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第一篇：優(yōu)秀教師作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)
在作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：
第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開(kāi)放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。
第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。
第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索娶集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。
第五，要自信、自愛(ài)、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能;自愛(ài)的教師對(duì)生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對(duì)周圍人的關(guān)心、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。廉潔從教，維護(hù)自身"愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。
第六，要真正地?zé)釔?ài)自己的學(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來(lái)帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民-主、平等、和-諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開(kāi)發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
在知識(shí)和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn)。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)落伍，我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化，我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。所以，無(wú)論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我們會(huì)把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)"作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破。
江在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上指出：“人民教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，這樣才能真正為人師表。”
為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人，懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”，使自己無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。
第二篇：培訓(xùn)心得體會(huì),博客
篇一：學(xué)習(xí)“教學(xué)博客”心得體會(huì) 學(xué)習(xí)“教學(xué)博客”心得體會(huì)
（無(wú)錫汽車工程學(xué)校 維修系 勵(lì)敏）
經(jīng)過(guò)電教館關(guān)于“教學(xué)博客”內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我感受頗深，現(xiàn)將自己經(jīng)學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、對(duì)教學(xué)博客的認(rèn)識(shí)
博客網(wǎng)頁(yè)主體內(nèi)容由不斷更新的、個(gè)人性的眾多“帖子”組成。它們是基于時(shí)間軸以倒序方式排列的，也就是最新的列在最前面；內(nèi)容可以是各種主題、各種外觀布局和寫作風(fēng)格，按照自定義的目錄進(jìn)行分類管理。關(guān)于博客的功能，我覺(jué)得主要有以下幾點(diǎn)：
1、個(gè)人知識(shí)管理。博客可以作為個(gè)人電子文檔系統(tǒng)，它可以收集資料，寫讀書筆記，既可以作為學(xué)生的個(gè)人電子文件夾，又可以是教師的電子備課本等。
2、信息交流平臺(tái)。博客是教學(xué)活動(dòng)中交流與協(xié)作的工具，可以作為教師和學(xué)生課后在網(wǎng)上的交流平臺(tái)，也可以是教研室的虛擬教研平臺(tái)，在網(wǎng)上探討教學(xué)和研究、合作編寫教材等；可以作為學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的平臺(tái)；可以作為學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)評(píng)價(jià)的工具。博客可以作為課程信息的管理工具，學(xué)生實(shí)習(xí)交流工具。
3、敘事反思工具。寫日記包括學(xué)習(xí)反思日記，教學(xué)反思日記；寫故事，把自己在學(xué)習(xí)或教學(xué)中的體會(huì)、感想、經(jīng)驗(yàn)、心得記錄下來(lái)。
博客的個(gè)人知識(shí)管理功能使得學(xué)習(xí)者筆記、學(xué)習(xí)資料得以保存；敘事反思功能使學(xué)習(xí)者、教師可以積累學(xué)與教的經(jīng)驗(yàn)，形成個(gè)人電子學(xué)習(xí)檔案；信息交流平臺(tái)功能使得學(xué)習(xí)小組、師生可以相互交流。因此，博客將成為教育中的重要工具。
二、教學(xué)博客與研究性學(xué)習(xí)的關(guān)系
研究性學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是自主學(xué)習(xí)，即學(xué)生通過(guò)研究性學(xué)習(xí)的訓(xùn)練，他可以養(yǎng)成自主探究、自主發(fā)現(xiàn)知識(shí)，解決問(wèn)題的能力。在研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中，更多的強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的交流與互動(dòng)，學(xué)習(xí)者的參與和協(xié)作。而用博客方式學(xué)習(xí)，是時(shí)間為序，組織每天的隨筆、記事、摘要等內(nèi)容構(gòu)筑個(gè)體自主學(xué)習(xí)的知識(shí)體系，同時(shí)，隨著個(gè)體博客的內(nèi)容不斷積累，個(gè)體可以進(jìn)行回顧、品味過(guò)去所寫、所思、所感的內(nèi)容，修正自己理解的偏差，不斷進(jìn)行反思，加深感受。另外，通過(guò)博客的分享功能，把個(gè)體自主學(xué)習(xí)與周圍群體的學(xué)習(xí)形成交流與互動(dòng)，形成真正意義的學(xué)習(xí)共同體，形成個(gè)體學(xué)習(xí)的興趣生態(tài)圈。由此看來(lái)，用博客方式學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)具有驚人的相似。
三、教學(xué)博客的功能作用
1、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)
研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)組織，關(guān)鍵是教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)。教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)不好，再好的課件、再好的課堂組織都達(dá)不到預(yù)期的效果。教學(xué)內(nèi)容如何設(shè)計(jì)呢？那就需要了解學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，這就需要用到知識(shí)管理的理論與技術(shù)，而博客就具有這樣的理論與技術(shù)。
2、教學(xué)過(guò)程的組織
用博客方式組織研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)，更注重教與學(xué)的參與和協(xié)作，更注重參與者發(fā)表不同的觀點(diǎn)。博客更看重的是參與的過(guò)程而不是結(jié)果。對(duì)于教師或書本上的觀點(diǎn)，學(xué)生可以通過(guò)博客的方式發(fā)表他對(duì)于這些問(wèn)題的理解，博客并不要求意見(jiàn)的統(tǒng)一，但要求意見(jiàn)的針對(duì)性和獨(dú)立性。另外，在課程設(shè)置的過(guò)程中可以設(shè)置多個(gè)不同的議題，允許學(xué)生自由地選擇他們感興趣的議題。博客可以有效地鼓勵(lì)學(xué)生的參與，不光是閱讀和評(píng)論老師或其他同學(xué)的博客日志，更重要的是可以通過(guò)建立自己的博客日志，設(shè)置自己的議題，與別人分享自己的思想。
3、教學(xué)信息的評(píng)價(jià)
博客的重要特征就是對(duì)信息的過(guò)濾，使得信息可以轉(zhuǎn)換成有用的知識(shí)，但是博客所過(guò)濾的知識(shí)到底有沒(méi)有價(jià)值，價(jià)值在什么地方，閱讀者有沒(méi)有補(bǔ)充的信息，閱讀者對(duì)于博客的資料和思想有什么樣的觀點(diǎn)，都可以通過(guò)評(píng)價(jià)的方式加以表述。國(guó)內(nèi)外有關(guān)實(shí)驗(yàn)表明，通過(guò)博客，建立學(xué)生電子檔案，有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。如在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)博客，記錄學(xué)生思考、與家長(zhǎng)的反饋協(xié)作、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)資源收集、興趣愛(ài)好等活動(dòng)，可以讓教師和家長(zhǎng)更容易訪問(wèn)，跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也可以讓學(xué)生不斷地回顧、反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。 以上是本人學(xué)習(xí)教學(xué)博客后的一些感受，有不到之處，請(qǐng)批評(píng)指正。篇二：博客論壇學(xué)習(xí)心得
博客論壇學(xué)習(xí)心得
這年頭，不知博客就不是地球人，可進(jìn)博客好多天了，不知道寫什么，又想讓自己的博客一鳴驚人，可自己在這方面真的很膚淺，不管是版式還是內(nèi)容都很空洞，內(nèi)心深處的話想說(shuō)卻表達(dá)不出來(lái)，怕別人看到自己的淺漏。打開(kāi)我的博客時(shí)總在想：我的博客上的東東有人瀏覽過(guò)嗎，總希望有一條久違的評(píng)論或留言？自從擁有自己的博客數(shù)日，我的圈子依然冷清，可是我發(fā)現(xiàn)我的生活逐漸充實(shí)，我和世上大多數(shù)人一樣過(guò)著平凡的生活，我也是蕓蕓眾生中的微不足道的一個(gè)，所以我的博客應(yīng)該定位于記錄自己平常的生活和情感,我的心情日記由我自己來(lái)記載，也由我自己來(lái)品味，我想等到若干年以后，我再回過(guò)頭來(lái)看看自己用鍵盤所敲擊下的每一個(gè)文字，在記憶的花籃里重溫兒時(shí)的天真，青春的萌動(dòng)??，這里的天空由我自己主宰，這里給我開(kāi)辟了宣泄的場(chǎng)所，把我的美好、把我的私憤、把我的暢想展現(xiàn)一下，閑來(lái)可以自?shī)首詷?lè)，也可說(shuō)是孤芳自賞。我不再祈盼評(píng)說(shuō)。就算一直沒(méi)人和你答腔，我擁有了這片純凈的空間自言自語(yǔ)，這是一種精神享受，一種自我感動(dòng)，其樂(lè)無(wú)窮，不亦樂(lè)乎！篇三：網(wǎng)上培訓(xùn)心得體會(huì)
我上網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化教研是近幾個(gè)月的事，隨著網(wǎng)絡(luò)教研的深入，我深深體會(huì)到：人類已經(jīng)進(jìn)入信息化社會(huì)，在信息化環(huán)境下如何促進(jìn)教師們不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，提高教師整體素質(zhì)，是新課程改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要課題和緊迫任務(wù)。
我進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)過(guò)了三個(gè)階段：剛開(kāi)始，是“奉命”上網(wǎng)——學(xué)校有這個(gè)要求，要教師充分利用“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了初步的認(rèn)識(shí)，開(kāi)始摸索著學(xué)習(xí)上網(wǎng)。上了之后，就有了一種“沖動(dòng)”—好想在“網(wǎng)上”上盡情的展示自我，盡快更廣地交朋友，共同研討學(xué)習(xí)，這個(gè)階段我很有想法，很有一種表達(dá)的沖動(dòng)，因此，在南通教育博客這個(gè)平臺(tái)上,我積極參加網(wǎng)上交流，談自己的感想、體會(huì)，幾乎是想把從教這么多年來(lái)的一些困惑和想法都寫了出來(lái)。 現(xiàn)在上博客了，可能“理智”上有了更大的成份，那是因?yàn)槲也幌氚选安┛汀弊兂梢粋€(gè)很沒(méi)水準(zhǔn)、很隨意、很低俗的交流平臺(tái)。我更愿意“博客”是一塊圣地，一塊能讓有志于教育的人播種希望、傳達(dá)美感、寄托心靈的圣土!所以我會(huì)很珍惜我的表達(dá)，斟酌用語(yǔ)口吻，把真誠(chéng)、善意、無(wú)私和盤托出。
以前我的學(xué)習(xí)總只是閱讀有關(guān)教育理論，卻不能很好地與自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。閱讀其他教師的博客，我看到了發(fā)生在別人課堂上的事件及他們的思考，進(jìn)而開(kāi)始以一種審視的目光來(lái)看待自己的教學(xué)，去思考其中的問(wèn)題與困惑。于是我有了關(guān)于理論的思考，也有了對(duì)實(shí)踐的反思。久而久之我就養(yǎng)成了勤于思考的習(xí)慣。為了提高我的教學(xué)水平，我經(jīng)常訪問(wèn)別人的博客主頁(yè)，并且認(rèn)真閱讀同行們的文章，領(lǐng)會(huì)了他們獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)也留言說(shuō)出自己的看法。每次一打開(kāi)電腦，夜間十二點(diǎn)后才休息，這是正常的。就這樣，經(jīng)過(guò)閱讀、分析、思考，我的教學(xué)思想不時(shí)地與各地的朋友得以碰撞，教學(xué)研究的興趣和習(xí)慣也慢慢的養(yǎng)成了。在這里，我吸收著豐富的營(yíng)養(yǎng)；在這里，我獲得一個(gè)個(gè)的靈感，使課堂充滿機(jī)智，充滿活力。
第三篇：教師作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)
學(xué)校組織開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)”大討論活動(dòng)以來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)開(kāi)展思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，也有了一些自己的體會(huì)。
一、在政治上要樹(shù)立鮮明的政治責(zé)任感。
作為一名警校教師，必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，成為黨的路線方針政策的落實(shí)者，成為黨委和領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者和維護(hù)者。同時(shí)要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，通過(guò)這次作風(fēng)整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒形式主義，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫，從而促進(jìn)教育教學(xué)工作全面提高。
二、在事業(yè)上要具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
心系學(xué)生、服務(wù)人民，牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，時(shí)刻擺正自己的位置，在思想感情上關(guān)心學(xué)生。作為一名新教師，要成為一名優(yōu)秀教師的路還很長(zhǎng)，我首先應(yīng)該在思想上把學(xué)生放在首位，以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，從學(xué)生的角度出發(fā)來(lái)備課，安排課程的節(jié)奏。其次，我還需要盡快學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)自己從學(xué)生到教師身份的轉(zhuǎn)變，樹(shù)立起育人的信念和責(zé)任感。再次，我需要積極參與學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)、試講等活動(dòng)，多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教學(xué)習(xí)，多向他們請(qǐng)教教學(xué)方法和技巧，不斷的汲取知識(shí)，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)能力，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。在作風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)中，迅速提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
三、在作風(fēng)上要形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識(shí)，更要具備良好的師德，廉潔自律。教師之所以受人尊敬，不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的，肩負(fù)著傳授文化知識(shí)，教授學(xué)業(yè)的光榮職責(zé)，同時(shí)更重要的是學(xué)生心靈的塑造者、社會(huì)規(guī)范和價(jià)值的傳遞者，老師的言傳身教正是每一個(gè)學(xué)生塑造品德、鍛造人格的榜樣。所謂的“學(xué)高為師，德高為范”，毫無(wú)疑問(wèn)只有一個(gè)道德高尚、清白廉潔的老師，才能教出品德優(yōu)秀、能擔(dān)大任的學(xué)生。在日常工作和生活中，要自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定，要保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，時(shí)時(shí)處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹(shù)立教師的良好形象。
作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，既要堅(jiān)持不懈、持之以恒，更重要的是去落實(shí)。我們每個(gè)人都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，要使自己的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進(jìn)自身全面發(fā)展。以良好的工作作風(fēng)和“開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)”的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
第四篇：創(chuàng)建博客心得體會(huì)
創(chuàng)建博客心得體會(huì)
轉(zhuǎn)眼間，我的博客開(kāi)設(shè)已經(jīng)有兩個(gè)月時(shí)間了。時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但在這兩個(gè)月里，我就像呵護(hù)我的孩子一樣，非常認(rèn)真的經(jīng)營(yíng)著它。每天以文字、多媒體等方式，記下我的學(xué)習(xí)和生活瑣事。
剛開(kāi)始聽(tīng)到老師要求創(chuàng)建博客時(shí)，覺(jué)得沒(méi)意思，只是把它當(dāng)成一種老師交代的作業(yè)。但在創(chuàng)建好博客后，開(kāi)始接觸到推廣，因?yàn)榭吹絼e人的博客有很多的讀者，有很多的人去閱讀，去留言，去評(píng)論，所以自己也很眼紅，自己也嘗試過(guò)一段時(shí)間。在這里，我對(duì)博客的認(rèn)識(shí)，或者說(shuō)我建立博客的動(dòng)機(jī)有了變化，我覺(jué)的我需要把我的博客分享出來(lái)，和更多的人交流，讓更多的人知道我的博客，和更多的人分享我生活和學(xué)習(xí)中的感悟，這樣，自己的博客才會(huì)具有更大的價(jià)值。
在博客中，我記下了我對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這門課的學(xué)習(xí)。通過(guò)記錄博客，更多地了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)記錄這門課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，知道了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的重要性。逐漸博客成為了我新的一個(gè)學(xué)習(xí)手段，在上面我可以看到很多一線文章，獲得許多學(xué)習(xí)資料，這使得我對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這門課的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)都有了一定的提高。本身創(chuàng)建和應(yīng)用博客就是一門網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，所以我認(rèn)為博客就是一面鏡子，在記錄這門課的同時(shí)，時(shí)時(shí)反思自己，讓我更好的去學(xué)習(xí)并掌握這門課的知識(shí)。 博客就是一個(gè)交流的平臺(tái)，在上面我們認(rèn)識(shí)到更多志同道合的朋友，和他們?nèi)ソ涣骱褪惆l(fā)自己的想法；博客就是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在上面
——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 閱讀別人的文章，學(xué)習(xí)自己不懂的知識(shí)；博客就是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，在上面我們?yōu)榘l(fā)表一篇文章而考慮它的可讀性和實(shí)用性，挖掘自我潛能，整理思路，固化知識(shí)，獲得更多更好的想法，使自己變得更加睿智。
博客的創(chuàng)建給我的收獲真的很多，因此，至今我對(duì)自己的博客的推廣還在繼續(xù)。
——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考
新浪博客黨員作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)
抓黨建促教學(xué)心得體會(huì)博客
師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得新浪博客
教師教學(xué)心得體會(huì)博客
改進(jìn)教師黨員作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)
第五篇：教師博客心得體會(huì)
教師博客心得體會(huì)
鳳陽(yáng)官塘中學(xué) 李松
幾個(gè)月前，我在新浪網(wǎng)上了開(kāi)啟了個(gè)人博客，經(jīng)過(guò)近幾個(gè)月的用心“經(jīng)營(yíng)”，已經(jīng)初具規(guī)模，有了一定的人氣。在這里，關(guān)于自己博客的一點(diǎn)心得，想跟大家分享一下
隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，信息已經(jīng)滲透到各行各業(yè)，作為教師更應(yīng)該走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。來(lái)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，搞好自已的 教學(xué)，所謂‘‘他山之石，可以攻玉’’。但一切也不能全靠別人，也不能只想要?jiǎng)e人的，自己不付出。所以在這種情況下。我建立了自己的博客。 在我的博客中，我主要是有以下幾個(gè)板塊：
一、語(yǔ)法園地：收集一些初中階段的相似易混詞組，把它們羅列在一起，一方面等于自己記了筆記，另一方面也可以給別人使用，效果還不錯(cuò)。
二、英語(yǔ)百花園：收集一些英美文化的背景知識(shí)，比如像一些小故事，讓更多的教師來(lái)看到這些，為以后自己上課來(lái)提高學(xué)生的興趣很有幫助。
三、教育手記：每個(gè)教師在教學(xué)中都有自己的教學(xué)方法，把它們收集在博客中，讓別人看到，互相看到，互相借鑒，何樂(lè)而不為呢？
四、教育教學(xué)隨筆：教學(xué)能只有教學(xué)實(shí)踐，還要有一定理論基礎(chǔ)，我把我自己的教學(xué)體驗(yàn)，心得都放在了自己的博客中，來(lái)與同行們互相交流，彼此提高。
當(dāng)然，隨著時(shí)間的發(fā)展，我還會(huì)慢慢的健全我的博客，像一些“教學(xué)后記、教育手記、讀書筆記、學(xué)習(xí)小記”等等都會(huì)出現(xiàn)在我的博客中。 上面是我的博客的內(nèi)容，下面再談?wù)勎艺J(rèn)為如何才能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師博客
一、美化博客
1、博客文章。
在做博客的時(shí)候，先試著放一些網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的美文，這樣來(lái)吸引博友。當(dāng)然，還是要鼓勵(lì)原創(chuàng)作品，把工作上、生活中的所見(jiàn)所聞，寫成心得與體會(huì)，放在博客上與博友一起分享。多寫寫原創(chuàng)文章，一則練筆頭，多練多寫，文筆自然會(huì)好起來(lái)；二則原創(chuàng)文章更能體現(xiàn)個(gè)人的品味與內(nèi)涵，讓更多的博友認(rèn)識(shí)自己。
2、博客圖片。
博客里的圖片，可以放置一些個(gè)人生活照片。這樣有利于博友認(rèn)識(shí)您，了解您。當(dāng)然，也可以放置一些自己喜歡的風(fēng)景、人物等圖片。圖片與文章相互配合，達(dá)到一個(gè)內(nèi)容豐富、圖文并茂的效果。
3、個(gè)性化設(shè)置。
博客在原有的模板基礎(chǔ)上，可以選擇性地放置一些個(gè)性化設(shè)置。比如播放器、動(dòng)畫等。這樣有利于區(qū)別其他博客，突出自己的特點(diǎn)。
二、提升博客人氣
1、每日拜訪好友。
要想認(rèn)識(shí)更多的博友，擁有更多的好友，每日拜訪少不了，而且一定要勤快。
2、及時(shí)更新文章，回復(fù)留言、評(píng)論。
鼓勵(lì)大家多寫原創(chuàng)文章，及時(shí)地更新文章，讓更多的人瀏覽到您的文章和博客。另外要及時(shí)地回復(fù)博友在您博客上的留言與文章評(píng)論，并及時(shí)友好地回訪留言與評(píng)論人的博客。禮尚往來(lái)是博客交流的一種美德。
3、擁有幾個(gè)“鐵桿”博友。
博客上的朋友也跟生活中的朋友一樣，只要您真誠(chéng)地去對(duì)待每一個(gè)人，他們都有可能成為您工作上、生活中的良師益友。擁有幾個(gè)鐵桿博友，他們每天會(huì)主動(dòng)到您博客訪問(wèn)、留言、評(píng)論，同時(shí)把他們博客的人氣也帶動(dòng)到您的博客來(lái)。
試想一下，幾年之后，打開(kāi)自己的網(wǎng)頁(yè)，看到自己幾年的教學(xué)經(jīng)歷、點(diǎn)點(diǎn)滴滴又都一一展現(xiàn)在自己的面前，是一件多么幸福的一件事，同時(shí)還有自己的一些東西為別人所用，又是多么開(kāi)心。
以上這些就是我建立博客的目的、內(nèi)容、想法，不過(guò)目前，我還是一個(gè)寫博客的新手，建立它也只有短短幾個(gè)月的時(shí)間，所以還是相當(dāng)?shù)拇植冢蚁嘈?，我一定?huì)好好的打理它，讓它越來(lái)越好。
博客是一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。我們每個(gè)人都可以通過(guò)不斷地閱讀文章，撰寫文章來(lái)提高自身的文化素質(zhì)，積累專業(yè)知識(shí)。希望大家都能把自己的博客做得更加美觀、大方，把自己的風(fēng)采展示在博客上，讓更多的博友認(rèn)識(shí)您的風(fēng)采!
5/27/2009
