千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《最美鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)(推薦5篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《最美鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)(推薦5篇)》。

第一篇：最美鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)

通過學(xué)習(xí)呂祥華的教書事跡，讓我受益匪淺的同時(shí)讓我深感愧疚。呂老師的責(zé)任心、教師素養(yǎng)、職業(yè)道德等方面堪稱我們學(xué)習(xí)的榜樣。以下將詳細(xì)談?wù)勎业氖斋@：

一、責(zé)任心強(qiáng)。既然走上了教師這個(gè)行業(yè)，肩負(fù)著眾多學(xué)生與家長(zhǎng)殷切期望，就應(yīng)該做到為每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。呂祥華老師能夠?qū)Υ恳粋€(gè)學(xué)生都像對(duì)自己自己孩子一樣，不放棄每一個(gè)孩子，走訪走壞兩輛摩托車，那么作為年輕的我們?yōu)槭裁床豢梢阅?？剛以教師的身份進(jìn)入校園時(shí)的“壯志雄心”就只是浮云？不！不應(yīng)該這樣的的！我們應(yīng)該把雄心把想法落到實(shí)處上來，那些所謂的“差生”他們的內(nèi)心也是渴望學(xué)習(xí)的吧，他們也期望能夠有個(gè)“呂祥華”伯樂來啟發(fā)引導(dǎo)他們??！我還一直記得我之所以選擇當(dāng)老師是因?yàn)槭艿轿耶?dāng)時(shí)的小學(xué)數(shù)學(xué)老師的影響，那個(gè)時(shí)候的自己想：“我一定也要當(dāng)一個(gè)像陳老師一樣的數(shù)學(xué)老師，讓更多的人也愛上數(shù)學(xué)”。那時(shí)的想法是多么美好！那么現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)就擺在我的面前，我是該行動(dòng)了！我反思，下去后一定制定合理的計(jì)劃，不放棄每一個(gè)愿意學(xué)的人，盡我所能的幫助輔導(dǎo)他們。不為自己找借口！

二、生活工作態(tài)度積極。一個(gè)優(yōu)秀的工人，一定是個(gè)心態(tài)積極向上的工人；同樣一個(gè)優(yōu)秀的老師也肯定是個(gè)工作生活態(tài)度積極的人。一個(gè)人如果整天低落消極，唉聲嘆氣，抱怨工作無聊環(huán)境不好，那么這個(gè)人的工作一定做得也不好，多半以應(yīng)付的態(tài)度去完成，更不可能有什么成績(jī)。但有很多像呂祥華伍昌云這樣的老師他們能夠扎根深山、立足崗位、默默奉獻(xiàn)，這種態(tài)度絕對(duì)值得我們的學(xué)習(xí)。在這點(diǎn)上我深有感觸，一個(gè)人整天消極不僅讓自己煩躁還會(huì)影響整個(gè)辦公室的人的工作。記得讀大四的時(shí)候，我在學(xué)校內(nèi)部一個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)里面上了三個(gè)月的班。當(dāng)時(shí)是夏天，宜昌的天氣本來就熱，人就很容易煩躁。辦公室里有一個(gè)女主管，總喜歡嘆氣，每天都要跟我們抱怨她是有多忙。聽一次兩次還勸勸她想開點(diǎn)兒，后來時(shí)間久了，理都不想理了，甚至都有了一種讓她閉嘴的的沖動(dòng)。一個(gè)渾身冒著憂郁氣息的人，總是讓人近而遠(yuǎn)之。反之，一個(gè)整天都開開心心的人，也讓人愿意去傾心交談，愿意與之做朋友。作為一個(gè)老師，我覺得心態(tài)心情更加重要。想像一下，如果你是一個(gè)學(xué)生，老師A每次上課拉著個(gè)臉憂憂郁郁；老師B總是面帶微笑的進(jìn)教室，且不說其他，你是更愿意聽那個(gè)老師的課呢？毫無疑問，老師B。在心態(tài)這方面，個(gè)人覺得是一個(gè)唯一值得驕傲的了。自從來了天寶之后，我發(fā)現(xiàn)我變了好多，感覺自己心態(tài)上變得積極豁達(dá)多了。每天都開開心心的，上課的時(shí)候偶爾還給學(xué)生來點(diǎn)恰到好處小幽默，調(diào)節(jié)下氣氛，效果也好很多了。拉進(jìn)了師生間的距離。但是呢，這方面我當(dāng)然也有缺陷，就是這個(gè)度的上面把握的還不到位，以至于在學(xué)生面前沒什么威信。這方面我會(huì)在以后的工作中像其他老師學(xué)習(xí)。

三、職業(yè)道德方面值得我們學(xué)習(xí)。被分到天寶后發(fā)現(xiàn)每位老師都帶了不止一個(gè)學(xué)科，除了自己當(dāng)時(shí)報(bào)的科目外還被分派了一些其他科目如生物、地理等。剛分到的時(shí)候都抱怨過，后來都不得不接受現(xiàn)實(shí)。對(duì)此，有的老師雖然被分到了自己不擅長(zhǎng)的學(xué)科，但他通過自學(xué)、向其他老師請(qǐng)教、聽課、查閱資料等方式來豐富武裝自己，真正的“先學(xué)后教”。但也有老師經(jīng)常抱怨，且以“不是學(xué)這個(gè)”或“沒學(xué)過”為借口，而對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，不認(rèn)真教學(xué)。既然被分派了任務(wù)，那么那就是我們的責(zé)任。所謂“在其位，謀其政”，基本的職業(yè)道德是必須要有的。在這方面我們新來的幾個(gè)老師做的都不是很好，或多或少都有些不足。所以我們要經(jīng)常跟老教師學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，不懂就問。總而言之，身為一名年輕教師，我們要學(xué)習(xí)的地方還很多。最后用伍昌云老師的觀點(diǎn)“既然堅(jiān)守，就要堅(jiān)守”，用“對(duì)照先進(jìn)找差距”來時(shí)刻提醒自己，不斷加強(qiáng)自身是的修養(yǎng)建設(shè)和教育教學(xué)本領(lǐng)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀人民教師。

第二篇：最美勞動(dòng)者奮進(jìn)新時(shí)代個(gè)人學(xué)習(xí)心得最新

勞模精神是一個(gè)時(shí)代的要求，體現(xiàn)著一個(gè)時(shí)代的主流，那么你知道最美勞動(dòng)者奮進(jìn)新時(shí)代心得該怎么寫嗎?為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于2020年最美勞動(dòng)者奮進(jìn)新時(shí)代個(gè)人學(xué)習(xí)心得最新5篇，歡迎閱讀!

最美勞動(dòng)者奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)心得1

在這個(gè)日新月異，技術(shù)飛速更新發(fā)展的時(shí)代，想要掌握最新的技術(shù)設(shè)備，就要不斷的付出時(shí)間與耐心，大量的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不厭其煩的進(jìn)行實(shí)際操作，在一次次的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。這就是在我局技能大賽中多次獲獎(jiǎng)的張師傅，以自身經(jīng)驗(yàn)告訴我們的道理。張師傅為了工作廢寢忘食的精神讓我們深受感動(dòng)，但作為一個(gè)班組中僅有的女性，韓師傅那種舍小家顧大家的奉獻(xiàn)精神也一樣令我們敬佩。韓師傅是修試班組里面唯一的女員工，但她并沒有選擇做一朵“溫室里的小花”待在辦

公室處理文職工作，而是跟隨班組來到每一個(gè)需要檢修的現(xiàn)場(chǎng)，不怕臟活累活，身體力行的去和同事完成一個(gè)又一個(gè)的工作任務(wù)，在工作需要時(shí)，她又強(qiáng)忍著不舍將年幼的孩子托付給父母照看，堅(jiān)守在自己的崗位上。諶師傅是華電畢業(yè)的高材生，也是第一批進(jìn)入我局的研究生，諶師傅雖然有著名校的學(xué)歷和豐富的理論知識(shí)，但是他并沒有恃才傲物，進(jìn)入單位后他虛心向前輩求教，和同事共同研究解決工作中遇到的難題，運(yùn)用自己的所學(xué)與同事合作，取得了多個(gè)研究成果獎(jiǎng)，為電網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展貢

獻(xiàn)了自己的一份力量。企業(yè)的發(fā)展不僅要依靠創(chuàng)新的力量，還需要薪火相傳的繼承與發(fā)揚(yáng)。王師傅是我局一位即將退休的老員工，他把自己的青春年華都奉獻(xiàn)給了電網(wǎng)工作，并在多年的工作中積累了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)。他將這些經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給了后輩，讓他們學(xué)到了只有在實(shí)踐中才能得到的知識(shí)，少走了不少?gòu)澛?，在前人的基礎(chǔ)上可以走的更快更遠(yuǎn)。王師傅作為老一輩的電網(wǎng)建設(shè)者，不僅在工作中發(fā)揮著工匠精神，而且還將這種精神傳遞給了新一代的電網(wǎng)建設(shè)者，這次分享會(huì)中，有兩位勞模代表都是王師傅的徒弟。我想，正是因?yàn)橛辛诉@種匠人精神的傳承，才能讓我們的電網(wǎng)企業(yè)蒸蒸日上。

勞模精神是一個(gè)時(shí)代的要求，體現(xiàn)著一個(gè)時(shí)代的主流。通過學(xué)習(xí)勞模事跡，讓我們看到了勞模身上積極的態(tài)度、高尚的情操和樂于奉獻(xiàn)不求索取的涵養(yǎng)，以勞模為榜樣，爭(zhēng)做時(shí)代楷模。

最美勞動(dòng)者奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)心得2

學(xué)習(xí)勞模精神，使我們充分認(rèn)識(shí)到勞?！皭蹗従礃I(yè)、為國(guó)為民的主人翁精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、改進(jìn)的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃?！?，甘于奉獻(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的復(fù)雜社會(huì)環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。

有責(zé)任的社會(huì)人，我們要學(xué)習(xí)勞模精神，樹立起“愛崗敬業(yè)、為國(guó)為民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破，克服一切困難，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jī)，就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。

學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說明了事業(yè)是實(shí)干出來的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的行動(dòng)。

學(xué)習(xí)勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本窈透视诜瞰I(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神。

學(xué)習(xí)勞模那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)就是力量。

勞模精神是時(shí)代的旗幟，大力弘揚(yáng)勞模精神，我們就要牢固樹立“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生態(tài)度，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，說真話，走正道，辦實(shí)事，以自身的實(shí)際行動(dòng)，投身到各自的工作崗位中，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，為社會(huì)的美好明天而奮斗!

最美勞動(dòng)者奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)心得3

一分耕耘，一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。新時(shí)代中國(guó)日新月異，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃興旺，這是廣大勞動(dòng)者勤勤懇懇干出來的。時(shí)代在變，但奮斗底色不變。從老一代勞模王進(jìn)喜、時(shí)傳祥，到新一代敬業(yè)奉獻(xiàn)模范羅陽、時(shí)代楷模黃大年，還有新近評(píng)選出的劉云清、王中美等全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，正是一代代勞動(dòng)者接續(xù)奮斗，鑄就了中國(guó)大踏步趕上世界潮流的發(fā)展奇跡，實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義蓬勃發(fā)展的新時(shí)代。

新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。站在新的歷史方位和歷史起點(diǎn)，邁向決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程，我們擁有千載難逢的歷史機(jī)遇，也面臨前所未有的巨大挑戰(zhàn)。無論是邁向高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代進(jìn)程，還是實(shí)現(xiàn)過上美好生活的人生夢(mèng)想，都離不開勞動(dòng)和奮斗。三百六十行，行行出狀元。各行各業(yè)的勞動(dòng)模范，用愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、精益求精的勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的本質(zhì)要求，詮釋了勞動(dòng)創(chuàng)造的豐富內(nèi)涵，激發(fā)出砥礪奮進(jìn)的精神力量。一勤天下無難事。弘揚(yáng)勞模精神，激發(fā)實(shí)干動(dòng)力，我們實(shí)現(xiàn)美好愿望、成就偉大夢(mèng)想的力量就能更加澎湃。

幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。馬克思說：“歷史承認(rèn)那些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而自己變得高尚的人是偉大人物;經(jīng)驗(yàn)贊美那些為大多數(shù)人帶來幸福的人是最幸福的人?！敝蒙韨ゴ蟮男聲r(shí)代，各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展為廣大勞動(dòng)者搭建起施展才干的夢(mèng)想舞臺(tái)，億萬努力打拼的勞動(dòng)者匯聚起圓夢(mèng)今朝的時(shí)代洪流。奮斗，是持續(xù)努力的接力前行，是無私無畏的奉獻(xiàn)付出，是點(diǎn)亮人生的幸福燭光?！叭松谇?，不索何獲?”只要把個(gè)人夢(mèng)融入國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)，勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，汗水的澆灌必將讓夢(mèng)想之花精彩綻放，讓每一位勞動(dòng)者都有人生出彩的機(jī)會(huì)，與祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)進(jìn)步。

中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)大廈是一磚一瓦建起來的，人民的幸福是一點(diǎn)一滴創(chuàng)造出來的。新時(shí)代是勞動(dòng)者建功立業(yè)、奮斗者大有可為的時(shí)代，以辛勤勞動(dòng)成就偉大夢(mèng)想、創(chuàng)造幸福明天。

最美勞動(dòng)者奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)心得4

總有一種信念要求我們追求卓越，總有一種堅(jiān)持鐫刻在崗位一線，也總有一種感動(dòng)讓你我淚流滿面。一位又一位國(guó)家電網(wǎng)的勞動(dòng)楷模為我們搭建了一座又座豐富厚重高尚的精神豐碑，引領(lǐng)我們不斷駐足致敬。在學(xué)習(xí)國(guó)家電網(wǎng)各位勞模先進(jìn)事跡的過程中，我始終懷著一種敬仰的心情，感動(dòng)著，感動(dòng)于勞模們那一點(diǎn)一滴的踏實(shí)作風(fēng)，感動(dòng)于勞模們那辛勤勞動(dòng)的汗水，感動(dòng)于勞模們那無私奉獻(xiàn)的忘我精神。這些勞模來自國(guó)網(wǎng)的不同企業(yè)，不同的崗位;他們中有百姓電工——左光滿，胸有“大愛”萬家燈火更璀璨的韓克勤，甘當(dāng)一名出色的士兵夏曉賓，塞上光明守護(hù)神虎志文等，他們?cè)诠ぷ鲘徫恢邪缪葜胁煌慕巧?，但共同的書寫著一段不平凡的事跡。

大愛使者韓克勤，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造愛的奇跡，從1994年的第一次獻(xiàn)血到如今，20年的時(shí)間里一直堅(jiān)持義務(wù)獻(xiàn)血，她用一腔熱血救助那些危及病人，希望通過她的愛心能夠拯救更多的生命，這么多年里不知不覺她成了獻(xiàn)血狀元，她的獻(xiàn)血證上已蓋了30多個(gè)印章，獻(xiàn)血總量達(dá)9600毫升，然而在她的臉上看不出絲毫抱怨，在她的影響下，好多同事也加入了獻(xiàn)血的隊(duì)伍中來，有更多的人加入到中華骨髓庫(kù)中，他不緊奉獻(xiàn)愛心，更是傳播愛的力量。在生活中她關(guān)心他人，在工作中也能盡職盡責(zé)，“真誠(chéng)服務(wù)，用微笑傳遞感動(dòng)”，對(duì)韓克勤來說不是一句口號(hào)，而是一種執(zhí)著的追求，而她也始終踐行著自己的諾言，因?yàn)槭冀K站在客戶的立場(chǎng)想問題，即使遇到比較難溝通的人，她也總能找到解決問題的辦法，因此工作中沒有解決不了的問題。在她的身上我看到了愛心，更看到了一個(gè)勞模堅(jiān)持不懈，勤勤懇懇的忠誠(chéng)。不倒的鐵塔江小金則在他的身上看到了一名國(guó)網(wǎng)員工的幾十年如一日的堅(jiān)持。

40年風(fēng)雨征程，江小金從一名電力線路工逐漸成長(zhǎng)為高級(jí)工程師，用畢生心血點(diǎn)亮萬家燈火，他參與設(shè)計(jì)了11750座架線鐵塔,領(lǐng)銜設(shè)計(jì)了4700多公里輸電線路，完成了300多項(xiàng)輸電線路工程設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)校核了18000多張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙;他在11750多座電力線路鐵塔下都留下了足跡，踏勘里程無法計(jì)算，他的一生都在和線路鐵塔作伴，他的事跡體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員忠誠(chéng)事業(yè)、不辱使命的價(jià)值追求，展現(xiàn)了淡泊名利、勇于創(chuàng)新的精神境界，更展示了一名勞模無私奉獻(xiàn)的高尚情懷，他的事跡鼓舞著青年員工愛崗敬業(yè)，要求青年員工勤奮學(xué)習(xí)，不斷探索，用積極的心態(tài)，認(rèn)真的態(tài)度，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力攀登電力的高峰。他樹立的鐵塔成為了一座豐碑，成為了人們心中不朽的坐標(biāo)。

電力雄鷹呂清森，一生只做一件事，然而他把這件事做到了完美的極致。呂清森的工作就是巡視從吉林樺甸紅石變電站到白山發(fā)電廠的66千伏輸電線路，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患和缺陷，保證線路狀態(tài)良好，運(yùn)行安全。工作看似簡(jiǎn)單，可是卻充滿危險(xiǎn)，巡線的工作不是一般人能體會(huì)到的，工作中的意外時(shí)常發(fā)生，此外幾十年的工作時(shí)間在他的臉上走滿了滄桑，走了32年，他把這條紅白線走成了他生命中的一部分，把崎嶇險(xiǎn)峻的山路走成了一條光明大道，把深山野林走成了自己無比熟悉的另一個(gè)家院。呂清森工作是平凡的，但是他用最樸實(shí)、最堅(jiān)定的責(zé)任心筑就了自己的高度。在他的眼里責(zé)任就是保障安全：干了巡線這個(gè)工作，就要保證不出事故，責(zé)任就是刻苦鉆研：干工作不能光埋著頭苦干，得琢磨怎么才能干好。責(zé)任就是默默堅(jiān)守：這輩子，我就是要守好紅白線。因此在他的身上一生只做一件事，一件事就把他做好，在他的線路不發(fā)生事故，此外在工作之余他還

鉆研專業(yè)知識(shí)，考慮如何更好的把工作做好。對(duì)他來說只要把這件事做好，任何事情都會(huì)去思考實(shí)踐。我為他的執(zhí)著而感動(dòng)，在他的事跡中看到了一個(gè)最真實(shí)，最純粹，最樸實(shí)的國(guó)網(wǎng)電力員工，體現(xiàn)了一種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的時(shí)代精神。勞模是一種精神。勞模在創(chuàng)造物質(zhì)價(jià)值的同時(shí)，也在創(chuàng)造著精神價(jià)值，他們成就了惠及后人的物質(zhì)財(cái)富，也鑄就了永載史冊(cè)的精神財(cái)富。有了勞模，人類的勞動(dòng)才顯出奪目光彩;有了勞模精神，我們的生活才更加充滿活力。

作為一名青年員工，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)勞模堅(jiān)定理想的信念，以事業(yè)為己任，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造自己的價(jià)值，為電力事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春，要學(xué)習(xí)勞模艱苦奮斗的精神，勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說明了事業(yè)是實(shí)干出來的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的行動(dòng)。學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法，把創(chuàng)新作為推動(dòng)事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。最后要學(xué)習(xí)勞模那種淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神。我們要像勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，做一名優(yōu)秀的電網(wǎng)人。

最美勞動(dòng)者奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)心得5

平凡是生活的本色，不凡是生命的追求。五位勞模通過自己的親身經(jīng)歷和感悟，讓我們傾聽勞模心聲，感觸工匠精神，展示了什么是勞模風(fēng)采，什么是勞模精神，使我深受啟發(fā)。盡管他們的身份和經(jīng)歷各不相同，不管是在一個(gè)部門從事一項(xiàng)工作還是在多個(gè)部門進(jìn)行多元?dú)v練，但他們深知：把一項(xiàng)平凡工作做好就是不平凡，把每一項(xiàng)小事做好就是大事業(yè);一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。

尊重勞動(dòng)，應(yīng)當(dāng)尊重默默無聞的勞模。人所皆知，勞模的榮譽(yù)是一個(gè)光環(huán)，發(fā)著耀眼的光芒。但孰不知，這個(gè)光環(huán)的背后，是勞模們經(jīng)過幾年、幾十年如一日地默默奉獻(xiàn)而編織起來的，他們敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，把崗位當(dāng)舞臺(tái)、把工作當(dāng)事業(yè)、把付出當(dāng)追求，以時(shí)間、以身體演繹了一曲曲感天動(dòng)地的勞動(dòng)者之歌。他們?cè)痪€，兢兢業(yè)業(yè)，做一名普普通通卻踏踏實(shí)實(shí)的電力工人。他們不畏艱難，勇于創(chuàng)新，帶領(lǐng)所在團(tuán)隊(duì)成功出色地完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)任務(wù)，排除一起又一起故障，攻克一道又一道難關(guān)。他們勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取，敢于探索，敢于嘗試，敢于把不可能變成可能。他們有先進(jìn)的管理觀念，帶動(dòng)人員提高技術(shù)水平，帶出了一個(gè)安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進(jìn)取創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)和諧的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。這些鮮活的例子無一不使我們感慨萬千啊。

“勞模”身上濃縮的是一種進(jìn)取不懈的時(shí)代精神，體現(xiàn)出的是一種實(shí)干與創(chuàng)新相結(jié)合的精神財(cái)富，折射出的是一種奮發(fā)圖強(qiáng)、勇立潮頭的勞動(dòng)精神，最終留給我們的是用之不竭的精神食糧。

在他們身上有那么多的優(yōu)秀品質(zhì)，對(duì)于不論是新入職員工、還是從事電力事業(yè)多年的老員工來說，我們要學(xué)習(xí)的太多太多。

作為一個(gè)有責(zé)任的烏電人，我們就是要學(xué)習(xí)勞模精神，充分樹立起“愛崗敬業(yè)、為國(guó)為民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破，克服一切困難，為社會(huì)的不斷進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：學(xué)習(xí)最美教師心得體會(huì)

做一名幸福的教師

--學(xué)習(xí)最美教師心得體會(huì)

姓名：宋元超

單位：衛(wèi)輝市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

做一名幸福的教師

學(xué)習(xí)了“最美教師”老師們的故事，感悟到了他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。他們那么無私，那么奉獻(xiàn)，為孩子們做了那么多卻從無怨無悔。反思自己，覺得自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

看他們視頻的時(shí)候，眼睛不自覺的濕潤(rùn)了好多次，幾乎是每看一位老師的故事都要被感動(dòng)的流淚吧！有位老師跌斷了腿，在醫(yī)院里每天關(guān)心的是他哪些準(zhǔn)備參加體育比賽的孩子，而自己的兒子正準(zhǔn)備辦婚禮他從不過問。老婆對(duì)他講：“你心中只有你的學(xué)生而沒有你的兒子”。 他說；“是的，兒子的事有你就行，我的學(xué)生沒有我不行”。

雷榮華老師，2015年6月的一天晚上，她忙完工作后，在回家的路上被一輛酒駕的摩托車撞到在血泊之中。當(dāng)時(shí)深度昏迷，多處骨折，工傷鑒定為九級(jí)傷殘。為了不耽誤學(xué)校的工作，她就請(qǐng)丈夫把手提電腦拿到病床前忍著劇痛工作，每敲打一個(gè)字她都是那么吃力，每一滴豆大的汗珠都是她忠誠(chéng)教育，奉獻(xiàn)教育的感人寫照！

從他們的故事中，我看到了許多現(xiàn)在大部分人所缺少的奉獻(xiàn)精神、責(zé)任感、大愛。其實(shí)在我們身邊還有許多老師像他們一樣在為祖國(guó)的未來，孩子的明天，在平凡的崗位上堅(jiān)守默默地奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣燃燒自己，奉獻(xiàn)青春。因?yàn)樾闹杏行拍睿麄兏适芮遑?，病痛而無怨無悔。我想起了那句話“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”那句話，

那么多的老師寧愿自己苦一點(diǎn)累一點(diǎn)也要讓孩子們過得更好，多么感人至深。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美教師”，學(xué)習(xí)他們那無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格：

第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美是老師，美在責(zé)任。他們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛０褝徫划?dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作。

第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美是教師，美在大愛無私。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的，堅(jiān)韌的信念和價(jià)值觀。扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。

第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美是教師，美在團(tuán)結(jié)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為振興教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

通過這次學(xué)習(xí)，讓我們看到了教師最美的一面，他們用不知多少個(gè)春夏秋冬的堅(jiān)守闡釋了什么是希望的守望者。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在教育事業(yè)中的教師，那些渴望知識(shí)的孩子才有了飛向

未來理想的翅膀。我也會(huì)在今后的工作中以他們?yōu)榘駱?，忠于職守、高度?fù)責(zé)甘于奉獻(xiàn)，做一個(gè)孩子們喜歡的幸福老師。

第四篇：最美教師心得感想

一段時(shí)間來，新聞中，網(wǎng)絡(luò)中，各種媒體中都在播報(bào)著一個(gè)名字，這個(gè)名字震撼著我的內(nèi)心，她的感人的事跡讓我潸然淚下，那就是女教師張麗莉大美大愛、舍己救人的英雄事跡。

她，一個(gè)平凡的人，一個(gè)普通的職業(yè)，卻用偉大的行為在感動(dòng)中國(guó)，她猶如一根擎天巨柱，撐起了我們這個(gè)社會(huì)道德的藍(lán)天，讓我們?cè)诨野档母袊@中驚喜地看到一道人性光輝的閃耀。

張麗莉老師的行為令人欽佩、讓人感動(dòng)，她在電光石火的一剎那，做出了超乎尋常、不同于一般人的選擇――犧牲自己、保護(hù)學(xué)生。她那一次次善良和美麗的義舉，激勵(lì)著我們要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。作為一名班主任老師，可能面對(duì)很多學(xué)生的思想問題、行為問題，可能面對(duì)很多問題學(xué)生，可能面對(duì)很多來自于學(xué)生、家長(zhǎng)的壓力……面對(duì)這些問題我們是否都能像張老師一樣面對(duì)挑戰(zhàn)義無反顧的履行好教師的責(zé)任，是否能把每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)放在首位呢?聽著學(xué)生的一段段真情的表白，我們知道張麗莉老師對(duì)學(xué)生的愛不僅體現(xiàn)在關(guān)鍵舍生救學(xué)生那一刻，更體現(xiàn)在平時(shí)對(duì)學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。對(duì)比張麗莉老師的在生與死的抉擇面前將生留給學(xué)生的感人事跡，我們每天面對(duì)的又是多么微不足道的小事呀!那么，面對(duì)困難時(shí)我們又怎么怨天尤人，逃避抱怨呢?我想每一位教師都應(yīng)該向張老師學(xué)習(xí)，以“最美教師”為榜樣，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。同時(shí)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，規(guī)范自己的一言一行，一舉一動(dòng)，以慈母般的大愛情懷來關(guān)愛每一個(gè)孩子，在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。

從她的事跡中，我又一次感受到“人民教師”的真正含義，也又一次感受到“大愛無痕”的真諦。和張麗莉老師相比，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在以后的教學(xué)生活中，我要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤奮工作，積極進(jìn)取，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心，做一位讓人民滿意的人民教師!

張麗莉老師的事跡，感染人，激勵(lì)人。她的事跡使我更感受到：教師是一個(gè)神圣的崗位，有幸能成為教師行列中的一份子，我一定要用我的激情，用我的愛心把張麗莉老師這種“大愛無痕”的火炬永遠(yuǎn)延續(xù)下去，帶著幸福做教師，做一位讓人民滿意的好教師。

第五篇：最美鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)

在我國(guó)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，生活條件艱苦，教學(xué)環(huán)境惡劣，工資待遇低下，卻有那么一群人幾十年如一日?qǐng)?jiān)守在那三尺講臺(tái)上辛勤耕耘，孜孜不倦。他們就是最美鄉(xiāng)村教師，在他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為我們廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。作為一名鄉(xiāng)村教師，我的感觸很深，同樣的軟硬環(huán)境，人和人的差異差異確如此之大！我要向"最美教師"學(xué)習(xí)：

最美老師，美在強(qiáng)烈的責(zé)任心。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度。向她們學(xué)習(xí)，就是視教育為自己神圣的職責(zé)，用滿腔的熱情、全身心投入到各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，把有形工作和無形工作用心做好，讓我樸素的人生煥發(fā)出它應(yīng)有的光輝，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

最美教師，美在大愛。這種愛就是視學(xué)生為自己的子女，對(duì)學(xué)生 不嫌棄、不拋棄、不放棄。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用媽媽般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能夠在快樂中學(xué)習(xí)，快樂中成長(zhǎng)。

最美鄉(xiāng)村教師的學(xué)習(xí)也讓我重新思考對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)的理解，我覺得每個(gè)老師都應(yīng)該向他們一樣有愛心，有責(zé)任心。讓愛與責(zé)任同行，讓更多更美的大愛傳遍全國(guó)各地并代代延續(xù)。