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        外出黨建培訓(xùn)班心得體會(huì)(推薦2篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-10-04 10:48:50

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        • 文檔分類:培訓(xùn)心得體會(huì)
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        第一篇:培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

        時(shí)間過得真快啊,好象轉(zhuǎn)眼之間的事情,在時(shí)代光華的總裁培訓(xùn)班培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了,在這里,我整理了一下自己在學(xué)習(xí)過程中的一點(diǎn)感受和思緒,送給自己也是送給一起學(xué)習(xí)、生活過二個(gè)月的老師和同學(xué)們,希望大家偶爾可以和我共同來回憶這段美好的時(shí)代光華時(shí)光。

        (一)我們最想要的是什么

        已經(jīng)聽了很多的課程,巨大得知識信息量已經(jīng)讓我無法分辨究竟哪個(gè)觀點(diǎn)是出自于哪位名師了,但是,我想這并不重要,重要的是這些精髓的觀點(diǎn)已經(jīng)深入到我們的腦海,已經(jīng)對我們產(chǎn)生了作用。

        “要時(shí)刻關(guān)注市場所需要的是什么,也就是你的客戶所需要的是什么?!边@就是其中一個(gè)讓我值得去反復(fù)思考的觀點(diǎn)。我們總是在企業(yè)管理中碰到一些瓶頸,總覺得很多困難無法去克服,有時(shí),甚至根本就不知道問題究竟存在在哪里,我們總是在苦苦的冥思:我們到底要怎么做才好,我們最想要的是什么?其實(shí),反復(fù)想來,老師講的這個(gè)觀點(diǎn)就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,作為一個(gè)企業(yè)來講,最想要的就是利潤、就是市場,就是作為市場主宰者的客戶的滿意度,那么我們所要做的'無非也就是要與時(shí)俱進(jìn)的了解客戶的需求,并滿足客戶的需求,從而獲得最高的客戶滿意度和市場占有率,并同時(shí)獲得更大的利潤。因此,其實(shí)我們在平時(shí)工作中只需要時(shí)刻把這個(gè)觀念作為我們解決問題的中心思想,那么我想我們所面臨的很多困難可能會(huì)變得簡單起來。當(dāng)然,我們還要學(xué)會(huì)分清自己的面對的“客戶”都是誰。

        (二)上善若水

        ――上善若水,水善利萬物而不爭。

        很奇怪,聽了汪老師二天的“精益生產(chǎn)”的課程,偏偏對汪老師在課堂上講到的這句話,久久不能忘懷。有人曾告訴我,在時(shí)代光華的學(xué)習(xí)課程中,哪怕有一句話讓你銘記在心,并能夠合適的運(yùn)用到合適地方,那么你的學(xué)習(xí)就是成功的。我想,這也是有道理的,畢竟做“學(xué)問”并不是像做選擇題一樣有標(biāo)準(zhǔn)答案的,每個(gè)人所處的立場、時(shí)間和空間的不同,自然會(huì)產(chǎn)生不同的答案,這也許就是我對“上善若水”情有獨(dú)鐘的原因吧!

        其實(shí),每個(gè)人在自己特定的空間內(nèi)和時(shí)間下,都會(huì)處不同的態(tài)勢,但是,不是每個(gè)人都會(huì)根據(jù)自己所處的空間和時(shí)間的不同,來改善自己的思想和行動(dòng),這往往就會(huì)使我們陷入困難的境地。

        正如老子所說:“處眾人之所惡”時(shí),我們要“古幾于道”,正所謂“地底成海,人低成王”,然而,“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝”,這也就是“以柔克剛”,以“以弱盛強(qiáng)”的道理所在。水善利萬物,卻也更可擁有水勢,這也許是我們在這個(gè)社會(huì)中,無論是在為人處事之道,還是職業(yè)發(fā)展之路上,都應(yīng)該可以好好借鑒之處。

        (三)赤子之心

        ――大人者,不失其赤子之心者也。

        我想,這也許就是對我們班每個(gè)同學(xué)最好的詮釋。因?yàn)槲覀冾I(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班的同學(xué)們與其他普通的班級有所不同,大家都來自全國各地,不同行業(yè),擁有不同的背景、年齡和經(jīng)歷,所以大家能夠像一個(gè)整體一般的凝聚在一起,想必是必須要擁有一顆赤子之心的。在我看來,赤子之心是回歸自身的一種表現(xiàn),人首先要對自己真誠、坦然;善待自己,才能善待別人。赤子之心是開放的心,不存在成見的心;赤子之心更是開闊、寬容、真誠、溫暖、欲求的自然表露。

        我們?nèi)魏我粋€(gè)人雖不能都稱得上是都經(jīng)歷過大風(fēng)大浪,但也是經(jīng)過社會(huì)洗禮的人,能夠在時(shí)代光華校園內(nèi)洗盡鉛華,用這樣一顆赤子之心來學(xué)會(huì)善待自己,善待他人,我想這也許就是就是我們此次學(xué)習(xí)最大的收獲吧!相聚太原、武臺之行、杏花村暢飲、一路的歡聲笑語、把酒當(dāng)歌,給我記憶留下了太多美好的烙印,我有太多的感動(dòng)在里面。每個(gè)人鮮活性,在這個(gè)集體中得到了淋漓盡致的發(fā)揮,這不但不讓我們覺得突兀,反而讓我們每個(gè)人更覺得自然、親切,大家可以像親人一樣擁抱哭泣、可以像孩子一樣嬉笑怒罵、更可以像知己一樣促膝長談。

        分別即將來臨,雖然我的心中充滿的不舍,但是,我還是一再的告訴自己:分別是意味著再一次的相聚。雖然我們在今后很長的一段時(shí)間里,可能很難再像現(xiàn)在這樣相聚在一起,也可能很難再擁有這樣一份純真而溫暖的感情,但我卻有勇氣相信,只要我們每個(gè)人都帶著這顆赤子之心,無論走到何方,依然會(huì)感覺到溫暖常在!

        第二篇:培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

        首先,對信息工作的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識。總感覺,每次學(xué)習(xí),每次都有不同的感受,每次都可以看到很多新事物,每次都可以領(lǐng)悟和學(xué)到很多實(shí)用的東西。通過這次學(xué)習(xí),感受最大的就是對信息在組織工作和領(lǐng)導(dǎo)日常...工作中作用的重要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,改變了以前就信息論信息、就信息寫信息的片面認(rèn)識,樹立了“大信息、大調(diào)研”的思想。尤其是對信息作為領(lǐng)導(dǎo)“情報(bào)部”、“顯示屏”、“晴雨表”、“預(yù)警器”作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識,激發(fā)了自己做好信息工作的主動(dòng)性、自覺性和積極性。第二,在簡報(bào)信息的編、分析、寫作方式有了進(jìn)一步的提高。對一些以前自己認(rèn)識不準(zhǔn)、把握不準(zhǔn)的問題,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過授課同志的啟發(fā)、解釋,茅塞頓開,眼前豁然開朗,一些問題和疑惑迎刃而解。比如上報(bào)簡報(bào)信息數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系,把信息比作挖塘和打井的關(guān)系等。第三,對簡報(bào)信息和投稿的'需求點(diǎn)有了進(jìn)一步的了解。報(bào)什么樣的信息、需要什么樣的信息、什么時(shí)候報(bào)什么信息有了一個(gè)比較清楚的認(rèn)識。以前報(bào)送信息或?qū)懜寮傄宰约罕镜匕l(fā)生或正在發(fā)展的動(dòng)態(tài)類信息為主,通過信息渠道,只向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)送“我們干了些什么”、“我們做了些什么”等日常..理性信息,而“我們想怎么干”、“這么干對不對”等反映性信息比較缺乏,同時(shí),對問題類信息的報(bào)送,在取材、立意、探討方面還比較滯后。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),對簡報(bào)信息的報(bào)送內(nèi)容、報(bào)送要求有了進(jìn)一步的。

        通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),對照檢查我們殯儀服務(wù)站的簡報(bào)信息工作,發(fā)現(xiàn)還存在著許多缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在:一是簡報(bào)信息的質(zhì)量不高;二是簡報(bào)信息綜合理編水平還有待于進(jìn)一步提高;三是表現(xiàn)本行業(yè)特色的信息缺乏。針對以上存在的不足,按照局領(lǐng)導(dǎo)和胡主任在此次培訓(xùn)班上的要求,下一步我們的簡報(bào)信息工作做到與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新:一要?jiǎng)?chuàng)新信息工作思路,摒棄向數(shù)量要質(zhì)量的錯(cuò)誤想法。以這次培訓(xùn)為契機(jī),深層次挖掘信息點(diǎn),多出特色信息、精品信息,本著少而精、少而特的原則,每月向局辦公室上報(bào)3―5篇有價(jià)值的信息簡報(bào)。二要?jiǎng)?chuàng)新簡報(bào)寫作方式,克服格式化、套路化信息寫作傾向。在這次培訓(xùn)班上交流的其它單位的優(yōu)秀稿件,語言組織都是很樸實(shí)、很平民化的,以最小的事情反映最大的情況,以特殊的事例反映總體工作大局,以局部的情況反映全局的發(fā)展。這些信息寫的很細(xì)、很具體,耐人尋味。三要拓寬交流平臺,不斷加強(qiáng)寫作隊(duì)伍建設(shè),提高辦公室人員整體素質(zhì)。加大同行業(yè)(縣、區(qū)、市)之間的信息交流,互通有無、相互學(xué)習(xí)、共同提高。同時(shí),利用報(bào)紙、寫作書籍的學(xué)習(xí),加強(qiáng)寫作隊(duì)伍建設(shè),提高辦公室人員的編、撰寫、分析、認(rèn)識問題的能力。

        最后,再次感謝局黨委、局辦公室給我這次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為我們提供這么好的交流平臺,讓大家有機(jī)會(huì)和時(shí)間在一起。

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