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第一篇：軍訓(xùn)心得感受

時(shí)間被賦予壯麗感，十四天的軍訓(xùn)生活在彈指間悄然溜走。“茍日新，日日新”，我們每天都能在看似重復(fù)的軍訓(xùn)生活中學(xué)習(xí)到新的東西：我們?cè)谝黄?，就像一滴水融入另一滴水，就像一束光簇?fù)碇硪皇?堅(jiān)持總是那樣難以做到，堅(jiān)持又是那樣彌足珍貴;我們有過(guò)坎坷、有過(guò)挫折，如此需要浴火重生、破繭成蝶……

我們凝望著操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)橄欖綠的方陣，仍然能聽(tīng)到，那些向往更加自覺(jué)自律自強(qiáng)的美好心聲，猶如展望未來(lái)的滾滾春潮。

變化是表，是我們戴著口罩軍訓(xùn)后在臉上被曬出的黑白印子;不變是里，是我們無(wú)畏寒冷與風(fēng)雨筆直站立的精神。在快與變之中，在速生與速朽之間，那旋轉(zhuǎn)的萬(wàn)花筒中，有一個(gè)堅(jiān)固穩(wěn)定的內(nèi)核，發(fā)出灼灼光芒。它們天荒地老，歷久彌新。我們能在哨音的指令下迅速在休息和訓(xùn)練的模式之間進(jìn)行切換，能在教官不同的指令下或保持一動(dòng)不動(dòng)的姿勢(shì)動(dòng)作，或帶著風(fēng)呼嘯而過(guò)地重拳出擊?！爸苟笥卸?，激蕩之中有靜?！?/p>

蘇軾有言：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也。”無(wú)論是蜉蝣眾生還是宇宙星辰，再大的變化也都只是天地一瞬。我們從原先的浮躁懶惰，一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)變成平心靜氣的心境并養(yǎng)成吃苦耐勞的品格。也許放眼望去的確是不起眼的變化，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這其中不變的是我們共同的未來(lái)美好的希望，能夠從軍訓(xùn)中學(xué)到更多東西的愿望。

感謝教官十四天來(lái)的傾情指導(dǎo)與認(rèn)真訓(xùn)練。在得知教官與我們年紀(jì)相仿后我們很快打成一片，在與他的交談中我們了解到更多關(guān)于部隊(duì)艱苦訓(xùn)練的事，感激、敬佩、敬仰等心情打心底油然而生;感謝導(dǎo)生們?cè)谑奶炖锊粌H要為自己的期末考試做準(zhǔn)備，還要為了確認(rèn)我們的出勤情況而早早來(lái)到寒風(fēng)吹過(guò)的訓(xùn)練場(chǎng)，檢查我們的宿舍內(nèi)務(wù)完成情況;更要感謝所有為軍訓(xùn)付出的我們!

愿未來(lái)的我們都能在這次軍訓(xùn)后，都能變得更加敢于向往，敢于生活，敢于爭(zhēng)取，敢于改變;變得更加堅(jiān)持向往，堅(jiān)持自我，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持善良!

第二篇：關(guān)于軍訓(xùn)心得體會(huì)

是同一個(gè)夢(mèng)想讓我們走進(jìn)同一個(gè)校園，是嘹亮的‘立正’聲讓我們來(lái)到同一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)，我相信同學(xué)們和我一樣，懷著崇拜的理想，帶著喜悅的心情，共同參加人生的第一次‘洗禮’完成半個(gè)月的校園軍訓(xùn)；親身體驗(yàn)一次軍人生活的艱辛。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，培養(yǎng)我們的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，努力做一名合格青年學(xué)生。

一 校園軍訓(xùn)任務(wù)重，提高認(rèn)識(shí)

大家都知道入校前參加校園軍訓(xùn)是一種很必要也是很普通的一項(xiàng)活動(dòng)，它不僅可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，也是我們學(xué)會(huì)站穩(wěn)和獨(dú)立的一堂必備課；它不僅讓我們體驗(yàn)軍營(yíng)生活，了解紀(jì)律，同時(shí)也增強(qiáng)我們紀(jì)律感責(zé)任心和榮譽(yù)感；它不僅讓我們親身體驗(yàn)訓(xùn)練的艱苦，更讓我們嘗到了苦后的笑容，感受到陽(yáng)光的溫暖，心情的舒暢，使我們向人生路上邁上 一大步，提高我們的思想認(rèn)識(shí)，為更好的完成學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二 刻苦訓(xùn)練紀(jì)律嚴(yán)，以苦為樂(lè)笑滿(mǎn)面

只有嚴(yán)格的紀(jì)律，才能鑄就鋼鐵一樣的長(zhǎng)城；只有養(yǎng)成良好的紀(jì)律觀念，才能成為一支文明之師，威武之師的國(guó)家后盾。俗諺：無(wú)規(guī)律，不成方圓”。這正是我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

還記得入校時(shí)，我們帶著興奮而恐懼的心情，懷著崇拜而難以表達(dá)的眼神嗎？還記得站軍姿時(shí)當(dāng)快要堅(jiān)持不住，而教官在旁邊鼓勵(lì)的花語(yǔ)嗎？那一幕幕親身體驗(yàn)的場(chǎng)景在我們腦中不斷的回放，教官們辛苦的重復(fù)每一個(gè)口令，耐心的示范，糾正每一個(gè)動(dòng)作，直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，整齊為止，那種敬業(yè)精神正是我們學(xué)習(xí)所缺少的，一種不放棄，不退縮的精神；還記得在剛開(kāi)始的軍姿訓(xùn)練中，由于身體欠佳，幾次都要昏倒，這時(shí)有一個(gè)熟系而親切的聲音深入每個(gè)同學(xué)的耳中―――“同學(xué)們，要堅(jiān)持”我一直告誡自己：“我能行，要堅(jiān)持，不能倒，頭昏目眩一直干擾著我的大腦平衡，猶如深入生死般的掙扎，最后還是意志戰(zhàn)勝了一切，那是成功的喜悅，那種興奮和沖動(dòng)相信大家都有過(guò)經(jīng)歷……我為自己的成功感到高興，為自己的努力感到而興奮“我行”只要有這種精神，有這種毅力，同學(xué)們大家會(huì)永遠(yuǎn)站在困難的頭上每天我都會(huì)對(duì)著藍(lán)天高喊：“我行”。是呀！軍姿就像青松一樣挺拔，它折射出一種做人的道理和航向“站的正，行的端”就是具體的體現(xiàn)。

其實(shí)最難忘的就是課間活動(dòng)。都了休息的時(shí)，教官們會(huì)不辭辛苦的組織大家學(xué)習(xí)拉歌技巧，從而減輕大家的訓(xùn)練疲勞，優(yōu)美的歌聲在空中回蕩，動(dòng)人的旋律從口中有節(jié)律的蹦出陶醉著整個(gè)操場(chǎng)，回蕩在每個(gè)角角落落，大家更是用震天的掌聲，歡樂(lè)的笑語(yǔ)對(duì)“歌星”抱于衷心的感謝和真誠(chéng)的祝福。

三 歡歌笑語(yǔ)送祝福，精髓實(shí)質(zhì)要記牢

歡樂(lè)的笑聲覆蓋了訓(xùn)練的苦累，美好的祝福送給我們尊敬的老師，和辛勤的教官，留給自己是一份回味，一份責(zé)任一個(gè)個(gè)嶄新的挑戰(zhàn)，一種不懈的努力。

無(wú)論怎樣的風(fēng)浪，無(wú)論怎樣的艱辛，只要我們擁有一種力量一種不屈不撓的精神，我堅(jiān)信大家一定會(huì)步步高升，只要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)中，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，努力營(yíng)造一個(gè)美好的環(huán)境，創(chuàng)造和諧校園做一名遵規(guī)守紀(jì)的文明的學(xué)生，成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

第三篇：軍訓(xùn)心得體會(huì)500字大全

　　余秀華說(shuō)：“干巴巴的活著...”來(lái)南湖軍訓(xùn)了三天后我想說(shuō):“脆生生的活著…”不知道“脆生生”這個(gè)詞用得是否準(zhǔn)確，但是在我心中用它來(lái)形容生命力是再適合不過(guò)了的。

“脆生生”是個(gè)極美的詞。鮮活，朝氣，蓬朝，奔放，熱情，似乎它是所有美好的代名詞。我們南湖學(xué)子又何嘗不是一個(gè)個(gè)“脆生生”的生命呢？

你看那南湖操場(chǎng)上我們訓(xùn)練的身影,堅(jiān)毅又挺拔；你看那校園里我們匆忙的步履，堅(jiān)實(shí)又篤定；你看那連隊(duì)之間的拉歌互動(dòng)，激動(dòng)又熱血……秋草該黃，可是南湖操場(chǎng)上的草卻綠意依舊。雨淅瀝，人未停，風(fēng)抓狂，軍歌響。這一切的一切難道不是“脆生生”的生命力的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

今日我們學(xué)了齊步走，動(dòng)作要領(lǐng)多，配合力度強(qiáng)。大閱兵的齊步走是有氣勢(shì)的，整齊劃一，規(guī)矩使然。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有團(tuán)結(jié)必成散沙。規(guī)矩和團(tuán)結(jié)也將會(huì)為團(tuán)體的訓(xùn)練注入生命力，小我將會(huì)升華為大我,個(gè)人的價(jià)值觀念也會(huì)得到極大提升。教官們總說(shuō)訓(xùn)練久了就會(huì)有默契，不錯(cuò)的，默契會(huì)使大家步調(diào)一致，融洽協(xié)作，進(jìn)而從注重個(gè)人到注重團(tuán)體，使“干巴巴的團(tuán)體”遁地消失，從而升級(jí)為“脆生生的團(tuán)體”。

教官:“要不要擦一下？”我:什么？汗嗎？教官:“不，鼻涕”。這是我今日突然想出來(lái)的一個(gè)笑話(huà)，自認(rèn)為比較“脆生生”的笑話(huà)。從這段笑話(huà)中看出的不僅僅只是笑話(huà)本身，而是教官對(duì)軍訓(xùn)新生無(wú)微不至的關(guān)切之情以及新生們個(gè)個(gè)積極投入，全然忘我的奮斗精神。不得不說(shuō)南湖的秋意可真濃，真是所謂的“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。可是寒冷又算什么，戰(zhàn)役還未結(jié)束，誰(shuí)都不想當(dāng)逃兵。笑話(huà)背后有“脆生生”的含義，軍訓(xùn)背后也有人間真諦。

時(shí)間與紀(jì)律很重要，規(guī)矩與團(tuán)結(jié)也不例外?！按嗌惫灰彩莻€(gè)富有內(nèi)涵的詞，只希望咱們往軍訓(xùn)深處走去，依舊擁有生命力，依舊激情奔放，依舊熱血，依舊青春，依舊脆生生。軍訓(xùn)消耗的是我們的能量和體能，磨礪的卻是我們的性格和意志，所以就一直積極地堅(jiān)持下去吧，逼自己一把，也會(huì)脆生生。

第四篇：軍訓(xùn)心得體會(huì)

懷著對(duì)軍營(yíng)生活的噩夢(mèng)，懷著對(duì)軍人的恐懼，更懷著對(duì)基地設(shè)備那極度厭惡的難受心情，我又一次踏上了艱苦的旅途――軍訓(xùn)。

心目中的軍訓(xùn)充滿(mǎn)了教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合的哨音；過(guò)往的慘痛教訓(xùn)成千上萬(wàn)的浮現(xiàn)在了我的腦海，從心底竄出陣陣的涼意，閃現(xiàn)在了我的眼前，但我還是不得不被趕鴨子上架的去迎接它的來(lái)臨。

但隨著軍訓(xùn)生活的`展開(kāi)，卻與印象中有些許不同，雖然這里的設(shè)施是我住過(guò)的最差的，但是軍訓(xùn)的項(xiàng)目卻是最有趣的，不再是日復(fù)一日的隊(duì)列訓(xùn)練，而是軍訓(xùn)加上科學(xué)技術(shù)的培養(yǎng)。

在軍訓(xùn)的第一天下午，我們就體會(huì)到了教官那無(wú)止鏡的“只有你”，第二天還是這樣那樣的羅嗦聲中完成的。值得慶幸的就是在那“只有你”的“陪伴”下我的孔明燈制作完成的非常順利，它高高地飛到了遠(yuǎn)處。這時(shí)的我，猛然感受的一種自豪感油然而生，它有如我心中的志向的化身，從我的身體中飛出，放飛到人間天上，我在心中暗下決心，一定要讓我寫(xiě)在孔明燈上的愿望實(shí)現(xiàn)，下午的中國(guó)結(jié)，可以說(shuō)，是一種毅力的大考驗(yàn)，只要認(rèn)真，仔細(xì)，耐心，就一定會(huì)有所成功的。

這次的軍訓(xùn)真是讓我獲益匪淺，它讓我學(xué)到了不僅是一些實(shí)物制作的技巧和方法，更重要的是無(wú)意之間，讓我領(lǐng)悟到做任何事情所應(yīng)具有的很多良好的精神品質(zhì)，態(tài)度等，我會(huì)牢記這次的軍訓(xùn)，我愛(ài)這次的社會(huì)實(shí)踐。

第五篇：內(nèi)務(wù)整理活動(dòng)總結(jié)

桃墟中學(xué)宿舍內(nèi)務(wù)比賽總結(jié)

為了促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，使每個(gè)同學(xué)都能有自覺(jué)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、堅(jiān)持整理好內(nèi)務(wù)的良好習(xí)慣，形成我校獨(dú)特的寢室文化，讓我們的校園環(huán)境更加美麗，從而促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)向更好方向發(fā)展，我校于2012年3月12日下午，在政教處的帶領(lǐng)下，各年級(jí)級(jí)部、政教人員、住校生管理人員積極參與，共同配合，開(kāi)展了七、八、九年級(jí)學(xué)生內(nèi)務(wù)整理比賽活動(dòng)。在活動(dòng)中，各位參賽同學(xué)表現(xiàn)出極大的熱情，斗志高昂，全身心投入到比賽中，在短時(shí)間內(nèi)完成了規(guī)定的比賽內(nèi)容，并且內(nèi)務(wù)整理的效果特別好，整個(gè)寢室煥然一新，給人以賞心悅目的美好感受。對(duì)參賽的每個(gè)寢室進(jìn)行了打分，評(píng)比，得到了全體參加人員一致好評(píng)。

這次比賽取得了圓滿(mǎn)的成功，給全校各個(gè)班級(jí)帶了個(gè)好頭，樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，使我校學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)整理更規(guī)范化，更科學(xué)化。宿舍管理上了新臺(tái)階，找到了新的起點(diǎn)，促進(jìn)了全校學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展，為今后的社會(huì)適應(yīng)能力奠定了良好的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)使學(xué)生從思想到行為都受到了一次很好的教育，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

第六篇：軍訓(xùn)心得感受

xx天前還在想，這軍訓(xùn)什么時(shí)候才能結(jié)束呢，一眼望不到邊的感覺(jué)，內(nèi)心也叫一個(gè)痛苦呀，結(jié)束了令人神經(jīng)緊繃的高考，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休息，我感覺(jué)自己是“弱不禁風(fēng)”，但軍訓(xùn)過(guò)后的我精神狀態(tài)極佳，而且對(duì)這段時(shí)間的生活也很不舍。

初入大學(xué)校園時(shí)，我便開(kāi)始構(gòu)想這四年的生活，千算萬(wàn)算，居然把軍訓(xùn)這么重要的事情忘記了，直到我們開(kāi)始領(lǐng)取軍訓(xùn)服，我才嗅到了緊張的氣息。我們軍訓(xùn)時(shí)的連隊(duì)是好幾個(gè)班級(jí)在一起的，因此在軍訓(xùn)的第一天我連哪個(gè)是我班的同學(xué)都分不清楚，但是這些都不是什么大問(wèn)題，因?yàn)樵谶@樣充滿(mǎn)熱空氣的環(huán)境中，大家似乎也都不想溝通，而且此時(shí)的表情出奇的統(tǒng)一，眉頭緊鎖，眼神渙散。當(dāng)然，我們這樣的狀態(tài)一定是要被訓(xùn)練的。給我們軍訓(xùn)的教官比我們年長(zhǎng)幾歲，身上軍人的氣質(zhì)讓我們肅然起敬，而他對(duì)我們的要求也非常的嚴(yán)格，所有動(dòng)作都追求完美，我們?cè)撻_(kāi)始都以為教官就是對(duì)我們很?chē)?yán)厲，后來(lái)才知道，教官本身就是一位非常優(yōu)秀的軍人，在部隊(duì)中也是出了名的自律，這也就驗(yàn)證了教官的那句話(huà)，“我手下的兵，別人挑不出毛病”，在最后的檢閱場(chǎng)上，我們也用實(shí)際行動(dòng)再次證明教官的這句話(huà)沒(méi)有任何問(wèn)題。這是因?yàn)樗膰?yán)格要求，才能夠讓我們成為更加優(yōu)秀的自己，這段時(shí)間雖然苦，但是苦得其所，一切都是值得的。

我們每天頂著炎熱的烈日進(jìn)行訓(xùn)練，有時(shí)候會(huì)有同學(xué)出現(xiàn)中暑和身體不適的情況，這個(gè)時(shí)候，我們的輔導(dǎo)員就會(huì)及時(shí)的幫助同學(xué)處理問(wèn)題，而且在我們訓(xùn)練之余，對(duì)我們也是照顧有加，這讓我們這些離家很遠(yuǎn)的同學(xué)內(nèi)心感受到一絲的溫暖，讓平時(shí)的訓(xùn)練也多了一絲溫度，在這里我也想對(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)一聲感謝。

十幾天的軍訓(xùn)生活，讓我們褪去了往日的稚嫩，大學(xué)的軍訓(xùn)總結(jié)起來(lái)就是：時(shí)間長(zhǎng)，難度大，這是對(duì)我們的一次考驗(yàn)，也是在提醒著我們身份的轉(zhuǎn)變，進(jìn)入大學(xué)，我們不再是曾經(jīng)那個(gè)充滿(mǎn)理想化的孩子，我們的目光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)，要有長(zhǎng)久的規(guī)劃，經(jīng)歷了12載的苦讀，如今我們已經(jīng)成功最高學(xué)府，但這不是終點(diǎn)，這也只是我們?nèi)松械囊欢味虝航?jīng)歷，軍訓(xùn)是，即將到來(lái)的四年也是，我們要通過(guò)這些成為更好的自己!

軍訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕了，這也是求學(xué)生涯中的最后一次軍訓(xùn)，很有意義，也收獲很多。真正的人生從這里開(kāi)始，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備!

第七篇：軍訓(xùn)心得體會(huì)

盧教官教我們的第一件事，就是整理內(nèi)務(wù)。

只見(jiàn)，盧教官先把床墊鋪在床板上，再把床單平鋪在床墊上，接著把四面多出來(lái)的邊邊角角塞進(jìn)床墊下面，床墊就弄好了。第二項(xiàng)就是套被套，疊被子。教官先把被子的兩個(gè)角塞進(jìn)被套里面的兩個(gè)角，然后用力地抖一抖，就好了。接下來(lái)就是重頭戲了――疊被子。他先把被子平均分成三份，再疊成長(zhǎng)條形。在大約15厘米左右的位置，把被子捏出一個(gè)凸出來(lái)的地方，再把被子一頭疊上去，按照同樣的方法把剩余部分也疊上去。

一塊像豆腐干樣子的被子就出現(xiàn)在你的眼前。我按照老師的方法，成功地完成了整理內(nèi)務(wù)。接著軍官給我們發(fā)了軍服，真激動(dòng)！大家迫不及待開(kāi)始換裝。吃飯前要集行軍，就是吹一聲哨子，要站起來(lái)喊停。我們?cè)诹胰债?dāng)頭下站了30分鐘，就有人堅(jiān)持不住了。我堅(jiān)持到了最后。

大家進(jìn)來(lái)飯?zhí)靡院?，老師沒(méi)有說(shuō)坐下，就不能坐下。沒(méi)有說(shuō)開(kāi)飯，就不能開(kāi)飯。即使開(kāi)始吃飯了，也不讓你安待，動(dòng)不動(dòng)軍官就會(huì)吹響哨子，不讓我們好好吃飯。軍訓(xùn)的紀(jì)律真嚴(yán)??！

第一天上午就這樣過(guò)去了。下午正當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)已經(jīng)在我們頭上徘徊的時(shí)候，下午的訓(xùn)練開(kāi)始了。下午我們開(kāi)始練習(xí)軍姿，雙腳分開(kāi)60度，腳跟對(duì)齊，又訓(xùn)練了各式各樣的動(dòng)作。教官還教我們學(xué)唱《團(tuán)結(jié)就是力量》軍訓(xùn)第一天就結(jié)束了。

第八篇：1656整理軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)心得體會(huì)

10月_日下午，我校20__級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)表彰大會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行。校長(zhǎng)孫澤平、副校長(zhǎng)萬(wàn)書(shū)輝等校領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)人名解放軍77148部隊(duì)陳全副團(tuán)長(zhǎng)，以及各學(xué)院、各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人參加了大會(huì)。

在分列式、軍訓(xùn)匯報(bào)表演階段，軍訓(xùn)新生共分成21個(gè)方隊(duì)，分別進(jìn)行了閱兵式、分列式、軍事訓(xùn)練科目表演。校長(zhǎng)孫澤平在軍訓(xùn)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)陳全的陪同下，步行檢閱每一支軍訓(xùn)方隊(duì)并對(duì)學(xué)員表示慰問(wèn)。隨后，在《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的伴奏下，軍訓(xùn)團(tuán)各方隊(duì)踏著堅(jiān)定的步伐，喊著整齊的口號(hào)，依次通過(guò)大會(huì)主席臺(tái)，接受臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)們的檢閱。

在分列式結(jié)束之后，進(jìn)行了軍體拳、匕首操、步兵單兵的野戰(zhàn)表演，以及由40名軍官表演的刺殺操迎來(lái)一波又一撥的掌聲。隨后在320名女生嘹亮的軍歌聲中，我們看到了由她們擺成的“20__”和“文理”字樣，展現(xiàn)了巾幗不讓須眉的氣魄。

閱兵式結(jié)束之后，學(xué)工部副部長(zhǎng)謝華琳宣讀了表彰決定。表彰了優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員、優(yōu)秀軍訓(xùn)教官、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)寢室。隨后，校長(zhǎng)孫澤平為承訓(xùn)部隊(duì)贈(zèng)送了錦旗。軍訓(xùn)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)陳全作軍訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，在報(bào)告中，

向圓滿(mǎn)完成軍訓(xùn)任務(wù)的新生表示祝賀，也提出了對(duì)新生的期望。

最后，由副校長(zhǎng)萬(wàn)書(shū)輝作總結(jié)報(bào)告，首先他對(duì)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、參訓(xùn)教官、工作人員、參訓(xùn)學(xué)員表示感謝和祝賀。高度稱(chēng)贊了同學(xué)們自參訓(xùn)以來(lái)發(fā)揚(yáng)的不怕苦不怕累的精神，對(duì)同學(xué)們圓滿(mǎn)完成軍訓(xùn)任務(wù)表示欣慰和自豪。他希望接下來(lái)同學(xué)們能以全新的精神面貌投入新的大學(xué)生活、迎接未來(lái)的各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，用青春和智慧編織充實(shí)而輝煌的大學(xué)夢(mèng)!