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為全面完成“六五”普法規(guī)劃，做好2016年的普法教育工作，全面實(shí)施普法宣傳教育，保障和促進(jìn)和諧社會建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的法制觀念和法律意識，形成自覺學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的良好風(fēng)尚，推動依法治教進(jìn)程，維護(hù)社會穩(wěn)定，創(chuàng)建平安和諧校園。按照上級文件和會議精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特制訂我校2016年普法教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的會議精神，緊緊圍繞全縣教育工作大局，堅(jiān)持依法治校與依法治教相結(jié)合，法制宣傳與法制實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職工、青少年學(xué)生的法律素質(zhì)，努力創(chuàng)造文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，為我校教育改革與發(fā)展提供有力的法制保障。
二、主要工作
(一)認(rèn)真開展普法宣傳教育
1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師法律知識教育。積極落實(shí)各級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工學(xué)法用法的文件要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《行政許可法》等必學(xué)法律知識和《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》以及有關(guān)學(xué)校安全管理工作的各項(xiàng)法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的法律意識。按照學(xué)校年度計(jì)劃采取中心組學(xué)習(xí)、集體培訓(xùn)、法制講座及自學(xué)等不同形式，分段實(shí)施，確保人員、內(nèi)容、時間(40學(xué)時以上)、效果“四落實(shí)”。積極參加上級有關(guān)部門和本系統(tǒng)組織的各類培訓(xùn)和考試，同時做好資料的整理收集和歸檔。
2.切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育。學(xué)校把學(xué)生法制宣傳教育工作納入目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施范圍，列入學(xué)校總體工作計(jì)劃，和學(xué)校其他中心工作一同布置，一同執(zhí)行，一同檢查，一同總結(jié)。要進(jìn)一步完善學(xué)校法制課教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容和形式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的法律意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的法制習(xí)慣，教育學(xué)生明白“什么可以做，什么不可以做，做了有什么后果”的道理，做到傳授法律知識與提高法制意識相結(jié)合，法制教育與相關(guān)學(xué)科教育相結(jié)合，條文灌輸與形象教育相結(jié)合，課堂教育與社會實(shí)踐相結(jié)合，開展青少年法制宣傳教育，增強(qiáng)法制宣傳教育的針對性，提高法制宣傳教育效果。要充分發(fā)揮“第一課堂”主渠道的作用，對發(fā)生在學(xué)生身邊的不良現(xiàn)象進(jìn)行舉例講解，由淺入深地幫助學(xué)生深挖原因，分析危害，做到法中有例，例中有法，讓學(xué)生在新鮮活潑的教育形式中學(xué)到法律知識。每學(xué)期請法制副校長到校作法制輔導(dǎo)報告不少于兩次。
(二)努力創(chuàng)新普法工作形式
1.大力開展形式多樣的法制教育活動。按照《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》的要求，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)和接受能力，有針對性地開展法制教育。加強(qiáng)法制教育陣地建設(shè)，針對學(xué)生特點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、生動活潑的宣傳教育活動。利用學(xué)校的網(wǎng)站、廣播站、櫥窗宣傳欄、黑板報等宣傳陣地開展普法宣傳。通過觀看錄相、開座談會、討論、培訓(xùn)講座、寫心得體會等形式加強(qiáng)教師法制教育。通過黑板報評比、主題班會、法制征文等學(xué)生喜聞樂見的形式，促進(jìn)廣大青少年學(xué)生的法制觀念和法制習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高分辨是非能力，養(yǎng)成守法習(xí)慣，預(yù)防和減少青少年違法和犯罪。利用模擬法庭、第二課堂、辯論會等青少年學(xué)生喜愛的方式開展法制教育，使之在潛移默化中接受法制觀念的熏陶。同時完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育格局，“以遵紀(jì)守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動，組織開展征文評選活動，繼續(xù)深入開展“學(xué)生帶法回家”等活動，將法制教育有效地融于相關(guān)社會實(shí)踐活動之中。
2.以國家、省、市等開展的法制教育活動為契機(jī)，積極開展“12.4”全國法制宣傳日、“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、“6.26”禁毒宣傳日和綜治宣傳月活動，開辟校園、班級、街頭普法陣地，增強(qiáng)師生法制觀念，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造良好的法治氛圍。
3.積極探索普法教育新途徑。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，集思廣益，創(chuàng)新法制教育思路，把師生法制教育同學(xué)習(xí)貫徹《公民道德綱要》和師德建設(shè)緊密結(jié)合，使法制教育與道德教育相互促進(jìn)，相互影響，同步提高廣大師生的法律素質(zhì)和道德水平。
(三)深入推進(jìn)依法治理工作
1.認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》(國發(fā)〔2008〕17號)，全面推進(jìn)依法行政。加大教育行政執(zhí)法力度，杜絕亂收費(fèi)、亂辦班、有償補(bǔ)課等違法行為。
2.大力推進(jìn)依法治校工作，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。深入開展“法治學(xué)?！眲?chuàng)建工作，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷提高校長依法辦學(xué)、教師依法執(zhí)教的意識。要切實(shí)建立和完善校園管理、教學(xué)質(zhì)量、工作職責(zé)、檔案管理、財務(wù)管理、干部廉潔等方面的規(guī)章制度，健全完整的學(xué)校管理體系。進(jìn)一步完善教職工代表大會制度，全面實(shí)行校務(wù)公開，
3.加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，維護(hù)廣大師生合法權(quán)益。牢固樹立“安全第一”的意識，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)校園安全的法律法規(guī)，建立完善的安全管理制度，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)和演練，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)、生活、活動設(shè)施的安全檢查，加強(qiáng)對師生的安生教育，維護(hù)校園的安全與秩序。要高度重視并切實(shí)抓好中小學(xué)生心理健康教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立健康、積極、樂觀向上的人生態(tài)度。配合相關(guān)部門，積極開展學(xué)校周邊環(huán)境排查和綜合整治，深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動，進(jìn)一步開展?fàn)巹?chuàng)“平安校園”活動。
(四)切實(shí)加強(qiáng)檔案資料建設(shè)
加強(qiáng)普法依法治理工作臺帳建設(shè)，按照上級文件要求,認(rèn)真執(zhí)行“五五”普法依法治理工作檔案標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做好各類臺帳資料的搜集、整理和規(guī)范裝訂工作，做到分類清楚，建檔規(guī)范，工作有痕跡，檢查有資料。
三、增添措施
1.確保普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作人員、職責(zé)任務(wù)、工作措施、經(jīng)費(fèi)保障“五落實(shí)”。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮表率示范作用，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣講、帶頭在實(shí)際工作中用法，堅(jiān)持依法行政、依法治校、依法辦事，加強(qiáng)對普法依法治理工作的指導(dǎo)和督促，推動普法依法治理工作順利進(jìn)行。
3.圍繞普法依法治理工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真開展調(diào)查研究工作，積極研究新情況，解決新問題，探索新舉措，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)工作新局面。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)法及考核結(jié)果將納入個人教育教學(xué)綜合評估之中，學(xué)生學(xué)法、用法也將作為綜合素質(zhì)考核的重要依據(jù)。
