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三年一度的警銜晉升培訓(xùn)結(jié)束了，比較這三年的警銜晉升培訓(xùn)，我深深感覺(jué)到公安機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)層們?cè)跐u漸改變著觀(guān)念，更新著意識(shí)，這從我們的培訓(xùn)方式，培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)主題中體會(huì)到這其中的改變。

這種改變比較符合實(shí)際，更貼近基層一線(xiàn)的實(shí)戰(zhàn)，讓基層一線(xiàn)民警能學(xué)到更好，更務(wù)實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身能力。這次的文化理論培訓(xùn)的重點(diǎn)是規(guī)范業(yè)務(wù)操作，提高自身保護(hù)能力。比較前三年的理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這次的培訓(xùn)課程設(shè)置地更合理，更貼近實(shí)戰(zhàn)了。另一方面的原因就是，現(xiàn)在的教官規(guī)定每年必須下基層一線(xiàn)實(shí)習(xí)，有的本身就是一線(xiàn)民警，不再是以前的學(xué)校專(zhuān)職教官了，所以他們上課的內(nèi)容，他們身上所體現(xiàn)出的能力更為我們大家所接受和肯定。因此，與其說(shuō)是上課，不如說(shuō)是臺(tái)上臺(tái)下的`互動(dòng)交流，有時(shí)在交流中碰撞出火花使大家欣喜不已，這或許就是教官的個(gè)人魅力吧。說(shuō)到精彩之處，說(shuō)到民警心坎之處時(shí)，學(xué)員不時(shí)抱以掌聲，這種才是真正意義上的上課，而不是以前那種教條式的，灌輸式的教育方法了。我作為一名戶(hù)籍民警，平時(shí)對(duì)消防，對(duì)房屋租賃，對(duì)國(guó)保工作，對(duì)行政辦案程序等是不太熟悉的，但通過(guò)此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我也掌握了些基本的知識(shí)，樹(shù)立了新的公安理念，規(guī)范了操作，增加了服務(wù)意識(shí)，真正理解了在當(dāng)今的和平年代民警應(yīng)該有的意識(shí)，知識(shí)和理念，這是我此次培訓(xùn)最大的收獲。