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第一篇：參觀幼兒園心得體會(huì)

　　有幸參加了20XX年學(xué)前教育年會(huì)，活動(dòng)中安排了7家幼兒園的參觀，12月23日上午，我走進(jìn)了西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院第一附屬幼兒園，具有60年的辦園歷史，雖院落顯得比較小，樓也沒有高大上的感覺，但走到室內(nèi)，整潔、有序、有內(nèi)涵，有很多值得學(xué)習(xí)的地方。

　　我們先觀看了幼兒園的宣傳片，他們的宣傳片的設(shè)計(jì)很有特色。宣傳片的播放從以前的學(xué)生(現(xiàn)在的家長(zhǎng))和現(xiàn)在的學(xué)生的話引入，介紹了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)和課題開展情況，接著是往年畢業(yè)生的介紹及對(duì)幼兒園60歲生日的祝福，最后是展望，溫馨，有特色。門口的宣傳板面不僅對(duì)幼兒園的基本情況做了介紹，還有本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳板，幼兒在主題活動(dòng)中的作品展等內(nèi)容。

　　幼兒園的課程框架用基礎(chǔ)課程和特色課程組成，她們依托醫(yī)學(xué)院的資源，以健康為特色，開展了課題研究《幼兒生活教育的現(xiàn)狀》《合理睡眠與幼兒身體健康的研究》。在教學(xué)上有主題計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、特色課程計(jì)劃，安排很細(xì)致。在課程設(shè)計(jì)時(shí)就把節(jié)日、節(jié)氣(如愛牙日等)納入進(jìn)去，有條不紊地開展活動(dòng)。

　　觀看了中班健康集體教學(xué)《霧霾來了》，老師引入活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)(醫(yī)生)進(jìn)入幼兒園，從霧霾是什么，霧霾從哪兒來的，霧霾對(duì)人的危害，霧霾天怎樣進(jìn)行自我保護(hù)等方面進(jìn)行了交流、講解。這個(gè)活動(dòng)很好的利用了家長(zhǎng)資源，和幼兒的身體健康息息相關(guān)，活動(dòng)有效、精彩。每個(gè)班級(jí)的家園共育欄都有防霧霾的小知識(shí)，門口有霧霾的標(biāo)志牌，很好的將這些活動(dòng)融入到了課程當(dāng)中。 他們還充分的利用一些過渡環(huán)節(jié)的時(shí)間開展活動(dòng)，如夸夸好孩子、餐前播報(bào)等，有些是老師來操作，有些是請(qǐng)孩子來做。

　　在家園共育方面，她們的夸夸好孩子很有效，引導(dǎo)家長(zhǎng)從欣賞的角度看待孩子，寫寫孩子的優(yōu)點(diǎn)，帶到幼兒園，老師會(huì)在固定的時(shí)間把家長(zhǎng)的話讀給孩子，幫助孩子更好的認(rèn)識(shí)自己，樹立自信。

　　精彩的韻律操展示，她們的韻律操分為武術(shù)、器械、整理，把走跑跳鉆等基本動(dòng)作融入到了器械的整理、操節(jié)中。武術(shù)操的編排動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，器械操是用大約直徑10厘米、長(zhǎng)1.5米的充氣棒為器械的，兩個(gè)幼兒一個(gè)，巧妙地把基本動(dòng)作融入，也體現(xiàn)了幼兒的合作。

　　生活管理細(xì)致入微，在幼兒園的角角落落都能看到提醒標(biāo)語，如;值日生要做的事情、我的一日生活、入園六步曲、午睡的程序、交往安全我知道，拉便八步曲……還有細(xì)致的各種表格：幼兒午睡睡眠習(xí)慣自我記錄表、大便觀察記錄表、特殊兒童登記表、情緒統(tǒng)計(jì)表、進(jìn)餐記錄、飲水記錄……充分體現(xiàn)了“一日活動(dòng)節(jié)課程”的理念，對(duì)幼兒的生活給予了充分的關(guān)注和指導(dǎo)，還有值得我們學(xué)習(xí)的是他們?cè)谛l(wèi)生間設(shè)置了等待區(qū)，只是幾個(gè)小圓點(diǎn)，但體現(xiàn)了老師的愛心與智慧，培養(yǎng)了幼兒良好的習(xí)慣。

第二篇：幼兒英語培訓(xùn)心得體會(huì)

英語是我園的特色之一，為了營造一個(gè)輕松和諧的英語氛圍，作為英語教研組組長(zhǎng)的我能認(rèn)真開展每一次的教研活動(dòng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)從以下幾方面加以總結(jié)。

一、積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境,將英語融入其中

英語活動(dòng)在幼兒一日生活中的運(yùn)用,創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境,新《綱要》中指出：“語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說的語言環(huán)境并創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持鼓勵(lì)吸引幼兒與教師、同伴或其他人交往。語言的使用離不開一定的環(huán)境，只有為幼兒創(chuàng)設(shè)使用英語的環(huán)境，讓幼兒把所學(xué)的英語知識(shí)自然地遷移到生活環(huán)境中，培養(yǎng)他們離開課堂仍然能大膽表達(dá)的習(xí)慣和能力。幫助幼兒拓寬英語使用的環(huán)境，能使他們有更多的機(jī)會(huì)運(yùn)用英語。

二、利用游戲，輕松學(xué)英語

游戲是幼兒易于接受的，是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的“催化劑”，特別是針對(duì)小年齡的孩子，只有將好玩的游戲融入英語的教學(xué)中，幼兒才會(huì)愿意學(xué)。游戲作為一種活動(dòng)形式，主要是引起孩子參與活動(dòng)，提高孩子學(xué)習(xí)的積極性，讓孩子主動(dòng)的加入到活動(dòng)中來。為了避免單調(diào)枯燥的教學(xué)，老師要善于抓住了孩子愛玩這一特點(diǎn)，想盡方法調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。

三、家園配合，充分發(fā)揮家園共育的作用

在實(shí)施家園共育中，家庭為孩子創(chuàng)造的環(huán)境也很重要，這對(duì)我們英語教學(xué)的開展和提高將起到事半功倍的效果。為了使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解幼兒園英語教學(xué)的作用，我們通過家長(zhǎng)園地、月計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)等方式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系并指導(dǎo)家長(zhǎng)在家應(yīng)盡量給幼兒提供一個(gè)運(yùn)用英語的環(huán)境，讓幼兒多聽、多說、多練，鞏固所學(xué)的知識(shí)，以更好的提高幼兒運(yùn)用英語的能力。

四、新的一年工作設(shè)想

1抓抓實(shí)實(shí)深入開展園本教研。

2積極探索教學(xué)方法

3多渠道、多形式提高老師的英語水平。

4提高幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。

回首一年的工作是忙碌的,但卻很充實(shí)。今后的工作還等著我們繼續(xù)去探索、去思考、去實(shí)踐。在新的一年,我要以嶄新的精神面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。