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第一篇：干部培訓(xùn)班的心得體會

我非常有幸參加了武山縣中青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)期間，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義基本理論和建設(shè)社會主義和諧社會的重大意義；深入地探討了如何樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會等問題；著重地了解了現(xiàn)代公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基本理論與基本方法；有針對性地討論了新形勢下如何提升基層工作能力等問題。這一系列的學(xué)習(xí)活動使我們收獲頗豐，下面就將此次的學(xué)習(xí)體會匯報如下：

一、學(xué)習(xí)情況

本期培訓(xùn)班9月14日正式開班，共有學(xué)員60余名，分別來自縣直單位和各基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)。14日上午，舉行了開班典禮，縣委副書記馬越垠出席開班典禮并做了重要講話。

馬書記指出，舉辦這次培訓(xùn)班，既是促進武山經(jīng)濟社會跨越式科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實需要，也是提高干部素質(zhì)、加快干部成長進步的重要途徑，更是加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的有效舉措。因此，作為承載著武山發(fā)展重任的新提拔科級干部和中青年干部，一定要增強學(xué)習(xí)的緊迫感，少一些應(yīng)酬，多一些學(xué)習(xí)，少一些浮躁，多一些思考，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，努力把所學(xué)知識運用到實際工作中去，不斷提高自身素質(zhì)，爭取早日成為建設(shè)武山、發(fā)展武山的棟梁之才。

他還要求我們，一要勤于學(xué)習(xí)，切實增強學(xué)習(xí)的危機感和緊迫感，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，通過加強學(xué)習(xí)不斷充實自己，努力豐富知識，增長才干，提升自身的素質(zhì)和能力。二要甘于奉獻，保持平常心，熱愛本職工作，把個人的愿望、要求同事業(yè)的需要結(jié)合起來，在思想作風(fēng)和行動上切實做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。三要勇于創(chuàng)新，不斷解放思想，敢于自我加壓，勇于攻堅克難，努力開拓進取，積極創(chuàng)新工作舉措，靈活運用好的經(jīng)驗做法，全面培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。四要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅持率先垂范和以身作則，嚴格要求自己，講黨性、重品行、做表率，大力弘揚求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)，深入基層，深入群眾，認真履行崗位職責。

馬書記的講話是對我們青干班學(xué)員的巨大鼓勵與鞭策，我在心里暗下決心一定要按照馬書記的要求認真學(xué)習(xí)，不辜負縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。

縣委黨校結(jié)合實際，制定了周密的教學(xué)計劃，理論性、系統(tǒng)性強，而且理論和實踐結(jié)合緊密。學(xué)習(xí)內(nèi)容安排豐富，既有政治理論、經(jīng)濟法律、文化科技知識，又有關(guān)于時下國家、省市縣經(jīng)濟社會發(fā)展重大戰(zhàn)略部署的講解。學(xué)習(xí)形式十分靈活，有課堂互動式教學(xué)、討論發(fā)言、觀點辯論等。教學(xué)老師以縣委黨校老師為主體，并邀請了我縣部分縣直單位黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。

二、學(xué)習(xí)收獲

學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，克服工學(xué)矛盾，盡可能保證學(xué)習(xí)，與學(xué)員們團結(jié)協(xié)作，嚴于律己，在學(xué)習(xí)中豐富了理論知識，提高了處理問題的能力，增強了集體觀念，個人覺得收獲頗豐。

一是增強了理論思維，提高了理論修養(yǎng)。黨校是學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的主陣地，也是黨性鍛煉的熔爐。縣委黨校在課程設(shè)置上充分考慮到學(xué)員的需要，學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容涉及政治理論、經(jīng)濟、法律、黨史國情、文化科技、公文寫作、綜合素質(zhì)和能力等方面，我們學(xué)到了最新的理論知識和科學(xué)成果。同時，黨校教師在教學(xué)中采取互動教學(xué)法，在課堂上組織學(xué)員積極開展討論，讓學(xué)員談自己的認識和看法，增強了學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)期間，我把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當做一個提高自己的難得機會，靜下心來專心學(xué)習(xí)，認真聽課、記筆記，踴躍發(fā)言，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，積極利用黨校這個陣地吸吮知識，學(xué)習(xí)理論，提高自己的思想認識，增強自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高，理想信念更加堅定，黨性得到鍛煉、道德情操得到提升。

二是增進了友誼，感悟了人生。培訓(xùn)班的各位學(xué)員都是縣直單位和各基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的精英，年富力強，知識層次高，工作經(jīng)歷豐富，政治上成熟，工作能力強，有青年干部的朝氣和銳氣。不同的學(xué)識，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不到的東西。

三、體會思考

短暫的4天，是人生長河中的一瞬，但它所留下的影響和意義將享受終身。這次學(xué)習(xí)是個人成長中的“加油站”、工作中的“充電器”，我將不斷加深對所學(xué)知識的理解和運用，在今后的工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進行自我完善，力爭做一名合格的人事干部，做好本職工作，為職工群眾服好務(wù)。

一要堅持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個人成長進步的前提，是人生永恒的主題。作為年輕干部、人事干部更要加強學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能完成組織交給的工作任務(wù)。要變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，積極主動地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能；注重系統(tǒng)學(xué)習(xí)，結(jié)合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和工作相互促進、相互提高；拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變一些傳統(tǒng)的思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，解決復(fù)雜多變環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題。

二要搞好服務(wù)。要牢固樹立服務(wù)意識，服務(wù)于水利事業(yè)又好又快發(fā)展，服務(wù)好職工群眾。要公開辦事規(guī)則，簡化辦事程序，減少辦事環(huán)節(jié)，提高辦事質(zhì)量，加強溝通協(xié)調(diào)。在日常服務(wù)工作中，力爭做到“一把椅子讓人，一杯開水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠心感人”，使職工群眾感到人事干部可親、可敬、可信、可靠。

三要務(wù)實肯干。人事工作政策性強、涉及面廣，關(guān)系到每個干部職工的切身利益。因此，人事干部一定要堅持原則，實事求是，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實。要愛崗敬業(yè)，認真履行崗位職責，嚴格執(zhí)行政策規(guī)定；一絲不茍，周密細致，作風(fēng)嚴謹，既要講求工作效率，又要不出差錯；發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，勤勤懇懇敢挑工作重擔，埋頭苦干，在工作中做出實實在在的成績。

四要開拓創(chuàng)新。貫徹落實好國家的人事工作路線、方針、政策，離不開人事干部的創(chuàng)新能力。要深入基層，深入實際，調(diào)研情況，掌握第一手資料，研究新形勢下出現(xiàn)的新情況、新問題，在吃透上情和摸清下情的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際探索解決問題的新辦法，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù)。

五要樂于奉獻。要理性對待所從事的工作，樹立甘為人梯的理念，保持正常的心態(tài)不偏離，要有寧靜淡泊的心態(tài)，要有甘為人梯的肚量，為他人做嫁衣的大量，舉賢若渴的氣量和板凳一坐十年冷的雅量；要著力追求思想上、能力上的進步，公正做事，誠懇做人，力爭做到業(yè)務(wù)精湛、心態(tài)陽光、敬業(yè)奉獻。

六要清正廉潔。人事工作繁瑣而責任重大，所面對的情況又比較復(fù)雜。要不斷加強作風(fēng)建設(shè)，堅持原則，實事求是，公道正派，不計名利得失，不計榮辱進退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗；恪守職業(yè)道德，遵守組織人事紀律，嚴格保守秘密，決不“跑風(fēng)漏氣”；要慎言、慎行、慎微、慎欲、慎思、慎獨，防微杜漸，警鐘長鳴；做遵紀守法的模范，做廉潔奉公的模范，保持人事干部的浩然正氣。

第二篇：干部培訓(xùn)班的心得體會

7月12日，我們第一期鎮(zhèn)村干部井岡山黨性教育培訓(xùn)班的同志聆聽了省委黨校教授的講課，收益非淺。通過四天緊張的學(xué)習(xí)和現(xiàn)場教學(xué)，大家重溫和體會紅軍故事，牢記我黨建黨歷史及革命斗爭史，深刻了解過去，正確創(chuàng)造未來，全面把握現(xiàn)在，正確創(chuàng)造未來。

井岡山斗爭的烽火歲月，雖然已成為歷史，但這段光輝歷史中所孕育出來的井岡山精神都具有永恒的價值，給我們以很深的啟迪，特別是重走朱德挑糧路，更是堅定了大家的理想信念。

通過參加鎮(zhèn)村干部井岡山黨性教育培訓(xùn)班，有以下幾點體會：

1、通過培訓(xùn)，對幫助我們認識了繼承和發(fā)揚我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強自身建設(shè)，促進改革開放，建設(shè)有中國特色的社會主義無疑是有所益的。

2、“勸君莫奏前朝曲”，這是一部分青年人的聲調(diào)。他們把繼承和發(fā)揚井岡山革命傳統(tǒng)與改革開放、搞活經(jīng)濟割裂開來，將我黨我軍許多寶貴的傳統(tǒng)一概視為“明日黃花”，這顯然是片面的。

3、我們搞社會主義市場經(jīng)濟，要講效益，要講盈利，要重視個人利益，但應(yīng)當在維護國家利益和社會利益的前提下去實現(xiàn)，不允許那種損公肥私、唯利是圖、拜金主義、爾虞我詐等錯誤思想及行為在社會中泛濫。

4、現(xiàn)在社會發(fā)展了，收入增多了，生活改善了，依然要繼承和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約、執(zhí)政為民、無私奉獻的精神，自覺抵制腐敗、丑惡東西的侵蝕。正是立足于這個基點，革命傳統(tǒng)這支“曲”，不公不能“草唱”，而且應(yīng)當“大合唱”。

5、一個國家、一個民族、一支部隊，總要有一種信念，一種精神，把人民團結(jié)起來，把人心凝聚起來，這樣才能永遠立于不敗之地，這種信念、這種精神就是我黨、我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。

江澤民同志在視察井岡山時指出：“井岡山革命的星星之火所以能燃遍全國，走向勝利，就在于老一輩無產(chǎn)階段革命家堅定的共產(chǎn)主義理想和始終不渝的信念“。我們今天建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化強國，也必須具有這種理想和信念，這就需要學(xué)習(xí)井岡山的光榮革命傳統(tǒng)。

開辟有中國特色的革命道路和建設(shè)有中國特色的社會主義，這都是前無古人的事業(yè)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，我們今天建設(shè)中心鎮(zhèn)，就要堅持按照省、市、區(qū)要求，打造我鎮(zhèn)的“工業(yè)新城、生態(tài)水西“中心鎮(zhèn)建設(shè)，做好規(guī)劃布局產(chǎn)業(yè)，完善集鎮(zhèn)功能及生態(tài)文明有機結(jié)合起來，結(jié)合這次創(chuàng)新社會管理，有力地助推全鎮(zhèn)社會各項事業(yè)的進步。

第三篇：干部培訓(xùn)班的心得體會

按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一安排，4月17日至4月20日，舉辦了為期4天的我校第一期中層干部培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)安排緊湊，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，專家講課生動形象，理論聯(lián)系實際，課外活動豐富多彩，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出校黨委對我校中層干部高度重視和關(guān)懷。學(xué)海無涯，通過參加此次中層干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學(xué)習(xí)讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路，更新了觀念，提高了處理問題和解決問題的能力，特別是如何當好中層干部，如何提高中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力有新的收獲；感到遺憾，是學(xué)習(xí)的

時間有限，要學(xué)的東西太多，此次培訓(xùn)班只是讓我接觸到知識的邊角。總的來說此次培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。具體體會如下：

一、通過培訓(xùn)，使我進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。作為一名中層干部更要加強學(xué)習(xí)，既要會做人，也要會做事；既要會做領(lǐng)導(dǎo)，也要會做下屬；既要會處理人際關(guān)系，也要會處理業(yè)務(wù)，努力提高以領(lǐng)導(dǎo)能力和業(yè)務(wù)水平為重點的綜合素質(zhì)，提高工作水平。

二、通過培訓(xùn)，使我清醒體會到要不斷強化大局意識和責任意識

就是把學(xué)校利益永遠放在第一位，任何時候首先應(yīng)想到學(xué)校，站在學(xué)校的高度看問題，安排工作。永遠將學(xué)校利益提前，讓自我利益退后。應(yīng)在工作中以自身的努力推動部門的發(fā)展，從而獲得自我成長與自我實現(xiàn)，而不是只關(guān)注自身利益而不顧學(xué)校的利益。因為自己和學(xué)校是唇齒相依的關(guān)系，如果只顧自我利益不顧學(xué)校利益，結(jié)果損失最大的只能是自己。

三、通過培訓(xùn)，使我認識到中層干部要不折不扣地執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策和部署，服從領(lǐng)導(dǎo)聽指揮

一個人若能以集體利益為重，就會自覺地服從上級。服從是組織觀念的一種表現(xiàn)形式，因為領(lǐng)導(dǎo)的決策，基本都是以組織目標的實現(xiàn)為基礎(chǔ)，所以，中層干部服從并不打折扣地執(zhí)行對整個組織的協(xié)調(diào)發(fā)展起到重要作用。

四、通過培訓(xùn)，使我認識到要做助力型、智慧型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型中層干部

中層干部既是助手參謀，又是業(yè)務(wù)骨干，這就要求我們在工作中遇到難點，能拿出初步解決問題可操作、執(zhí)行的意見和對策，而不能將難題上繳，推給領(lǐng)導(dǎo)，自己坐等執(zhí)行現(xiàn)成的研究結(jié)果。另外在工作開展中必須熟練業(yè)務(wù)工作，制定周詳?shù)墓ぷ饔媱潱朴谒伎紝W(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，查找不足，總結(jié)經(jīng)驗，在工作中改正缺點，完善自己，不斷超越。

五、通過培訓(xùn)，使我認識到要在工作中做到作風(fēng)扎實，以身作則，起表率作用。

在工作中我們的一言一行、一舉一動，以及處理的每一件小事都在影響著部門里的教師。只有充分發(fā)揮樂于奉獻、愛崗敬業(yè)、吃苦在前，享受在后的精神，工作中不攙雜個人情感，不走過場，遇到困難找方法不輕言放棄，無論如何也要把工作做好，才能發(fā)揮出中層干部的非權(quán)力影響力。

六、通過培訓(xùn)，使我認識到要在工作中善于協(xié)調(diào)，善于配合，敢于負責

中層干部帶好自己部門團隊的同時還要融入整個學(xué)校的大團隊，這就要求要善于協(xié)調(diào)上下級，同級之間，同志之間的關(guān)系，在工作中尊敬理解他人，勤于溝通，加強聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)缺點，合理用人，做到人盡其才，同時要關(guān)心同事，寬容但不包庇同事的過失，勇于承擔責任，敢于負責，全面調(diào)動本部門全體同事工作的積極性。對待其它部門的業(yè)務(wù)，需要共同完成的工作，要主動上前，全力配合。

其二是善任，在一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者眼中，不應(yīng)該有明星，也不應(yīng)該有廢品。人總有優(yōu)點，關(guān)鍵在于用人者是否能夠看到別人的優(yōu)點，所謂知人善任，把合適的人安排在合適的崗位上，就是把好鋼用在了刀刃上。不要總看到別人的缺點，因為如果我們本身是毫無缺點的話，就不會有那么多的心思去關(guān)注人的缺點。常言道“金無足赤，人無完人”就是這個道理。

其三是公平，也就是賞罰分明，管理者手中最大的權(quán)利莫過于賞罰大權(quán)，樹立威信，鼓舞士氣莫過于此。然而，賞有功而不公平，則忠臣必引退，士氣將大減；罰有過而不公正，則正氣難樹。無論是賞是罰，都要一碗水端平，不能憑個人喜好，不能有所偏頗。一是不要忽視了對學(xué)校有貢獻的人，這樣會使他們對學(xué)校失去向心力。二是不要縱容能力不足的人，要摒棄人際關(guān)系的束縛，能力不足的人會成為團隊中的害群之馬，會給學(xué)校制造損失，還會促使領(lǐng)導(dǎo)者的喪失威信、拖垮團隊。

其四是信任，不以信人之心何以取信于人，疑人不用，用人不疑。信任是對下屬最大的鼓勵。不要因為一些小的失誤便大加責怪，只要不傷害到部門的核心利益，工作中有些失誤的存在是具有一定合理性的。正所謂人非圣賢，孰能無過。下屬有不斷學(xué)習(xí)以提高自身能力的義務(wù)，上級對下級同樣具有教育和培養(yǎng)的責任。任何一項工作出現(xiàn)差錯，絕對不可能僅僅是一個人的責任。關(guān)鍵在于能夠從錯誤中吸取教訓(xùn)，能改之，能總結(jié)經(jīng)驗而不會再次犯同樣的錯誤。其五是教育，很多人或許會說人才太少，實際上，沒有哪個人是生來就勝任某項工作的，那么領(lǐng)導(dǎo)者的一個很重要的工作就是去教育和培養(yǎng)他們，啟發(fā)他們的自主的努力、勤奮的思考，使之更能夠勝任自己的工作，直到每個人都能獨擋一面，不再是惟命是從的棋子，這時，我們的團隊的戰(zhàn)斗力才是超乎想象的。

其六是聽諫，兼聽則明，偏聽則暗，不聽則聾。用現(xiàn)代的話說就是溝通，溝通可以減少相互之間的誤會，溝通可以使關(guān)系變得融洽，溝通可以為學(xué)校營造和諧的氛圍，溝通可以使團隊相互配合的更默契，這必然提升團隊的凝聚力，提高團隊的戰(zhàn)斗力。謀略之道在于人逢知己，聽諫之道在于禮賢下士，無禮無賢，無謀略之道，不聽不諫，無謀略之勝。

七、通過培訓(xùn)，使我進一步認識到要在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)不是全才，他不可能完全勝任每一個崗位的工作，領(lǐng)導(dǎo)也是全才，他應(yīng)該了解每一個崗位的工作。但是領(lǐng)導(dǎo)一定是個專才，是用人的專才。所以，要尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)，首先要做到服從，以最大的執(zhí)行力去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。

八、通過培訓(xùn)，使我進一步認識到要在工作中尊重下屬。

他們是部門財富的最終創(chuàng)造者，是部門的財富，關(guān)鍵是在于如何讓他們緊緊團結(jié)在你的周圍，并主動的、不斷的為學(xué)校創(chuàng)造更多的財富。所以，要尊重下屬，虛心向下屬學(xué)習(xí)。三人行，必有我?guī)煛Ｏ聦倏赡苁莻€專才，學(xué)會了他專才，向他學(xué)習(xí)的東西越多，自己的領(lǐng)導(dǎo)能力就越強，贏得的尊重就越多。所以，向下屬學(xué)習(xí)是應(yīng)有的涵養(yǎng)。為培養(yǎng)一個好下屬，就要為他提供拓展思維和發(fā)展的空間，使他能夠創(chuàng)造性的開展工作，下屬的成長同樣體現(xiàn)你的能力。所以，尊重下屬就是尊重自己。

總之，通過這次培訓(xùn)，既增長知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)校又好又快的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

第四篇：干部培訓(xùn)班的心得體會

很榮幸，我能參加這次難得的學(xué)校校長及中層管理干部培訓(xùn)機會。培訓(xùn)的感覺是幸福而又充實的，我認真聆聽了蘭祖軍、韓玲、張靜浩等專家的精彩講座。專家們精湛的教藝，先進的理念和獨特的設(shè)計給我留下了深刻的印象，作為學(xué)校的管理人員，我深感自己責任重大，擔子比以前更加重了。通過培訓(xùn)，我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。借此機會現(xiàn)將我的培訓(xùn)感言小結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)管理藝術(shù)，認識中層執(zhí)行力的重要性

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們聆聽了韓玲老師的報告，這些報告內(nèi)容高屋建瓴、博大精深而又深入淺出，對于解決我們在教育中的一些困惑，引導(dǎo)我們在今后的教育理論學(xué)習(xí)中理清思路，在工作中確定正確的辦學(xué)理念，提高工作水平和管理層次，起到了重要的作用，對我們今后的教育實踐也將產(chǎn)生重大深遠的影響。學(xué)校中層干部既是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者，既是決策層與全體教職工的紐帶，又是執(zhí)行正確決策的帶頭人和“檢察官”。中層干部所發(fā)出的任何一道指令，從某種意義上說，它就代表學(xué)校，代表決策層。

由此看來，中層干部的執(zhí)行力至關(guān)重要，它是學(xué)校管理中的核心元素之一。如果說決策是“做正確的事”，那么中層干部執(zhí)行力就是體現(xiàn)在怎樣的“正確的做事”和“做正確的事”，這個“事”就是指決策層既定的“正確的事”。中層干部不在“做不做”，而在“怎樣做”。 只有這樣，中層干部才會在師生員工中具有影響力和號召力，教師隊伍的力量擰成一股繩，“力兒往一處出，勁兒往一處使”，團結(jié)的力量是巨大的。

二、道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力提高、反思是關(guān)鍵

聽了蘭祖軍專家的報告了解到，無論是教師還是領(lǐng)導(dǎo)，都應(yīng)有良好的道德修養(yǎng)，特別是領(lǐng)導(dǎo)，如果沒有一個好品質(zhì)，那么他所領(lǐng)導(dǎo)的班子也會受到影響，群眾也不相信你，你就沒有凝聚力，沒有親和力，脫離群眾，工作也就難以開展?！暗萌诵恼叩锰煜隆?，作為領(lǐng)導(dǎo)要“以儒家思想來涵養(yǎng)自己；已道家的思想來沖談自己。”

三、能力提高、反思是關(guān)鍵

要把學(xué)校的工作抓好，把學(xué)生教育好，提高教育教學(xué)質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo) 首先要提高自身綜合素質(zhì)，要有前衛(wèi)的教育教學(xué)理念，要有高超靈活的管理手段，要有高尚的靈魂，要有不斷學(xué)習(xí)進取的習(xí)慣，有淵博的知識，獨到的制校方略。作為業(yè)務(wù)干部，除了要有良好的品質(zhì)外，還應(yīng)有過硬的業(yè)務(wù)能力，如果自己的業(yè)務(wù)水平太低，就不可能帶領(lǐng)教師鉆研業(yè)務(wù)，搞好教學(xué)和研究工作。要引導(dǎo)教師勤于反思。 教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素經(jīng)驗反思成長。華東師大葉瀾教授指出一個教師寫一輩子教案不一定成為名師如果一個教師寫三年的反思有可能成為名師。沒有反思的經(jīng)驗只能是狹隘、片面、膚淺的經(jīng)驗，不會反思的教師他的教學(xué)能力和水平至多只是經(jīng)驗的累積，能夠不斷反思的教師他的教育智慧就會隨之不斷增長，教然后而知困，用智慧啟迪智慧。用張景浩教授的話就是“勤于課前，引于課上，思于課后”。

四、改變工作方式，尋求在合作中謀教育發(fā)展

新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。課改的實施對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一人較好地完成對學(xué)生課題的指導(dǎo)工作。這就要求教師善于了解其他學(xué)科，不要把自己任教的學(xué)科看作孤立的整體。要改變彼此孤立的局面，學(xué)會與其他教師合作，與不同學(xué)科，不同年級的教師打交道。要互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。同樣學(xué)校的發(fā)展也不能自己搞自己的，也要與大學(xué)校多交流、合作，看清時代形式抓住與先進教育接軌的機遇，讓學(xué)校發(fā)展有一個質(zhì)的提高。

總之，這次培訓(xùn)讓我對學(xué)校中層干部的工作職責與定位有了更深的認識，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀管理干部的差距所在。這讓我認識到牢固樹立學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識，正確處理好和自己團隊的工作、生活關(guān)系。同時讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。

第五篇：干部培訓(xùn)班的心得體會

今年10月23日至30日，本人有幸赴xx民族學(xué)院，參加“領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了“南北對接”。感謝組織上的信任，本人當了一回“班長”，與大家一道維持課堂紀律，認真聆聽了各位教授的講課，親身體驗和感受了開發(fā)區(qū)城市建設(shè)、xx廣場、xx新區(qū)行政服務(wù)中心、珍奧集團的發(fā)展變化，結(jié)果我的幾個大號被授課幽默風(fēng)趣、形象生動、深入淺出、接地氣的大師和大連經(jīng)濟社會發(fā)展變化拉得筆直，猶如大海底下的一串串珍珠，珍藏在我心中?，F(xiàn)我挑選兩顆大珍珠出來與大家共享。

一、我們不能機械、簡單地“復(fù)制”外地發(fā)展模式，必須學(xué)習(xí)他們的思維、理念，實現(xiàn)我們的“思想大解放”

上課學(xué)習(xí)時，聆聽了各位教授的精心授課，才真正認識到我們自己的思維能力與思維方式是多么的缺乏和“短腿”，才真正認識到一個人的思維原來可以有那么大的釋放空間。思想決定思維、思維決定思路、思路決定出路，這是我收獲的最大成果。

參觀考察時，不少干部發(fā)出一片贊美聲、一片驚嘆聲：人家地勢之平坦、交通之便捷、街道之干凈、道路之寬、廣場之大、城市綠化率之高，同時也有部分干部發(fā)出“牢騷”：我們?nèi)f山哪能與大連相比呀，這是我們學(xué)得來的嗎？

“過去幾年，我們堅持把解放思想作為實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的第一動力，不為風(fēng)險所懼、不為干擾所惑、不為瓶頸所限、不為人言所畏，不斷解放思想，以敢想敢干、說干就干、干就干成的勇氣和智慧銳意進取，干成了許多大事、難事，創(chuàng)造了逆勢趕超的不凡業(yè)績。實踐證明，只有不斷解放思想，才能牢牢抓住發(fā)展的主動權(quán)，構(gòu)筑發(fā)展的新優(yōu)勢，贏得發(fā)展的加速度。”針對學(xué)習(xí)考察期間我們?nèi)f山干部發(fā)出的不同聲音，我振振有詞地說：“這次我們外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不能機械復(fù)制、照搬、‘3d打印’人家的發(fā)展模式，我們要學(xué)習(xí)人家的思維模式、發(fā)展理念，進一步解放我們的思想，掀起“頭腦大風(fēng)暴”，不斷改革創(chuàng)新，探索出山區(qū)特色發(fā)展之路。”聽了這番“開導(dǎo)”，大家頻頻點頭地說：“班長，你說得有道理，我們認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，回去后慢慢咀嚼、思考……”

凱旋歸來后，我一直冥思苦想：作為欠發(fā)達欠開發(fā)的咱們?nèi)f山，如何改變我們干部的思維模式、發(fā)展理念呢？如何實現(xiàn)思想大解放呢？經(jīng)過焚膏繼晷地重溫課堂筆記、手機照片后，我認為要做到如下四點：

一是敢于正視自己實際存在的問題，勇敢面對自身存在的差距。我們之所以貧困，可以說在很大程度上是我們自身思想上的貧困，是我們觀念上的沾沾自喜，總以為自己資源豐富、民風(fēng)淳樸、生態(tài)完好，然后就躺在上面睡大覺，得過且過。要想實現(xiàn)萬山發(fā)展的加速度，首要任務(wù)就必須實現(xiàn)思想上的大突破，在看到我們已有豐富資源、具備優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上，還要認真分析我們所處的地理位置并不是很優(yōu)越、我們所擁有的交通條件并不能與發(fā)達地區(qū)“相提并論”，我們所具備的服務(wù)能力還遠遠不能適應(yīng)社會快速發(fā)展的需要，等等。只有認清并正視自身存在的問題，勇敢面對自己存在的差距，并千方百計地培養(yǎng)我們改革創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)的思想觀念，我們才有可能也才有機會發(fā)揮已有潛能，后來居上。

二是善于逆向思維，具有另類思維能力和方式。如何打造旅游強區(qū)吸引游客，如何才能讓經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的有錢人夢寐以求來xx，這確實需要我們換種思維進行宣傳和包裝，用逆向思維的方法來考慮和策劃。現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達城市水污染嚴重、空氣污染嚴重，有好多城市人想到我們這些偏遠的小城市居住、旅游，我們能不能抓住這一機遇，來一次思維大逆轉(zhuǎn)，寧愿不要高污染的企業(yè)、大項目，寧可發(fā)展慢一點，始終保持“適度發(fā)展”的新常態(tài)，盡全力保住青山綠水。

三是注重觀大勢，思維具有前瞻性。我們抓發(fā)展切忌只埋頭走路不抬頭看天，要注意研究國家法律法規(guī)和大政方針不掉隊，縱觀天下發(fā)展大勢不落伍。思維有前瞻性，項目才能可持續(xù)，發(fā)展才會高效益，社會才能常穩(wěn)定，特別是在招商引資項目中我們一定要超前思維，決不能干那種斷子孫路、挨子孫罵的事情。

四是大膽破除不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的制度與體制，建立和完善有利于經(jīng)濟社會發(fā)展的目標考核評價機制。由于思想的不解放，按部就班走老路，許多工作沒有創(chuàng)新，上級要求怎么干就怎么干，上級沒有要求的堅決不干，使得各級圍繞考核指標抓工作，責任狀層層往下簽，有時甚至將出了幾期簡報、刷了幾幅標語、寫了幾萬字的讀書筆記等都作為考核的硬性指標，這樣一來，難免就會出現(xiàn)工作被動應(yīng)付過多、開拓創(chuàng)新過少，弄虛作假過多、實事求是過少，把心思用在精心迎接檢查考核過多、把精力用在一心一意圖謀發(fā)展過少，造成形式主義和官僚主義，一方面經(jīng)濟社會發(fā)展指標上不去，一方面疏遠了黨群干群關(guān)系。因此，很有必要拿出改革的辦法，以2020年全面建成小康社會為目標，建立和完善有利于轉(zhuǎn)型發(fā)展的目標考核評價機制，考核指標宜粗不宜細、考核內(nèi)容宜少不宜多，切不可人為制定那些不必要的條條框框，用自己的繩索捆自己的手腳?，F(xiàn)在，區(qū)委組織部正在制定區(qū)管干部的多維考核評價制度，這是一個積極信號。

二、我們在快速推進兩個轉(zhuǎn)型的過程中必須注重聚集“人氣”，保護生態(tài)環(huán)境

一方面，打破常規(guī)，充分發(fā)揮潛在優(yōu)勢，整合現(xiàn)有資源，聚集“人氣”。發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達或者不發(fā)達地區(qū)的顯著區(qū)別就是“人氣”，發(fā)達地區(qū)之所以“人氣”旺，是因為各種人流、物流、資金流、信息流、技術(shù)流等都向那里聚集，各種產(chǎn)業(yè)也向那里集中。我們要以建設(shè)大交通、大市場、大商圈、大物流為目標，做活商貿(mào)流通，繁榮商貿(mào)經(jīng)濟。加快交通運輸能力建設(shè)，全力推進城際鐵路建設(shè)，啟動城市快速通干道建設(shè)，爭取項目建高鐵。爭取市里支持我區(qū)增加公交車的班次，“炒熱”xx新區(qū)4s店、xx物流園、xx駕校城一帶。推進縣際連接公路建設(shè)，加強景區(qū)、園區(qū)產(chǎn)業(yè)公路及鄉(xiāng)鎮(zhèn)加密聯(lián)網(wǎng)公路建設(shè)，構(gòu)建四通八達、配套銜接的立體交通運輸體系。搞好服務(wù)，大力發(fā)展“輪子經(jīng)濟”。多發(fā)展象xx物流園這樣的現(xiàn)代物流業(yè)，建成黔東貨運倉儲集散中心、億通汽配城等項目，大力引進一些其它鋼材、建材、農(nóng)資等專業(yè)交易市場，讓萬山成為xx山區(qū)重要的物流中心。繁榮商貿(mào)流通，合理布局商業(yè)網(wǎng)點，加快推進商業(yè)特色街，培育大型購物中心、綜合超市、電子商務(wù)、連鎖店、高檔餐飲娛樂等商業(yè)業(yè)態(tài)，滿足城鄉(xiāng)居民多樣化的服務(wù)需求。另一方面，堅持經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)保護并重，努力讓山更綠，水更清，環(huán)境更宜人。利用綠色技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，培育發(fā)展節(jié)能環(huán)保等綠色新興產(chǎn)業(yè)。積極盤活存量土地，整合城鄉(xiāng)土地資源，提高土地資源的利用率和產(chǎn)出率。抓好退耕還林、水土保持、天然林保護等重點生態(tài)修復(fù)工程，積極推進新、老城區(qū)病險水庫生態(tài)工程建設(shè)。高標準編制空間形態(tài)科學(xué)、功能結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人文特色深厚的山水園林城市的控制性詳規(guī)和專項規(guī)劃，建成集行政、文化、商貿(mào)、居住和高新產(chǎn)業(yè)于一體的現(xiàn)代化新城區(qū)和休閑旅游度假區(qū)，使xx成為“來了不想走、走了還要來、非去不可”的養(yǎng)生休閑之地、武陵都市。在做好xx國家濕地公園、xx森林公園、木杉河“會呼吸”河道、國家礦山公園等景點的生態(tài)保障能力的同時，注重在新、老城區(qū)建設(shè)中強化生態(tài)保護，留住山坡的花草樹木、大小不一的田土，不要動不動就削坡挖樹，不要動不動占用良田好土，不要動不動填河埋井，不要動不動修高樓大廈，不要動不動破壞風(fēng)水，不要動不動遮擋城市天際線，而要盡全力依山勢而建，保護生態(tài)，留住鄉(xiāng)愁。加強城鄉(xiāng)供水水源地保護和水質(zhì)監(jiān)測管理，積極推進農(nóng)村面源污染和農(nóng)村養(yǎng)殖污染監(jiān)控及治理，力爭所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)達到國家級環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)標準，建成國家級生態(tài)區(qū)。大力提升城市品質(zhì)，推進數(shù)字化智慧宜居城市建設(shè)，做好“水”、“綠”、“特”、“小”、“美”文章，打造水綠交相輝映的生態(tài)系統(tǒng)，創(chuàng)建全國園林縣城、衛(wèi)生縣城和中國優(yōu)秀旅游城市。改造集中連片自然村落，加快推進農(nóng)村危舊房改造，建成一批特色鮮明、功能完善、環(huán)境優(yōu)美的新農(nóng)村。

第六篇：干部培訓(xùn)班的心得體會

知識更新日益加快。一個國家，一個民族，每個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)交流，使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認識到學(xué)校管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。認識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進一步提高學(xué)校管理水平的需要。加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是提高學(xué)校中層管理水平最直接的手段之一，也是學(xué)校發(fā)展的迫切需要。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進的教育教學(xué)理念和方法，取他人之長補己之短，才能做好本職工作。 通過這次培訓(xùn)，既增長知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

2014年3月-6月，有幸參加了高校中層干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用網(wǎng)上自學(xué)、集中學(xué)習(xí)等形式，我仿佛一下子又回到了學(xué)校。通過參加此次干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為聆聽了各個部門領(lǐng)導(dǎo)和專家的講座，豐富了知識，開闊了視野，拓展了思路，使自己知識水平有了一定程度的提高；感到遺憾，是學(xué)習(xí)的時間有限，要學(xué)的東西太多。通過此次培訓(xùn)，感到對以后的工作具有非常重要的指導(dǎo)作用，并且體會很深。

一、作為系部領(lǐng)導(dǎo)干部，必須充分認識到學(xué)習(xí)的重要性和迫切性

培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個人素質(zhì)的最有效手段。學(xué)習(xí)各位老師的講座使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認識到干部要加強學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強學(xué)習(xí)，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強學(xué)習(xí)方面的心得體會：

1、從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性

由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項工作。

2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性

學(xué)校的教育形勢發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學(xué)習(xí)和工作相互促進、相互提高的目的。

3、拓展眼界學(xué)識，完善知識結(jié)構(gòu)

這次培訓(xùn)聽了領(lǐng)導(dǎo)和專家的精彩視頻，使我拓展了眼界學(xué)識，完善了知識結(jié)構(gòu)。各位專家老師的講座，使我如何做個好干部以及對干部隊伍建設(shè)的重要意義有了進一步的認識，并給我們實際工作送來了一把金鑰匙。

通過培訓(xùn)，對領(lǐng)導(dǎo)力的概念有了深入的理解。領(lǐng)導(dǎo)力就是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)把工作責任歸屬權(quán)，轉(zhuǎn)移給那些實際執(zhí)行者。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)創(chuàng)造出一個適合每個人都能各盡其職的環(huán)境，共享責任歸屬權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)指導(dǎo)教師開發(fā)個人能力。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)自我鞭策加緊學(xué)習(xí)，并且鼓勵他人一起求得進步。要強化自己的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)一些除了工作以外的正當興趣及嗜好。

管理者應(yīng)善于理解自己，能夠在工作中自覺地、理智地進行自省、自控和自律。管理者應(yīng)該對自己的能力有充分的認識和理解，清醒地知道自己的長處和不足，明白哪些事情是自己擅長的，哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省，才能在各種復(fù)雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時，得到他人充分的信任。

二、修身立德，廉潔自律

做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經(jīng)得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，要不斷提高自己的政治

覺悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學(xué)東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那么容易，需要我們在實際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。

三、正人先正己，做事須先做人，提高執(zhí)行力

在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。

1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。

2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。

3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環(huán)境。

4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達能力，既要自己做好，還要能調(diào)動大家的積極性。遇事要做對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。

四、樹立管理就是服務(wù)的理念

管理是智慧和思想的展現(xiàn)。管理形式上是“管”，其本質(zhì)是關(guān)懷、關(guān)愛、服務(wù)、以人為本。提高管理水平就要從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理、規(guī)范管理轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變的過程就是人文管理。以全心全意為師生服務(wù)為中心，以全面理解學(xué)校辦學(xué)思想、上級領(lǐng)導(dǎo)意圖和管理理念為起點，以教職工滿意為標準，切實把學(xué)校的決策、對教職工的關(guān)懷落實到工作中去，為教職工愛崗、敬業(yè)、樂業(yè)，創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。

通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，也使我認識到經(jīng)常的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對于一名干部是十分重要的，這次雖然培訓(xùn)時間不長，但效率卻非常高，必將成為今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅實的基礎(chǔ)。而且所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的，我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實踐，我相信會成為一名合格的干部，能更好的為學(xué)院做工作。