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第一篇：大學生村官心得體會
分批選用大學生村官到部分縣直和有關聯(lián)合單位掛職鍛煉，是組織部培養(yǎng)“村官”的一套有效機制。20xx年10月，我有幸作為第七批新一輪“村官”到組織部進行跟班學習。時光飛逝，近三個月時間雖然短暫，卻使我開闊了眼界，升華了對事物的認識。這種進步一是來自接觸新的工作環(huán)境、工作氛圍和新的同事，二是來自不同的工作方法和工作態(tài)度，具體來說就是組織部掛職鍛煉使我有了站在更高角度看待、處理問題的機會，也使我漸漸地融入組織部的工作氛圍，組織部就像一臺高速運轉的機器，每個人都有著嚴謹的分工，有著非常認真的工作態(tài)度，在組織部這臺機器中沒有一個零件是拖后腿的，在這樣的工作氛圍下，邊學邊干、邊干邊學，促進了自己的發(fā)展。
掛職鍛煉期間，主要被安排在組織科、非公黨委工作，具體負責非公黨建信息平臺建設、協(xié)助選派、選聘辦公室日常管理和黨內統(tǒng)計工作，雖然工作量大、難度高，卻也使自己從中受益匪淺。
一、加強了黨建知識，非公黨建信息平臺建設和黨內統(tǒng)計是有關于黨的重要業(yè)務工作，兩項工作是否能夠成功完成，不僅僅取決于電腦技術水平的高低，還取決于對黨內有關業(yè)務知識的熟悉情況，工作過程中，邊干邊學，認真梳理不同信息項目之間的邏輯關系，縱觀整體、細察小項，豐富、增強了自己對黨建知識的了解，也使自己潛移默化的形成良好的工作習慣和嚴謹的工作態(tài)度。
二、增強了工作能力，到組織部掛職鍛煉使我初步融入到高速、高效的`工作節(jié)奏，也使我了解到，一個部門的高速運轉與部門中的每一個人的態(tài)度和能力是分不開的，放到組織部來說就是他們協(xié)調合作、運用政策、研讀文件及表達寫作的能力，在這些方面我看到了差距，而這些能力也不是與生俱來的，是在長期的工作實踐和理論學習中獲得的，因此，我努力利用這樣有利的工作學習環(huán)境，在思想上做到了有意培養(yǎng)，通過認真對待、積極參與各項工作，通過主動思考、虛心學習和勤于實踐，使自己在基本素質上得到了一定的收獲。
三、觸發(fā)了激情，在組織部的工作環(huán)境下，能感受到大家積極向上的正能量，也認識到自己的不足，這分不足觸發(fā)了我學習的激情，也使陷入我深深的思考，一個群體中的個體和另一個群體中的個體到底缺乏哪一種主要品質，這段經歷使我意識到一個人無論要生成能力，還是挖掘潛力，都要滿懷熱忱。不能以各種借口延緩行動、浪費時間，以遭遇困難、難敵挫折為理由折減激情，那么不進則退，成才的愿望也是空談。
最后，我為擁有這樣的鍛煉機會感到幸運。我要把組織的培養(yǎng)化為個人前進的動力，在今后的工作中，我會端正態(tài)度、加強學習、踏實肯干，努力在自己的崗位上發(fā)揮更好的作用。
第二篇：大學生村官培訓心得
五天的培訓課程緊湊，活動豐富，我感觸頗深。我感謝組織上給我這樣一次難得的學習機會，使我對如何做好一名優(yōu)秀的村官有了更深刻的認識，對農村農業(yè)工作有了比較全面的了解，對大學生在農村創(chuàng)業(yè)有了比較的深入的認識。
本次培訓安排的課程都是關于農村工作知識與農村創(chuàng)業(yè)方面的，內容科學實用?！兜吞冀洕c農業(yè)現代化》、《農村科技知識講座》等課程讓我的農村工作理念得到了進一步的升華；《農村工作方法與實用技能》等課程讓我對農村工作技巧有了更深刻的體會；《創(chuàng)業(yè)理念與技能》、《大學生村官創(chuàng)業(yè)在農村交流會》、《農村實用創(chuàng)業(yè)項目于技術推介》等課程使我更加堅定了再農村創(chuàng)業(yè)的信念；本次培訓還組織了村官的學習交流和豐富多彩的文娛活動，最后還去了阿里巴巴公司實地參觀考察。
通過這次培訓，我看到了自身的很多不足，我浮躁的心態(tài)也得到了沉淀。我更加堅定了在農村工作的信念，堅定了開創(chuàng)一番事業(yè)，實現自身價值的信心，我要以實際行動回報組織上對我的關心和培養(yǎng)，以實際行動回報村民對我的愛護，以實際行動為新農村建設作出自己的貢獻。
第三篇：大學生村官心得體會
作為大學生村官已一個月之久，在這段深入基層的鍛煉中使我感慨萬千，體會頗深！
通過這段時間的學習和調研，發(fā)現農村工作需要做的太多太多，同時也發(fā)現作為一名大學生村官自己身上的責任重大，既然國家信任我們，委以我們擔當村官的重任，那么，我們就應該發(fā)揮自己所有的特長，展現自己所有的能力，盡自己最大力量，造福一方子民！
懷著滿腔熱忱的大學生們剛邁出大學校門，即使是出身農村的大學生，經過長達十幾年的讀書生涯，也并非全面而真切的了解三農問題，退一步講，縱然大學生們所學的專業(yè)對口，但是從書本知識的掌握到實踐經驗的取得，還需要相當長的實踐積累和學習方式的轉變.
從象牙塔走到最基層，大學生村官首先應放下身段，接上地氣，要把自己作為農民的一分子，虛心向農民學習，誠心與農民交朋友，先當村民后當村官，先當村民，就是要盡快與當地農民融為一體。大學生有文化有素質，但不要在農民面前擺架子，發(fā)高調，一定尊重農民和農民打成一片，不妨多到農戶家坐坐，多去田間地頭跑跑，多和農民拉拉家常，在這個過程中拉近距離，增進感情，了解農村，了解農民。只有真正融入到農民之中，他們才會信任你，支持你，而這種信任和支持就會變成對你今后工作的支持和認可。
大學生們都有好高騖遠的缺點，我們應該盡快走出這個誤區(qū)，我們要勿以善小而不為，盡快將自己的學識以合適的方式與農村的實際工作相結合 ，可能有的大學生初到農村，感覺自己空有一身本事，對工作無從下手；也有的本來就沒打算在農村扎根并干出轟轟烈烈的事業(yè)，只想虛度的混過三年，等考公務員加分，其實這些想法均不是大丈夫所為，沒有負擔起這個重任的雄略和膽識，只考慮個人的利益，這樣走過的人生是不完美的。我們大學生村官，要樹立先當小學生后當大學生的意識，虛心的'向人民群眾學習、向基層干部學習、向同行同事學習；要時刻保持樸實的工作作風，腳踏實地、多研究、少空談，從一點一滴做起，從一件件小事做起。
農村苦一些，但能鍛煉人；農村累一些，但能考驗人。正所謂艱難困苦，玉汝于成；創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。農村這片廣闊的天地，即使大學生村官施展才華的舞臺，又是歷練人生的學校。相信今日在基層一線經風雨，明日必定是絢爛的彩虹。
深入基層的這段經歷，必定會在我們人生道路上譜寫不朽的詩篇，必將成為我們收益終生的財富，大學生村官青年朋友們，讓我們攜起手來，腳踏實地，搭當起這個重任！
第四篇：大學生村官工作心得體會
從開始報道接受新的工作崗位歷經了六個月，也算是度過了工作轉換的適應期，在不斷地受挫，反復過程中逐步認識到這項工作該如何開展，總的來說，有一點想法的。
一、農村工作不是想象中的那樣簡單
政策的解讀需要自身有一定的理解，不是簡單地照著小本本去讀，或者說你自己看這上面都有，因為工作面對的對象的轉換讓我有點不太適應，在我原本的看法來說，是這樣就是這樣，道理在這里，條理也在這里，還有什么好爭論的，我只是作為一個政策的實行者，我沒有權利去改變它，但是我有責任有義務去宣傳它。我入戶好幾次都會聽到一些言論說什么也沒有享受到亦或者說國家政策這么好，省里政策這么好而我們卻什么也沒有，我仔細想了想，原本我的解答思路是從他享受的政策來講，翻了翻，發(fā)現確實真的沒有太多的政策，沒有種地，不算危房，沒有子女讀書，健康，靠臨工掙點收入，像這樣的戶還會有，本來家家有本難念的經，納入進來之后按理說會有一系列的脫貧規(guī)劃，幫助脫貧，實施起來卻是困難重重。
二、為了保證人擋網的一致性
需要定期的進行信息對照更新，而每家每戶的情況會實時變化，要求動態(tài)監(jiān)測，動態(tài)調整，說起來現在的技術做到這些很簡單，但是當對象換為村級之后卻是難度大升，住房的分散，交通的不便，以及人員的流動都可能成為影響工作效率的因素，為了保證資料的時效性，大量的修改與訂正是在所難免的，在這工作的一段時間里，全部村干部再加再加上幫扶單位對貧困戶的覆蓋性到訪的已經是五次左右，但是看起來很多資料還是不夠完善，是工作中的沒有嚴格要求留下的后遺癥，有的調侃說，我啥也不用干了，等著你們上門整資料了，按老百姓的思想來說事情遠沒有這么復雜，做該做的事情，有難處就解決難處，換做我們執(zhí)行人員來講，沒有過程資料的證明，做的在多也不能反映出來，群眾的評價并不比過程性的資料來的實在。這是一直以來的矛盾所在，并不是想針對什么，只是我看到了然后想到的而已。
三、我究竟能做那些事情
按當時的招考信息來看，我們作為精準扶貧政策的一線實施者，應該理解政策，詳細解讀，尋求致富之路，而現在的我有點迷茫，閱歷的局限性與不愛動的大腦讓我很難想到怎樣才能有致富之路，精準扶貧達到“兩個不愁”“四個保障”的基本要求，對于怎樣致富增收其實更值得我們去思考。
四、工作中難免會有想法
有積極的也有消極的，會存在抵觸情緒的，但是工作就是工作，與個人感情終究是分開的，以上的想法會很偏激，也想了好久究竟要不要改，但我想既然是心得，我就這么寫下去了，我能夠保證在工作中不打折扣，要做好自己的事情，沒有真正的弄懂這事情的時候不能妄議。
五．總結
工作中還有很多地方需要注意細節(jié)，正所謂百姓事無小事，我可能認為事情不大，但是分散到具體村民家中就不會是小事了，在村里兩委班子的帶領下，已經逐步熟悉自己的工作，他們也很快接納了我這個楞小子，事無巨細的給我講解，讓我能很快的有融入進去的感覺，接下來的工作就是在群眾把我自己推出去，當然這需要自己努力工作來說明，因為在淳樸的村民眼里，實在的永遠比天花亂墜的讓人感到踏實。
第五篇：大學生村官培訓心得
天無盡頭，吾夢無涯
東面大海，西面青山。
一片又一片的蔥翠。海風，海鳥，海水，綠樹，青山，滿眼滿眼的亮色，那或許是青草的顏色，也或許是海天相交的亮麗。天是藍的，云是白的，風是清新的，水是清澈的，泥土的氣息是香甜的。站在龍眼港，看巨大的集裝箱整齊地堆放著；在修造船廠，看工人在未完工的輪船上作業(yè)；在成山頭，看好運角下驚濤拍岸；在神雕山動物園，看飛禽猛獸擁抱自然……我不禁感嘆西霞口的美麗與富庶，簡直是一個現代版的“世外桃源”。西霞口之美使我產生了好奇，帶著好奇和疑問，我們開始了為期5天的培訓。
培訓內容以“大學生村官立足農村創(chuàng)業(yè)”為主題，涉及現代農業(yè)與二三產業(yè)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)項目選擇、創(chuàng)業(yè)資金籌措與風險防范等，兼顧農村消防安全和農村黨建。晚上分組分專題開展討論，討論內容涵蓋村兩委的作用、大學生村官創(chuàng)業(yè)如何因地制宜選項目等等。
農業(yè)部農村社會事業(yè)發(fā)展中心王守聰主任，從宏觀上分析了傳統(tǒng)農業(yè)的缺陷，指出了農村經濟發(fā)展的一條出路――休閑農業(yè)；微觀上講授了創(chuàng)業(yè)的思想方法、學習和工作方法。王主任的授課生動活潑，給我在今后做人做事上以新的啟迪。
中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃培訓師王建平的授課帶動了我們聽課的積極性。她的企業(yè)家誓言，聽得我心潮澎湃；她的農民創(chuàng)業(yè)的成功案例，看得我斗志昂揚；身邊村官朋友的創(chuàng)業(yè)故事，讓我聽了信心倍增；模擬經營游戲，更使我對“創(chuàng)業(yè)”躍躍欲試。
山東省消防總隊的焦培文部長所播放的貴州火燒聯(lián)營的悲慘景象，再次為農村消防工作敲響警鐘。而焦部長21年來除休了8天婚假外，未休過一天假，這樣一絲不茍的敬業(yè)精神帶給我新的震撼，讓我為之肅然起敬。
考察西霞口集團，對中國新農村建設的發(fā)展，有了五個方面的啟迪：一是創(chuàng)新意識：在西霞口村每一個發(fā)展階段，他們始終堅持與時俱進，不拘泥于陳規(guī)舊習，是 “白貓黑貓論”的模范實踐者。二是市場導向：村辦集體企業(yè)尊重市場經濟規(guī)律，研究市場的空白點、薄弱點、切入點，不斷調整產業(yè)結構，改革企業(yè)的經營模式，才能使企業(yè)充滿活力與動力。三是危機意識：縱觀西霞口的發(fā)展，從漁業(yè)到海產養(yǎng)殖到多元經營，每一次跨越，無一不是危機意識的優(yōu)秀注解。四是領袖意識：西霞口村領導班子審時度勢、搶抓機遇，是西霞口村快速發(fā)展的關鍵因素。特別是田文科擔任書記以來，大膽解放思想、銳意開拓，帶領全村人民致富奔小康。五是共富理念：一人富不是富，大家富才是富；一村興不是興，村村興才是興。共同富裕的理念深深扎根于西霞口村每一個干部群眾的心中，并多年來一直親力親為。
五天的培訓雖短，但培訓給了我新的知識和新的啟示，這些知識和啟示將在今后幾年，甚至更長的時間里影響我的人生軌跡?！肚f子》說“吾生也有涯，而吾知也無涯”，站在好運角，看著生機勃勃、和諧美好的西霞口，我想說“天無盡頭，吾夢無涯”！
