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“忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量！”今年我很榮幸地參加上這一宣誓活動。宣誓活動是一種形式，關(guān)鍵要把誓言落實到行動中去。

教師是人類靈魂的工程師，是最無私最高尚的職業(yè)的象征。作為一名教育工作者要不斷深化和改革，有強烈的事業(yè)心、榮譽感和高度的社會責任感。

一個合格的人民教師，不僅需要過硬的學識，也還要有過硬的師德。還要有堅定的信念，立足本崗，充分挖掘每個學生的興趣特長，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，給每個學生創(chuàng)造機遇。

教師還應該有一顆愛心，并且這顆愛心的甘泉要撒向每一個學生。學生的個體是有差異的，教師應該尊重這個差異，學生都希望得到教師的尊重、幫助和關(guān)愛。教師就應該平等公正地對待每一位學生教師的愛是博大精深的愛，用心去耕耘，用心去灌溉。我們不但要鼓勵學生，贊許學生，還應寬容學生的錯誤、缺點。

提倡素質(zhì)教育的今天，教師不僅要能夠指導孩子正確學習，獲取知識，充滿信心；而且要能誘導孩子正確生活，面對現(xiàn)實，正視人生，快樂成長。在順境中不斷地克服不足，戒驕戒躁，揚帆遠航；在逆境中不斷地肯定長處，滿懷希望，擁抱太陽。當學生精神委靡時，你能使他們振作；當學生過度興奮時，你能使他們平靜；當學生茫無頭緒時，你要能給他們啟迪；當學生自慚形穢時，你能給他們自信？你能從學生的眼睛里讀出愿望，你能從學生的作品中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造，你能從學生的細微處察覺變化，你能讓學生在自得時明白錯誤。你能使學生覺得你的精神脈搏與他們一起歡跳，你能使學生的爭論擦出思維的火花，你能使學生在課堂上感受和諧的歡愉和發(fā)現(xiàn)的驚喜。

通過學習，我對教師這一職業(yè)有了新的認識，我認識到教師所從事的不僅僅是一份職業(yè)，而是一項偉大的事業(yè)。因為我們每天面對的都是一個個有無限可能的生命，教育就在于為生命提供自由自為發(fā)展的空間；所以教師的職責不僅僅在于“教書”，教師的職責在于創(chuàng)造新的精神生命，教師要成為生命型的教師。因此，我們要用自己的智慧，點燃學生對美好未來的希望和激情；要以自己的生命催生學生的生命；以為師者的高尚孕育學生的高尚；以自己的生命作為新生命的催生者。