千文網小編為你整理了多篇相關的《村官培訓心得體會結尾(范文6篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《村官培訓心得體會結尾(范文6篇)》。

第一篇：村官培訓心得體會

20xx年9月9日到14日，我有幸參加了中組部、農業(yè)部在四川省成都市郫縣農科村聯(lián)合舉辦的大學生村官培訓班，我與來自八個省共100名大學生村官開始了為期5天的培訓。培訓班以農民專業(yè)合作社為主題，通過專題講座、專家授課、實地考察、經驗交流、座談討論的形式，幫助我開闊了視野，理清了思路，堅定了信念，找到了差距，結識了友誼。

能夠參加這樣的培訓機會難得，我也倍加珍惜。五天的培訓時間雖短，但終身難忘。農科村之行，讓我從各個方面接受了一次社會主義新農村最現(xiàn)實、最真實的洗禮。授之以魚，則一飯之需；授之以漁，乃終身受益。培訓的每堂課都讓我受益匪淺，都引起我深深地共鳴與沉思。

一、組織精密，服務到位。

本次培訓從學習到生活，從課程安排到授課方式、內容均是全面統(tǒng)籌，精密安排，讓學員在學到農村專業(yè)知識、致富的先進經驗的同時，更深刻地體會到了從中央到省市區(qū)各級組織對我們大學生村官的重視，對解決農村發(fā)展農民致富的迫切要求，希望我們能夠充分發(fā)揮大學生村官優(yōu)勢，發(fā)展農村專業(yè)合作社，帶領農民致富。

1、培訓主題突出。培訓課程以“農民專業(yè)合作社”為主題，針對大學生村官在農村的實際工作情況安排，除了安排如何管理和發(fā)展社會主義農民專業(yè)合作社之外，還包括強農惠農相關政策法規(guī)解讀、新農村建設典型案例分析、農科村的建設與發(fā)展歷程、優(yōu)秀大學生村官創(chuàng)辦合作社經驗介紹、增加農產品銷售收入的途徑等。

2、學習方式靈活。除了專家講授悉心講解和典型案例分析之外，還安排學員在晚上就如何因地制宜創(chuàng)辦農民專業(yè)合作社話題展開討論交流，與優(yōu)秀學員說心得、找差距、談感想，講啟發(fā)，并且組織學員對農科村農家樂以及韭黃和葡萄基地進行實地參觀考察，與農村致富帶頭人宗作林書記進行面對面交流，學習新農村建設發(fā)展的經驗方法。

3、服務熱情周到。從我們下火車就有接站，到預定返程車票，在培訓期間無論是從吃、住等各方面都做到了盡善盡美。培訓結束時，每位學員就如何把培訓知識轉化為成果撰寫了培訓心得和體會。

二、提升自我，終身受益。

1、不斷學習，提高自已，向先進典型示范村學習。

一是學習先進典型示范村尤其是致富帶頭人的高貴品質和崇高精神；

二是學習先進典型示范村尤其是致富帶頭人的科學發(fā)展理念。；

三是學習先進典型示范村推動發(fā)展的好經驗，好做法。

2、堅定了扎根基層的人生信念，增強了奉獻農村、服務農民的干勁。當看到農科村新農村建設的欣欣向榮景象時，切實感受到農村致富帶頭人作用的重要性；當聽到優(yōu)秀村官鄧小泉的創(chuàng)業(yè)經歷艱辛與快樂時，無不為之震撼。我們學習的是他們成績背后堅忍不拔的意志品格，是銳意進取的開拓意識和服務農民的奉獻精神，是帶領群眾致富的突出能力。

3、開拓思路，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。課程的`學習讓我不僅了解了農村專業(yè)合作社的內涵、意義，還懂得了合作社的管理與運行。其實，成立農村專業(yè)合作社也是一種創(chuàng)業(yè)，對于我們農村來說，成立農村專業(yè)合作社相比之下是一種明智的選擇，對發(fā)展生產和增加收入的好處很多。扎實的創(chuàng)業(yè)知識，讓我有了創(chuàng)業(yè)和興辦農村合作社的信心和動力，我會利用自身的優(yōu)勢和本村的自然地理環(huán)境因地制宜地去發(fā)展農村經濟，用心去做，深思熟慮地發(fā)展，去贏得農民的信賴。

4、增強了處理農村工作的實戰(zhàn)技能，提高了應對復雜事物的工作藝術。通過學習經驗豐富的老書記的經歷，豐富了我們處理農村工作的實戰(zhàn)技能，開闊了我們帶領群眾致富的思路。

三、堅定理想，服務三農。

回到工作崗位上后，我將繼續(xù)做好本職工作，堅定理想信念，學以致用，在工作崗位上更好的服務三農。

1、明確目標，重新定位。培訓期間，通過與其他村官交流，我確實發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，如吃苦耐勞不夠，創(chuàng)業(yè)能力不足等，同時也看到了他們之間的差距。通過對比，我清晰地看到了自己在村官群體中所處的水平，加深了對自我特點的認知，明確了自我成長的新定位。

2、加強了共同致富理念。從農科村農家樂發(fā)展及村民福利待遇，我懂得了：一人富不是富，大家富才是富；一村興不是興，村村興才是興。共同富裕的理念深深扎根于每一個農科村干部群眾的心中，并且一直為之努力奮斗。

3、學習借鑒發(fā)展經驗，找準路子。他山之石，可以攻玉。成功的經驗不能拿來照搬照抄，發(fā)展經驗只能借鑒，發(fā)展模式不可能一層不變。要結合本村特點，不斷尋找新的增收致富點，發(fā)展合作社、拉長產業(yè)鏈、建設生態(tài)工程等。

4、增強領導意識。領導班子審時度勢、搶抓機遇，是快速發(fā)展的關鍵因素。俗話說“火車跑的快還得車頭帶”，村書記是本村經濟社會發(fā)展的“領頭雁”，華西村沒有吳仁寶書記也就沒有今天的“天下第一村”了，吳仁寶、宗作林書記都是我們大學生村官學習的榜樣。

七天的培訓時間雖短，但給了我很多的知識和啟示。我深受啟發(fā)，提高了自已，使我更好的服務于三農。我更加堅定理想信念，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情，我將會以更加扎實的工作作風，奮發(fā)有為，扎實工作，真正使學習成果成為推動工作的實際行動，為我三角村苗寨打造以及新農村建設作出應有的貢獻。

第二篇：村官培訓心得體會

為期2天的組織培訓已經結束，留念良師益友的諄諄教導，總覺意猶未盡。培訓內容之豐富，教學課程之緊湊，形式內容之新穎讓我等村官受益匪淺。2天的培訓,我認真聆聽來自各位老師關于農村管理、語言溝通、青年夢想、公文寫作的專題講座，如飴甘甜，回味無窮。

鄉(xiāng)野鄉(xiāng)村不如城市的繁華，沒有優(yōu)越的條件，天降大任、苦其心志、餓其體膚、空乏其身，我們必須是殘巖下的種子，奮然決然躍起頑強的生命力，在泥濘、風暴、荊棘中迅速成長、壯大。面對艱苦的條件，面對未知的將來，面對親朋的誤解，只有信念支撐著我們一路前行，風雨兼程。

人生是一條拋物線，事業(yè)是其運行軌跡，學習、工作是其核心能源。認真學習，讓村官的事業(yè)發(fā)芽;細細耕耘，讓村官的事業(yè)開花，沉浸在學習和工作的喜悅里，大學生村官的事業(yè)終于碩果累累。只有對事業(yè)多一份忠誠，人生道路上才多一片色彩。涉淺水者得魚蝦，入渾水者見蛟龍。入淺入深全在于己，得魚蝦還是見蛟龍也全在于己。我們不能像蜻蜓停駐在工作的表面，少一點指點江山躡手躡腳、多一點望、聞、問、切、農民意識、草根情結。

此次學習我們應該充分認識到村官是我們人生中難得的機遇和平臺，機會稍縱即逝。天高鳥隨便飛，海闊憑魚躍。基層是大學生村官的訓練場，明天我們能否成為能征善戰(zhàn)的將軍，全憑今天的錘煉。面對各級黨委、政府、各級部門、各界群眾對我們村官隊伍的關注和關心，我們更應該用自己的青春創(chuàng)造一份滿意的答卷來回饋社會。

辛勞一日，可得一日安眠，辛勞一生，可得一生安眠。如果你的每一天沒有荒廢，你的心是平靜的，你的覺是安穩(wěn)的，你的夢是香甜的。如果你的每一天都是這山望著那山高，那么我勸你還是趁早離開這支并不屬于你的隊伍。對于村官事業(yè)沒有堅定的理想信念，我們就會得軟骨病、就會失掉精氣神。城市的路很平，卻很擁擠，農村的路很舊，卻很寬，到了基層，會吃一點苦，會受一點累，吃苦受累是村官的必修課，我們吃苦，是為了農民少吃苦，我們吃苦，是為了以后自己不再吃苦。唯堅韌者始能遂其志，不斷堅持的`韌勁克服前進道路的一切困難，扎根農村沃土，固本培元。國以民為本，社稷亦為民而立，群眾生活得舒心、安心、放心，對未來有信心，是我們大學生下基層的不懈動力。

群眾想不到的事情，我們要替他們想到，群眾還做不到的事情，我們要積極代勞。農業(yè)進步的艱苦，農村發(fā)展的艱難，農民致富的艱辛，要求我們村官必須有朝受命、夕憂心的清醒覺悟。村官工作在基層，生活在基層，與基層群眾有著天然的聯(lián)系，我們要與基層群眾打成一片、擁成一團、走成一圈，是黨和政府對我們真真切切的期待。但穿紅袍一席，勿使紅袍點墨一名村官就是一面旗子，這面旗子，黨和政府在看，群眾也在看，稍有松懈、稍有不慎、稍有差池，就會給村官這支隊伍抹上黑點、惹上污跡、別上羞恥，有了污點，再想示范引領人，那就難了。讓我們與祖國同行，與人民同心，擦亮村官徽標，綻放村官精神，讓我們用汗水與熱血濡濕腳下的黃土地。

第三篇：大學生村官培訓心得體會

6月21日至6月25日，中組部、農業(yè)部在福建省南安康美鎮(zhèn)蘭田村聯(lián)合舉辦了大學生村官示范培訓班，作為漳州市大學生村官代表，我很榮幸地參加了此次培訓。

感謝中組部、農業(yè)部已對本次培訓的高度關注，感謝蘭田村基地相關工作人員和服務人員的精心準備和熱心服務，感謝各位教授老師遠道而來精心授課。緊張充實的一周培訓和學習，使我受益匪淺，心得體會尤為深刻：

一、聆聽教誨、嚴于律己，樹立好形象。

福建省農業(yè)廣播電視學校科長邢世惠擔任這次培訓班的班主任，對我們提出了要求：盡快轉變角色，認真學習研討，加強自己管理，遵守培訓紀律。一周的培訓生活很有規(guī)律，早操提升了我們整體的精神面貌，晚上的小組交流讓我們認識了更多的大學生村官朋友。

二、課堂聽課，實地考察，匯大家之言。

課堂上老師的言傳身教，豐富了我們新農村建設的寶貴經驗。與此同時，蘭田基地還從實際出發(fā)，統(tǒng)一安排人員參觀蘭田村“世紀之村”農村信息化綜合服務平臺，參觀“世紀之村”農村信息化服務站，參觀考察蘭田村新農村建設情況和當?shù)靥厣a業(yè)。蘭田村黨委副書記許澤明為我們講述了蘭田村是如何從一個無名小村成長為一個“世紀之村”的。作為漳浦縣的村官，在深入學習蘭田村成功背后經驗的同時，我們立志為本村經濟發(fā)展不斷奮斗。

通過幾天的培訓，我不但聽取了讓自己長期受益的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座，還與其他大學生村官聚在一起，學習交流工作方面的信息，相互溝通，在知識、經驗上都獲得了較多的收獲，有效地提高了自己的認識水平，進一步增強了戰(zhàn)勝困難、搞好工作的信心和決心。

我想，不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的，精神狀態(tài)是積極向上的，同時在村兩委支持下，必定可以克服一切困難，實現(xiàn)既定的奮斗目標。

第四篇：村官培訓心得體會

非常榮幸有機會來到市委黨校進行為期五天的學習，通過這次學習極大地提高了自己的綜合素質，讓自己認識了一大批與自己同齡、同工作的朋友。

更重要的`是，這次培訓極大地鼓舞了我們，讓我們深深體會到了黨和政府對我們的關心，除了積極落實相關政策外，還大力鼓勵我們進行自主創(chuàng)業(yè)。通過和很多專家教授、創(chuàng)業(yè)先進個人的互動交流，使我們的眼界和思維一下子開闊了起來，也使我們對自己的未來充滿了信心。

今后，我將在做好村官本職工作的同時，努力提高自己，找出條適合自己的人生之路！

第五篇：村官培訓心得體會

一、創(chuàng)業(yè)是致富成才的根本

中央選派大學生到村任職，其主要目的是促進城鄉(xiāng)一體化，實現(xiàn)社會主義共同富裕的宏偉目標，將大學生引入基層干事創(chuàng)業(yè)，有效地推進農村經濟發(fā)展和基層干部隊伍的壯大。

我們大學生村官的工作除了協(xié)助村干部開展村內工作之外，最主要的是在基層能為老百姓謀福祉，帶著老百姓一起創(chuàng)業(yè)致富。在創(chuàng)業(yè)成長工作會議上，我看到省內已經涌現(xiàn)了一批在基層創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀大學生村官，從他們的發(fā)言中了解到，他們怎樣克服重重困難，因地制宜，據地方的優(yōu)勢和特色干出自己的一番事業(yè)。例如，懷化的大學生村官葉為，面對該村的生態(tài)環(huán)境受嚴重破壞，為改善本村的生態(tài)環(huán)境，從網絡尋找解決方案，向專家請教，發(fā)現(xiàn)了值得推廣的節(jié)能環(huán)保產品新能源沼氣，它不像過去的挖池沼氣，大大降低了人們生活成本費用，并隨之加盟成立了自己的新能源沼氣公司。又如衡陽的一大學生村官為了種烤煙，不辭勞苦，說服了百般阻撓種植烤煙的父母親以及村內土地流轉等困難，最終走向了成功。這些舉不勝舉的事例給我有很大的啟發(fā)，同時也對我今后的工作起到了鼓勵作用。

從創(chuàng)業(yè)取得成功的大學生村官的經歷可以看出創(chuàng)業(yè)過程中的艱苦和困難，但他們就是憑著百折不撓、堅持不懈的努力才得已克服這樣或那樣的困難，最終取得成功。梅克保書記對此高度肯定了大學生在基層創(chuàng)業(yè)，并建議大學生村官在農村要因時、因地、因人制宜挖掘當?shù)靥厣?，發(fā)展特色產業(yè)。為此，在今后的工作中，我將更注重干實事，干出實際的成績，把農村這片沃土好好開發(fā)、經營起來，爭取早日實現(xiàn)我的創(chuàng)業(yè)夢想帶著老百姓一起致富。

二、責任感是工作成功的前提

選擇到村任職就等于選擇了責任，只有有了責任心才能在干事時有足夠的干勁。省委組織部副部長郭樹人培訓班上向大學生村官提出了幾點建議，其中特別強調要有責任感，帶著責任去辦事，才能辦實事、辦好事。“時間是檢驗真理的唯一標準”，大學生到村任職雖然涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的基層工作者，但也不泛有些不夠稱職的村官，他們不能很好的服務農村、農民，而是一心想著自己的出路和前途，這不僅是一種自私的表現(xiàn)，也是一種不負責任的表現(xiàn)。

“有的大學生村官拿著國家的錢，考自己的公務員。”一位村官代表在經驗交流會上的感慨，聽起來叫人回味、反思。的確如此，由于大學生村官身份的特殊性，省委下發(fā)的文件中在保障方面沒給予詳細說明，使得許多大學生村官對政策憧憬，希望能在任職期滿后能直接編入公務員隊伍。同時也有一部分大學生村官帶著考公務員享受加分的目的而來，到村任職后，很少開展工作或開展工作不是很深入，把大部分時間花在考公務員上，缺乏了一種到村任職的責任感，這不僅是對國家不負責、還是對農民不負責，也是對自己不負責。我們既然選擇了到村任職，那么我們就要擔負責任，只有有了一種責任感，才能在工作中不斷深入，才會對社會、對農村甚至對自己起來應有的作用和價值。

三、創(chuàng)新是特色工作的基本要求

“心憂天下，敢為人先”這是我們湖湘文化中的精髓，而“敢為人先”的精神一直是我們湖南人的驕傲。其實，不管是在做人還是做事方面，在21世紀這個快速發(fā)展的`時代，我們想發(fā)展，想進步就必須學會創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，才有可能在這個競爭激烈的社會中有一席之地。培訓期間，湖南師大的高資歷教授們一再強調要求我們在基層工作中做出具有特色的工作，且在工作中要敢于創(chuàng)新，敢于務實。不管是在農村基層也好，政府也如此，只有不斷創(chuàng)新完善機制，才能把政府工作做好、做踏實。社會中的各類企業(yè)更是提倡“創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本”，同樣一個道理，我們在農村工作就會發(fā)現(xiàn)，有的村富了，但還有大部分村卻是貧困的，其中客觀原因還是占少數(shù)，我們要從主觀方面去找原因，其中創(chuàng)新是關鍵。

“靠山吃山，靠水吃水”這是農村里面的一句老話、俗話，面對農村貧困現(xiàn)狀，我們若要改變就必須創(chuàng)新，從實際出發(fā)，根據地方實際情況發(fā)展特色產業(yè)，有效地加快農村經濟的發(fā)展。如有位岳陽的大學生村官陳鵬翔，到村任職后，他認真走訪，覺察村內情況，在針對農村產業(yè)方面的調研時，偶然發(fā)現(xiàn)了村內有一養(yǎng)蜂戶，釀出的蜂蜜純而質好，而價格卻不怎么理想，了解到這一情況之后，憑借著自己的網絡專長，以網絡為銷售平臺，開通淘寶網為養(yǎng)殖戶銷售蜂蜜，其銷售價格遠高于現(xiàn)有價格的幾倍，這無形中給村民增添了收入。工作具有特色性，還是要敢于創(chuàng)新，只有在創(chuàng)新中才能尋找到一條致富創(chuàng)業(yè)的路子，才能為新農村建設真正干實事。

四、學習是工作不可缺的部分

“立身以立學為先，立學以讀書為本”這是古人流傳給我們的一句關于學習的致理名言，它闡述了做人與做事都需要從學習開始，我們可以在其中明白學習才是硬道理。在省委創(chuàng)業(yè)成才會議上以及在湖南師大公管院學習期間，從省委副書記梅克保、省委組織部長黃建國到高校諸位資深教授的講話與講課中，他們強調最多的就是要求大學生村官在村任職時要不斷加強學習，時刻不忘學習，以充實自己的理論水平更好地服務新農村建設。

“學而不思則罔，思而不學則殆”，在學習過程中，我們不僅要把知識牢記于腦中、心中，更要在學習過程中用心思考，這樣才有可能事半功倍，獲得更大的進步和收益，才有可能成就自我。對于我們到村任職的大學生來說，雖然我們稱謂為“大學生村官”，似乎頭銜有些高掛的感覺，這樣一來，勢必有許多到村任職的大學生就會以“村官”之“官”而定位自己，從而在工作中如不能虛心，就更談不上上進。為此，必須要做到放下“村官”架子，留下大學生學習秉性，時刻將自己擺在學習者的位置，從嚴要求自己，方能更快、更好的進入角色、融入基層。雖然我們已經在基層工作了一年，但對于基層總體工作來說，一年也許只是一個開始，倘若要把基層工作做好、做踏實，那我們還需要更多的時間來學習、磨練。只有端正工作態(tài)度，虛心向老百姓學習，向村干部學習，向書本學習，才會使自己融入基層走向成功。

總之，在這短暫一周的學習時間里，自我感覺收益頗多，這不僅對我的工作起了鼓勵作用，也對我的人生觀和生活態(tài)度起來了一種積極向上的作用。在今后的工作和生活中，我將以最飽滿的熱情投身新農村建設中去，以自主創(chuàng)業(yè)中為前提，為全村人民的共同富裕作出應有的貢獻。

第六篇：大學生村官培訓心得體會

為期五天的培訓結束了，感謝杭州市委組織部提供這樣一個機會給我們，大學生“村官”培訓班到目前為止已舉辦7次，可以說，這個培訓課程也較為成熟了。課程有嚴謹?shù)娜粘贪才?，有嚴格的紀律，有規(guī)模的活動組織，有豐富的業(yè)余生活。

五天的培訓課堂，有省市委領導細心教導，也有創(chuàng)業(yè)者的精彩匯報，課堂中經常出現(xiàn)熱烈的掌聲，可見各位領導的報告深得人心。目前處于工作第一線的大學生村官，需要更多的理論武裝和精神食糧。

在這些領導的報告中，我最讓我印象深刻的有兩點：第一就是如何做一名志向高遠的大學生村官，另一點就是如何創(chuàng)業(yè)致富，這也是這次培訓的兩個主題。聽過省委組織人才辦負責人張斌的報告，讓我受益匪淺。作為一名大學生村官，讓人揪心的就是前景問題，而他的報告中則詳細的羅列出大學生村官的幾條出路，在目前的迷茫期，給予了我們一盞明燈，對于未來，我們更有信心了。作為此次培訓的另一個主題，創(chuàng)業(yè)問題更多的受到了同學們的關心，特別是有幾位創(chuàng)業(yè)成功者的現(xiàn)身演說，更積極鼓舞了大家的士氣。即使以前空有設想，難有作為，可是這次的課程中，讓我們學到了更多的創(chuàng)業(yè)經驗、理念和技能，我相信這會在以后的工作中、創(chuàng)業(yè)中有效的幫助著我們。

培訓班結束了，可是留給我們的是無盡的知識和無限的遐想，希望在未來我們都會以大學生村官為起點，邁向更高的臺階。