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第一篇：大學生村官培訓心得體會

在短暫的一周中，通過市委組織部和市委黨校組織的一系列的課堂講解、參觀學習、互動交流等形式的培訓，我更加全面地了解了農(nóng)村工作涉及的方方面面，也對創(chuàng)業(yè)有了更新更深刻的認識。

《農(nóng)村科技知識講座》、《農(nóng)村工作方法與實用技能》，使我開拓了知識視野，全面了解了農(nóng)村政策和農(nóng)村工作方法。通過《低碳經(jīng)濟與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化專題講座》的培訓，幫助我站在另一個高度來解讀現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向，也體會到“低碳、環(huán)?！睂ΜF(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性和必要性。而《創(chuàng)業(yè)理念與技能》、《創(chuàng)業(yè)與營銷管理》、《農(nóng)村實用創(chuàng)業(yè)項目與技術推介》的專題培訓中，不僅使我認識到創(chuàng)業(yè)的艱辛與困難，也讓我了解到創(chuàng)業(yè)所需的技術和技能及堅持和毅力。

在這次培訓中，還有互動交流、實地參觀的親身體驗。組織的“分組討論活動”、“大學生村官創(chuàng)業(yè)在農(nóng)村交流會”、“赴阿里巴巴公司參觀考察”給了我們相互交流、相互學習、親身體驗的寶貴機會。

這次培訓讓我更加系統(tǒng)地掌握了很多促進農(nóng)村發(fā)展的知識，提高了在農(nóng)村工作的能力，也充實了創(chuàng)業(yè)的知識和技能。我要把培訓中的所學所獲轉化為實際工作中的動力，勇于實踐，實現(xiàn)自己的人生價值。

第二篇：村官培訓心得體會

xx年8月7日，我們參加了大學生村官崗前培訓，這不僅是我們走出校園邁向工作崗位的第一步，也是我們人生的轉折點和新的起點。培訓的內容十分豐富，組織部請來了各方面的專家向我們講授農(nóng)村建設和農(nóng)業(yè)方面的知識，還帶領我們實地參觀了優(yōu)秀大學村官創(chuàng)業(yè)基地。除此之外，各級領導和在崗大學生村官結合自身工作經(jīng)驗，對我們以后的學習和工作提出了寶貴的建議，讓我們受益頗深。為期三天的培訓，不僅讓我們對農(nóng)村的現(xiàn)狀有了新的認識，也讓我們對未來的工作學習充滿了信心和斗志。

三農(nóng)問題是我們即將上任的大學生村官最需要關心的問題。在培訓開始時，縣委農(nóng)工辦武xx主任為我們講解了當前農(nóng)村發(fā)展狀況和國家關于農(nóng)村建設的相關政策法規(guī)，使我們了解政府部門對農(nóng)村的發(fā)展和建設的重視程度和決心。此外，武主任還結合了東?？h的`發(fā)展現(xiàn)狀，分析了東?？h農(nóng)村經(jīng)濟建設發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢，并提出了寶貴的意見和建議，對以后我們大學生村官開展工作有很大的幫助。三農(nóng)問題是國家發(fā)展的一個重要問題，也是我們大學生村官即將面臨的主要工作之一。參加了這次崗前培訓，讓我們更好地認識農(nóng)村，為我們今后服務農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)村打下了堅實基礎。

農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展是農(nóng)民關注的主要問題，也是大學生村官面臨的難題。農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟較為落后，但自然資源卻十分豐富，如果能夠合理利用這些資源，農(nóng)村的經(jīng)濟狀況將得到很大的改善。在培訓期間，人社局就業(yè)指導中心朱科長為我們講解了關于如何創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)所需要具備哪些條件等問題，并詳細地闡述了政府為大學生村官創(chuàng)業(yè)提供的各項優(yōu)惠政策，同時承諾提供免費的創(chuàng)業(yè)培訓和技術指導。實踐是檢驗真理的唯一標準。我們還參觀了雙店鎮(zhèn)和李埝鄉(xiāng)的大學生村官創(chuàng)業(yè)基地，通過他們的創(chuàng)業(yè)歷程，我們感受到了創(chuàng)業(yè)的艱辛以及豐收的喜悅。大學生村官自主創(chuàng)業(yè)是利己利民的事情，不僅可以提高自己的經(jīng)濟收入，還能夠帶動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，改善農(nóng)村的經(jīng)濟狀況，解決部分村民就業(yè)問題，幫助農(nóng)民脫貧致富。

在培訓期間，我們感受到縣委組織部給予了大學生村官高度的關注和熱切的關懷。縣委組織部采用“規(guī)范化管理、個性化培養(yǎng)和關愛式服務”的“3g管理模式”，體現(xiàn)了縣領導對我們寄予的厚望。為了更好地服務大學生村官，我縣還成立了大學生村官服務中心，包含科技引導服務隊、創(chuàng)業(yè)示范服務隊、遠程教育服務隊、愛心扶助服務隊、文化宣傳服務隊等五個服務隊，為大學生村官提供各項幫助。

作為還未正式進入崗位的村官，我們應該保持一顆“親民為民，敢為先為”的心，在不斷的學習和探索中不斷前進，以“知農(nóng)、愛農(nóng)、為農(nóng)”為自己的行為準則，為農(nóng)民多辦事、辦實事、辦好事。

作為新一屆的大學生村官，我們要保持一顆“親民為民、敢為先為”的心，在不斷的學習和探索中不斷前進，以“知農(nóng)、愛農(nóng)、為農(nóng)”為自己的行為準則，“經(jīng)得起誘惑、耐得住寂寞、干得出事業(yè)”，在不斷地學習和實踐中成長為合格的人民公仆。農(nóng)村是一個充滿希望的田野，是放飛理想的舞臺，讓我們懷著希望和理想，為了服務群眾的偉大目標，拋灑我們的汗水和心血，燃燒我們的激情，實現(xiàn)我們的人生價值！

第三篇：大學生村官培訓心得體會

五天的集中培訓很快就過去了，但是我的心久久不能夠平靜。組織部及各位領導語重心長的教導還縈繞在耳邊，村官同事們做出的創(chuàng)業(yè)工作還歷歷在目，結合剛剛培訓學習到的知識及村官同事的經(jīng)驗，讓我們用知識用科技創(chuàng)造一片屬于我們的天地，找尋到本村的致富之路。

一、本次培訓內容總結

在短短的一周中，市委組織部精心準備了培訓的各個環(huán)節(jié)，在課程的安排上更是全面的囊括了農(nóng)村知識，技能及創(chuàng)業(yè)理念。更加帶領我們參觀了阿里巴巴公司參觀考察。讓我們深刻感受到要趁著年輕，要勵志創(chuàng)業(yè)。通過一周的學習，我受益匪淺，收獲良多。為此，也讓我更加堅定了在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的信念，我相信，通過自己不斷的努力，一定會在農(nóng)村這片廣闊的土地大有作為，我將用我的行動換取理想的成績來回報組織對我的關懷和百姓對我的厚愛。

二、本次培訓感想

李源潮部長曾經(jīng)送給我們大學生村官一句話，“艱難困苦，玉汝于成?！敝挥薪?jīng)歷了艱難的環(huán)境，吃得千萬辛苦，我們才能最終鍛煉自己，取得成功。現(xiàn)在講到創(chuàng)業(yè)，我想這句話也可以很好地指導我們。特別記得杭州盛莊花卉有限公司的張老師，在她訴說的親身經(jīng)歷中，我不由深深佩服她！在我們創(chuàng)業(yè)的過程中，困難挫折在所難免，只要我們能堅持，一絲不茍做事，認認真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機會，就是一種成功！

培訓的結束也意味著我們要走的路要開始了，許多考驗和困難等待著我們，在鍛煉和提升自己能力的同時，我們也要向老村官學習經(jīng)驗，勇敢嘗試，努力走出屬于自己的創(chuàng)業(yè)道路，帶動村民共同致富，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)富民的目標。

第四篇：村官組織培訓心得體會

20xx年8月22日我有幸參加了中組部、農(nóng)業(yè)部大學生村官示范培訓班的學習，在一周的學習生活中，我與來自北京市各區(qū)縣及內蒙古的優(yōu)秀大學生村官朋友們一起聆聽老師的講座、汲取知識與智慧；參觀中國最美鄉(xiāng)村韓村河村，感受新農(nóng)村的蓬勃氣息；我作為班級文藝委員，組織、策劃了聯(lián)誼晚會，大家各展才藝，共同演繹青春的激情與魅力。我們充分發(fā)揮團結協(xié)作的精神，共同度過了愉快難忘的一周，仿佛一場仲夏夜之夢，流走的是時間，收獲的是能力、經(jīng)驗、見識與友情，特別是，讓我對大學生村官創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)有了新的認識與理解。

1、用創(chuàng)意筑夢培養(yǎng)“五眼生輝”

這幾天，首富王健林的一句話火遍了朋友圈，“先定一個能達到的小目標，比方說我先掙它一個億?！毕嘈?，我們也曾有過這樣、那樣的目標與夢想，但想過之后，我們有沒有捫心自問：“憑啥？”通過這次的培訓，我似乎找到了一些答案。

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的浪潮正在全國范圍內形成，作為一名大學生村官，我們走進農(nóng)村，不僅僅是協(xié)助村書記、村主任做好相關工作，更應該發(fā)揮自己學歷高、觀念新、闖勁足等優(yōu)勢，結合所在村實際，在開展工作中，不斷提高落實科學發(fā)展的.能力、自主創(chuàng)新的能力、依法辦事的能力，努力做到“五眼生輝”，既能透過現(xiàn)象看到本質，又能站得高、看得遠；既能發(fā)現(xiàn)規(guī)律與趨勢，又能識人才，既能獨善其身、又有能力兼濟天下。這是我們融入“雙創(chuàng)”洪流的入場券，是我們筑夢的根基。

2、用創(chuàng)意筑夢學會“精益創(chuàng)業(yè)”

“精益創(chuàng)業(yè)”是硅谷流行的一種創(chuàng)業(yè)方法理論，其核心是，在未知的情況下，以開放的心態(tài)，不作過早的主觀預判，完全以用戶為導向，先在市場中投入一個最小的可行化產(chǎn)品，然后通過不斷的試錯和有價值的用戶反饋，對產(chǎn)品進行快速迭代優(yōu)化，以期適應市場。這種創(chuàng)業(yè)方式具有快速、高校、不浪費等優(yōu)勢，非常適合我們成本、經(jīng)驗均有限的大學生村官群體。我們唯有學會“精益創(chuàng)業(yè)”方法，才能實現(xiàn)對寶貴的時間與資源的化利用。

隨著城市化進程的逐步加快，在喧囂城市中生活的人們日漸渴望鄉(xiāng)居生活的寧靜和田園勞作的樂趣，這種需求點燃了青年創(chuàng)業(yè)的火種，于是一系列休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)品應運而生，當我們艷羨他人成功的時候，我們更應靜靜地思考、觀察我們所在村的優(yōu)勢資源，用創(chuàng)意盤活特色傳統(tǒng)文化，脫離了文化的鄉(xiāng)村游，就像脫離了商品的商業(yè)一樣，沒有根基，我們要用服務、創(chuàng)意給消費者驚喜，讓鄉(xiāng)村旅游從觀光式過渡為度假式深度體驗游。

3、用創(chuàng)意筑夢做到奮發(fā)有為

巔峰，不在一萬英尺的邊緣，而在信念與汗水的狹縫之間。有人說，“創(chuàng)業(yè)是九死一生的游戲”，的確，創(chuàng)業(yè)是一條布滿荊棘的光陰之路，在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的道路上，我們也許會面臨接連失利、舉步維艱的窘境，也許會因迷茫、孤獨而不知前路幾何，在每一個艱難、困難的時刻，我們都應呈現(xiàn)出最頑強的精神，、永不言棄、奮勇前進。恰如郎平所言：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅定?！睕]有一場勝利可以唾手而得，沒有一種成功無需一點一滴的艱辛付出，我們身處的時代，有機會、有舞臺，只要我們學會在挫折中前行，，定會收獲夢想。

普希金曾在詩中寫到：“我向你致敬，你這偏僻荒涼的一角，恬靜、勞動和靈感就在你這里棲息，在這里，忘情地沉湎于幸福的懷抱，我如水的年華悄悄地流淌而去……我屬于這里，擺脫了塵世浮華的羈絆，我正學著如何找到腳踏實地的快樂，我以自由的心靈聽命于自然的法則……”遙想當年，我?guī)е唤z新奇，懷揣著一點懵懂來到農(nóng)村，陽光、泥土、汗水與智慧，讓我在時光的流轉中安然綻放。如今，成為一名大學生村官已兩年有余，希望未來我能在這片土地上讓夢想照亮現(xiàn)實。

第五篇：大學生村官培訓心得體會

懷著激動的心情，我有幸參加了黨校第七期“村官”培訓班。在這次學習中，各位老師的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。雖然只有短短的五天時間，但組織部和黨校對我們的親切關懷、各位老師的教誨、各位學員的精彩發(fā)言以及其他縣市村官好的經(jīng)驗，為我們大學生村官指明了前進的方向，打開了思路。

一、教學內容豐富多彩、教學方法生動靈活

這次培訓主要圍繞如何做好一名大學生村官、農(nóng)村工作相關知識與技能以及大學生村官創(chuàng)業(yè)三個方面進行專題學習。培訓采取互動教學和案例教學方式進行，既有專業(yè)知識和技能、政策解讀等的理論性知識講解，也有各類創(chuàng)業(yè)人員的實例分析。為了讓我們進一步提高自身素質，拓展視野，市委組織部組織我們赴阿里巴巴公司參觀考察。這次考察學習使我們開闊了眼界，對阿里巴巴有了更進一步的了解。

二、深刻領悟談體會

經(jīng)過這五天的培訓學習，我認為我們大學生村官要及時調整心態(tài)，解放思想、勇于創(chuàng)新。作為一名村官，我們要塌塌實實的做一些有用的實際的事情，要配合好村兩委開展工作，而不是紙上談兵，只說不做。在做好本職工作的同時，我們更要不斷充實自己，提升自身素質，對今后的人生目標有所規(guī)劃，為新農(nóng)村建設真正奉獻自己的力量。

第六篇：大學生村官培訓心得體會

在上級領導的關心下，我們有幸參加了第七期杭州市大學生村官培訓班。學制雖然只有短短五天，但是無論是在理論上，還是思想創(chuàng)新方面，都有了很大變化。

這五天的課程，學校安排得緊湊實用，全面囊括了農(nóng)村工作涉及的方方面面。比如浙江大學中國農(nóng)業(yè)發(fā)展研究院院長黃祖輝教授給我們講解的“低碳經(jīng)濟與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”專題，使我們跳出了一個村，一個鎮(zhèn)的范圍，較全面地了解了農(nóng)業(yè)發(fā)展的理論，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢和中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的道路等，使我們對回農(nóng)村開展農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作有了較全面的了解。比如杭州市大學生村官創(chuàng)業(yè)俱樂部導師張紅、創(chuàng)業(yè)的部分大學生村官給我們講解的自身創(chuàng)業(yè)歷程，使我們對創(chuàng)業(yè)有了較深入的了解，為我們今后的發(fā)展指引了方向。此次培訓要求村官在任期內運用自身所學知識，學習新知識，做好能做的事；能運用相關農(nóng)村政策和自身優(yōu)勢合理選擇項目創(chuàng)業(yè)，進而帶動群眾創(chuàng)業(yè)致富的事。

這五天的.培訓課程，讓我更加系統(tǒng)全面地了解國家的農(nóng)村政策，掌握更多促進農(nóng)村發(fā)展的知識，提高在農(nóng)村工作的能力，使我堅定了在農(nóng)村工作創(chuàng)業(yè)的信念。相信在此崗位上，我一定能服務群眾，為新農(nóng)村建設貢獻自己的才智。