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新教師入職培訓(xùn)內(nèi)容

目的：

1、掌握基本的帶班實踐方法和技能。

2、鍛煉主動學(xué)習(xí)和反思的能力。 內(nèi)容一： 幼兒入園前我們要做什么？

幼兒焦慮——家長焦慮——家園矛盾、入園難問題

原因：家庭教育存在問題、幼兒生活能力弱、溺愛（過分以孩子為中心）、教育方法簡單粗暴，孩子缺少安全感；幼兒性格敏感；

1、 了解幼兒家庭信息 方式：（1）小組見面會（家長帶幼兒）：填寫幼兒調(diào)查問卷，交近照（過敏、病史等）及家長基本信息表、親子活動

預(yù)期目的：建立家長初步對老師的了解和信任，教師熟悉幼兒的信息和個性特點，為入園做準(zhǔn)備，讓幼兒了解幼兒園、班級和老師，減少陌生感，教師適時的對家長進(jìn)行入園培訓(xùn)。 @調(diào)整幼兒作息時間 @用鼓勵、積極的語言談?wù)撚變簣@ @鍛煉孩子的生活能力 @入園常見現(xiàn)象，家長要理解（吃不飽、早晚哭鬧等）

會后班級教師共同匯總和熟悉幼兒資料，了解家庭的教育信息（誰帶孩子？） （2）新生家長會：（簽到）

重要性：在家長狀態(tài)最好的時候，把我們想傳遞給家長的信息送達(dá)到，初步建立家園信任和聯(lián)系。

由于我們有了前期的見面會，了解了家長的各方面信息，就能更有針對性的組織內(nèi)容。 形式：@傳統(tǒng)式：老師講、家長聽

@互動式：老師可組織簡單破冰游戲，增進(jìn)家長的融入度。（例子）（各有優(yōu)缺點）

2、 知識和技能儲備：

幼兒入園會哭鬧，減少哭鬧方法：@教師會組織豐富的游戲內(nèi)容（老貓睡覺醒不了、），@吸引幼兒（每班準(zhǔn)備若干首兒童歌曲、故事等）教師要熟練演唱（配合肢體）兒歌、做律動（小老鼠）、@講簡短、趣味故事（以動物為主，配合手偶等立體教具或頭飾）變魔術(shù)、@熟悉一日各環(huán)節(jié)（什么時間干什么，這個時間孩子可能渴了、有尿了、困了、一般進(jìn)餐時和午睡時孩子哭鬧的較厲害），不容易尿褲子。 目的：態(tài)度溫和、親切，給孩子營造有安全感的氛圍，不是以哄為主，教幼兒基本的生活技能，游戲等豐富的形式讓孩子盡快接受幼兒園和老師。（如果強制，例子）

3、 物質(zhì)準(zhǔn)備：

（1）環(huán)境布置溫馨、可以在見面會收一張家庭照，布置在教室。（2）玩具（大些、顏色鮮艷）（3）圖書（內(nèi)容、大小有選擇）（4）拉拉車、娃娃等（5）自帶玩具或物品 （6）把幼兒名字或標(biāo)識在衣柜、水杯架、毛巾架和鞋架做好

4、 班級管理需注意（略說）

（1） 三人多溝通、主動配合。

（2） 班級各項資料、記錄要梳理、分類 收納好。（照片、簽到、保險單號、、、、） （3） 建立班級群、及時準(zhǔn)確反饋信息（例），激發(fā)家長參與班級活動的熱情。 內(nèi)容二：幼兒入園工作內(nèi)容及注意

一、常出現(xiàn)問題：

1、 教師記不住孩子名字

（提前請家長在罩衣上縫好名字）

2、 孩子尿褲子老師沒發(fā)現(xiàn) （老師常摸，尤其來接前）

3、 有磕碰、或孩子之間抓撓現(xiàn)象 （老師隨時看孩子的行為和面部）

4、 家長擔(dān)心喝水少，還有的不會用水杯） （多喝、可短期先自帶水壺）

5、 戀物（可以帶著）

二、一日生活各環(huán)節(jié)描述：

入園：7點半——8點半

老師親切和孩子打招呼，接寶寶進(jìn)班，和家長再見。（一般家長會叮囑一些話，盡量記?。?8點10分：早點：由于孩子剛?cè)雸@，情緒不穩(wěn)定，如哭鬧厲害，就不要吃，危險。 8點半左右，寶寶都來了，老師可以嘗試點名字（看罩衣） 幼兒活動內(nèi)容：各種玩具、老師可介紹班級。 8點30分——11點： 小便（不是尿尿）、喝水

*動的活動：游戲：開火車（一個搭一個肩膀，不參加的可以觀看）、老貓、

歌表演：小老鼠上燈臺、門前大橋下 *靜的活動：聽故事（教師用教具）、手指游戲：大拇指是爸爸、、、 *戶外活動：器械游戲

*生活練習(xí)：認(rèn)識自己的口杯、毛巾、學(xué)習(xí)洗手（空手練習(xí)） *區(qū)域活動：喂動物寶寶

搭高樓

娃娃家

汽車城

釣魚

進(jìn)餐：學(xué)習(xí)用勺（開始可能吃的少些，哭的厲害不喂，危險）

午睡：脫罩衣放到寶寶的床頭，外褲厚的脫掉，外衣厚的、有帽子脫掉 （哭鬧厲害的隔離遠(yuǎn)些，避免都哭醒）

一日作息：

7點30分——8點30分

來園接待、幼兒自主游戲

早點（飲水） 8點30分 小便

8點30分——9點

游戲活動 9點 —9點10分 入廁、飲水 9點10分——9點40分游戲活動

9點40分

入廁

10點：飲水

9點40分——10點 40分 戶外活動（體能游戲） 10點40分——11點 入廁、盥洗、

11點——11點40 午餐、漱口（飲水） 12點——14點20分 午睡（入廁、脫衣服） 14點20——14點50 穿衣、入廁、吃水果、飲水

14點50——15點30 游戲活動（生活練習(xí)） 15點30分——16點晚餐

16點——16點20分

飲水、入廁、自主游戲、 16點20分——17點

離園 *晨間接待：

（1）開窗通風(fēng)。

（2）和孩子、家長問好。（怎樣稱呼？幼兒名字（盡量不叫小名）注意一視同仁，不要有親有疏。觀察孩子情緒和面部，了解幼兒口袋是否帶東西？記住家長的特別叮囑。（例如） （3）不和家長過多時間交談，邊接待門口幼兒家長，邊關(guān)注各活動區(qū)幼兒參與情況。 （4）組織幼兒分組整理、收納區(qū)角材料，入廁、盥洗。（排隊、輪流）

（5）吃早點，可在準(zhǔn)備時讀兒歌、講進(jìn)餐要求、介紹早點等，建立進(jìn)餐常規(guī)。幼兒吃完提示他飲水，送口杯。（可同時進(jìn)行衛(wèi)生教育，比比誰吃的干凈）

（6）點名。（小班幼兒可練習(xí)報數(shù)，1---，鍛煉幼兒數(shù)概念。）

（7）談話活動：小結(jié)早晨小朋友表現(xiàn)，來園是否哭鬧？物品送回原處？排隊？等等常規(guī)。 *集體活動：

（1）（前一天準(zhǔn)備好教具、學(xué)具） （2）合理擺放座位，確保孩子視線通暢。

（3）托小班幼兒傾聽和表達(dá)還沒有鍛煉，可先集體回答，逐漸滲透個別回答。教師要關(guān)注不愛發(fā)言、沉默的孩子，有意識提問和提示。不重復(fù)孩子的話。

（4）注意內(nèi)容安排動靜交替，肢體語言適當(dāng)，每天反思自己的教學(xué)進(jìn)步和不足地方。 *生活能力培養(yǎng)：

（1）認(rèn)識自己的口杯、衣柜、鞋架位置、床的位置。 （2）學(xué)習(xí)洗手

（3）學(xué)習(xí)有事和老師說等。 *過渡環(huán)節(jié)：

用不同形式和內(nèi)容來貫穿：小律動、手指游戲、尋找游戲、語言游戲、音樂游戲等等，放松幼兒的精神，激發(fā)游戲的興趣。

*盥洗

（1）由于入廁、洗手位置有限，一方面分組輪流去（避免幼兒等待時間過長，教師要帶領(lǐng)其他幼兒做適宜活動或自主活動），還可以幼兒隨時有便隨時去。（一定不要讓孩子憋尿，但孩子們?nèi)菀滓粋€有，大家都要去，怎么辦？聲音、眼神、暗示、輪流等） （2）學(xué)習(xí)自己提褲子。（托小幼兒大便老師要幫助擦屁股）

*進(jìn)餐

（1）可以給幼兒分組，建立值日生制度。每天請當(dāng)天值日生來協(xié)助老師，鍛煉能力自信心。（數(shù)量對應(yīng)、指南——一日生活皆包含教育）

（2）教師用積極、活潑趣味的語言介紹食譜，吸引孩子進(jìn)餐興趣。（孩子大些可自己介紹）

幼兒按順序上桌用餐。（習(xí)慣培養(yǎng)：不湯泡飯、盡量不掉飯粒，掉了不要放嘴里，扔指定地點。

（4） 用完餐自己送餐具，輕輕放桶里，有剩的飯菜倒指定地方。 （5） 用餐后，取自己的口杯接水漱口。 （6） 安靜閱讀（自主活動）、飯后散步。 *午睡

（1）學(xué)習(xí)自己拉小袖口，脫罩衣。找到自己床位置，小鞋子不亂扔。

（2）午睡時不趴著，右側(cè)臥或平躺。

（3）幼兒入睡前老師講輕柔故事（情節(jié)不要激烈的），把每個孩子巡視、檢查到，蓋被子的情況，是否帶東西上床，自己鞋子擺放，躺的姿勢等，前半小時巡回，然后隨時關(guān)注，20分鐘——半小時巡視一次，（孩子容易把頭繩、被子上的線等纏手上，很短時間內(nèi)容易壞死，所以隨時檢查，還有的孩子會有摩擦陰部的情況，讓他把手放在被子外面，建議家長給孩子穿寬松棉線衣服。孩子小，容易睡時發(fā)燒，隨時觀察呼吸聲、臉色等） （4）午睡結(jié)束，輕柔喚醒，協(xié)助穿鞋和罩衣，（指導(dǎo)為主，逐漸過渡到孩子自己的做） *戶外活動

（1）教師查看運動場平坦安全，運動器械安全。

（2）體育活動前，查看孩子的服裝、鞋子（衣服有帶的危險，鞋子是否合腳） （3）根據(jù)孩子的年齡和運動能力，調(diào)整運動幅度和內(nèi)容。

（4）教會孩子基本的自我保護(hù)方法：不推不擠，摔倒用手撐地，玩滑梯排隊。 *離園：

（1）熱情接待家長，及時向家長反映幼兒在園的生活、身體、活動等方面的情況。（1）注意均衡，一段時間內(nèi)每位家長都能接收到反饋。不遺漏。（2）有錯誤的孩子，談話角度不是告狀，3位教師分好工。

（2）教師準(zhǔn)備好第二天的物質(zhì)材料，三位老師做好一日工作的簡短溝通，準(zhǔn)備好第二天的教學(xué)內(nèi)容。 小貼士：

1、 準(zhǔn)備多些游戲、歌曲、律動、手指游戲，并熟練。（孩子一哭、就容易忘）

2、 要能接受家長的誤會，不急于爭辯。

3、 無論孩子怎樣哭鬧，我們要開心、積極、陽光，不要讓孩子背手。

4、 孩子的物品容易丟失和拿錯，一定多留心，注意觀察。

5、每個活動講簡短清晰的要求，讓孩子知道如何做。學(xué)說孩子聽懂的話。

幼兒園要求：

（1）本次學(xué)習(xí)目的是普及一日帶班流程和基本的注意事項，具體工作起來還有很多內(nèi)容要自己揣摩、學(xué)習(xí)，反思，學(xué)習(xí)方式：自學(xué)、小組交流和全體教研，希望大家多積累自己的好方法。

（2）大家多積累教學(xué)素材，每班建立教學(xué)資源庫，班級資料會定期檢查，做好積累和儲備。