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第一篇:骨干培訓(xùn)心得體會
為期x天的培訓(xùn),讓我收獲很多,使我深受感觸。這次來到省實(shí)xx老師主持的名師工作室學(xué)習(xí),我為接受特級教師---xx老師高超師能的熏陶而高興,更為x老師那種精益求精、愛生如子、無私奉獻(xiàn)的高尚師德而感動。x老師及其他工作室所有成員(包括參訓(xùn)骨干教師)的言傳身教必將使我受益終生,同時也不斷鞭策自己要更加努力地工作。
培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,幾位老師都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,通過“說課、聽課、評課”的指導(dǎo),讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn),適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。作文交流小組
在這次培訓(xùn)中,老師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,我必須好好地吸收和采納。
培訓(xùn)使我對未來的`工作充滿了信心和動力。這次培訓(xùn)中,獲得了很多的方法,這對自己是一種鼓勵。鼓勵我要更加理性地認(rèn)識自己的角色。要在教師這一行業(yè)獲得成就,自己首先要熱愛這個職業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己。在教學(xué)中,不能墨守陳規(guī),要不斷地發(fā)展,不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式,這樣,最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
xx中學(xué) xxx
xx年十月二十一日
第二篇:骨干教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會
今年有幸參加了市骨干教師培訓(xùn),在這10天的培訓(xùn)中,我感覺自己獲得了很大的提高。
在這次培訓(xùn)中,馬培函老師做了新課程與課堂教學(xué)的講座,在這里,讓我對課程有了新的理解與認(rèn)識,而對我震動最大的是沒有愛就沒有教育!雖然這是蘇霍姆林斯基的話,但在馬老師結(jié)合新課程講起來,讓我認(rèn)識到,只有對學(xué)生的愛,對教育事業(yè)的熱愛,那才會有真正的教育,吸引我的注意力,讓我全身心投入到培訓(xùn)過程中去!
在馬老師的講座中,也提到了教師的專業(yè)成長,為教師的專業(yè)成長指明了道路:那就是在學(xué)習(xí)中,提升自己的理論水平;在實(shí)踐中,提高自己的教學(xué)水平;在反思中不斷提高自己的能力與素質(zhì)!
在劉雪莉教師的講座中,讓我感覺到,數(shù)學(xué)課,不應(yīng)該是單一的數(shù)學(xué)課,我們應(yīng)該有與國際接軌的思想,讓自己的教學(xué)有多種學(xué)科結(jié)合的思想。應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的理論,為培養(yǎng)全面發(fā)展健康和諧的學(xué)生而努力!通過中外教育的比較,讓教師對教學(xué)工作有了全新的認(rèn)識!
在這次培訓(xùn)中,也有心理學(xué)角度講教師的壓力與學(xué)生心理;也有從策略方法來講如何教學(xué)的;也有從課題方面來講教師如何研究的。這都讓感受到自己的能力與素質(zhì)提高不少!而讓我感受最深的是陶繼新教師的講座!
在這次講座中,我重新認(rèn)識到的讀書的重要性!其實(shí)我一直在讀書,而這次,我才明白:讀書,要讀好書!這是一句多么重要的話!
讀書,如果說是我最深的感觸,那陶教師的成長,對我來說,更是一種激勵!他能從一名平凡的教師,成長為專家,為什么?
值得我深思的是:我也是教師,而且是??飘厴I(yè),生活條件也好,最起碼比陶老師要好得多!而我卻只是一名平凡的教師,而且還是有無數(shù)抱怨與煩惱的,一事無成的教師?
是什么造成了這種情況?也許是我的態(tài)度不端正,不能正確看待工作與生活中的一些事情,這也就是說,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),改變自己的工作態(tài)度!
是什么造成這種情況?是我的努力方向不對!作為教師,應(yīng)該是圍繞著教師專業(yè)成長而努力!所有的工作,都應(yīng)該是為教學(xué)服務(wù)!讀書也好,學(xué)習(xí)也好,反思也好,這一切,都應(yīng)該是為教學(xué)服務(wù)!而這時,也確立了我在博客指導(dǎo)工作中的態(tài)度:利用博客的工作,提高自己的素質(zhì)與能力,提高自己的專業(yè)水平!
是什么造成這種情況?是我的性格!在教學(xué)中,我慢慢認(rèn)識到,自己的能力也不低,素質(zhì)也不差,就是性格不好,容易得罪人,也就是直脾氣!而這,解決的最好方法是什么?就是讀書!在教學(xué)中,提高自己,這不就是教學(xué)相長嗎?
其實(shí),在這次培訓(xùn)中,我獲得很大的提高,我的工作態(tài)度,我的教學(xué)方法,我的綜合素質(zhì)等等,都有不小的改變與提高!更為重要的是,我在這次活動中認(rèn)識到,作為教師,應(yīng)該學(xué)會以人為本,尊重與理解,關(guān)愛與寬容,這才會產(chǎn)生真正的教育。