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第一篇：醫(yī)院培訓心得體會

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學生，走上了社會，走進了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護士。由于工作調(diào)動的關系，如今我來到了__市__醫(yī)院并且很幸運成為了這個溫暖大家庭中的一員。也有幸參加了前不久的崗前培訓。

通過參加這次崗前培訓學習，我們對__的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時也學習了消防安全知識以及如何樹立正確觀念，創(chuàng)造價值人生大呢感有關知識，我受益匪淺，感觸兩多，自從工作以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學習中，過程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會競爭使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護士的重要性。特別是通過這次的培訓學習，我深深地明白了。臨床護理工作和書本上的理論是存在著一定的差距，自己不僅要有扎實的理論，熟練的操作，對病人還要有足夠的愛心，耐心和熱心等。

我是還沒有太多的臨床經(jīng)驗，但我卻一直在琢磨著如何當好一名護士，要怎樣才能得到病人的信賴?；蚺c在許多人眼里都認為做護士很簡單，誰都可以去做。但我發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒做好。

作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動服務的意識，在工作中不僅能夠服從領導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，我們應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實非常重要的和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務，在于病人溝通時要講究語言藝術，把握說話分寸，通過得體的護理，讓患者感到關愛我深刻的體會到給與病人親人般的關愛和關心，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。

護士不僅需要較高的專業(yè)技術水平，還應善于和病人交流，做好有關疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應尊重患者的人格，維護患者的權利，注重服務態(tài)度和服務質(zhì)量的提高。在生活上，護士要養(yǎng)成良好的生活習慣，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中。

短短一星期的崗前培訓學習在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結束了，我們不僅學到了很多理論知識，更多的是學到了如何去做好一名護士。

我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!

第二篇：教師的語言藝術培訓心得體會

本人參加了教育部全國高校教師網(wǎng)絡培訓中心舉辦的匯編語言課程培訓，曹老師和毛老師所做的精彩講解，令本人深有感觸，有非常大的收獲。

匯編語言是計算機專業(yè)的一門重要專業(yè)課，是很多其他課程的先導課程，比如數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、編譯原理等，一般來說，開設匯編之前學生們之前一般已經(jīng)學習了至少一門高級語言，比如C語言。學好匯編語言，能夠指導學生們學習和理解計算機系統(tǒng)以及程序設計思想。匯編語言在計算機專業(yè)課程中處于重要的地位。

在學習匯編之前，學生沒有一點底層編程經(jīng)驗，匯編語言中的內(nèi)容，學生們基本上都沒有概念，尤其對于二本的學生來說，理解和掌握匯編語言還是比較困難的。這就需要授課教師不斷改進自己的教學思想，提高自己的教學水平，以適應學生的需求。

這里，本人很認同曹教授所說的?？梢园凑諏W生的類型分班進行教學，這樣，對不同的學生可以有不同的要求，做到因材施教，令所有學生都能在課程中有所收獲。而不是很多學生覺得課程過難，聽不懂，接受不了；另外一些同學又覺得對課程的學習意猶未盡。當然，在大部分學校，現(xiàn)在時機可能還不成熟，需要學校和授課教師改變思路，付出更多。課程中對學生的考核是很重要的，考試成績應該說是一個比較客觀的衡量方式，但又不足以讓老師完全學生的情況。除了期末考試之外，平時上課和上機的考查也非常重要。在課堂上，可以用提問和隨堂留題目當堂上交的方法來代替點名，這樣，在督促學生上課的同時，也掌握了一些學生的學習情況，及時得到學生的反饋。上機的時候，可以挑選內(nèi)容讓學生講解或重做，督促學生學習，同時掌握學習情況，分析教學中的'問題，以便解決。而實驗報告，個人認為，更應該側(cè)重于學生的收獲和遇到問題的總結上面，這樣可以為改進教學提供素材，同時掌握學生上機的情況。

另外，對于二本院校的學生來說，個人認為教學中需要注意很多問題，教學中不應過于追求難度和廣度，而是應該讓學生實實在在學到一些知識，激發(fā)學生的興趣，增強學生的信心。需要老師在備課過程中精心準備，要求學生掌握的基本知識應該用不同方式反復強調(diào)，教學中重點要突出。匯編中的有些概念，學生是比較難理解的，所以例題要認真挑選，講解的PPT要更生動形象，便于幫助學生理解。