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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:="background:yellow;">
大家好!
今天很高興能與大家在這里共同探討與交流讀書的好處。我給大家?guī)淼念}目是《讀書應(yīng)伴隨教師的一生》。="background:yellow;">
為樹立教師終身學(xué)習(xí)的觀念,加快教師專業(yè)化成長,提高教師整體素質(zhì),深入推進(jìn)素質(zhì)教育,我縣教育局從20xx年秋學(xué)段開始在全縣教職工中開展了“讀百部教育名著,做專家型教師”的讀書活動。經(jīng)過近三年的讀書學(xué)習(xí),感觸頗深,現(xiàn)在簡單談一下自己的認(rèn)識。="background:yellow;">
“要給學(xué)生一碗水,自己必須有一桶水”。
這就要求我們教師要多讀書!“胸藏萬江憑吞吐,筆有千鈞任翕張。”讀書,是積累和內(nèi)化語言的重要途徑,不少教育界的名家大師都十分重視讀書。教師讀書,既是一種“為人師表”、“言傳身教”,也是自我提高、自我成長的一個途徑。
常言道:"茶亦醉人何必酒,書能香我不需花。"我們渴望讀書,渴望獲得知識,但是我們卻常常會有這樣的疑惑:我們應(yīng)該如何讀書?作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。讀書,能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧。同時,讀書也是新課改的需要,新課程的實施,對教師的素質(zhì)提出了有力的挑戰(zhàn)。
通過開展的讀書活動,我有幸閱讀了《做最好的教師李鎮(zhèn)西教育教學(xué)藝術(shù)》、《教育從愛心走向民主李鎮(zhèn)西教育教學(xué)藝術(shù)》、《做最好的教師――實現(xiàn)自我發(fā)展的55個途徑》等教育專著。接觸到了許多先進(jìn)的教學(xué)研究思想和教育理論,對我啟發(fā)很大?!皩W(xué)習(xí)、工作、思考”是李鎮(zhèn)西老師走上教育科研道路的三大法寶。他認(rèn)為,教育科研活動就在我們的日常工作中,處處是問題,處處是研究的源泉。只要教師帶著一顆思考的大腦從事每一天平凡的工作,就會感到富有價值的課題源源不斷的。="background:yellow;">
李鎮(zhèn)西老師把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作當(dāng)成是最好的科研課題?!皩τ诿恳粋€老師來說,教育教學(xué)中最頭疼的事莫過于‘后進(jìn)生’轉(zhuǎn)化了。因此,研究并轉(zhuǎn)化‘后進(jìn)生’便成了最有價值的教育科研”。李老師通過問卷調(diào)查和訪談等途徑,將“后進(jìn)學(xué)生的成因做了大致的歸納:家庭教育方法不當(dāng),家長行為不正。家庭離異;學(xué)校教師的歧視,教學(xué)的失誤,多次嘗試失敗;學(xué)生不正當(dāng)交友,身體狀況,智力狀況等。
李鎮(zhèn)西老師就是在工作中不斷學(xué)習(xí)、思考,才積累下來這么多行之有效的方法,他把“后進(jìn)生”產(chǎn)生的原因、他們的精神世界、他們的學(xué)習(xí)心理和吸光、他們的興趣愛好以及轉(zhuǎn)化他們的種種對策,當(dāng)成了一種誘惑,一種來自教育的誘惑,任何一個有教育事業(yè)心的教育者都難以抵擋這種誘惑。="background:yellow;">
對于寫作,他認(rèn)為,要日積月累,不能急功近利;要獨立思考,不能人云亦云;要自然樸實,不能故作高深;要讀寫結(jié)合,不要讀寫分離。="background:yellow;">
學(xué)習(xí)、工作、思考是我們教師每天必做的最平常的事情,怎樣讓自己平凡的教育工作煥發(fā)光彩,關(guān)鍵在于我們教師在最日常的工作中去努力地學(xué)習(xí),認(rèn)真地思考,做教育的有心人!
常讀書和常思考,使我們勇于和善于對自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省,既要不憚于正視自己之短,努力探究補救途徑,更要善于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗,從中提煉出可供借鑒的精華,為理論的突破夯實根基。="background:yellow;">
“工作再忙也要讀書,收入再少也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要談書?!别囍援?dāng)食,寒之以當(dāng)裘,憂患以當(dāng)安樂,孤寂以當(dāng)金石琴瑟也。――這就是讀書的境界!
讀書,的確是我們教師應(yīng)該大力弘揚的好傳統(tǒng),他應(yīng)伴隨我們的一生!
我的演講完畢,謝謝大家!