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第一篇：員工執(zhí)行力培訓心得體會

執(zhí)行力是一個很熱的話題，因為在日益激烈的市場競爭環(huán)境里，執(zhí)行力越來愈成為一個組織成敗的重要因素。什么是執(zhí)行力？為什么要提高執(zhí)行力？如何才能提高執(zhí)行力？對于企業(yè)的各項目標的達成無疑有著重要的意義。何為執(zhí)行力？即“我們所說的就是我們要做的，我們所做的就是我們要說的”。

提高團隊執(zhí)行力，首先要清楚我們目前可能制約執(zhí)行力的一些因素，以便對癥下藥，使工作更有針對性。作為一個團隊的負責人，必須清楚我們的工作：

一、要設(shè)立清晰的目標和實現(xiàn)目標的進度表。

這個目標必須要可衡量、可檢查，不能模棱兩可，合理，具有挑戰(zhàn)性。目標一旦確定，必須要層層分解落實。所謂：“千斤重擔有有挑，人人頭上有分擔”就是這個道理。

二、挑選適宜的執(zhí)行人，并發(fā)揮其潛能。

執(zhí)行的首要問題實際上是人的問題，因為最終是人在執(zhí)行企業(yè)的決策，并經(jīng)過人反映企業(yè)的文化。柯林斯在《從優(yōu)秀到卓越》中異常提到要找“訓練有素”的人，要將適宜的人請上車，讓適宜的人做適宜的事并分享合理的報酬。員工執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素：一是個人本事；二是工作態(tài)度。要提高員工的執(zhí)行力，必須從以下兩個方面著手：首先要提高員工的工作本事。沒有工作本事是不可能按照領(lǐng)導(dǎo)的要求保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)的。

1、加強學習、自身素質(zhì)

員工自身必須加強學習，提高自身素質(zhì)；

2、培訓進修、自我提高

3、員工價值、潛力的開發(fā)

對現(xiàn)有員工價值、潛力的開發(fā)，要讓員工發(fā)現(xiàn)問題，并在發(fā)現(xiàn)問題之后主動思考問題，解決問題，企業(yè)要不斷挖掘員工自身的潛力和價值；

4、適宜的人、適宜崗位

選拔適宜的人，讓他在適宜的工作崗位上工作，對不稱職的崗位人員進行調(diào)整或者解聘，這都有助于員工整體本事的提高。

5、工作態(tài)度

要轉(zhuǎn)變員工的工作態(tài)度，態(tài)度不夠進取，是造成員工執(zhí)行力弱的主要原因。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志，是個人本事、意愿、想法、價值觀等在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)。態(tài)度在必須程度上就是競爭力，進取的工作態(tài)度始終是員工脫穎而出的重要砝碼。

三、明確期限，當目標確定，人必須執(zhí)行，執(zhí)行的結(jié)果很重要，如果沒有明確期限，必滯后執(zhí)行，同時決定了團隊完成任務(wù)的效率慣性。

注意期限設(shè)立的要點：精準、合理、挑戰(zhàn)、確認。

四、修改和完善規(guī)章制度，搭建好組織結(jié)構(gòu)。

企業(yè)的發(fā)展，經(jīng)過制度、規(guī)則來約束，制度是一個組織執(zhí)行力的保障?！皃dca循環(huán)”說的就是制度制訂與執(zhí)行、檢查和績效四者間的互動關(guān)系。如果措施不力，對員工執(zhí)行就不利；公司永遠也不要改變和下降既定的目標，而是要持續(xù)地增加措施，完善制度。

五、明確檢查流程，做為員工，要檢查的事情，必須會認真對待，想辦法完成。

所以沒有檢查，就沒有執(zhí)行。道理簡單，落實到人，經(jīng)過身先自律、廉正無私、堅持職責的人完成檢查工作。

六、獎罰分明，獎勤罰懶。

“獎要獎得心花怒放、懲要懲得膽戰(zhàn)心驚”倡導(dǎo)“真誠?溝通”的工作方式，發(fā)揮部門之間與個人之間的合力。我們每個人、每個部門都應(yīng)當從自我做起，看到別人的優(yōu)點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵，良好的溝通是執(zhí)行力的核心。

關(guān)注細節(jié)，細節(jié)決定成敗。制定戰(zhàn)略時，我們更多是發(fā)揮“最長的手指頭”的優(yōu)勢，而在具體的執(zhí)行過程中，我們就要切實解決好“木桶效應(yīng)”的問題。執(zhí)行力在很大程度上就是認真、再認真；跟進、再跟進。

建立有效的績效激勵體系。經(jīng)過建立有效的績效激勵機制，驅(qū)除人的惰性，喚發(fā)無窮的進取性。

企業(yè)營造文化、執(zhí)行文化：

講求速度，崇尚行動，雷厲風行，允許執(zhí)行過程中出現(xiàn)的小失誤；

團隊協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各司其職，分工合作；

職責導(dǎo)向：提倡“領(lǐng)導(dǎo)問責”，出了問題要找出其原因并分清主要職責，僅有這樣才能更好地樹立起職責心；績效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明；

培訓文化：提倡員工自身必須加強學習，提高自身素質(zhì)；有步驟、有計劃、分階段地以培訓進修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫忙員工進行自我提高；對現(xiàn)有員工價值、潛力的開發(fā)，要讓員工發(fā)現(xiàn)問題，并在發(fā)現(xiàn)問題之后主動思考問題，解決問題，企業(yè)要不斷挖掘員工自身的潛力和價值；

繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章制度、工作流程及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的并加以革新才會事半功倍；

用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關(guān)，力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外；

營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長，構(gòu)成團隊凝聚力。

總之，在激烈的市場競爭中，企業(yè)的強大團隊執(zhí)行力，是在市場競爭中立于不敗之地的制勝法寶。目前同業(yè)之間的競爭愈演愈烈，市場變化、反應(yīng)速度、危機應(yīng)對成為一個企業(yè)競爭力的體現(xiàn)。在這個變幻莫測的環(huán)境中，如何才能實現(xiàn)自我的目標，最終取得勝利呢？

答案是――團隊執(zhí)行力！

第二篇：執(zhí)行力培訓心得體會相關(guān)文章

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第三篇：員工執(zhí)行力培訓心得體會

我很幸運的參加了集團公司與神州英才打造專業(yè)、商業(yè)、敬業(yè)團隊為標題的《團隊執(zhí)行力訓練營》學習，在此次培訓中，神州英才公司董事長王恭朝先生用干練、睿智、幽默的感染力向我們傳授了業(yè)績定律與百分百職責、商業(yè)人格和4R制度執(zhí)行力幾方面的專業(yè)知識培訓，互動式、情景模擬式及分組競賽式的多變課堂模式使我們受益頗深。

一、對4r管控體系的進一步認識。

這次課程的學習，王恭朝教師打破填鴨式的受教方式，以扎實的理論基礎(chǔ)與成功的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，向我們精彩講解，贏得了陣陣掌聲，也使我對4r有了一個系統(tǒng)的認識。4r是讓一個組織做一件事情時具有共同的出發(fā)點！就是說，一群人去做某一件事情的時候，所有的人必須共同地奔向一個目標，如果有任何人偏離了這個目標，就必須承受懲罰，如果某個人給這個目標的實現(xiàn)帶來價值，他就應(yīng)當?shù)玫郊詈酮剟畹囊惶坠芾硐到y(tǒng)與制度。這套系統(tǒng)能夠讓所有的人牢牢地凝聚在一個組織的范圍內(nèi)。組織大于個人，沒有任何一個人能夠凌駕于組織之上，這就實現(xiàn)了公司不依靠于任何人！實現(xiàn)了事對事的管理！

二、對企業(yè)團隊生存的進一步認識

讓我感觸最深的就是4R管理模式，4R管理是使公司所有員工心往一塊想，勁往一塊使的制度，是公司構(gòu)成以結(jié)果為目標的執(zhí)行方向。隨著企業(yè)在中國經(jīng)濟中的不斷發(fā)展，逐步進入新的歷史階段，企業(yè)經(jīng)營的規(guī)范化、制度化成為不可阻逆的必然趨勢。而作為企業(yè)最重要的資產(chǎn)，員工的職業(yè)化團隊的執(zhí)行力是企業(yè)的核心競爭力，企業(yè)良好的管理來自良好的回應(yīng)，而非從上到下的光想不說更不做。4r的目標是打造團隊執(zhí)行力！要的是職業(yè)化的團隊！要的是對事不對人的平臺，要的是企業(yè)管理來自于團隊協(xié)作而非分工。

R1講的是凡事必有結(jié)果，執(zhí)行人要明白結(jié)果的三要素：有時間、有價值、可考核；要求執(zhí)行人重復(fù)結(jié)果定義。

R2講的是一對一職責也就是職責明確到某個人而不是一個團體。在我的身邊就有出了問題，但找不到第一職責人，從而出現(xiàn)同事間推諉扯皮的情景，這樣不僅僅傷害了同事間的感情，出現(xiàn)的問題也仍然沒有解決。

R3過程的檢查。在平時工作中只注重對結(jié)果的檢查，不注意過程的檢查，這樣做會出現(xiàn)很多的錯誤結(jié)果，出現(xiàn)把錯誤結(jié)果推倒重來，費工費時。所以要經(jīng)常檢查過程。在那里，教師給我們舉了一家工廠產(chǎn)品換包裝的例子，因為職責不具體到人，因為過程中沒有檢查，導(dǎo)致產(chǎn)品包裝一向未換，使產(chǎn)品銷量下降，企業(yè)蒙受損失。

R4即時激勵：及時獎懲，獎懲可是夜。對一名員工來說，工作做出了成績，上司、領(lǐng)導(dǎo)的獎勵（精神也好物質(zhì)也罷）會讓員工更有信心，更有干勁，當然，如果員工在工作中出了差錯，也要及時批評，這樣才能構(gòu)成良性循環(huán)，實現(xiàn)團隊的職業(yè)化，按統(tǒng)一的步調(diào)走路！把公司中簡單的事情堅持、認真地做好。

三、4r從自身做起

學習結(jié)束后，許多學員們以團隊的形式交流了自我的學習體會，更談了自我今后工作中的努力方向，使我深受觸動。我們不僅僅要從思想重視4r，更要從根本上在實際行動中有所體現(xiàn)。所以，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點：

（1）不斷加強學習，努力追求與自我有關(guān)，與他人無關(guān)，與時間無關(guān)，與地點無關(guān)的絕對成長。

（2）經(jīng)常主動向團隊領(lǐng)導(dǎo)匯報自我的學習、交流工作進展及有關(guān)問題，主動與團隊中同事進行督促學習，使自我更快的提高。

（3）在平時的工作中勤奮努力，進取提高，把握好學習實踐機遇，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力鉆研專業(yè)知識。盡自我所能幫忙周圍的人，以團隊利益為重，樂于奉獻，勇于自我犧牲。

同時，經(jīng)過此次培訓，我明白了執(zhí)行力對公司發(fā)展的重要性。原先在工作中想著只要完成任務(wù)就行了，但經(jīng)過學習明白了完成任務(wù)不等于出結(jié)果。在日常工作中，存在著領(lǐng)導(dǎo)要辦的都辦了，該干的工作都干了，可是結(jié)果有時候卻不盡人意，究其原因，不外乎，我們?yōu)楣ぷ髯疃嘀荒茏龅奖M力而為，卻不能做到全力以赴。在以后的工作中，我會把本次培訓所學運用到實際工作中，在團隊中承擔崗位職責，履行職責，用原則規(guī)范做事，全力以赴的做好每一件事情，實現(xiàn)自我的職業(yè)價值，做一名合格的xx燃氣人。

第四篇：執(zhí)行力管理培訓感悟與分享

緊扣打造堅強的這一主題，既對公司系統(tǒng)改革發(fā)展面臨的新情況、新矛盾、新挑戰(zhàn)作了分析，又指出了執(zhí)行力低下的根源和表現(xiàn)，并對如何贏得執(zhí)行力作了詳盡的闡述，對促進江西公司在新的起點上實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展具有很強的實踐指導(dǎo)意義，沈教授的講座是我受益匪淺。所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標的操作能力。它是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。

執(zhí)行力是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。只要企業(yè)有好的管理模式、管理制度，好的帶頭人，充分調(diào)動全體的積極性，管理執(zhí)行力就一定會得到最大的發(fā)揮，企業(yè)就一定能創(chuàng)造百年企業(yè)的目標。要企業(yè)的執(zhí)行力，不僅要提高企業(yè)從上到下的每一個人的執(zhí)行力，而且要提高每一個單位、每一個部門的整體執(zhí)行力，只有這樣，才會形成企業(yè)的系統(tǒng)執(zhí)行力，從而行成企業(yè)的執(zhí)行力，競爭力。加強執(zhí)行力建設(shè)必須將企業(yè)的激勵機制和執(zhí)行力聯(lián)系起來?？赏ㄟ^績效管理，建立有效的激勵機制，充分調(diào)動和保護每一位職工的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵職工積極進取，埋頭苦干，進一步提高員工的執(zhí)行力度。而不可一味地考核，員工感受到的只有壓力，沒有激勵，當然談不上什么執(zhí)行力了。用有難度的指標、競爭的氛圍和積極的評價，可以引發(fā)員工的成就動機，調(diào)動全體員工的積極性，能激發(fā)員工的內(nèi)驅(qū)力、達到全員溝通、全面執(zhí)行、全方位落實的效果。在此基礎(chǔ)上，不斷提高員工的自我管理能力，理順企業(yè)的管理流程，規(guī)范管理手段，提升管理水平，從而實現(xiàn)國家電網(wǎng)公司提出的全員、全面、全過程管理的要求。

第五篇：執(zhí)行力管理培訓感悟與分享

為了快速提升我院中層干部管理水平，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了非常好的培訓平臺，特邀請香港聯(lián)成國際教育集團鄧成偉金牌講師主講《醫(yī)院管理執(zhí)行力》培訓。鄧老師旁征博引、引用真實生動的事例為我們送上一份精神大餐.充滿了滿滿的正能量。這次培訓緊緊圍繞執(zhí)行兩個字展開闡述，從我是誰？我是醫(yī)院的資產(chǎn)型人才還是醫(yī)院的負債型人才？當醫(yī)院遇到困難時，當個人利益與醫(yī)院利益發(fā)生沖突時，要把誰放在第一位？服從不僅是一種美德更是一種責任。執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。四句話入手，環(huán)環(huán)相扣，體現(xiàn)和闡述了一名中層管理者是單位的核心力量，中流砥柱，最好的中層必須從思想境界上提升、轉(zhuǎn)換思維，從解決問題能力上提升，不斷自我超越。這次培訓學習使我受益匪淺，感觸頗多，對自己的素質(zhì)和能力提升幫助很大。

首先是理解執(zhí)行力的內(nèi)涵。執(zhí)行力就是竭盡全力，想盡一切辦法解決自己已面臨的任何難題，堅守承諾，不打折扣以結(jié)果為導(dǎo)向的行動。鄧老師以蘭花瓶事例為執(zhí)行力做了很好的闡述。在我們的工作中，提高我們的業(yè)務(wù)能力和基本技能是提升執(zhí)行力的基礎(chǔ)。只有較好的業(yè)務(wù)能力和基本技能才是完成工作任務(wù)的基礎(chǔ)。嚴格執(zhí)行醫(yī)院的各項規(guī)章制度是提升執(zhí)行力的保證。我們的工作中不缺少各種工作制度，缺少的是對各種制度的不折不扣的有效執(zhí)行。解決問題的理念是堅決執(zhí)行，馬上行動。同時執(zhí)行不僅要看錯與不錯，更重要的是看結(jié)果好不好，有沒有滿足患者不斷變化的需求。其次是服從：巴頓將軍說：服從不僅是一種美德，更是一種責任。西點軍校第一條軍規(guī)：服從、完全服從、絕對服從、無條件執(zhí)行。在醫(yī)院也一樣，醫(yī)院戰(zhàn)略目標一致，員工思想高度統(tǒng)一，具有強大的執(zhí)行力，醫(yī)院將更快、更強的發(fā)展。

我們每個人都是大海中的一滴水，是九院所有人的智慧匯成九院的大海，才讓自己永不干涸。

在護理部副主任的崗位上我會始終牢記自己是一名管理者，同時又是一名被管理者。起著承上啟下、上傳下達的作用。明確自己所處的位置、工作職責和任務(wù)，知道該做什么，不該做什么。既要準確讀懂領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖，又要著眼于大局，以大局為準則，及時認真、不打折扣的貫徹執(zhí)行。今后工作中必須時刻謹記把事情辦好才是硬道理，與差不多說不。有條件要執(zhí)行，沒有條件創(chuàng)造條件也要執(zhí)行。當遇到問題的時候先不說難，先問自己是否已盡全力；要抓住完成任務(wù)的關(guān)鍵點,制訂工作目標和計劃，分輕重緩急將任務(wù)逐一加以落實完成。秉持方法總比問題多的理念，多角度思考問題，設(shè)想更多的可能性，每次至少拿出多種解決方案，抓住問題的核心，尋求共贏或多贏點，找到解決問題的最佳方式。在工作中自己還存在很多不足和差距，今后將不斷加強自我能力的提升，加強自己業(yè)務(wù)知識學習。從書本中學、從他人經(jīng)驗學、不斷為自己充電，時刻提醒自己要發(fā)揮自己最大的潛能。

奉獻精神是一種愛，是對自己事業(yè)的不求回報的愛和全身心的付出。對我個人而言，在今后的工作中，在這份愛的召喚之下，把本職工作當成一項事業(yè)來熱愛和完成，向身邊的人學習，從點點滴滴中尋找樂趣；努力做好每一件事、認真善待每一個人，全心全意為患者服務(wù)，履行自己的光榮職責。努力地用這份愛去感染身邊的每一個人，對得起肩上的一份責任，為九院蓬勃發(fā)展添磚加瓦。

第六篇：執(zhí)行力管理培訓感悟與分享

上個月我有幸參加了公司組織的中層干部培訓，通過聽關(guān)于中層干部如何增強執(zhí)行力的講座，理論學習，收獲頗豐，真正體會到作為一名公司中層的作用。中層就是夾層，就像三明治中間的夾層，要承受上壓下頂，是兵頭將尾，但中層起著承上啟下的作用，中層的作用發(fā)揮得好，是公司領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系下面員工的一座橋梁；發(fā)揮得不好，是橫在領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的一堵墻，就會形成“上邊想、下邊望，中間成了頂梁杠”的局面。所以提高中層干部的執(zhí)行力就顯得尤為重要。

什么是執(zhí)行力呢？所謂執(zhí)行力就是把計劃、方案變成現(xiàn)實操作的能力，它不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合的表現(xiàn)。在學習之前請大家先想想，在三國演義中，哪位將領(lǐng)是最出色的中層執(zhí)行者，哪位是最失敗的中層執(zhí)行者？哪位又是最靈活變通的中層執(zhí)行者呢？先不要回答，到最后我們一起討論一下。

目前，我們公司處在飛速發(fā)展的階段，規(guī)模不斷在擴大，因此要提升管理。而提升管理，除了要有好的決策班子、好的發(fā)展戰(zhàn)略、好的管理體系外，更重要的是要有公司中層管理者的執(zhí)行力。

那么中層管理者要提高執(zhí)行力，在工作中至少需具備兩種能力：理解公司和高層領(lǐng)導(dǎo)的理念的能力和在本職工作上的組織實施能力。那么，到底如何提高這兩方面的能力呢？我以為可以從以下幾方面來著眼：

第一、思想上重視

要正確理解公司和領(lǐng)導(dǎo)的理念，做好一個傳播者。中層管理者在接到領(lǐng)導(dǎo)工作指示時，一定要正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖和初衷，不能不懂裝懂，要把正確的理念灌輸?shù)较聦僦腥?。否則將會出現(xiàn)企業(yè)的決策方案在執(zhí)行的過程當中，標準漸漸降低、甚至完全走樣，越到后面離原定的標準越遠，從而背離了領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的。

第二，表率作用是前提。

作為一個中層干部，不能只靠說，要靠做，必須身先士卒、百折不撓，以自己的人格魅力樹形象，無論是遵章守紀，還是公司布置任務(wù)的完成，都要起到表率作用，打鐵先要自身硬。只有讓手下員工心悅誠服，你才有說服力，你說的話，別人才會聽，才談得上執(zhí)行力。

第三，主動積極是作風。

主動積極、雷厲風行是中層干部的工作作風。中層干部忌諱辦事拖拉，“雷聲大，雨點小”。不能患得患失，畏難發(fā)愁，避重就輕，敷衍塞責。不能事事等領(lǐng)導(dǎo)交待，應(yīng)主動地去完成自己該做的事。中層主動，下面員工才能主動，整個部門工作就會主動。

第四，工作到位是準則。

工作做到位，就是要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，對要做的工作不能敷衍，要認真去辦。要想作到位，必須做到：頭腦到位――多思考如何做好工作的方式方法，嘴巴到位――管理工作就是婆婆嘴，各項工作要隨時督促，眼睛到位――及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，耳朵到位――及時了解廣大下屬員工對工作的意見和建議，腿腳到位――經(jīng)常深入最基層，了解情況。工作到位就是最好的執(zhí)行力。

第五，不講借口是態(tài)度。

中層干部應(yīng)凡事不講借口，恪守職責。“借口”的實質(zhì)是推卸責任，在責任與借口之間，選擇借口還是選擇責任，體現(xiàn)了一個人對待工作的態(tài)度。如果每一個中層都為自己的工作找借口，那就根本談不上執(zhí)行力。不講任何借口，看似無情，但是它體現(xiàn)的是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。

第六，團隊合作是保證。

中層干部應(yīng)該互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，相互尊重，相互激勵，多看別人的優(yōu)點，接納或善意提醒別人的不足。各部門之間應(yīng)各司其職，補位不越位，補臺不拆臺，分工合作，揚長補短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作幫著做，集體的工作大家做。只有這樣，自己的執(zhí)行力才會提高。

第七，公平公正是原則。

公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動力之一。作為中層干部要公平公正對待下屬的工作業(yè)績、表現(xiàn)，解人之難、記人之功，通過正面激勵，引導(dǎo)員工往前跑，通過負面激勵，推著員工往前走。工作中要對事不對人，要一視同仁。想問題、辦事情，都要從大局出發(fā)，公道正派、是非分明、一身正氣；能堅持原則、堅持正義、牢記職責和使命，這樣才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，才能樹立正氣，繼而提高執(zhí)行力。