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第一篇：職業(yè)道德培訓心得體會

教師的基本任務是育人，教育事業(yè)中最基本的人際關系是師生關系。因此，一個教師對人民教育事業(yè)的熱愛、忠誠和獻身精神，只有通過熱愛學生，教書育人的具體行動才能體現(xiàn)出來。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過："教育是人和人心靈上最微妙的相互接觸。"他用詩一般的語言十分確切地指明了教師對學生施加影響的方式和途徑。他還說，"我生活中最主要的東西是什么?我毫不猶豫地回答：對孩子的愛。這一點自己也深有體會，愛自己所從事的事業(yè)，愛自己所教的學生。這里需要說明的是，教師對學生的愛，不是屬于親緣關系，不是出于個人需求，而是來源于對教育事業(yè)的深刻理解和高度責任感，這是一種特殊的、充滿科學的、普遍持久而又深厚的愛。這種愛具體表現(xiàn)為教師對學生特有的一種親近感、期望感和獻身的熱忱。這種愛可以為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍，可以在師生之間架起心靈上相互溝通的橋梁，可以轉(zhuǎn)化學生自身學習和進步的內(nèi)在動力。正像一位同事所說："有時自身感到很疲乏，當一走進教室見了自己的學生，不知從什么地方那個勁兒就上來了。"我認為這就是一種愛的力量，有了這種愛，什么金錢、享樂將會被拋于九霄云外。教育是愛的教育，沒有對學生的愛就沒有真正成功的教育。就不可能建立起師生之間平等、和諧、融洽的關系，獲得學生的信任，贏得學生的支持，提高教育和教學的成效。

其三要做到"細微之處樹榜樣"。一名優(yōu)秀的人民教師，除了忠于事業(yè)，關心熱愛學生之外，還必須自覺地高標準地去塑造自己。教育家夸美紐斯指出："教師的任務是用自己和榜樣教育學生。"也就是說，身正方能影子不斜。特別是幼兒園教師，在學生的心目中，老師是智慧的象征和人格的化身，教師的言行就是道德標準，教師的思想、言行、作風和品質(zhì)，每時每刻都在影響著學生，對學生起著潛移默化的作用。所以要以身作則，為人師表，要求學生做到的自己首先要做到，要求學生不做的，自己首先不做。學校無小事，處處是教育，學高為師，身正為范，欲正人先正己。同時作為一名教師，就努力使自己得到全面的發(fā)展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼?zhèn)?，言行一致，不拘小?jié)，聰明過人，舉止穩(wěn)重等等。

總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們整個人生航程始終面臨著人格上的挑戰(zhàn)。特別在新的歷史時期，作為一名教師，一定要時刻銘記自己的職業(yè)道德，工作中履行職業(yè)道德，才真正稱得起是一名教師。

第二篇：政法干警心得體會

通過深入學習政法干警核心價值觀，切實感受到“忠誠”、“為民”、“公正”、“廉潔”四個方面是一脈相承的統(tǒng)一整體，其構成了政法干警的核心價值觀和行動綱領。

一、廉潔是公正的基礎

廉潔公正是每名政法干警的入警誓言，也是我們的基本操守和為政之德。一事當前，如何處理?這就需要我們以公正之心，行公正之策，為此，方可被歷史檢驗為立于不敗之地的正確方法。而俗話說“吃人嘴短，拿人手短”，如果一名政法干警沒有守住廉潔的底線，被形形色色的物質(zhì)利益所引誘，被糖衣炮彈所擊中，其內(nèi)心的公正天平必然會倒向私欲的一邊，會拿手中的權力做交易，出現(xiàn)徇私枉法等各種勾當。面對著手到擒來的各種利益和誘惑，我們要常修為政之德，常思貪欲之害，常懸達摩力克之劍。要深入思考中央政府對腐敗工作的零容忍和強力措施，要深入思考身為政法干警的職業(yè)操守和應有良心，要深入思考自己為社會、為國家、為后人留下些什么可以紀念的豐碑亮節(jié)。要守住廉潔的底線，保持凜然的正氣，接受黨、國家和人民的檢閱，做一名無愧于人民的政法干警，始終可以撐起心中永不傾斜的天平，做一名公正執(zhí)法的政法干警。

二、公正是為民的起點

腐朽的封建清王朝和帝國主義列強的侵略豪取，我們中華民族遭受了重大的挫折。新中國成立后，特別是改革開放后，我們?nèi)w人民在黨的領導下，奮發(fā)圖強，努力奮斗，取得了舉世矚目的成績，中央吹響了實現(xiàn)中華民族偉大復興的嘹亮號角，這是中華民族的共同目標和共同追求。作為政法干警為此目標而努力拼搏是為民的最大體現(xiàn)。這就要求政法部門和政法干警要充分發(fā)揮職能作用維護好國家政權和社會治安的安全與穩(wěn)定。其中堅持公正是政法部門及其干警發(fā)揮有效作用的前提和基礎，也是政法部門及其干警能否推進好為民目標實現(xiàn)的核心要義。這就要求政法部門及其干警在為民中始終保持公正之心，公正的處理事情，維護好社會的公平正義，實現(xiàn)人民群眾利益的最大化。這就要求政法干警要努力提高本領，學習法律知識，能夠有能力、有水平地公正執(zhí)行法律，維護法律的權威。

三、為民與忠誠相統(tǒng)一

中國共產(chǎn)黨代表了最廣大人民的根本利益。只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有始終堅定地跟黨走，才能滿足最廣大人民的根本利益，才能實現(xiàn)最大的為民。而為實現(xiàn)這一目標，就需要始終對黨忠誠，充分發(fā)揮政法部門的職能作用，在黨的領導下，為民解難，為民解憂，實現(xiàn)黨的根本宗旨。

四、忠誠是核心價值觀的靈魂

在政法干警和諧價值觀的四個方面中，忠誠是靈魂是統(tǒng)帥。作為武裝性質(zhì)的刑事司法力量和治安行政力量，就決定公安機關及其民警必須始終保持忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色。只有這樣才能實現(xiàn)好為民，堅持好公正，保持住清廉從警的本色。

第三篇：職業(yè)道德培訓心得體會

這個學期我們在中心校的統(tǒng)一布署下開展了教師職業(yè)道德學習和培訓活動。

一、教師的職業(yè)理想是師德建設的基礎和靈魂

職業(yè)理想是人們從事職業(yè)活動不可缺少的精神支柱，是推動人們朝著職業(yè)生涯的高層次不斷攀登的強大動力，職業(yè)理想和職業(yè)道德，二者相互關聯(lián)，密不可分，職業(yè)理想中的方向意識、價值意識、責任意識，本身就是人的道德意識的重要組成部分，對一個人全部職業(yè)道德的形成具有至關重要的意義。從調(diào)查中我們看到，青年教師中絕大多數(shù)是愛崗敬業(yè)的，有堅定的理想信念，精神面貌是積極向上的，他們的人生觀、世界觀是正確的。但在部分青年教師中存在一些問題，與素質(zhì)教育的氛圍不夠相稱，將有礙“以德治國”基本方略的實施，必須給予及時糾正并加以正確引導。那么在實施素質(zhì)教育的條件下，當代的中國教師應當樹立一種怎樣的職業(yè)理想呢?

首先、必須堅定正確的社會信念。以為未來社會培養(yǎng)人才為已任的教師，其職業(yè)理想向來是與自身的社會信念相互交融的，為了樹立“托起駕馭中華騰飛一代新人的職業(yè)理想，教師自己就必須具備為中華騰飛而不懈奮斗的社會信念，教師只有確立了對于建設有中國特色社會主義的堅定信念，他的職業(yè)理想才會具有明確的政治方向和宏遠的奮斗目標。

其次、必須堅持科學開放的教育思想。所謂教育思想，也可以稱之為教育觀，即是一個人對教育所持有的根本觀點，在不同的教育思想指導下，教師所形成的職業(yè)理想也是大不相同，甚至是針鋒相對的，當前我們正在大力推行素質(zhì)教育，必須克服錯誤教育思想，特別是“應試教育”思想的影響，這種片面追求考試分數(shù)的錯誤教育思想，教師就變成一名“指導學生考試的專家”給教育實踐帶來了種.種負效應。為此，我們實施素質(zhì)教育時，必須遵循社會發(fā)展客觀要求和學生成長內(nèi)在規(guī)律來提高學生的素質(zhì)，促進學生健康、全面、和諧地發(fā)展既符合教育的本義和宗旨，又符合我國社會生活的實際，只有這種素質(zhì)教育思想，才是唯一的正確的、科學的教育思想。

再次、必須具備開拓進取的奉獻精神。教師作為一種特殊職業(yè)，其社會作用是巨大而又深遠，但日常工作卻是平平凡凡、默默無聞的，在這里沒有顯赫一時的財富和權力，沒有令人羨慕的榮耀和名聲，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有一顆熱愛和忠誠于教育事業(yè)的心，是一顆教師崇高職業(yè)理想最閃亮的星。但是提倡奉獻精神并不是否定人的正當利益和幸福，鄧小平同志指出：“革命是在物質(zhì)利益的基礎上產(chǎn)生的，如果只講奉獻精神，不講物質(zhì)利益，那就是唯心論”。一個人只有在改造世界的偉大實踐中作出了奉獻的人，才能充分感受到自身力量的強大和充實，體會到人生真正意義和價值，才會感到幸福感，所以在素質(zhì)教育前提下，提倡奉獻精神與肯定人們的利益和幸福決不是相互矛盾的，而是相輔相成的。目前，特別是鄉(xiāng)村中小學青年教師中存在著不穩(wěn)定因素，原因是在市場經(jīng)濟條件下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟形勢嚴峻，財政困難，教育經(jīng)費不足，制約著學校事業(yè)的發(fā)展，而城區(qū)學校教育事業(yè)發(fā)展極快，對一些教學水平和能力較好的青年教師具有極大的吸引力，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的教師經(jīng)濟收入和市直學校相比差距較大，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學教師“進不來”、“留不住”的局面，對于這種現(xiàn)象我們必須正視它，而不能回避。

二、遵循正確的教書育人方向是師德建設的核心

江澤民同志在《關于教育問題的談話》中指出：“我們的學校、教育部門以及黨和國家的其他部門，都要注意做工作，把家長希望子女成長的迫切愿望、教師教書育人的心情和學生學習的積極性，引導到正確的方向上來，全面提高青少年的素質(zhì)?！边@段話表明教師教書育人的行為應當朝著正確的方向發(fā)展，這樣才能有效地克服和防止“應試教育”傾向下種.種消極后果，這里所說的方向是黨中央已經(jīng)確定的素質(zhì)教育方向，要求教師的一切教書育人行為緊緊圍繞全面提高青少年的素質(zhì)這一根本目的來展開，這是把握正確的教育育人方向的關鍵。首先、教師的業(yè)務水平高低是教書育人工作的前提

保證素質(zhì)教育下教書育人的正確方向，歸根結底，只有通過教師在教育教學實踐中所創(chuàng)造的實際育人成果體現(xiàn)出來，因此，一切真正富有責任感的教師，都應當刻苦鉆研教育教學業(yè)務，努力提高教育教學水平，認真完成教育教學任務，以實實在在的教書育人業(yè)績來證明實施素質(zhì)教育的正確性和有效性。同時，業(yè)務水平與職業(yè)道德兩者之間的關系十分緊密，雖然業(yè)務水平不屬于道德范疇，不能同其他的職業(yè)道德修養(yǎng)簡單地、機械地等同起來，但是一個人對待業(yè)務的態(tài)度，是他的職業(yè)道德修養(yǎng)不可缺少的組成部分，凡是真正具有強烈的職業(yè)道德意識的人，絕不可能不努力去追求業(yè)務水平的提高。所以教師在教育教學業(yè)務工作中所表現(xiàn)的認真負責的態(tài)度，不斷進取的追求、鉆研探索的毅力和開拓創(chuàng)新的精神，毫無疑問也是素質(zhì)教育教師道德修養(yǎng)的重要內(nèi)容。為此在青年教師業(yè)余時間的安排這個問題，調(diào)查研究表明，青年教師業(yè)余時間用于文化進修，教科研比例高達90%，有些教師提出學校要為青年教師營造良好的科研氛圍，確立“教學為本、科研先行”的意識，變“要我研”為“我要研”增強業(yè)務能力。

其次、選擇正確的教書育人的方法是做好教書育人工作的基礎。教師只有精心地選擇和運用符合教育規(guī)律的、科學的教書育人的方法，學生的成長才能取得較為理想的效果，我國宋代教育家朱熹主張“指引者，師之功也”，他認為，學生“讀書是自己讀書，教師是引路人”。這個論述指明了教師尊重學生主體性是科學地選擇和運用教育教學方法的最基本要求，在教師的平常工作中，必須注意防止教育教學方法不良傾向：一是要努力改變灌輸式、注入式、填鴨式的教學方法，積極探索和實踐能夠引導學生主動地去進行思考，發(fā)現(xiàn)和研究的教學方法;二是要努力改革缺乏實際效果，加重學生負擔的教學方法，積極探索和實踐提高教學時效，減輕學生負擔的教學方法;三是努力改變脫離實際，呆板封閉的教育教學方法，積極探索和實踐聯(lián)系實際，靈活開放的教育教學方法;四是要努力改變學生管理中包辦管束式的教育方法，積極探索和實踐民主疏導式的教育方法。

再次、深厚的教育愛是做好教書育人工作的核心?！拔疑钪凶钪饕臇|西是什么?”是對孩子的愛。這是俄國教育家蘇霍姆林斯基說過的一句話。所以，熱愛學生是教師最寶貴的職業(yè)情感，是一切優(yōu)秀教師最為珍惜的一筆精神財富。教師對學生的愛，可以稱之為教育愛，這種愛，區(qū)別于父母子女之愛，兄弟手足之愛、親朋好友之愛，他不是出自任何形式的個人需求，而是體現(xiàn)著社會發(fā)展寄予教師的重托。教育愛包容著極為豐富而又深刻的內(nèi)涵，可表現(xiàn)為教師對學生的一種親近感，一種理解感，一種期望感以及教師愿意為學生的成長而努力奉獻的熱忱。但是在現(xiàn)實生活中，由于受到錯誤育人觀念潛移默化的影響，許多教師習慣以“權威”自居，總是要求學生處處無條件地順從自己，一旦他們認為學生有“不聽話”的表現(xiàn)，就禁不住要對學生采取強制手段，從而導致不少學校師生關系比較緊張，產(chǎn)生對抗，所以，當前教師道德建設在實踐中面臨的最重大、最緊迫的任務，就是要改變舊的師生關系，建設新的師生關系。

多年來，崇高的教師職業(yè)道德是我們一直追求的目標，只有堅持高水平的師德標準，才能培養(yǎng)出高水平的對社會有用的人才，我們每個教師都要迅速行動起來，努力加強師德修養(yǎng)、共同開創(chuàng)師德建設的新局面。

第四篇：警校培訓心得體會

警校生活與其余的大學生活截然不同，我是一名剛剛畢業(yè)的警校學生，雖然我畢業(yè)后沒有進入公安隊伍，但是在人生的路上，我卻得到了很多的寶貴的經(jīng)驗。大學其實就像一個大熔爐，他會把你從一個不懂事的少年鍛煉成一個堅強的強者，在警校的生活更是會讓你深有體會。“忠誠團結 嚴謹 勤奮”作為南京森林公安高等?？茖W校的校訓，一直要求著每一個學員時刻要牢記。

半軍事化管理可以說是我們學校的一個特色，軍事化管理就意味著你已經(jīng)不是一個普通的學生，你的一言一行都代表著你的學校。剛剛步入大一時，為時2個月的軍訓生活對每一個人都是一種考驗，教練訓練時無情的摧殘，學員訓練時無息的吶喊，都在每天洗禮著每個人的身心與肉體，無論是在肉體上，還是在身心上，甚至在意志上你是否可以支撐下去，只要在意志上堅持下去，那么你就戰(zhàn)勝了你自己，即使有時候失敗了，也會得到大家的諒解。只要盡了自己的最大的努力，那么你就沒有失敗。既然選擇了警校，那就意味著你要為了你的明天去奮斗，不拋棄，不放棄。以前在家都是父母的掌上明珠，但是明天我們會成為國家的捍衛(wèi)者與守護者，即使我們沒有加入到公安隊伍，我們也不要氣餒，因為老天是公平的，每個人都會有著不同的機遇，只要我們抓住了，那么我相信你一定會是最棒的。記得我們在軍訓結束后，大家還是要每天早上排著整齊的隊伍去上課，那種特有的氛圍與周邊的環(huán)境會使你有一種熱血沸騰的感覺，你會發(fā)現(xiàn)你當時的決擇沒有錯，當然你也會發(fā)現(xiàn)你的生活在發(fā)生著翻天覆地的變化。

軍訓結束后，所有的人都步入了一般大學的正長軌道，那就是學習理論知識，為自己充電，以武裝自己，使自己成為一個對社會有用的人。警校那種特有的分氣已經(jīng)滲透到每一個人的心中，使我們明白：無論我們以后做什么工作，都要時刻要求自己，不要把我們那種優(yōu)秀的傳統(tǒng)所丟棄。時刻保持著警惕，不要麻痹大意。如果你一旦放棄了你的希望，那么你的命運就會垂青于別人，因為機遇永遠只是垂青于對她等待她的有緣人，也永遠垂青于追逐她的有緣人。只要你拿出你應有的氣質(zhì)與方法來認真的對待你所面對事情，那么你就里成功不遠了。我認為在社會上的摸爬滾打與我們在學校所學習的知識在本質(zhì)上是一致的，就想我們跑5000米，在剛開始的時候自己可以堅持，一旦進入了最后的階段，有很多人都會有中途放棄的打算，在這個時候我們的思想會有著很激烈的爭斗，我們這個時候一般要使自己有一個跑下去的意志支持，那么你就會成為最后的強者。

三年的警校生活在學校時你也許會覺得很無聊，但是當你在畢業(yè)后你就會發(fā)現(xiàn)你所學習的并不是無用武之地，你特有的勤奮與辦事的執(zhí)著會使你在不久的業(yè)績中脫穎而出，再加上你在生活上的自理，都會成為你的優(yōu)點，沒有一個用人單位會要一個沒有責任心的人。對于我們現(xiàn)在的社會是一個強者生存的社會，只要你有一定的基本功，就可以在這個社會上立足。我相信沒有一個人說自己不希望過好一點的生活。人在有的時候表現(xiàn)的很懶散，但是你要學會擺脫自己這種不好的生活習慣，以改正自己的人生觀，價值觀。那么你就沒有失敗。

以上就是我在警校學習生涯中所學到的，那就是要有很強的責任心，不做則然，做就要做的最好，最漂亮。既然你選擇了，那就不要放棄，不要拋棄，就像許三多一樣，要有一顆執(zhí)著的心去面對，再加上一些得當?shù)姆椒ㄈヌ幚砟闼鎸Φ氖虑椋蚁肽銜仍S三多更優(yōu)秀，2008年在中國舉辦的奧運會中國隊可以排名第一，那說明我們努力了，更重要的就是我們有一顆不服輸心，所以我們成功了

我一貫的想法是大學是我們的一個必經(jīng)的階段，在大學我們不但可以為我們自己充電，更使我們與外界的社會有了一定的接觸，讓我們明白了很多的道理，在為人處事方面的尤為重要。在警校的生活更使我明白什么叫責任，什么叫承諾。那就是：人就怕認真二字。只要你認真的對待你所面臨的問題，那么問題遲早會被解決。讓我們?yōu)榱嗣魈於鴧群爸?，加?加油!加油!

第五篇：警校培訓心得體會

時間就像是世間最冷酷的魔鬼，分分秒秒都不會有、絲毫耽擱，無論你在、做什么都會感受到它的流逝。比如我，正在、忙碌于公安事業(yè)的一名警校實習生。時間的流逝與工作的忙碌把我狠狠地從大學的象牙塔夢、中打醒，讓我接受警察這個事業(yè)的環(huán)境。

1、實習任務

來xx派出所實習已經(jīng)接近5個月了、，所發(fā)生的事情比我大學、學習的2年、中加起來的都多，在、這里我就挑我印象最深的部分來進行一些回憶與記錄。在、xx所里我的實習任務是前臺接處警和案管室的民意熱線，其、中穿插尾隨出警、看守所陪審、檢察院法院調(diào)資料、公安分局聆聽法制員教導、參與公安局舉行的各個活動等等多種不同的事情?？芍^是多種多樣的實習生活了、。

2、日常工作

“看似尋常最崎嶇，得來簡單卻艱辛”，我認為派出所最基礎的前臺接處警是一個最鍛煉人的地方，特殊是在、xx所這個地理位置特殊的地方。之所以特殊，是因為：靠近安徽馬鞍山，外來務工人員多而雜;管轄范圍廣，牽扯的事情多而繁;商業(yè)圈步行街多，消費糾紛醉酒鬧事頻繁;村子出租戶雜，務工人員多為法盲且與他人相處不和睦……總的來說，就是治安秩序比較復雜待完善。但是硬幣有、兩面，事情有、利弊，正是xx所的繁忙現(xiàn)狀成就了、我在、這個所內(nèi)所能、學習到的知識是其他所里所不能學到的，凡事只要認真學，那作為一個學警，在、將來工作經(jīng)驗上、就比別人多一塊基石。

前臺的工作分為兩大塊，一塊是在、電話、中的接警工作，另一塊是現(xiàn)實、中與報警人面對面的交流與溝通。電話、中從剛開始聽不懂南京話，不會用專業(yè)語言來與報警人溝通，到此刻、能夠流利使用專業(yè)術語來解決報警人所表達的問題，這其、中是時間的磨練，是成千上、萬次的嘗試所帶來的財富。接電話，向值班民警匯報報警人的情況，由值班民警負責處理事情，像一般移車，短信電話騷擾等不需要出警幫助的，我?guī)推涞怯泜浒?，然后在、接警平臺上、嚴謹無誤地進行出警和登記，之后導入語音錄音、標注地點以完善整個出警流程。除此以外，還有、一件最基本的事就是給一些報警人做筆錄材料，盜竊、詐騙、車子被劃、打架等等，這些都是需要詢問筆錄來固定事情原委，后期根據(jù)筆錄來追蹤線索和調(diào)查的，所以也是至關重要的一環(huán)，這都是需要筆錄對象畫押簽字確認的。另一塊是與來所人員進行面對面接觸，這些人大可分為兩類，一類是尋求幫助，其、中也包括來所報警，這個都是需要再了、解情況后匯報給值班民警的，另外一類是與民警約好來解決事情的，這類是用電話聯(lián)系相關民警來處理。

另外還有、打印警單、求助看監(jiān)控等小事，這些相當于是做前臺的插曲，是最好處理的事情了、。

案件管理室的工作說清晰了、還是和電話、電腦打交道，只不過電話對象由報警人變成了、訴求人，這些人一般比較難說話，也是考驗人耐心的一份工作。我剛開始接觸的時候，就跟在、案管室的師姐和師父后面默默、學習，然后慢慢地學會了、，慢慢地單獨處理，12345投訴舉報民意回訪的單子也是慢慢解決。在、這個過程、中通過大家的努力，也是讓訴求人得到了、滿足的結果。當然也有、不滿足的，遇到這種情況，一般都是寫申報表，復指揮室退單處理。

3、活動參與

除這兩個工作外，我還代表派出所去參加了、幾次公安局組織的活動，比如警體運動會、見義勇為模范活動等，這些活動上、也是讓我見識了、孫局長，一位在、公安事業(yè)上、的領頭人物，堅定了、一顆當公安民警的心，更是我看到了、我需要、學習的模范，這種正能量使我感受到作為一名為人民服務的警察的任務與職責。

4、忙碌之余

實習忙碌并不使我只止于實踐，時間就是海綿、中擠出來的水，在、一些空余時間我還會復習[治安案件查處]與相關的治安管理處罰法，一是可以與實習工作一起相輔相成，二是迎接立即到來的回校考試。還有、明年立即到來的司法考試，這時候看一些相關的書也是極好的。

每個人都會對一座城市或一個地方作出評價，這個評價來源于他對這個地方的印象，無論是粗糙還是細致，無論是別人的介紹還是書刊上、的溢美之詞。這印象當然也會改變，改變源于深入。剛開始接觸后，我對xx所的印象是輕松與愜意的地方，隨著對xx所的深入了、解，我發(fā)明這是個忙碌的地方，事情繁多，但這同時也是一個寶地，是鍛煉人的地方，正如夏教所說，鐵百煉成鋼，人百煉成才，經(jīng)過xx所實習生活的敲打，我相信我在、將來的工作崗位上、能夠有、更多的經(jīng)驗去面對現(xiàn)實、中的挑戰(zhàn)，因為我不會忘記我在、xx所實習的時候有、個翻天覆地的變化，是真正的蛻變，是從預備警官向真正警官上、變化的最重要的基石。