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第一篇:教師節(jié)心得體會
花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長。老師,作為您的學生,我感謝您為我們無私的奉獻出青春。
在我們即將畢業(yè)時,您為了讓我們考上一所好的學校,您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時間就給我們開小灶”,時常強壓著某些同學學習。不惜背上了法西斯”之類的稱號。盡管在某些同學眼中我的語文老師李老師上演著法西斯”的角色,但是我認為作為一名老師,她真正做到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,您的愛,像太陽一般溫暖,似春風一般和煦,如清泉一般甘甜。
您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。但是我們還不領情您的情,在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。那時,您的丈夫生病住院了。您本可以請假,在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來繼續(xù)教我們,每天學校醫(yī)院兩頭奔。最后,您的丈夫還是去世了。您放心不下我們,僅僅休息了幾天,又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經說過不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子?!甭蹇苏J為感恩是精神上的一種寶藏?!北R梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德?!?/p>
周末我回到了母校,校園在短短的一個暑假發(fā)生了一些小小的變化,老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心,說我們這些學生又長高了,有些都快認不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物,它代表著我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取,不懂得感恩。在第23個教師節(jié)即將到來的時刻,我想對所有尊敬的老師說一聲老師,您辛苦了!
第二篇:教師節(jié)心得體會
“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”正因為教師是最光輝的職業(yè),所以也有了這光輝的日子――教師節(jié)。
教師節(jié)理應讓老師們休息休息,讓老師們好好地放松放松,但為了我們,老師依然為我們上課,批改作業(yè)。老師,您就像那辛勤的園丁。老師,就像那幼苗,每天為我們上課,豐富我們的知識,就像那辛勞的建筑師,為同學們之間建立起彼此溝通
的橋梁,友誼的大道,讓人與人之間和諧;老師,您就像那閃爍著微弱光芒的蠟燭,光雖然很微弱,但卻燃燒了自己,點亮了別人;老師,您就像那冬天里的太陽,在我們寒冷的時候,給我們送來溫暖的光本,讓我們幸福成長。
在今天,老師收到了同學們送的許多禮物,如有賀卡、鮮花、禮盒以及自己親手做的手工作品等。但是同學們在賀卡上寫的大多是:“老師,祝您節(jié)日快樂!”“老師,您辛苦了!”語言雖然簡單,但卻表達了學生們對老師的真摯情誼。其實,不論我們送不送禮老師禮物,我們都應該向老師表達祝賀,老師也會因此而高興的。
老師,您們的諄諄教誨我們沒齒難忘。――陳雨薇
教師節(jié)里,同學們大多數選擇送禮物給老師,有的同學送賀卡,有的送花朵,還有的自己做禮物送給老師……
其實,老師們看中的并不是賀卡,也不是鮮花或是其他的禮物,看中的只是一句貼心的問候。甜美真誠的一聲問候:“老師,節(jié)日快樂!”或是一份關心,一個微笑,也能讓老師的心頭一陣溫暖。
然而,在我看來,準時完成作業(yè),讓老師們少操一份心,就是給老師的最好的禮物。以前,老師為我們付出了許多,講課、做題、輔導……現(xiàn)在只要我們認真聽講,仔細做題,便可以讓老師省一份力,少操一份心。
在教師節(jié)里,向老師們說一句發(fā)自內心的話語吧!
第三篇:教師節(jié)心得體會
9月10日,本來是個平平常常的日子。很長時間,我們幾乎沒有想到它的特別。
我初入教行是二十年前的事,那年教師節(jié)我們收到了一個座鐘。禮物雖然簡單,還有些許不爽(送終),但那時的我們竟然欣然接受,并為之激動不已。人民教師,我也是其中一員,我為自己驕傲。
今天又是教師節(jié)。如果不是學生們的短信和問候,我?guī)缀跏且呀浲洝N乙蝗缂韧瑴蕚渲鴤湔n或是改作業(yè)。時間如水,靜靜地流淌,沒有與平日有絲毫的不同。
篤篤的敲門聲打斷了我的思路,我沒有急于開門。這個時候,一般就是不多的幾個朋友來喝喝茶。
門打開了,黑壓壓的一片腦袋?!袄蠋?,教師節(jié)快樂!”我愕然。
“謝謝你們!我都忘記了,你們還記著。怎么不好好上自習?”“我們代表同學們來給你送件小禮物!”“還有表揚信!”同學們七嘴八舌,全然不理會我的責備。
“進來坐吧!”有兩個同學盡量大大方方地坐了,更多的同學站在外面,我不足20平米的客廳擠不下他們。
“你們不恨我嗎?老是嘮嘮叨叨的。特別是你,我還揍你了?!蔽抑钢莻€聽課會走神的學生笑著說。
“沒有。老師,你還是回來教我們吧!”說話很急,好像被誰催促著。
“好好學,誰教都一樣。我回不去了,原諒我!”我很感動,卻又不知道怎么安慰他們。
“進來坐,進來坐!”為了緩解已經開始彌漫的不舍,我故作熱情的邀請。我的無奈和舍不得我是不能表現(xiàn)出來的。
他們不動,也不說話,后面有個女生低著頭捂著眼。我鼻子也酸酸的。
“老師,要上自習了。我們回去了。這是我的表揚信,是我想說的話,你看看吧!”有個心直口快的女生急急地說,迅速地把疊著的紙片遞給了我?!皶臅?,你們趕快上自習去吧!”我很鄭重地收下了一切。“還有我的,老師!”一個女生把信塞到了我手上,扭著頭跑了。所有的學生也急急地離去。
他們是上一學年教的學生。今年學校調整,我不得不離開了他們。沒有告別,我們不必要告別。我沒有教他們語文,但我仍然可以天天看到他們。我會一直關注他們的學習情況的。但我不希望他們要記著我,希望他們很快適應新老師的講課。他們必須與新老師的思路同步。
教師節(jié)到來,已經收到了很多禮物--祝賀的短信,問安的QQ對話,還有圖文并茂的郵件。這一切我已經很滿足?,F(xiàn)在正精神抖擻的準備著新的課程。而他們的到來,打亂了我的計劃。我的心久久沒有平靜。
謝謝你們的禮物,簡單卻又滿含深意。“萬里鵬程”是你們的祝愿,更應該是你們的心愿。
教你們不足300天,可是讓你們破費了30元,我心疼(有一部分同學手頭不寬裕,資助會更好?。OM銈?-我曾經教過的每一位同學,都能夠大展宏圖,有個光明美好的明天!到那時,我的禮物就是天下最珍貴的了。
第四篇:教師節(jié)心得體會
還記得30年前第一個教師節(jié)來臨的時候,中央人民廣播電臺和學校老師對外宣布這個新生節(jié)日來臨的場景;30年過去了,也還清楚記得懷著激動的心情拿著外公親筆題寫的字畫于教師節(jié)送到三鋼廠家屬區(qū)老師家中的場景;30年后,我更記得小學六年級親筆繪制的水彩畫《森林大帝》和《藍精靈》,送給班主任作為教師節(jié)禮物。
當時,家母還說:老師恐怕會把你的畫扔進垃圾堆。但是,后來發(fā)現(xiàn),老師把我的畫壓在辦公桌玻璃下邊,并沒有扔在一邊。時光荏苒,教師節(jié)在社會環(huán)境的不斷變化中隨著老一輩教育工作者的漸漸老去而變幻著基調。一疊疊的現(xiàn)金、一堆堆的貴重禮品,從幼兒園、小學、中學到大學,許多純潔的情感正被踐踏和玷污,神圣的日子也變得有些庸俗。面對眼前的一切,不由得更加懷念物質匱乏年代里,人們樸實高尚的情操。回想起來,老師留在我心里的話很多。但印象最深的往往是那些打擊我的話,那些刻意傷害的語言像烙印一樣在心里揮之不去。所以,我經常跟教師朋友說,這份職業(yè)不僅僅是謀生的手段,更是一種責任。
因為教師說的某一句話,做的某一個動作有可能影響他人的一生。不管怎樣,人們還得一代代將自己的孩子交給老師,并且都懷著期待的心情盼望老師將一棵棵幼苗澆灌成材。真心希望,真正醉心教育的老師會越來越多。也真心祝愿曾經和正奮斗在教育戰(zhàn)線上的園丁們節(jié)日快樂!
第五篇:教師節(jié)心得體會
教師,無論是這個詞還是這個職業(yè)對我來講很熟悉,與我有緣分。從小時候起,我就生活在教師的家庭。爺爺和父親先后在村里教書,考學時奶奶又想讓我讀師范院校;雖然后來選擇了軍校,以為能和教師這個職業(yè)脫鉤了,沒成想畢業(yè)兩年后自己又做了三年的教師師。
老師,這個詞讓我仔細琢磨的時間是我學習《師說》這篇古文時,韓愈對老師職責的定義是:傳道、授業(yè)、解惑。當時自己還真的拿這幾個詞與以前教過我的老師做比較,想更深入的理解其內涵,但最終也就是看山是山的初級階段。等我當了老師后,我對這個詞應該說有了自己的理解,一是要嚴格要求自己;二是要憑良心教好每一節(jié)科;三是要啟發(fā)同學出現(xiàn)的每一個閃光點。轉業(yè)地方從事其他工作,特別是有了孩子后,我越來越覺得老師這個職業(yè)很重要,老師的責任很重大。每一個學生,每一個孩子,往小了說,是一個家庭、幾個家庭、一代人甚至幾代人的希望;往大了說,他們都是祖國的未來,民族的希望??梢赃@么說,一個不重視教育的民族,一個不尊重教育的民族,是沒有希望的。
教師節(jié),從1985年確定以來,在我們家每年都要過,每年到了這一天,我都有不一樣的感覺。從以前看爺爺、父親領獎品、受表彰,到自己領獎品、受表彰,到現(xiàn)在孩子讀書后,給老師準備禮物等等?,F(xiàn)在對建軍節(jié)、建黨節(jié)、勞動節(jié)及諸如此類的節(jié)日不是很敏感了,而唯獨教師節(jié),每年到9月份,都會想到,要過教師節(jié)了,會想起以前教過我的老師們,不知他們現(xiàn)在身體怎么樣了,個別有聯(lián)系的老師還會打電話送去我的祝福。
在明天教師節(jié)到來之際,祝福天下的老師們身體健康,舒心快樂,桃李天下。