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第一篇:幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)心得
通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我簡單的談?wù)勎业膸c體會:
一、嚴(yán)以律己,注重言行。
為人師表,堅持嚴(yán)以律己,增強(qiáng)自身的自控能力,每天帶著一份好心情投入到工作中,給同事,家長,孩子一個微笑。幼兒園的工作比較繁瑣,但是我們都坦然面對,不以
個人的得失斤斤計較,不把個人的的私事帶到工作中。每天都是以最飽滿的熱情,真誠的對待每一位家長和幼兒,用平平常常的心態(tài),高高興興的心情來干實實在在的事情。
二、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。
天生麗質(zhì)固然能給人以美感,使人愉悅,但是作為一名教師更重要的是內(nèi)在素養(yǎng),這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在修養(yǎng)就顯得尤為重要。只有不斷地更新自己的知識,提高自身素質(zhì),不斷地完善自己,才能教好學(xué)生。
三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。
精通教師業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確的傳授給學(xué)生。教師要提高業(yè)務(wù)教學(xué)水平,就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。
四、注重團(tuán)隊合作。
幼兒園的工作需要多方人員的全力配合才能得以良好運作,這就需要教師具備良好的團(tuán)隊精神。團(tuán)隊精神,雖然只有四個字,簡單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭,個人只有融入到這個大家庭里才能得到提高,體會到工作的'愉快,幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
最后,我想說,師德不是簡單的說說,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要每位老師的自我修養(yǎng)。
第二篇:新時代教師師德培訓(xùn)心得體會
xx年1月3日我有幸聆聽了“全國最美鄉(xiāng)村教師”劉效忠老師作的一場師德報告會,正值深秋,天降細(xì)雨,劉老師的報告就像那深秋的細(xì)雨蕩滌著我們每個人的靈魂,讓我們?nèi)コ∪A,保存真善美。
劉老師工作的地方是一個學(xué)校的下伸點,說得直白些那都構(gòu)不成一個學(xué)校,起初沒有正規(guī)的校舍,更沒有合格的課桌椅,都是劉老師自力更生從山上從家里拿來材料拼搭而成,就在這簡陋的學(xué)習(xí)環(huán)境中幾十年走出了xx年輕的時候,看到的是過年過節(jié)父親給大家寫春聯(lián),母親給鄉(xiāng)親們寫信讀信,知識在這個小鄉(xiāng)村里是多么匱乏,我想這對于即將走入社會尋求工作的劉效忠在職業(yè)定位上一定是個助推劑,在劉老師登上三尺講臺以后,他的媽媽更是良師,在那個地方復(fù)式教學(xué),一個人教四個年級,老一輩的教師就是這么走過來的,劉老師近水樓臺,什么事情不懂不會都可以請教自己的父母,這是一個多么方便的條件啊。
看劉老師的工作讓我知道了什么叫老驥伏櫪。人在年輕時干什么工作都不知道累,這可以理解,所以劉老師在年輕的時候自己動手上山砍木頭搭圍墻,自己動手抹校舍,這些如果大家認(rèn)為是年輕時的沖勁所為,那么劉老師58歲的高齡還在繼續(xù)著,還在為孩子們由于雨大小橋被淹而背孩子過河,你們還以為這是沖勁嗎?這是一種大愛?。閷W(xué)生墊付學(xué)費書本費,一次兩次相信我們大家都能做得到,可是幾十年如一日只要哪個家庭因為費用的問題讓孩子輟學(xué)的時候,劉老師都會拿出自己的工資為學(xué)生解決念書的費用,這容易嗎?幾十年的辛勤工作,劉老師走遍了不算大的村子,放棄了當(dāng)校長的機(jī)會,一直任勞任怨的堅守在小鄉(xiāng)村里,這是一份責(zé)任使然啊。
看劉老師的追求讓我知道了什么叫心存高遠(yuǎn)。劉老師非常實在,他的報告通篇沒有華麗的詞語,都是在講平時的點點滴滴,但就是這些樸實的話語,是我聽過的無數(shù)次報告中得到掌聲最多的一次,劉老師初中文化,在老師中這個文化程度算是低的了,但是他的理想?yún)s是和我們相通的,讓自己教的學(xué)生能夠多學(xué)知識,長大以后成為國家有用的人才,我們是閑暇之余想到了這一點,而劉老師是時時刻刻想著這一點,從劉老師與學(xué)生間的對話中就能聽到:“你長大想干什么?”大家回憶一下,這是我們小時候父母、老師常問的一句話,當(dāng)時的回答可能很幼稚,但是在劉老師和他的學(xué)生中,這卻是經(jīng)常重復(fù)的一句話,學(xué)生們也是銘記在心,后來的成功就說明了這一點,我們常說要回歸自然,我覺得教育不妨也回過頭來看看,過去的經(jīng)驗做法我們有些時候拿來用用也不過時。
新時代在發(fā)展,教育也需與時俱進(jìn),但是本質(zhì)的東西不能丟;師德的外延在擴(kuò)展,但是內(nèi)在的東西不能丟,今天劉老師就給我們上了一節(jié)優(yōu)秀的師德課,讓我們恪守師德,堅守住這片純凈的教育天空。