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        教師全員培訓(xùn)心得體會

        發(fā)布時(shí)間:2022-08-03 15:52:39

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        第一篇:教師全員培訓(xùn)心得體會

        暑假馬上就要結(jié)束了,同樣中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)也接近了尾聲。

        通過這次遠(yuǎn)程培訓(xùn),傾聽了各位專家和學(xué)者的精彩講解,從中學(xué)習(xí)到了很多知識。執(zhí)教幾十年,在通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),深刻體會到人要活到老學(xué)到老的深刻意義。專家提出的教育理念是每一個(gè)老師都應(yīng)該掌握和遵循,專家例舉的一些教學(xué)設(shè)計(jì)讓人耳目一新,張麗莉老師讓人敬佩的不僅僅是她的壯舉,更是體現(xiàn)了一個(gè)人民教師的深厚仁愛之情……

        作為人民教師,關(guān)愛學(xué)生是根本。平等的愛、尊重的愛、理解的愛、信任的愛都是師愛的真諦。對任何學(xué)生都要給與愛的滋養(yǎng)。作為人民教師,夯實(shí)的專業(yè)知識是根基。老師要有一桶水才能給與學(xué)生一碗水,用豐富的知識去開啟孩子的智慧。

        作為數(shù)學(xué)老師,便要抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué),注重?cái)?shù)學(xué)思維能力的滲透,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、動手操作、討論等過程來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,真正愛上數(shù)學(xué)。

        第二篇:教師集中培訓(xùn)心得體會及收獲范文

        通過學(xué)校的安排,我參加了本市組織的為期兩天的“xxxx教育培育”。此次培訓(xùn)為周六和周日兩天,本市各個(gè)學(xué)校都有安排老師過來參與這一次的培訓(xùn)。這一次市里面組織的教師培訓(xùn),邀請來了全國的心理專家xx過來給我們進(jìn)行培訓(xùn)講座,專家的培訓(xùn)講座,令我收獲頗豐?,F(xiàn)在將我這兩天參與培訓(xùn)的心得體會回報(bào)如下:

        一、專家講座,解釋詞意

        本次培訓(xùn)的開始并不是給我們傳授怎么做,做什么,而是先給我們解釋了什么是心理健康。心理健康并不是什么很罕見的東西,而是一直就隱藏在我們身邊的,只是我們平時(shí)沒有注意而已。我們平時(shí)跟過關(guān)注的都是“身體健康”,喲沒有感冒有沒有哪里碰到了等,但很少回去關(guān)心“心理健康”。心理健康是指我們心理在各種活動的過程中都保持一個(gè)積極向上的狀態(tài),比如積極的態(tài)度、正確的認(rèn)識、合理的情感表達(dá)等等。

        看似很陌生的詞組,卻有我們息息相關(guān)。我們許多的教師在講課遇到難題的時(shí)候,是消極還是積極對待;面對調(diào)皮的學(xué)生是生氣處理還是冷靜處理等等。

        專家還通過網(wǎng)絡(luò)上的各種事故,告訴我們忽視心理健康的危害,以及告知各種事故的心理層面的原因等等,這些例子讓我們認(rèn)識道理心理健康的重要性。

        二、本次培訓(xùn)的對象

        這一次培訓(xùn)講座的主要聽眾,都是來自我們市內(nèi)各個(gè)學(xué)校的老師,但是主要的面向?qū)ο髤s不僅僅是我們在場的教師,還是所有學(xué)校的教師,更加是我們自己教的學(xué)生。不僅僅是我們到場的教師需要注意心理健康的問題,其他老師和同學(xué)們同樣需要關(guān)注心理健康的問題。

        專家講,我們這是“小球帶打球”,通過這次培訓(xùn),讓我們回去給其他老師和班上的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),呼吁所有人都能夠關(guān)注到到這個(gè)事情上面來。自卑、抑郁、壓力大等這種問題現(xiàn)在是十分突出的,網(wǎng)上經(jīng)常能夠看到有承受不住心理壓力自殺自殘的例子,這都是自己和身邊的人不重視心理健康所導(dǎo)致的。所以我們教師需要關(guān)注身邊人的心理健康,還要重視學(xué)生們的心理問題,及時(shí)給他們進(jìn)行疏導(dǎo)。

        三、解決問題才是這次培訓(xùn)的根本要求

        心理上面的問題,不像身體上的問題,哪里痛醫(yī)哪里。心理上的問題是一個(gè)長期積累的問題,不是一朝一夕就能夠解決的,需要我們教師需要身邊的人長期努力。

        我們要關(guān)注自己的心理健康,也要關(guān)注學(xué)生的各種心理狀態(tài),是否健康。我們要學(xué)會釋放壓力,培養(yǎng)一種正確看待問題的方法,學(xué)會調(diào)節(jié)問題矛盾。比如空閑的時(shí)候通過各種方式方法去釋放壓力,比如通過運(yùn)動,通過聽歌,以及跟人分享自己的心理狀態(tài)尋求他人的幫助等等。

        這一次的培訓(xùn),讓我意識到了,心理健康的重要性,我們平時(shí)不能僅僅關(guān)注“身體問題”,還要關(guān)注“心理問題”。我們作為一名教師,要重視自己的健康,以及學(xué)生的心理狀態(tài),加強(qiáng)溝通與了解,杜絕悲慘事件的發(fā)生。

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