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第一篇:教師軍訓(xùn)心得體會
經(jīng)過辛苦籌備,我們的小小童軍軍事夏令營活動終于開營了!
今天一大早,家委會的成員們就早早來到學(xué)校,籌備開營儀式的各項工作。在大家的期待中,軍訓(xùn)的教官因走錯路姍姍來遲,但今天開營的熱情卻絲毫沒有因此而消減,反而讓人感覺有點(diǎn)“千呼萬喚始出來”的感覺。當(dāng)身著海軍軍裝的年輕小伙子一進(jìn)入會場時,孩子們都沸騰了,盯著這令人陌生又倍感好奇的軍官叔叔只看,有些小家伙忍不住嘀咕起來:他們是什么兵?陸軍?海軍?還是空軍?看他們的衣服多漂亮??!
在大家的熱切期盼下,開營儀式正式開始。樂天媽媽鏗鏘有力的聲音將儀式拉開序幕,校長講話、軍官講話、家長代表講話、參訓(xùn)學(xué)員代表講話,一次次講話將儀式讓大家感動不已、興奮不已,作為一名家長,我為孩子能參與這樣一次有意義的活動而倍感榮幸,畢竟這在她人生的成長道路上是第一次。作為我們班級的老師,跟為孩子們參與這樣一次實踐活動而感到高興,這將給他們的成長帶來一次全新的體驗。作為一名學(xué)校的管理人員,更為這群家長對孩子成長所付出的辛勤汗水而深深感動著??傊裉斓拈_訓(xùn)儀式讓人振奮、讓人激動,更讓人難忘。
考慮到孩子一個暑假的懶散生活作息習(xí)慣,我建議教官先由興趣入手,逐漸增強(qiáng)訓(xùn)練難度,讓孩子在循序漸進(jìn)的過程中收到規(guī)范的軍事化管理與訓(xùn)練,畢竟他們還只是一年級的孩子。
或許受了我的影響,上午的軍訓(xùn)也可謂是蜻蜓點(diǎn)水,兩位教官有些顧慮,怕強(qiáng)度太大了孩子吃不消,有幾個家長在一旁沉不住氣了:沒事,對他們嚴(yán)一點(diǎn)沒關(guān)系,就該讓他們好好鍛煉一下。家長的心情我是能理解的,但是畢竟孩子第一次接觸軍訓(xùn),加上一個多月暑假的松散,想一下緊起來也是不太現(xiàn)實的,對孩子的身心成長也是不太合適的,今天的參訓(xùn)的興趣比質(zhì)量更重要,先要保持高度的興趣,才能保證后幾天的軍訓(xùn)能順利開展下去,否則第一天太重,讓孩子感到恐懼,估計后面就會有更多的孩子因懼怕而請假,這樣就沒辦法實現(xiàn)此次軍訓(xùn)的預(yù)期效果了。
上午軍訓(xùn)小試牛刀之后,樂天媽媽組織了一次別具一格的團(tuán)隊拓展游戲。能夠看得出,樂天媽媽考慮得很周到,整個活動組織過程也非常有序,孩子們參與其中,樂此不疲,訓(xùn)練與游戲有機(jī)穿插,孩子們高興,家長們也放心。
下午午睡過后,給孩子播放了一集動畫片,總得勞逸結(jié)合一下嘛。之后安排了一個小時的學(xué)習(xí)時間,我?guī)ьI(lǐng)孩子們預(yù)習(xí)了新課本第一單元的課文和生字,盡管剛經(jīng)過暑假,但孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)還算不錯,能看得出暑假里家長們對孩子的新課預(yù)習(xí)給予了很多的關(guān)注,絕大多數(shù)孩子都能每天在家進(jìn)行一定量的預(yù)習(xí)訓(xùn)練,這樣的情形讓人感到欣慰,只要大家齊心努力,孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)就是不一樣。我想,如果這幾天每天都能安排一個小時的學(xué)習(xí),開學(xué)之后就不存在假期調(diào)整,完全可以直接進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),這也算這次軍訓(xùn)活動的目的之一吧。下午的軍訓(xùn)內(nèi)容比起上午,既增加了量,又提高了質(zhì),很顯然,孩子們經(jīng)過一上午的調(diào)整,已經(jīng)能很快適應(yīng)軍訓(xùn)生活了,這是我們所有家長和老師最遠(yuǎn)看到的結(jié)果。
回家的路上問女兒今天的感受如何,孩子直言不諱:還不錯,我覺得還是有點(diǎn)意思的。這與她事先在家的恐慌擔(dān)憂是截然不同的,也然我懸在心里的石頭終于落了地。軍訓(xùn)第一天,旗開得勝吧!
心里最想感謝,最讓我感動的是我的家長朋友們,他們是那樣的熱情,那樣的讓人感動,為了孩子們的活動,個個出謀劃策,跑前跑后從不埋怨什么,對孩子、對老師、對教官、對學(xué)校等諸多因素更是考慮周全,整個活動的籌劃與組織我完全沒有插手做過任何工作,甚至連開營前的家長會也沒功能參加,但今天無論從活動儀式組織還是到活動正式開展,都是那么井然有序,真的讓我感動不已。我知道他們?yōu)榇烁冻隽撕芏?,從制定方案到組織協(xié)調(diào),傾注了無數(shù)的心血,無論是作為家長的我還是作為教師的我,心中總是的感動總是無法停止。
在這里要特別感謝這次活動的主策劃――樂天媽媽。她是一個讓我無法用語言形容的人,樂觀、直爽、開朗、率真、潑辣。在她面前,我永遠(yuǎn)不會感到累,也不會感到無聊,她總是那么充滿活力,也那么富有感染力,每每想到她,我總會忍不住笑,心里有說不出的感動,怎么這樣一個有趣的好人就讓我給遇上了呢?感謝上蒼,讓我遇到這樣一批熱情友善的家長朋友,我會用我的感動換成對孩子的百倍關(guān)愛來回報大家,相信我們會攜手創(chuàng)造一段人生最美好的記憶。
第二篇:新教師軍訓(xùn)心得體會
轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次的培訓(xùn)充實而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí),收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會。
一、 幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念
我們的生活日新月異,隨著社會的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,我們要不斷學(xué)習(xí),隨時補(bǔ)充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負(fù)責(zé)任的事。
過去,我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以,我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論,提升教學(xué)技能
縣幼兒園的吳院長詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn),為我們詳細(xì)、生動的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動設(shè)計、組織與指導(dǎo),讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師要有捧著一顆心來,不帶半根草走的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):
(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,
一是班級的整體管理,
二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。
(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),學(xué)生因親其師而信其教,變苦學(xué)為樂學(xué),單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
總之,經(jīng)過此次培訓(xùn),我懂得了很多的道理,學(xué)到很多知識,認(rèn)識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力,學(xué)以致用為孩子上好課,成為孩子的好朋友。