)個(gè)老師如一盞盞明燈，照亮了我前行的道路。
一、全國最美教師禹誠
華科畢業(yè)的禹誠老師，被評(píng)為全國最美老師和全國勞動(dòng)模范，還是全國人大代表，她當(dāng)之無愧。她的生活工作也有種種困難，但她志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)持不懈，她的每個(gè)暑假都和她的團(tuán)隊(duì)一起在學(xué)校學(xué)習(xí)，她的團(tuán)隊(duì)終于得到了學(xué)生們和社會(huì)的肯定。她說：“自從當(dāng)了一名老師以來，我深刻體會(huì)到想要當(dāng)一名好老師首先要當(dāng)一名好學(xué)生；想要做一輩子的教師，就要準(zhǔn)備好做一輩子的學(xué)生。”禹誠幾十年如一日的刻苦學(xué)習(xí)，終于碩果累累，她終生學(xué)習(xí)的理念值得我們學(xué)習(xí)。
二、壯心不已的孫安望教授
“烈士暮年，壯心不已”早已退休的孫安望教授有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，為我們編了幾本《中小學(xué)生案例》。他耐心地給我們分析中職生的特點(diǎn)，他用一個(gè)又一個(gè)的案例讓我們明白，老師對(duì)學(xué)生有深遠(yuǎn)影響。老師要謹(jǐn)言慎行，要用愛和智慧幫學(xué)生，千萬不要被情緒控制傷害學(xué)生。他教我們?nèi)绾螌?duì)待冷漠逃避的學(xué)生，教我們?cè)鯓訉?duì)待早戀學(xué)生和大姐大學(xué)生。只是時(shí)間有限，有些好方法，來不及分享，希望今后還有機(jī)會(huì)聽其教導(dǎo)。
三、心中的女神李曉凡老師
李老師六十多歲了，但精神矍所，神采飛揚(yáng)。李老師的《中職德育活動(dòng)課研究》讓我對(duì)中職德育的認(rèn)識(shí)大有收獲。李老師善用各種方法，引導(dǎo)學(xué)生積極自主參加各類活動(dòng)。讓學(xué)生自己講故事，和學(xué)生一起表演戲劇，模擬法庭，自編自演生活小品，欣賞歌詞，社會(huì)調(diào)查……
用一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生們通過活動(dòng)既得到了體驗(yàn)感悟，有保持了高漲的熱情。
李老師有豁達(dá)的心胸，對(duì)那些自卑，行為習(xí)慣都較差的學(xué)生，沒有一味指責(zé)，而是嘗試用放大鏡去看其優(yōu)點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)。
李老師說最難教的是沒有情感、冷漠的學(xué)生，她說：“情感教育是教育的基礎(chǔ)。”為了讓學(xué)生心有觸動(dòng)，李老師開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，家庭調(diào)查活動(dòng)。讓學(xué)生們調(diào)查一般工人們的收入，自己家庭的收入和開支，讓他們更貼近生活，認(rèn)識(shí)到每一筆錢的來之不易，父母還把主要的開支花費(fèi)在了自己身上。通過這種活動(dòng)觸動(dòng)孩子的內(nèi)心，孩子們被感動(dòng)了，教育就有了良好的開始。
“學(xué)高為師，身正為范”，李老師就是我要學(xué)習(xí)的模范，是我心中的女神。
四、高山景行——蔣乃平老師
75歲的蔣乃平老師一出場(chǎng)就贏得全體學(xué)員的熱烈掌聲，他是《職業(yè)生涯規(guī)劃》的主編，他策劃了“文明風(fēng)采大賽”。他雖有75歲，但他給我們講一整天的課，沒有一點(diǎn)疲憊之色。他如年輕人一般精力充沛，好像有使不完的勁。他講課通俗易懂，風(fēng)趣幽默。
他說德育的第一要?jiǎng)?wù)是培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，而培養(yǎng)責(zé)任心就應(yīng)從小時(shí)候從小事情開始。如學(xué)生計(jì)算數(shù)學(xué)題，錯(cuò)一題就如工人生產(chǎn)了一個(gè)次品。工人生產(chǎn)次品，就會(huì)被批評(píng)、罰款。在日常生活中，掃地擦黑板也可進(jìn)行責(zé)任心教育。他說我們現(xiàn)在大學(xué)生寫論文大抄特抄，就是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)，是對(duì)自己對(duì)社會(huì)都不負(fù)責(zé)任。比爾?蓋茨8歲當(dāng)圖書管理員，就有強(qiáng)烈的責(zé)任心。他把每本書都放在該放的位置，方便借閱者查找。日本人也有強(qiáng)烈的責(zé)任心，世界杯日本隊(duì)失敗后，日本人一邊流淚一邊收拾場(chǎng)地垃圾。我們中國人也應(yīng)從小時(shí)從小處培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。
蔣老苦口婆心告訴我們別板著臉訓(xùn)學(xué)生，他講到德育發(fā)展時(shí)說，道德教育和心理教育都會(huì)納入德育課，教學(xué)是一門藝術(shù)，也是一個(gè)不斷發(fā)展不斷改進(jìn)的學(xué)科。我仍記得他講課時(shí)激情四射，手舞足蹈，受此感染，我的快樂也會(huì)從心底迸發(fā)出來。
他是德育的導(dǎo)師，他的高山景行激勵(lì)著我前行。
五、群星璀璨，照亮職高之路
我們還聆聽了孫芳老師的《開啟幸福下的心靈鑰匙》，王代翠老師的《中職德育教師的成長(zhǎng)之路》陳敏老師的《校園心理危機(jī)干預(yù)》，邱長(zhǎng)勇老師的《映日荷花別樣紅》等等，這些老師視野開闊，經(jīng)驗(yàn)豐富，見解獨(dú)到，給了我深刻的啟迪。
總結(jié)起來，可概括為兩點(diǎn)。
一是在理論上，認(rèn)識(shí)得到了提升。我們老師要與時(shí)俱進(jìn)，要更新觀點(diǎn)，要適應(yīng)新時(shí)代的學(xué)生。明確“好老師首先應(yīng)該是以德施教，以德立身。教師必須率先重范，以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握人生方向?！?/p>
二是在教學(xué)方法上，我們要開展靈活多變切實(shí)可行的活動(dòng)。如案例分析，辯論比賽，知識(shí)競(jìng)賽，社會(huì)調(diào)查等等，并使之常態(tài)化，要讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中感悟，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，增強(qiáng)他們的自信心。
2018.8.28
