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第一篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)心得

在市、區(qū)組織部的精心安排下我們第五批大學(xué)生村官在8月13日前往小崗村進(jìn)行了為期7天的大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)。在通過一系列的培訓(xùn)、講解當(dāng)中使我明白了在以后的村官人生中如何去實現(xiàn)自己在農(nóng)村的夢想。

培訓(xùn)過程中，領(lǐng)導(dǎo)們都積極鼓勵我們，給予了我們極大的支持。在他們的講話中，一再強(qiáng)調(diào)要沉下身子，放下架子，擺正位子。是的，對于剛走出校門的我們，身上還帶著濃濃的學(xué)生味，在父母的眼中還是公主王子，很少有人體會過真真正正的農(nóng)村生活。從領(lǐng)導(dǎo)的講話中，我了解到農(nóng)村的條件是很艱苦的，要做好吃苦的準(zhǔn)備，要把農(nóng)村條件想象的要比實際中的還要不好。聽到這些，我也有過恐慌，但很快就被打消了。我的父母經(jīng)常教導(dǎo)我，人要學(xué)會吃苦，先苦后甜。是的，環(huán)境艱苦更能考驗一個人，吃過苦的人，不會輕易被打到。小崗村的沈浩書記在農(nóng)村一干就六年，把所有的精華都獻(xiàn)給了農(nóng)村這片熱土，何其令人感動！我們要學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)的精神，他用生命告訴了我們這些后輩要好好做事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實實為老百姓服務(wù)，并不斷磨練自己，提升自己。

8月16日上午，我們參觀了小崗村大包干紀(jì)念館和沈浩墓地的吊唁。觀看了沈浩同志先進(jìn)事跡電教片，聆聽了沈浩同志先進(jìn)事跡介紹以及優(yōu)秀大學(xué)生村官代表的發(fā)言，深受教育。作為一名大學(xué)生村官，與沈浩同志相比，存在很大差距，所以我們要學(xué)習(xí)他情系小崗、為民愛民、克己奉公的優(yōu)秀品格！沈浩同志是人民的驕傲，我一定要以沈浩同志為榜樣，扎扎實實做好農(nóng)村基層工作，嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行我對組織、對村民的承諾，做好本職工作，為民服務(wù)心態(tài)！20號在區(qū)委組織部的安排下我們村官一起參觀了施集鎮(zhèn)與珠龍鎮(zhèn)那些師哥師姐們的創(chuàng)業(yè)基地，在參觀過程中，我感覺到我與他們的差距。我會想：他們是如何創(chuàng)業(yè)的呢？那多的問題擺在眼前，怎么去解決？在交流過程中，我知道這些問題都要靠自己去解決，而在此過程中又會遇到很多難題。我真的很佩服他們。很多人都想通過創(chuàng)業(yè)來發(fā)展自己，這是值得肯定的。我們年輕一代有敢想敢干的精神，有這種激情是必須的，但還要有頭腦，有頭腦的人才會成其果。這就要我們要把選聘任職地當(dāng)作自己的家，每個人對家都有感情、有牽掛，會全身心投入建設(shè)家。只有這樣我們才能夠想村民只想、急村民之所急，要舍小家為大家，盡心盡力為村民謀發(fā)展、尋找致富之路。

要想成為一名受歡迎和讓人覺得負(fù)責(zé)任的大學(xué)生村官,就要善于與村民溝通,融入到整個村民集體中,要培養(yǎng)自己有一種強(qiáng)化多元的思維模式,遇到什么事從多角度分析。

作為選選聘生任期三年，我們不能把這三年當(dāng)作走過場、“鍍金”。要像對待自己家庭一樣，全身心團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村兩委和黨員群眾一心一意謀發(fā)展，建設(shè)社會主義美好新農(nóng)村要真心對待群眾，時刻把群眾的冷暖掛在心上。群眾在我們心中有多大份量，我們在群眾心中就有多大份量。

現(xiàn)在的我們猶如一張白紙，青春的激情在渲染著色彩，我們要盡快的發(fā)揮自己的特長，更好更快的成長，盡快進(jìn)入角色的轉(zhuǎn)變，才能更好的實現(xiàn)自己的人生價值相信每一名到村任職的大學(xué)生“村官”對幾天的培訓(xùn)都有著深切的感悟。同時，對即將開始的工作又有了重新的認(rèn)識與規(guī)劃。我們要把今天的感悟化成明天的行動，在服務(wù)“三農(nóng)”中展示出我們自尊、自信、自立、自強(qiáng)的美麗人生。我相信只要大家能夠堅持，能夠耐得住農(nóng)村的寂寞，在平時的學(xué)習(xí)工作中踏踏實實，必將在廣闊的農(nóng)村土地上結(jié)出累累碩果。乘風(fēng)破浪正適時，當(dāng)掛云帆濟(jì)滄海，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的！

第二篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)心得

20xx年11月16日至21日，市委組織部、市委農(nóng)村工作委員會、市人力資源和社會保障局組部在北京市房山區(qū)韓村河鎮(zhèn)韓村河培訓(xùn)中心成功舉辦了20xx年大學(xué)生村官示范培訓(xùn)班，作為順義區(qū)張鎮(zhèn)大學(xué)生村官的代表，我很榮幸的參加了此次培訓(xùn)班。

在工作一年多的時候，能夠有幸參加此次培訓(xùn)班我感到十分榮幸，也非常的珍惜這次機(jī)會。此次培訓(xùn)主要圍繞提高大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力、提高服務(wù)基層的能力和水平、促進(jìn)參訓(xùn)學(xué)員相互學(xué)習(xí)、共同提高等內(nèi)容開展學(xué)習(xí)教育，通過專題講座、經(jīng)驗傳授、座談研討、現(xiàn)場參觀等形式向?qū)W員們傳授經(jīng)驗。通過緊湊的課程學(xué)習(xí)，我從中學(xué)習(xí)到了許多，感悟到了很多，自己的眼界得到了拓展，心靈受到了啟迪，自身的境界也得到了提升。

一、聆聽教誨，拓寬思路,開闊眼界

北京農(nóng)學(xué)院的史亞軍教授、農(nóng)村實用人才培訓(xùn)師王建平老師、北京親農(nóng)耕創(chuàng)意農(nóng)業(yè)有限公司總經(jīng)理劉紅波等經(jīng)驗豐富的老師，都站在講臺上向我們傳授了他們的經(jīng)驗和收獲，他們耐心細(xì)致的教學(xué)為我們打開了一扇扇通往新領(lǐng)域的大門，將知識的寶庫展現(xiàn)在我們的面前，開闊了我們的眼界和思路，也讓我產(chǎn)生了許多的思考與感悟。

參加此次培訓(xùn)的大學(xué)生村官大部分都和我一樣在村官這個崗位上工作了一年多的時間，平日里都在為村內(nèi)的大事小事忙碌，也都認(rèn)為自己對所任職的村有一定的貢獻(xiàn)。但是，在此次學(xué)習(xí)之前，很多人對于自己能對任職的村子有多大的貢獻(xiàn)，能夠為村子創(chuàng)設(shè)多大的效益卻很少思考。通過老師的講解，我們對于新農(nóng)村的建設(shè)、大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)等有關(guān)問題有了深入的了解;通過了解發(fā)生在自己身邊的一個個成功案例的經(jīng)驗，獲得了創(chuàng)新發(fā)展的思路;通過深入實地參觀農(nóng)業(yè)體驗基地，也更是感嘆拓寬自己的思路和應(yīng)用發(fā)散思維的重要性。

二、結(jié)交朋友，尋找差距，自我提升

此次培訓(xùn)共有來自17個區(qū)縣的102位村官參加，為了便于交流，共分成了4個小組。我們順義的村官有幸可以和通州、延慶的村官共同組成了第四小組，每天晚上七點聚在一起，共同探討、研究關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)與創(chuàng)業(yè)的各種問題，交流過程非常順利，而隨著討論的深入，在交到不少朋友的同時，我也認(rèn)識到了自己和別人之間的差距，不斷思考提升自己。

沒有比較，就不知道和別人有多大的差距;不學(xué)習(xí)，就不知道自己有多少的欠缺。在案例與分析的講座過程中，通過老師的篩選我們了解到，在座的102位村官中已經(jīng)有十幾位村官有了創(chuàng)業(yè)的思路或者已經(jīng)走上了創(chuàng)業(yè)的道路。一一聽了他們的創(chuàng)業(yè)方向與未來設(shè)想，在感嘆別人勇于實踐的同時，也未嘗沒有聽到自己曾經(jīng)有過想法的創(chuàng)業(yè)方向。小組交流學(xué)習(xí)過程中，幾位有想法的村官大膽的向大家陳述了自己的方向與目標(biāo)，每一位村官發(fā)揮自己的專長，交流自己的感受，為有創(chuàng)業(yè)想法的村官建言獻(xiàn)策，這種團(tuán)隊協(xié)作共同向上的氛圍，讓我受到了感染，堅信在農(nóng)村這個大舞臺上，感想并且敢做，依托現(xiàn)有資源，大膽創(chuàng)新，每個人都可以揮灑出自己的精彩篇章。

三、學(xué)以致用，創(chuàng)業(yè)興業(yè)，謀新敢為

聽過老師們講授知識、參觀了農(nóng)業(yè)體驗基地、村官們相互交流了心得體會，整個學(xué)習(xí)過程讓我對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有了一些思考。未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展要向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型，想要謀劃農(nóng)村發(fā)展也要結(jié)合村內(nèi)實際，依托現(xiàn)有資源進(jìn)行規(guī)劃，而謀發(fā)展的前提便是建立健全基礎(chǔ)設(shè)施，為發(fā)展提供牢固的基礎(chǔ)。在看過了培訓(xùn)所在地韓村河的發(fā)展和農(nóng)業(yè)體驗基地之后，我也相信雖然每個地方的實際情況不盡相同，但是只要能結(jié)合各地的實際抓住機(jī)遇，迎頭趕上并不是沒有機(jī)會。

培訓(xùn)的過程中，不止一位老師提到，我們現(xiàn)在的大學(xué)生村官在某種意義上相當(dāng)于當(dāng)年的知青，但是我們的境遇又和他們完全不一樣，我們有高學(xué)歷，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，也處在一個支持創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的大環(huán)境中。三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，留給我們的時間不多，我們要敢想敢為，創(chuàng)業(yè)興業(yè)，為自己所在的村開創(chuàng)不一樣的未來，也為我們自己開拓一片新的藍(lán)圖。

在農(nóng)村工作的一年多中，我學(xué)習(xí)、實踐、收獲了很多，讓我慢慢了解了農(nóng)村，走進(jìn)了農(nóng)民，也對農(nóng)村、農(nóng)民產(chǎn)生了深厚的感情。在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓我拓寬了視野，開闊了眼界，也學(xué)會了用多角度去看待問題。我也將帶著此次學(xué)習(xí)的收獲回到基層，學(xué)以致用，開啟我的另一段征程。

第三篇：教育培訓(xùn)心得體會

我是一名中學(xué)教師,很慶幸縣教體局為我們提供這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,有名師為我們傳授教學(xué)經(jīng)驗和進(jìn)行技術(shù)指點。從教以來,我接觸教育技術(shù)也有一段時間了,教學(xué)中總存在許多困惑，這次培訓(xùn)正好是我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,雖然學(xué)習(xí)很緊張,但過得很充實，受益匪淺，下面就談?wù)勎覍逃夹g(shù)培訓(xùn)的點滴體會。

十多天的培訓(xùn)，使我對今后的教育教學(xué)形式、手段有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。我深深的體會到了教育技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，教育技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的教育技術(shù)，致力于教育技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，以提高課堂教學(xué)效率。

這次培訓(xùn)將會對我今后的教育教學(xué)產(chǎn)生極大影響，同時促使我各方面的'能力有了較大提高，特別是對教育技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。它使我認(rèn)識到作為一名教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動。

培訓(xùn)只是一個手段,培訓(xùn)只是一個開端,對于培訓(xùn)給予的清泉,我要讓它細(xì)水長流。我將因此而振作精神,在教育天地中走得更寬,更遠(yuǎn)。

我堅信,短暫的十多天將使我終身受益,并為我今后的教育教學(xué)拓寬道路,我定會好好珍藏且不斷充實！

最后，請允許我真誠地對楊老師道一聲：“老師，您辛苦了！謝謝！”

第四篇：村官組織培訓(xùn)心得體會

作為xxxx縣第四批大學(xué)生村官到縣委組織部跟班學(xué)習(xí)，兩個月來我在基層辦參與基層組織建設(shè)中心工作。光陰似箭，但在這短暫的時光里，我學(xué)到了很多在基層學(xué)不到的知識，對組織部組織、黨建工作和組工干部也有了一個全新的認(rèn)識。組織部門嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作氛圍和組工干部愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實、甘于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象，讓我經(jīng)受了鍛煉、增長了知識、提高了工作能力、啟發(fā)了思想認(rèn)識。學(xué)習(xí)時間雖短，但收獲很大，感觸頗多，概括起來，主要有“三點感言”：

感言一：必須將學(xué)習(xí)做為工作的一部分

在沒有跟班學(xué)習(xí)的時候，我在鎮(zhèn)上除了每周四集中學(xué)習(xí)外，平時主要是根據(jù)需要進(jìn)行一些與業(yè)務(wù)有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)沒有間斷，但缺乏計劃性和深入性，對學(xué)習(xí)的認(rèn)識也很片面，只是在需要用的時候，才想起來看書、查資料，特別是對理論知識的學(xué)習(xí)很欠缺。

在跟班學(xué)習(xí)的第一天，王部長就對我們提出了要求，希望我們明確跟班學(xué)習(xí)的目的，努力提高自己的'理論素養(yǎng)，將各類知識和各種方式的學(xué)習(xí)作為工作的一部分。在每天的接觸中我發(fā)現(xiàn)組織部的同志每個人都有一個厚厚的學(xué)習(xí)筆記本，每天在閱讀黨建雜志和各類書籍時，都會有所記錄，在工作閑暇時，就在看書、學(xué)習(xí)，通過耳濡目染，我也養(yǎng)成了有空就看理論書籍的習(xí)慣。這使得我在跟班學(xué)習(xí)的每一天都過得很充實，每天除了處理交予我們的工作外，其他時間就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，組織部的同志還教授了我們學(xué)習(xí)方法，要求在學(xué)習(xí)每篇文章時要從中找到掌握的重點，并對有疑問的地方及時請教，在寫組工信息的時候?qū)W會范文網(wǎng)加以運(yùn)用和整理。我想這應(yīng)該是我在跟班學(xué)習(xí)中收獲最多也是體會最深的一點，這樣的習(xí)慣不僅僅是在跟班學(xué)習(xí)的這兩個月，在今后工作中也要逐步養(yǎng)成和持續(xù)下去。

感言二：必須樹立正確的工作作風(fēng)

在組織部每個人的辦公桌上，都立著一個小牌子，上面寫著組工干部“六不讓、三不準(zhǔn)”和組工干部“十嚴(yán)禁”，雖然這是一個很小的細(xì)節(jié)，但卻體現(xiàn)了一種積極的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。結(jié)合跟班學(xué)習(xí)的兩月，讓我深刻的感覺到，組織部在處處樹立一種優(yōu)良的工作作風(fēng)。在實際工作中，同事們積極配合，相互協(xié)調(diào)，部門有很強(qiáng)的凝聚力，不管是對待領(lǐng)導(dǎo)還是來訪的群眾都熱情、誠懇，我想這對整個組織部規(guī)范、有序地運(yùn)轉(zhuǎn)，提高工作質(zhì)量，起到了積極的作用。每天早晨坐到辦公桌前我就看幾眼小牌子上的內(nèi)容，這種在工作中堅持團(tuán)結(jié)、友愛、和諧、純潔的原則，發(fā)揚(yáng)誠懇、熱情、敬業(yè)的工作作風(fēng)是我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和長期保持的，它既能讓人體會到工作給予個人的價值體現(xiàn)，也能體會到集體引導(dǎo)個人的思想追求，更能體會到社會給予個人的人文關(guān)懷。我想這也是我需要積極追求的。

感言三：要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ淖止ぷ?/strong>

組織部門性質(zhì)決定了從事組織工作的同志必須經(jīng)常和文字打交道，必須具備一定的寫作能力，也必須以一貫認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對待。大量的文字工作任務(wù)都要用書面的形式來表達(dá)，一旦予以印發(fā)代表的就不僅僅是一個人的形象，代表了組織部的形象、縣委的形象。在跟班學(xué)習(xí)中，每天同事們都在撰寫信息、起草文件、下發(fā)上報很頻繁，通過這些工作，我對嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ淖止ぷ饔辛烁鼮樯羁痰恼J(rèn)識。這些文件凝聚了組工干部的大量心血，都是工作中積累的經(jīng)驗，只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ拍芡晟频乇磉_(dá)出來。每一文件印發(fā)前，通常都要有幾道工序，內(nèi)容編輯、文字校對、版面調(diào)整等等，經(jīng)常要四五個同志經(jīng)手，大家都很謹(jǐn)慎、認(rèn)真，但這樣的態(tài)度讓我很受觸動，這是一種工作態(tài)度，更是責(zé)任心的表現(xiàn)。當(dāng)我第一次起草文件時，我都不知道要從哪下手，在同事的指導(dǎo)下，我才慢慢著手，等到文件下發(fā)時心情非常喜悅。在我一個人堅守辦公室時，有時任務(wù)很艱巨、很復(fù)雜，我心里都沒譜了，但在完成一天的工作后，后頭看看這也是人生的又一次飛躍。

兩個月的跟班學(xué)習(xí)雖然很短，但我開闊了眼界、學(xué)到了不少的知識，更學(xué)到了好的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，我想這對我今后的工作有很大的幫助，我也要努力的完善自己，使今后的工作做得更加完善。