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        禮儀的培訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時間:2023-04-10 22:51:48

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        • 文檔分類:培訓(xùn)心得體會
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        第一篇:學(xué)習(xí)禮儀的心得體會

        俗話說,中國是禮儀之邦,富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng),在社會生活中,人們常常把禮儀看做一個人精神面貌的體現(xiàn)也是衡量其道德水準(zhǔn)及有無教養(yǎng)的尺度,為了弘揚中國傳統(tǒng)文化,提高自身氣質(zhì),展現(xiàn)企業(yè)風(fēng)貌。我公司利用“學(xué)習(xí)強國”平臺學(xué)習(xí)《現(xiàn)代禮儀》。歷時一個半月的學(xué)習(xí),在禮儀方面有了很大的提高。

        觀看了湖南大學(xué)袁老師的課,讓我們對現(xiàn)代禮儀有了更深的了解,本課程一共有13講,每節(jié)課分為一個專題比如,職場禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀、言談禮儀、生活禮儀等等,視頻中老師全面系統(tǒng)的講解,讓我感觸頗深,受益匪淺,更加深刻的懂得禮儀在生活中的重要性。在日常生活中需要注意儀容儀表,舉手投足及禮儀禮節(jié),這是一個良好的生活態(tài)度,更是修養(yǎng)的體現(xiàn)。同時,講究禮儀也是對他人的尊重,避免對他人造成不必要的沖突和冒犯。在重要的場合中也需要更加注意,避免無意間的失禮。禮儀貫穿于生活的點滴中,穿衣、打招呼、等電梯、遞名片、入座、握手等行為里都有很多的學(xué)問和規(guī)矩,正是這些司空見慣的小事卻體現(xiàn)出了一個人的涵養(yǎng)。

        通過老師深入淺出的授課,教會了我如何待人接物,塑造良好的形象,讓我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,知禮儀、行禮儀、嚴(yán)格要求自己、謹(jǐn)記服務(wù)宗旨,才能更好地樹立單位形象,展現(xiàn)公司的風(fēng)采。

        第二篇:禮儀培訓(xùn)心得體會

        為加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè),規(guī)范醫(yī)務(wù)人員服務(wù)禮儀,提高服務(wù)水平,提升醫(yī)院形象,8月2日,縣中醫(yī)院邀請北京同合至誠管理咨詢有限公司陳麗娟老師為全院醫(yī)務(wù)人員上了一堂精彩的醫(yī)務(wù)禮儀培訓(xùn)課。

        培訓(xùn)中,陳老師結(jié)合醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療工作實際,運用翔實生動的案例和極富感染力的語言從禮儀概述、儀表禮儀、儀態(tài)禮儀、儀容禮儀、語言禮儀、電話禮儀以及禮儀對醫(yī)患矛盾化解的作用等方面進(jìn)行了生動、細(xì)致的講解。同時,又以情景摸擬演示、現(xiàn)場互動、觀看視頻等多種形式,進(jìn)一步指導(dǎo)大家正確把握服務(wù)禮儀的規(guī)范。陳老師強調(diào):禮儀的核心就是對他人的尊重,比如醫(yī)務(wù)人員的著裝、坐立行的姿勢、如何接待病人、如何與病人交流、怎樣為病人帶路等等。作為醫(yī)務(wù)人員,每天面對的是身有疾患的病人,要學(xué)會換位思考,用心服務(wù),要以親切的語言、得體和優(yōu)雅的舉止緩解患者的不安情緒及痛苦,營造良好的就醫(yī)環(huán)境,構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。本次培訓(xùn)使參訓(xùn)人員在輕松的氣氛中領(lǐng)悟到了禮儀的真諦,在快樂的互動中掌握了禮儀的標(biāo)準(zhǔn)。

        沈永照院長對陳老師的精彩授課表示高度的肯定和深深的感謝,并要求全體醫(yī)務(wù)人員一定要“說文明話,干文明事,做文明人”,要以醫(yī)務(wù)禮儀來規(guī)范自己的一言一行,提升個人素質(zhì)和修養(yǎng),更好地為病人服務(wù)。

        第三篇:禮儀培訓(xùn)的心得體會

        5.12是國際護士節(jié),為弘揚南丁格爾的精神,現(xiàn)代護理中在有著扎實的護理知識和技能外加強護士禮儀修養(yǎng)的培養(yǎng),規(guī)范護士禮儀,已經(jīng)成為提高護士全面素質(zhì)的一個重要方面。

        20xx年5月12日上午11時在我中心護士站由李勇副院長的主持,護士長進(jìn)行了護士文明用語、護士儀容儀表規(guī)范要求的培訓(xùn),全體護士均以精神飽滿的狀態(tài)參加,活動中每位護士細(xì)心傾聽,對語言、表情、站坐的要求理解透徹,要求對同事、就診患者要使用文明用語,針對注射、輸液患者護士長進(jìn)行了舉例說明文明用語的要求。

        最后李勇副院長要求大家要以希波克拉底誓言為準(zhǔn)則,不斷地進(jìn)行修身立德,自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀念和敬業(yè)精神。

        通過此次培訓(xùn),大家理解了禮儀的培養(yǎng)是護理工作的前提,要全心全意為患者服務(wù)的責(zé)任感和事業(yè)心,時時、事事、處處為患者著想、以患者為重,才能對護理工作有高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心,才能在工作中自然流露出真情實感,給患者帶來舒適感和安全感,才能增進(jìn)護患雙方之間的協(xié)調(diào)配合,達(dá)到事半功倍的治療效果。

        第四篇:最新禮儀培訓(xùn)心得體會

        對于這次的禮儀培訓(xùn),我是感到非常感謝的,畢竟能在工作方面讓自己的能力更加精進(jìn),對我們來說只有好處。雖然,在剛開始培訓(xùn)的時候,我們也為要費時間去參加這樣的訓(xùn)練有些不滿。但是,在培訓(xùn)結(jié)束后,我們都從中獲得了不少的收獲,這使我們對培訓(xùn)的印象大幅的改觀。這次的培訓(xùn),我將自己的心得體會記錄如下:

        首先是在心態(tài)的調(diào)整上。作為一名酒店的前臺前臺,我們就是酒店服務(wù)的活名片。站在顧客面前的時候,是允許有任何差錯的!面對這樣的情況,我們首先要做的,不是鍛煉自己的技術(shù),而是要有一顆服務(wù)者的心。時時刻刻記住自己的職責(zé),只有這樣,我們才能時時刻刻都做到最好。

        其次,才是禮儀的技術(shù)。作為培訓(xùn),我們一開始練習(xí)的都是些基本的知識和動作。雖然我們平常都做的不錯,但是在這種情況下,反而覺得有些扭捏。這點遭到了培訓(xùn)老師的批評,作為服務(wù)業(yè),并不需要對自己的能力感到羞愧。而且我們的基本動作也是在有些不達(dá)標(biāo)?,F(xiàn)在反過來想了想,我們的基本動作反而是訓(xùn)練的最久的一段。一切都如同老師所說,練好了基本,其他再多的動作也不過是基本動作的衍生而已。

        本次的培訓(xùn)階段,我自己也找到了很多自己的錯誤。面對我們的錯誤,老師一一教我們怎么去改正,并加上大量的練習(xí),我們終于將自己的禮儀培訓(xùn)畢業(yè),成為了一名老師認(rèn)可的前臺員工。

        回顧這次的培訓(xùn),我們從一開始的不理解到之后的努力練習(xí),從開始的無精打采到之后的興致勃勃,這都是培訓(xùn)老師教導(dǎo)的功勞。現(xiàn)在的我,感覺自己更加的充實,更加的優(yōu)秀。相信在真正的開始工作之后,我的禮儀會讓工作變得更加得心應(yīng)手。

        最后,再次感謝酒店能給我這次培訓(xùn)的機會,這次的收獲頗豐,至于結(jié)果,就請看我們在工作中的新表現(xiàn)吧!

        第五篇:禮儀培訓(xùn)心得體會

        這幾天學(xué)習(xí)了金正昆教授有關(guān)儀表禮儀、服飾禮儀和禮品禮儀的視頻教學(xué),我感到受益匪淺,雖然剛開始懷疑注意這么多的細(xì)節(jié)和規(guī)則會不會有點麻煩,或注意這么多東西會不會矯枉過正,但細(xì)想一下,還是覺得金教授教的東西還是很有道理的,人總之還是一個感性動物,注意一些禮儀,會更好的與人交往,良好的'行為方式顯示出一個人的良好的道德品質(zhì)和教育層次。

        在儀表禮儀中,我從金教授那里學(xué)習(xí)到許多知識,舉個例子,在與別人握手時誰應(yīng)該先伸手呢?這個是有講究的,一般是地位高的,長輩們,女士們是優(yōu)先的,所以我們一定要記住,與別人握手時,不要那么積極地伸手阿。

        在服飾禮儀中,我明白了在公共場合時,要莊重保守;在社交場合時,要時尚個性,一定不要在這種場合穿制服;在休閑場合時,要舒適自然。

        穿西裝要注意的三個原則:

        第一個三即三色,指著裝總的顏色不要超過三種,這樣比較協(xié)調(diào);

        第二個三即三個一定律,鞋、公文包和腰帶要一個顏色;

        第三個三即三個錯誤,袖子上的商標(biāo)未去掉,不穿外套,只穿卡克和襯衫,穿白襪或尼龍襪。職業(yè)場合著裝一定要做到不要過分雜合、鮮艷、暴露、透視、短小、緊身。飾物的佩戴要以少為佳,同質(zhì)同色。

        在禮品禮儀中,首先我們要把禮品準(zhǔn)確定位,人與人之間禮品是一種紀(jì)念品,企業(yè)之間禮品是一種宣傳品,只有準(zhǔn)確定位才不會出現(xiàn)賄賂的嫌疑。送禮物是以對方為中心,那么我們怎樣選擇禮物呢?金教授教我們5w,送給誰(要具體人具體對待,看看他們需要什么,送什么物超所值),送什么(要有時尚性,獨特性),在什么地方送(要公事在公共場合送,私事在私人場合送),什么時間送(拜訪時,先送這叫登門有禮),如何送(最好是自己送,公事的話最好是主管領(lǐng)導(dǎo)送,這樣才顯示出對對方的尊重和提高禮物的價值)。有送禮的就有收禮的,在接受禮物時應(yīng)該注意什么呢?我們收禮時要做到落落大方,接受的時候要注意及時道謝,要低調(diào)宣傳,不要過于宣揚。

        經(jīng)過這一次對金正昆教授禮儀部分的學(xué)習(xí),我將不斷增強自身的道德修養(yǎng),開闊自己的視野,豐富自己的閱歷,讓自己在人際交往能力上能得到更大的進(jìn)步。

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