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第一篇：中專學(xué)校軍訓(xùn)心得體會(huì)

記得去年開(kāi)學(xué)初自己和學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)的時(shí)候，舉行過(guò)一次野外拉練活動(dòng)，路程為5公里。當(dāng)時(shí)，所有學(xué)生和教師都堅(jiān)持到了終點(diǎn)，雖然路途上曾出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生身體不適的情況，但沒(méi)有一個(gè)選擇退出，學(xué)生那種頑強(qiáng)拼搏的精神狀態(tài)歷歷在目，實(shí)在讓我記憶猶新。而今天同樣的環(huán)境，不同的學(xué)生，也即將踏上相同性質(zhì)的征程。面對(duì)學(xué)生那種蓄勢(shì)待發(fā)的摸樣，我想這次的活動(dòng)不知道會(huì)有怎樣的結(jié)果和效果出現(xiàn)呢。也許，他們?cè)缫寻蛋祱?jiān)定心中的信念，勢(shì)必有種不達(dá)目的誓不罷休的豪言壯志的存在，可是，今天的野外拉練可并非那么簡(jiǎn)單吶。有別于之前的模式，他們能挺得住嗎?會(huì)不會(huì)由此產(chǎn)生一些不良連鎖反應(yīng)呢?隱約之中，一份憂慮與擔(dān)心凝結(jié)于心頭，揮之不去。

由于活動(dòng)之前有老師提前確定了整個(gè)行進(jìn)路線，并相繼踩好了各個(gè)站點(diǎn)，便于隊(duì)伍在行進(jìn)中的正確定位。而在確認(rèn)路線的時(shí)候，與往年有些不同，以前基本上是在5公里左右，而這次整個(gè)長(zhǎng)度延長(zhǎng)到了7公里。可以說(shuō)，路程的延長(zhǎng)意味著更多精力、體力的消耗。面對(duì)這樣的修改，學(xué)生能吃得消嗎?經(jīng)教官與教師的商定，覺(jué)得學(xué)生在經(jīng)受住了前幾天的軍訓(xùn)訓(xùn)練之后，體能上應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。關(guān)鍵在于后勤保障工作的跟上，并能及時(shí)、快速的為學(xué)生排憂解難，這樣的話，應(yīng)該不會(huì)有任何意外發(fā)生。于是，學(xué)校特地安排了一輛中巴車尾隨隊(duì)伍后面，車上配備教師與常用藥品，以備急需。所有工作一切準(zhǔn)備就緒，拉練活動(dòng)只待一聲令下。此時(shí)此刻，所有參與者都卯足了勁，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

“啾。。?！钡囊宦暽陧懀巴饫毣顒?dòng)拉開(kāi)了帷幕。學(xué)生以兩路縱隊(duì)出發(fā)，排頭三名男生負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)，中間一名負(fù)責(zé)舉旗，而醒目的白底黑字的大旗彰顯著一種氣勢(shì)與恢弘，上面的“華西實(shí)驗(yàn)學(xué)?！备潜砻髦覀兊纳矸荩屆恳粋€(gè)參與者都感受著一種默默的自豪感與親切感，更不用說(shuō)負(fù)責(zé)舉旗的學(xué)生了。而教官與教師則分別部署在整個(gè)隊(duì)伍的外圍，以確保學(xué)生時(shí)刻處于被關(guān)注與被保護(hù)狀態(tài)，避免任何的意外發(fā)生。我想，這也是國(guó)家三令五申強(qiáng)調(diào)的重要方面：一定要確保學(xué)生的安全，更要讓學(xué)生懂得自我防范，樹(shù)立正確的安全意識(shí)。

從學(xué)校到河鮮館的路上，出現(xiàn)兩個(gè)十字路口，學(xué)生都安然通過(guò)。這離不開(kāi)教官與教師的通力合作，當(dāng)時(shí)，教官與部分教師在路中央借助哨子進(jìn)行短暫的道路疏導(dǎo)，快速、及時(shí)的讓學(xué)生順利通過(guò)，以此確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。這也讓學(xué)生深深感到，教官、教師是他們值得信賴與依靠的伙伴。而在接下來(lái)的行進(jìn)過(guò)程中，卻并非那么一馬平川、易如反掌了。到底為何故呢?學(xué)生又會(huì)出現(xiàn)什么新?tīng)顩r呢?帶著思考我們繼續(xù)上路。

在走過(guò)了河鮮館、看過(guò)了華西直升飛機(jī)后，我們開(kāi)始往山上走，隨著盤(pán)山路的越來(lái)越陡峭，學(xué)生隊(duì)伍慢慢顯得凌亂起來(lái)，因?yàn)閷W(xué)生的步伐不再齊頭并進(jìn)了。雖然顯得十分吃力，臉上的汗水也在不停地往下流，但沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生喊“不行”的。而此時(shí)，教師與教官時(shí)不時(shí)的要求學(xué)生靠邊行進(jìn)確保人生安全，因?yàn)槁飞蠒?huì)有汽車經(jīng)過(guò)。果然，還沒(méi)爬到半山腰就連續(xù)駛過(guò)好幾輛汽車。學(xué)生一邊感嘆著駕車者的車技，一邊感受著這段無(wú)比艱辛而坎坷的道路帶給我們的別樣滋味。即便如此，我們依然感覺(jué)心情無(wú)比輕松與舒暢，因?yàn)橹車沫h(huán)境讓我們暫時(shí)忘卻了腳部的疼痛與酸澀的汗珠，心中容納的是一陣強(qiáng)烈的清新與廣闊。等到我們身處半山腰的時(shí)候，回頭遠(yuǎn)眺，一片遼闊盡收眼底，那是一種讓人感到無(wú)比興奮與歡快的感覺(jué)，很容易讓自己沉浸其中，自我陶醉。

在短短的享受之后，我們繼續(xù)往山頂上行進(jìn)，由于山勢(shì)越發(fā)陡峭，以致很多女生不得不開(kāi)始三三兩兩的相互扶持前行，這也是學(xué)生之間建立深厚友誼的重要機(jī)會(huì)。的確，一些女生表現(xiàn)出的積極與主動(dòng)讓我印象深刻，當(dāng)然，也有一些女生出現(xiàn)了點(diǎn)滴抱怨之詞，這也是人之常情。但只要始終在堅(jiān)持，必定能體會(huì)到戰(zhàn)勝自我的喜悅感與成就感，這是無(wú)可爭(zhēng)議的。在高度的不斷攀升下，往上行走顯得愈加困難，而很多男生早已沖到了隊(duì)伍的前面，我們老師則在女生后方壓陣，并不時(shí)的加油鼓勁，希望她們不要輕言放棄，而結(jié)果也的確沒(méi)有哪個(gè)女生掉隊(duì)。待到我們?cè)俅慰匆?jiàn)前方的大旗時(shí)，勝利就在眼前了。原來(lái)，男生已經(jīng)將大旗樹(shù)立在了山頂之上，早已給后方的女生發(fā)出了勝利者的吶喊與呼喚。而女生憑借頑強(qiáng)的意志與勇于進(jìn)取的精神勝利抵達(dá)了山頂。等一到山頂，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，并相互攀談起來(lái)，內(nèi)容多半是喜悅與艱辛的話題。在稍作休息后緊接著，有老師提議集體合影留念，很快我們?cè)邶R聲“茄子”的聲音中被定格在了照片中，個(gè)個(gè)臉上陽(yáng)光燦爛，雖然全身早已是濕漉漉的，但心情無(wú)比輕松。片刻之后，我們即將返校，然而，個(gè)別女生出現(xiàn)了身體上的不適，頓時(shí)讓我們老師緊張起來(lái)，想想路程只走完了一半，后面的路該怎么辦啊?心中不禁開(kāi)始忐忑起來(lái)。

在下山的時(shí)候，有兩名女生分別出現(xiàn)暈眩感、胸悶的情況，遂老師及時(shí)給學(xué)生使用了風(fēng)油精，癥狀得到了有效控制。隨后，老師及時(shí)安排了學(xué)生一旁扶助，并不時(shí)的安慰、引導(dǎo)。學(xué)生也很能吃苦耐勞，并自我慢慢調(diào)整著自己的機(jī)體，情況漸漸開(kāi)始好轉(zhuǎn)。而期間，整個(gè)隊(duì)伍繼續(xù)往前行進(jìn)，甚至在老師問(wèn)到“能不能堅(jiān)持，累不累”的時(shí)候，學(xué)生響亮的回答道，“能堅(jiān)持，不累”?？梢?jiàn)，學(xué)生的自信與頑強(qiáng)沒(méi)有被擊垮，而是被夯實(shí)，愈加彌堅(jiān)。待到山腳下，負(fù)責(zé)后勤保障的老師與中巴車已經(jīng)早早的守候在那，于是，我們讓身體不適的幾名女生上了車子，作及時(shí)的調(diào)整，避免出現(xiàn)過(guò)度的肢體損傷，而男生沒(méi)有一個(gè)愿意上車的，并不是不想坐，而是選擇成為一個(gè)真正的男人，敢于戰(zhàn)勝自我的人。當(dāng)然，女生的表現(xiàn)也是值得我們?yōu)樗齻冐Q大拇指的。我想說(shuō)的是——不管男生還是女生，你們好樣的。

從山上下來(lái)之后，返回的道路雖然變得平坦了，但在前面的大量體能消耗的情況下，這段路也是走的極其艱難的?？墒?，在極度疲憊與饑渴的狀態(tài)下，我們毅然堅(jiān)持到了學(xué)校，我們戰(zhàn)勝了自己，更是锃亮了自己的意志與信念。我想，這是一個(gè)相當(dāng)難得的機(jī)會(huì)，能在一個(gè)人的一生當(dāng)中體驗(yàn)到如此不同尋常的經(jīng)歷，將是我們一生幸福的重要基石。最后，我想送給每一個(gè)參與拉練的人士一句真心話——祝愿我們時(shí)刻保持吃苦耐勞、奮勇向前的精神品質(zhì)，堅(jiān)定自己的腳步，朝著心中的理想邁進(jìn)，向前、向前、向前。

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第二篇：學(xué)校軍訓(xùn)的心得體會(huì)

“稍息!立正――”瞧，我們都當(dāng)上“兵”了。在萬(wàn)物茂盛的夏季,淇濱小學(xué)的操場(chǎng)變得熱鬧了起來(lái)，我們――淇濱小學(xué)的新生，即將開(kāi)始3天的軍訓(xùn)生活。我們身著一身亮麗的迷彩裝，整齊的站在的操場(chǎng)上，如同五線譜上舞動(dòng)的旋律。

這次軍訓(xùn)讓我學(xué)到了立正、稍息，向左右轉(zhuǎn)，齊步分解等標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，也讓我學(xué)到了要有紀(jì)律性，做什么事都要堅(jiān)持，要有頑強(qiáng)的毅力和團(tuán)隊(duì)精神。在訓(xùn)練中，教官哥哥站在那里教我們，頭上直冒汗，都沒(méi)有動(dòng)一下，而我們，一會(huì)兒抓頭發(fā)，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)腳，總是會(huì)有很多小動(dòng)作。軍訓(xùn)雖然很累很辛苦，可是跟新同學(xué)、新老師一起軍訓(xùn)，一起玩游戲、唱歌，我很開(kāi)心。在這次軍訓(xùn)活動(dòng)中，我體會(huì)到了解放軍叔叔阿姨們保衛(wèi)我們國(guó)家的辛苦和勞累，也知道了以后上體育課要認(rèn)真排隊(duì)。

第三篇：高中學(xué)校軍訓(xùn)心得體會(huì)

軍訓(xùn)，是件磨煉人的意志，毅力與耐力的訓(xùn)練。

進(jìn)入高中初中的第一天，學(xué)校組織了一次軍訓(xùn)。我原本以為軍訓(xùn)是一件沒(méi)什么了不起的事。但是，幾天的軍訓(xùn)之后，便完全改變了對(duì)軍訓(xùn)的看法，從立正、稍息等基本動(dòng)作里我也看出了不少學(xué)問(wèn)。曾經(jīng)有人告訴我，軍訓(xùn)是一件很累、很苦的事情。

不錯(cuò)，到現(xiàn)在我也已經(jīng)體會(huì)到軍訓(xùn)的累與苦了。但不論有多累、多苦，我們還是要進(jìn)行軍訓(xùn)。這樣，才能磨煉我的.意志、毅力與耐力。

軍訓(xùn)的第一天，我們整齊待命。我們的教官一臉嚴(yán)肅，教官突然一聲令下，“立正。”聲音猶如震耳欲聾也自然有幾分軍人的氣質(zhì)，我也油然而生對(duì)教官一些敬意。軍訓(xùn)開(kāi)始時(shí)，教官對(duì)我們說(shuō)，軍訓(xùn)，它雖然苦、累，使人難忍，但它能對(duì)你的精神進(jìn)行很好的鍛煉，甚至可以改變一個(gè)人。老師也說(shuō)過(guò)軍訓(xùn)很難熬，但要堅(jiān)持住。這就使我自己一定忍住，熬下去。

就這樣，我在老師與教官的鼓舞下，堅(jiān)持訓(xùn)練，不是有句話說(shuō)得很好嗎?“堅(jiān)持到底，就是勝利?！蔽曳浅Ｏ嘈胚@句話，同時(shí)它也作為我的座右銘。

時(shí)間過(guò)得真快，為期七天的軍訓(xùn)馬上要結(jié)束了。軍訓(xùn)，它讓我體會(huì)到：

軍訓(xùn)，是讓人強(qiáng)身健體的訓(xùn)練;

軍訓(xùn)，是讓人培養(yǎng)意志的訓(xùn)練;

軍訓(xùn)，是讓人磨煉精神的訓(xùn)練。

軍訓(xùn)好之后，我非常敬佩軍人的感覺(jué)，同時(shí)我也想到了我國(guó)的官兵為保衛(wèi)祖國(guó)國(guó)土安全與維護(hù)社會(huì)治安而艱苦奮斗，甚至付出了生命。

在此，我要向全體教官真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝! 。

第四篇：大一軍訓(xùn)心得體會(huì)

星期一，我期待以久的軍訓(xùn)到了，我很興奮。我們的教官是謝力軍，他的一句話讓我懂得了什么是嚴(yán)肅，那句話是“軍訓(xùn)嚴(yán)肅，不是來(lái)度假、旅游！”但是伙食很好，謝教官第一秒可以讓你笑，第二秒可以讓你哭！謝教官是一個(gè)高大魁梧的教官，口頭禪是“你們完蛋了！”星期一我們學(xué)了站軍姿、整齊的踏步和四面轉(zhuǎn)法等。

星期二，我們復(fù)習(xí)昨天晚上的學(xué)的我還學(xué)了武術(shù)操，還看了電影《沖出亞馬遜》講了中國(guó)的兩個(gè)特種的兵，出國(guó)，到國(guó)外的獵人學(xué)校，接受魔鬼地獄式訓(xùn)練。

星期三我們學(xué)習(xí)了交警指揮操，分為八種信號(hào)。還練習(xí)了星期五回學(xué)校的匯報(bào)表演的入場(chǎng)式。以為我們?cè)谌雸?chǎng)式踏步的時(shí)候，手沒(méi)有抬平，被罰八分鐘抬水瓶，必須伸直，彎一下加罰一分鐘。那天，我們吃燒烤，自己動(dòng)手，又好吃又有趣。

星期四，我們?nèi)康臅r(shí)間用在練習(xí)星期五的匯報(bào)表演，到了晚上我們很累，今晚的活動(dòng)是聯(lián)歡晚會(huì)，有本領(lǐng)的小朋友都上臺(tái)露了一手，教官和老師也露了一手，那天晚上我又激動(dòng)又開(kāi)心，因?yàn)橐敌Ａ?，我很晚才睡?/p>

星期五，我們返校表演，當(dāng)我們精神抖擻的上操場(chǎng)開(kāi)始，我就開(kāi)始感謝教官了，因?yàn)槲腋牡袅藡缮鷳T養(yǎng)的毛病，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

我的感受是；沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有成功，只要你有恒心一定會(huì)成功！

第五篇：范文

帶著新奇、幻想與迷茫，我們走進(jìn)了初中，迎接我們的是為期五天的軍訓(xùn)。我們知道，軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)身體的鍛煉，更是對(duì)意志的考驗(yàn)和磨礪。

在幾天的軍訓(xùn)里面，我們學(xué)到了許多東西。記得我們?cè)谲娪?xùn)中做的最多的一個(gè)姿勢(shì)就是站立。在烈日灸烤的.塑膠籃球場(chǎng)上，我們抬著頭，挺著胸，一動(dòng)不動(dòng)地站立著。熱氣不斷地從地里面往上透，腳底又酸又痛，豆大的汗珠不斷地順著我們的臉頰流下來(lái)，我們都不敢去擦，堅(jiān)持站立著。有好幾次我都差點(diǎn)堅(jiān)持不住，想打 “退堂鼓”，但是我知道，這是在鍛煉著我們的意志，所以每次都會(huì)在心里拼命對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持一會(huì)兒，再堅(jiān)持一會(huì)兒就可以的了，一定要堅(jiān)持住?！痹谡玖⒔Y(jié)束后，我的心情總是很高興的，因?yàn)槲夷芸恐约旱囊懔?jiān)持到了最后。

正步是我們學(xué)的眾多姿勢(shì)中最難，最累的。教官讓我們把腳踢到半空停止，然后一一過(guò)去檢查，發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)做的不對(duì)時(shí)會(huì)立即糾正。正步要走整齊是件不容易的事情，因此我們?cè)谟?xùn)練時(shí)教官的要求特別嚴(yán)格，每個(gè)動(dòng)作都必須做到位，否則就會(huì)影響到整個(gè)隊(duì)伍的整齊。所以每次訓(xùn)練完正步后，我們?nèi)矶际菨裢傅牧恕?/p>

軍訓(xùn)在辛苦訓(xùn)練之余，也有許多有趣的活動(dòng)。例如拔河比賽、拉歌比賽等。在拔河比賽上，我們班雖然輸了，但輸贏并不重要，過(guò)程才是關(guān)鍵。在拔河中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)加油，學(xué)會(huì)了盡全力去做一件事情，這才是拔河比賽的真諦。

時(shí)間如流水般流去，五天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就成了回憶?；叵胫@次軍訓(xùn)，一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。的確，軍訓(xùn)是很辛苦，但卻辛苦得有收獲，辛苦得有意義，辛苦得讓人難忘。難忘我們軍訓(xùn)時(shí)的揮汗如雨，難忘平時(shí)訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅的教官和我們開(kāi)玩笑時(shí)的樣子，難忘在最后一天會(huì)操時(shí)我們的賣力表演，大家都精神飽滿地等待著汗水換來(lái)的成果，盡管最后并沒(méi)有拿到第一名，但我們?nèi)允莿倮?，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了自己!

軍訓(xùn)已是固化的記憶，但軍訓(xùn)留下的共振余音仍在回響，要牢記軍人作風(fēng)，以鐵的紀(jì)律來(lái)約束自己，以鋼的意志來(lái)支配自己。只有懂得這樣做，我們才對(duì)得起每天在一旁陪我們的老師，才對(duì)得起教官的盡心盡力的訓(xùn)練，才對(duì)得起我們自己揮灑的汗水!

第六篇：大一軍訓(xùn)心得體會(huì)

是同一個(gè)愿望讓咱們走進(jìn)同一個(gè)學(xué)校，是響亮的‘立正’聲讓咱們來(lái)到同一個(gè)練習(xí)場(chǎng)，我信任同學(xué)們和我相同，懷著崇拜的抱負(fù)，帶著高興的心境，一同參與人生的第一次‘洗禮’完結(jié)半個(gè)月的學(xué)校軍訓(xùn)；親自領(lǐng)會(huì)一次武士日子的艱苦。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，培育咱們的職責(zé)心和團(tuán)體榮譽(yù)感，盡力做一名合格青年學(xué)生。

一、學(xué)校軍訓(xùn)任務(wù)重，進(jìn)步知道

咱們都知道入校前參與學(xué)校軍訓(xùn)是一種很必要也是很一般的一項(xiàng)活動(dòng)，它不只可以練習(xí)身體，增強(qiáng)體質(zhì)，也是咱們學(xué)會(huì)站穩(wěn)和獨(dú)立的一堂必備課；它不只讓咱們領(lǐng)會(huì)兵營(yíng)日子，了解部隊(duì)紀(jì)律，一同也增強(qiáng)咱們紀(jì)律感職責(zé)心和榮譽(yù)感；它不只讓咱們親自領(lǐng)會(huì)練習(xí)的艱苦，更讓咱們嘗到了苦后的敗行，感受到陽(yáng)光的溫暖，心境的酣暢，使咱們向人生路上邁上一大步，進(jìn)步咱們的思維知道，為更好的完結(jié)學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的根底。

二、吃苦練習(xí)紀(jì)律嚴(yán)，以苦為樂(lè)笑滿面

還記得入校時(shí)，咱們帶著振奮而明麗的心境，懷著崇拜而難以表達(dá)的目光嗎？還記得站軍姿時(shí)當(dāng)快要堅(jiān)持不住，而教官在旁邊鼓舞的花語(yǔ)嗎？那一幕幕親自領(lǐng)會(huì)的場(chǎng)景在咱們腦中不斷的回放，教官們辛苦的重復(fù)每一個(gè)口令，耐性的演示，糾正每一個(gè)動(dòng)作，直到到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)整停止，那種敬業(yè)精力正是咱們學(xué)習(xí)所短少的，一種不拋棄，不畏縮的精力；還記得在剛開(kāi)端的軍姿練習(xí)中，因?yàn)樯眢w欠佳，幾回都要昏倒，這時(shí)有一個(gè)熟系而親熱的聲響深化每個(gè)同學(xué)的耳中―――“同學(xué)們，要堅(jiān)持”我一向勸誡自己：“我能行，要堅(jiān)持，不能倒，頭昏目眩一向攪擾著我的大腦平衡，猶如深化存亡般的掙扎，最終仍是毅力打敗了全部，那是成功的高興，那種振奮和激動(dòng)信任咱們都有過(guò)閱歷……我為自己的成功感到高興，為自己的盡力感到而振奮“我行”只需有這種精力，有這種毅力，同學(xué)們?cè)蹅儠?huì)永久站在困難的頭上每天我都會(huì)對(duì)著藍(lán)天高喊：“我行”。是呀！軍姿就像青松相同挺立，它折射出一種做人的道理和航向“站的正，行的端”才華敬重的表現(xiàn)。

三、歡歌笑語(yǔ)送祝愿，精華實(shí)質(zhì)要記牢

歡喜的笑聲覆蓋了練習(xí)的苦累，夸姣的祝愿送給咱們敬重的教師，和勤勞的教官，留給自己是一份回味，一份職責(zé)一個(gè)個(gè)簇新的應(yīng)戰(zhàn)，一種不懈的盡力。

無(wú)論怎樣的風(fēng)波，無(wú)論怎樣的艱苦，只需咱們具有一種大街一種百折不撓的精力，我深信咱們一定會(huì)步步高升，只需把這種精力貫穿于學(xué)習(xí)中，彼此學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，增強(qiáng)團(tuán)體榮譽(yù)感，盡力營(yíng)建一個(gè)夸姣的環(huán)境，發(fā)明調(diào)和學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的文明的學(xué)生，成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。