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        教師培訓(xùn)心得體會(huì)

        發(fā)布時(shí)間:2022-01-04 00:39:53

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        為了提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,為了讓我們這些新教師更快地成長(zhǎng),為了讓我們能夠很快的融入到新學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校在開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期對(duì)我們進(jìn)行了多方面的培訓(xùn),我受益匪淺。

        一、師德師風(fēng)培訓(xùn)。

        師德是從教的首要前提,晉城七中的李老師聲情并茂地通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐給我們講了怎樣能夠做一名合格的老師。從李老師的講課中,我深刻地感悟到作為老師,尤其是一名語(yǔ)文老師,在師德師風(fēng)方面必須要做到言傳身教?!皩W(xué)高為師,身正為范”我們必須用自己的實(shí)際行動(dòng)做到真正的為人師表。

        1.我們要把熱愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)落到實(shí)處。

        “愛(ài)”是教育的前提,熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)是當(dāng)好教師的關(guān)鍵。作為教師,我們不能靠體罰學(xué)生來(lái)贏得學(xué)生的“尊重”,我們要用心去引導(dǎo)學(xué)生,真正地走進(jìn)學(xué)生的心靈深處,讓他們打心底去尊重你,喜歡你。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中一定要學(xué)會(huì)“公正待生、和氣教生、育人為先、以情引人、以理引人”。

        對(duì)于家長(zhǎng),我們要理解他們“望子成龍,望女成鳳”的心情,我們要重視家訪,通過(guò)家訪來(lái)了解學(xué)生的具體情況;我們還可以召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子們?cè)谛5谋憩F(xiàn)。

        作為老師,我們必須做到愛(ài)崗敬業(yè),并且要真正把愛(ài)崗敬業(yè)落到實(shí)處。對(duì)待工作要認(rèn)真仔細(xì),平時(shí)不遲到,不早退,要對(duì)自己的工作充滿激情。真正把教師這一職業(yè)當(dāng)做事業(yè)。

        2.依法執(zhí)教,保護(hù)自己和學(xué)生的合法權(quán)益。

        通過(guò)聽(tīng)李老師的課,我深刻意識(shí)到自己對(duì)教育相關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)的欠缺。所以,在以后的學(xué)習(xí)中,我應(yīng)該加大對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),比如:《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等。

        依法執(zhí)教師教師的護(hù)身符。作為教師,我們也應(yīng)該“知法、學(xué)法、懂法、用法”站在法律的高度從教。

        二、致力課題研究,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

        學(xué)校教研室的武老師給我們介紹了有關(guān)課題研究的相關(guān)知識(shí),讓我們對(duì)課題研究的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了了解。武老師從“為什么要進(jìn)行課題研究?”“怎樣進(jìn)行課題研究?”“研究選題”“課題論證”“課題答辯”等方面給我們進(jìn)行了講解。

        進(jìn)行課題研究,不僅是時(shí)代的需要,新課改的需要,也是教師專業(yè)成長(zhǎng)以及提升教學(xué)管理水平的需要。所以,在以后的教學(xué)實(shí)踐中我們要積極進(jìn)行反思和總結(jié),對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)地記錄。

        1.注重日常教育教學(xué)過(guò)程中面臨的實(shí)際問(wèn)題。

        2.及時(shí)記錄在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生們的意見(jiàn)及反饋。

        3.在教學(xué)實(shí)踐中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

        4.教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中的重點(diǎn)難點(diǎn)的突破。

        以上這些都需要我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中及時(shí)地記錄和總結(jié),只有通過(guò)這些細(xì)節(jié)的積累,我們才能發(fā)現(xiàn)課題,才能研究課題,才能通過(guò)課題研究提升自己的教學(xué)水平。

        三、教學(xué)案例及教學(xué)反思的學(xué)習(xí)。

        韓校長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了有關(guān)教學(xué)案例及教學(xué)反思的學(xué)習(xí)。他主要從教學(xué)案例和教學(xué)反思的編寫(xiě)及注意事項(xiàng)等方面給我們進(jìn)行了講解。

        教學(xué)案例和教學(xué)反思的編寫(xiě)是教師成果的一個(gè)總結(jié)。我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中要通過(guò)不斷地積累知識(shí),通過(guò)不斷地反思來(lái)促進(jìn)自己的成長(zhǎng)!

        總之,通過(guò)這一星期的培訓(xùn),我對(duì)有關(guān)教師方面的知識(shí)有了更多的了解。我喜歡當(dāng)教師,我喜歡和學(xué)生們?cè)谝黄?,所以,我?huì)努力做一名優(yōu)秀的教師!

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