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第一篇：青年干部培訓(xùn)心得

我非常有幸參加了武山縣中青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)期間，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義基本理論和建設(shè)社會主義和諧社會的重大意義；深入地探討了如何樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會等問題；著重地了解了現(xiàn)代公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基本理論與基本方法；有針對性地討論了新形勢下如何提升基層工作能力等問題。這一系列的學(xué)習(xí)活動使我們收獲頗豐，下面就將此次的學(xué)習(xí)體會匯報如下：

一、學(xué)習(xí)情況

本期培訓(xùn)班9月14日正式開班，共有學(xué)員60余名，分別來自縣直單位和各基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)。14日上午，舉行了開班典禮，縣委副書記馬越垠出席開班典禮并做了重要講話。

馬書記指出，舉辦這次培訓(xùn)班，既是促進武山經(jīng)濟社會跨越式科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實需要，也是提高干部素質(zhì)、加快干部成長進步的重要途徑，更是加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的有效舉措。因此，作為承載著武山發(fā)展重任的新提拔科級干部和中青年干部，一定要增強學(xué)習(xí)的緊迫感，少一些應(yīng)酬，多一些學(xué)習(xí)，少一些浮躁，多一些思考，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，努力把所學(xué)知識運用到實際工作中去，不斷提高自身素質(zhì)，爭取早日成為建設(shè)武山、發(fā)展武山的棟梁之才。

他還要求我們，一要勤于學(xué)習(xí)，切實增強學(xué)習(xí)的危機感和緊迫感，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，通過加強學(xué)習(xí)不斷充實自己，努力豐富知識，增長才干，提升自身的素質(zhì)和能力。二要甘于奉獻，保持平常心，熱愛本職工作，把個人的愿望、要求同事業(yè)的需要結(jié)合起來，在思想作風和行動上切實做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。三要勇于創(chuàng)新，不斷解放思想，敢于自我加壓，勇于攻堅克難，努力開拓進取，積極創(chuàng)新工作舉措，靈活運用好的經(jīng)驗做法，全面培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。四要轉(zhuǎn)變作風，堅持率先垂范和以身作則，嚴格要求自己，講黨性、重品行、做表率，大力弘揚求真務(wù)實的優(yōu)良作風，深入基層，深入群眾，認真履行崗位職責。

馬書記的講話是對我們青干班學(xué)員的巨大鼓勵與鞭策，我在心里暗下決心一定要按照馬書記的要求認真學(xué)習(xí)，不辜負縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。

縣委黨校結(jié)合實際，制定了周密的教學(xué)計劃，理論性、系統(tǒng)性強，而且理論和實踐結(jié)合緊密。學(xué)習(xí)內(nèi)容安排豐富，既有政治理論、經(jīng)濟法律、文化科技知識，又有關(guān)于時下國家、省市縣經(jīng)濟社會發(fā)展重大戰(zhàn)略部署的講解。學(xué)習(xí)形式十分靈活，有課堂互動式教學(xué)、討論發(fā)言、觀點辯論等。教學(xué)老師以縣委黨校老師為主體，并邀請了我縣部分縣直單位黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。

二、學(xué)習(xí)收獲

學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，克服工學(xué)矛盾，盡可能保證學(xué)習(xí)，與學(xué)員們團結(jié)協(xié)作，嚴于律己，在學(xué)習(xí)中豐富了理論知識，提高了處理問題的能力，增強了集體觀念，個人覺得收獲頗豐。

一是增強了理論思維，提高了理論修養(yǎng)。黨校是學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的主陣地，也是黨性鍛煉的熔爐。縣委黨校在課程設(shè)置上充分考慮到學(xué)員的需要，學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容涉及政治理論、經(jīng)濟、法律、黨史國情、文化科技、公文寫作、綜合素質(zhì)和能力等方面，我們學(xué)到了最新的理論知識和科學(xué)成果。同時，黨校教師在教學(xué)中采取互動教學(xué)法，在課堂上組織學(xué)員積極開展討論，讓學(xué)員談自己的認識和看法，增強了學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)期間，我把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當做一個提高自己的難得機會，靜下心來專心學(xué)習(xí)，認真聽課、記筆記，踴躍發(fā)言，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，積極利用黨校這個陣地吸吮知識，學(xué)習(xí)理論，提高自己的思想認識，增強自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高，理想信念更加堅定，黨性得到鍛煉、道德情操得到提升。

二是增進了友誼，感悟了人生。培訓(xùn)班的各位學(xué)員都是縣直單位和各基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的精英，年富力強，知識層次高，工作經(jīng)歷豐富，政治上成熟，工作能力強，有青年干部的朝氣和銳氣。不同的學(xué)識，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不到的東西。

三、體會思考

短暫的4天，是人生長河中的一瞬，但它所留下的影響和意義將享受終身。這次學(xué)習(xí)是個人成長中的“加油站”、工作中的“充電器”，我將不斷加深對所學(xué)知識的理解和運用，在今后的工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進行自我完善，力爭做一名合格的人事干部，做好本職工作，為職工群眾服好務(wù)。

一要堅持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個人成長進步的前提，是人生永恒的主題。作為年輕干部、人事干部更要加強學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能完成組織交給的.工作任務(wù)。要變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，積極主動地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能；注重系統(tǒng)學(xué)習(xí)，結(jié)合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和工作相互促進、相互提高；拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變一些傳統(tǒng)的思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，解決復(fù)雜多變環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題。

二要搞好服務(wù)。要牢固樹立服務(wù)意識，服務(wù)于水利事業(yè)又好又快發(fā)展，服務(wù)好職工群眾。要公開辦事規(guī)則，簡化辦事程序，減少辦事環(huán)節(jié)，提高辦事質(zhì)量，加強溝通協(xié)調(diào)。在日常服務(wù)工作中，力爭做到“一把椅子讓人，一杯開水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠心感人”，使職工群眾感到人事干部可親、可敬、可信、可靠。

三要務(wù)實肯干。人事工作政策性強、涉及面廣，關(guān)系到每個干部職工的切身利益。因此，人事干部一定要堅持原則，實事求是，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實。要愛崗敬業(yè)，認真履行崗位職責，嚴格執(zhí)行政策規(guī)定；一絲不茍，周密細致，作風嚴謹，既要講求工作效率，又要不出差錯；發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，勤勤懇懇敢挑工作重擔，埋頭苦干，在工作中做出實實在在的成績。

四要開拓創(chuàng)新。貫徹落實好國家的人事工作路線、方針、政策，離不開人事干部的創(chuàng)新能力。要深入基層，深入實際，調(diào)研情況，掌握第一手資料，研究新形勢下出現(xiàn)的新情況、新問題，在吃透上情和摸清下情的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際探索解決問題的新辦法，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù)。

五要樂于奉獻。要理性對待所從事的工作，樹立甘為人梯的理念，保持正常的心態(tài)不偏離，要有寧靜淡泊的心態(tài)，要有甘為人梯的肚量，為他人做嫁衣的大量，舉賢若渴的氣量和板凳一坐十年冷的雅量；要著力追求思想上、能力上的進步，公正做事，誠懇做人，力爭做到業(yè)務(wù)精湛、心態(tài)陽光、敬業(yè)奉獻。

六要清正廉潔。人事工作繁瑣而責任重大，所面對的情況又比較復(fù)雜。要不斷加強作風建設(shè)，堅持原則，實事求是，公道正派，不計名利得失，不計榮辱進退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗；恪守職業(yè)道德，遵守組織人事紀律，嚴格保守秘密，決不“跑風漏氣”；要慎言、慎行、慎微、慎欲、慎思、慎獨，防微杜漸，警鐘長鳴；做遵紀守法的模范，做廉潔奉公的模范，保持人事干部的浩然正氣。

　　20xx年9月17日

第二篇：干部培訓(xùn)班心得體會

xx年x月xx—x月xx日，我參加了學(xué)校黨委組織部、黨校舉辦的“九江學(xué)院新任處科級干部培訓(xùn)班”。一個月的學(xué)習(xí)生活，雖然短暫，但卻使我掌握了更多關(guān)于教育管理、行政管理等方面工作的知識，更重要的是，我還從中領(lǐng)會到：作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在當前高等教育競爭激烈的形勢下，必需與時俱進，加強學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，講究領(lǐng)導(dǎo)方法，才能在相應(yīng)的崗位上做出應(yīng)有的貢獻。

這次培訓(xùn)活動，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳綿水、歐陽毛榮、熊才水、石榮國、趙文杰、李炎生、吳桃娥、歐陽春等親自給我們講課，把他們在領(lǐng)導(dǎo)工作過程的體會與我們交流，使我深切地感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一片苦心與企盼，努力為我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會，提供了很好的學(xué)習(xí)條件，希望我們這些新任管理干部能夠快快成長起來。

這次培訓(xùn)不僅內(nèi)容豐富、多樣，而且培訓(xùn)的形式非常新穎，采取理論與實際相結(jié)合的移動式培訓(xùn)，即有集中理論學(xué)習(xí)和小組討論，又有參觀實踐活動。聆聽了“當前高校發(fā)展改革面臨的形勢、做好組織干部人事工作調(diào)動干部積極性、統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國革命建設(shè)和勝利的一大法寶、淺談領(lǐng)導(dǎo)工作的度、關(guān)于教學(xué)工作的輔導(dǎo)報告、淺談高校行政工作、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的輔導(dǎo)報告、高校的法律地位和法律關(guān)系”等講座，通過理論的學(xué)習(xí)和聆聽精彩講課后，得益非淺。還實地考察了武漢大學(xué)和華中科技大學(xué)兩所國內(nèi)一流大學(xué)，身臨其境，理論與實踐相結(jié)合，親身感受到了先進教育教學(xué)管理氣息，給我提供直接經(jīng)驗和借鑒，為今后我實施學(xué)校教育管理，提高教育管理水平打下良好的基礎(chǔ)，我十分珍惜這次十分難得的機會，在短短的一個月內(nèi)，在理論修養(yǎng)和知識水平上有了很大的提高。下面就這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)談?wù)剮c體會。

一、緊迫感加強了，教育觀念更新了

陳院長的報告，使我們更加認識到當前高校的競爭形勢，認識到像我們這樣一所地方性高校面臨的機遇和挑戰(zhàn)。

從國家的投入看：國家重點支持了“211”、“985”等院校，對一般院校要求為“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”，對新建院校要求是“形成方向，規(guī)范辦學(xué)”。這在一定程度上制約了我們這樣高等院校的發(fā)展。

從政策導(dǎo)向看：國家提出了“鞏固深化提高發(fā)展”的高等教育事業(yè)發(fā)展政策，即：鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展。與過去提出的“共建、調(diào)整、聯(lián)合、合并”大不一致。由過去強調(diào)組合資源擴大規(guī)模到現(xiàn)在注重提高質(zhì)量，新的政策導(dǎo)向更加強調(diào)培養(yǎng)人才的質(zhì)量和素質(zhì)，適度控制規(guī)模。

從高等教育的競爭激烈程度看：各國高等教育互相滲透，國外大學(xué)、教育機構(gòu)紛紛“搶灘登陸”，以合作辦學(xué)的形式進入中國教育市場，中國高校直接被放到國際教育平臺進行考量，我們不再是單純地同省內(nèi)比、國內(nèi)比，在教育教學(xué)的很多方面還要同國外高校比。另一方面，國內(nèi)、省內(nèi)高校之間的競爭也越來越激烈。從現(xiàn)實情況看，幾乎所有的高校都在人才競爭、實力競爭和市場競爭方面籌謀深思、創(chuàng)新實踐，這不僅集中地表現(xiàn)為各高校在辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、發(fā)展思路以及戰(zhàn)略規(guī)劃等理論層面上的思考和探索，更集中地表現(xiàn)為吸引優(yōu)秀生源、引進優(yōu)質(zhì)師資、擴大學(xué)術(shù)影響、增強學(xué)科實力以及加快與國際接軌的具體實施舉措上，以人才之爭為代表的高校整體實力的競爭將愈演愈烈。

二、掌握領(lǐng)導(dǎo)方法的知識

這次培訓(xùn)注重領(lǐng)導(dǎo)方法方面理論研究，石榮國書記的“淺談領(lǐng)導(dǎo)工作的度”、熊才水書記和歐陽春副院長的“關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的輔導(dǎo)報告”。這三位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既有地方工作的經(jīng)驗，又有深厚的功底，他們把自己從事領(lǐng)導(dǎo)干部的體會與我們交流，他們的講課綱舉目張、提綱挈領(lǐng)，高屋建瓴，既有理論的深度，又有實踐廣度，論據(jù)充分，例子鮮明，事例具體，旁征博引，言簡意賅，使課程富有吸引力。整個課程安排科學(xué)規(guī)范，理論層次深入淺出，既有理論的指導(dǎo)，又有具體的目標，使我們學(xué)習(xí)后大開眼界，真正掌握了領(lǐng)導(dǎo)方法知識，研究探索領(lǐng)導(dǎo)的新方式，切實提高我們的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。這次培訓(xùn)，精選講座內(nèi)容，聘請學(xué)校法律專家授課，對我們進行深層的理論學(xué)習(xí)。不論是學(xué)校管理還是管理理念講授，都給我們自覺地掌握了科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法，而且也在學(xué)習(xí)中不斷豐富我們的知識，提高理論素養(yǎng)。

三、科學(xué)規(guī)劃，加快學(xué)校教育發(fā)展

通過這次參加別具一格的武漢實地考察，學(xué)到了許多教育領(lǐng)域的新理論，感受到了高校教育改革的撲面而來，在高校提高教育質(zhì)量的今天，我所看到的武漢一流高校目標明確的發(fā)展方向。我校地處江西的地級市，在財力、人力、信息等方面與一流高校的有很大差距，如何發(fā)展、如何提高是我們應(yīng)該回答的問題。作為一名九江學(xué)院人，認為發(fā)展是硬道理，只有發(fā)展才能解決我們的困難。

管理是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，而我們怎樣成為一名比較好的領(lǐng)導(dǎo)者，這就需要我們必須提高我們的領(lǐng)導(dǎo)水平和我們的咱管理水平，提高自身修養(yǎng)。雖然我從事教育教學(xué)工作十多年來，領(lǐng)導(dǎo)工作有幾年，有了一些進步，但這個培訓(xùn)讓我進一步豐富自已的業(yè)務(wù)知識，提高理論水平，使自己取得更大的進步?？傊?，通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，同時我也努力將這次的學(xué)習(xí)收獲盡快地運用到我的工作實踐中，為我院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

第三篇：青年干部培訓(xùn)心得

望花區(qū)20xx年青年干部培訓(xùn)班順利結(jié)束了，作為一名基層公務(wù)服務(wù)人員，此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)對我來說是一次難得的學(xué)習(xí)與提升機會，培訓(xùn)課程涉及的依法治國、國家領(lǐng)導(dǎo)人思想戰(zhàn)略解讀及對望花區(qū)經(jīng)濟發(fā)展道路討論等課題更是對我?guī)椭薮螅貏e是與區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的座談環(huán)節(jié)更是使我開闊了胸襟與眼界。

一、 強化學(xué)習(xí)意識，提高學(xué)習(xí)自覺性

此次培訓(xùn)班給我提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺，及時敲響了緊抓學(xué)習(xí)的警鐘。平時雖然也有學(xué)習(xí)意識，但個人惰性較強，平時工作一忙就怠慢了學(xué)習(xí)，沒有做到堅持每天學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)幫助我樹立了明確的學(xué)習(xí)意識，提高學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。今后要做到認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的各項理論創(chuàng)新成果。通過對各理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)可以鍛煉自己的理論基礎(chǔ)，增加知識厚度，對黨的新方針政策可以更好的領(lǐng)悟。其次是學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的知識。沒有金剛鉆就攬不了瓷器活，打鐵還要自身硬，只有對崗位知識的熟練掌握才能更好的做到為人民服務(wù)。必須要積極進取、廉潔自律，我們一定要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，只有這樣才能保持一種良好的心態(tài)。我們一定要把個人進步與黨和人民的事業(yè)有機結(jié)合起來，努力學(xué)習(xí)，積極進取，增長本領(lǐng)，創(chuàng)造業(yè)績。

二、 提高幸福意識，增加百姓幸福感

己所不欲勿施于人。同樣的道理，自己不幸福又何談幸福的為百姓服務(wù)。我認為對愛崗敬業(yè)的衡量標準就是自己從事這項工作是否感到快樂幸福。如果自己工作時都是滿肚怨氣，那工作服務(wù)態(tài)度肯定也是大打折扣。如果自己熱愛工作，能夠做到快樂工作快樂服務(wù)，那百姓也肯定會被這快樂說感染，夸張一點說也是為建設(shè)和諧社會做出了貢獻。

三、加強溝通協(xié)調(diào)，提高工作效率

牢固樹立溝通與協(xié)調(diào)意識。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、同事、相關(guān)服務(wù)單位進行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。 為人處世要心胸開闊，要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的.苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。嚴于律己，寬以待人，和同事團結(jié)協(xié)作，共同完成各項工作。

四、 重視百姓需求，學(xué)會換位思考

我工作在基層，從事的崗位也比較多，先后從事過辦公室服務(wù)、信訪、民政、城建衛(wèi)生和林業(yè)工作。每天與形形色

色的群眾打交道，因為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，群眾各方面的利益訴求也千奇百怪，所以我更加體會到百姓的不容易。通過學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)會到與人民群眾的正確關(guān)系來源于對待人民群眾的正確態(tài)度，黨在長期的探索中總結(jié)了做好群眾工作的一系列經(jīng)驗，這對于我們青年干部無疑是雪中送炭，通過學(xué)習(xí)，我認識到以前所做的工作還遠遠不夠細致，要善于換位思考，盡量做到服務(wù)細致。

五、 加強自我約束，做到廉潔自律

不以惡小而為之，應(yīng)當沉思，應(yīng)當從查處的**案件中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，探索防治**的有效手段，以免犯類似的錯誤。一些青年干部認為自己的權(quán)力是靠自己奮斗得來的，應(yīng)當是屬于自己的，認為自己的權(quán)力是上級領(lǐng)導(dǎo)或是單位給的，有的甚至連想都沒想過這個嚴肅的問題。這個問題必須得到正確的解決，否則就給**墮落留下了嚴重的隱患。我們通過學(xué)習(xí)會發(fā)現(xiàn)，我們國家的一切權(quán)力屬 于人民，各級干部都是人民的公仆，都是為人民服務(wù)的。干部是不能有特權(quán)的，他的權(quán)力都是人民賦予的，必須毫無保留地為人民服務(wù)。青年干部一定要做到權(quán)為民所用，利為民所謀，心為民所系，樹立正確的權(quán)力觀，不**，不徇私枉法，不做對不起人民、對不起國家的事。雖然現(xiàn)在職位低，但也要及時警醒自己，不能讓**的溫床在自己的身上形成。

第四篇：青干班培訓(xùn)心得

一、青年干部必須堅持正確的理想信念。

對黨忠誠，擁有堅定的理想信念無疑是黨員干部必備的素質(zhì)，特別是作為一名基層青年干部，跟群眾接觸機會多，我們的一言一行直接關(guān)系到整個黨在人民群眾心目中的形象。因此要做到始終保持堅定的理想信念，最好的方法就是通過不斷加深對我黨理論的加深理解，不斷的學(xué)習(xí)、理解黨的最新理論成果，在學(xué)習(xí)中消除疑問，在理解中堅定信念。

二、青年干部必須加強綜合能力提升。

綜合能力高低直接體現(xiàn)在青年干部日常工作處理能力和學(xué)習(xí)能力上，主要表現(xiàn)在：

（1）學(xué)習(xí)能力，青年干部要想長期保持較高綜合能力就必須放低身價不斷加強學(xué)習(xí)，不僅要從書本上學(xué)而且要向社會學(xué)習(xí)，不僅要對黨的最新理論進行學(xué)習(xí)，而且要加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，要始終做到學(xué)用集合、集思廣益。

（2）示范帶頭能力，作為一個青年干部做任何事情都應(yīng)該以身作則，做好整個隊伍的表率作用。

（3）做思想政治工作的能力。基層青年干部近距離接觸群眾，必須提升對群眾的思想政治工作能力，努力掌握新形勢下思想政治工作的特點和規(guī)律，積極探索做好群眾思想工作的新途徑和新辦法，切實加強對群眾的教育引導(dǎo)，使思想政治工作在實踐中真正起到凝聚人心、理順情緒、化解矛盾、穩(wěn)定社會的作用。

三、青年干部必須加強自律，預(yù)防腐朽。

要長期保持廉潔自律就必須做到：

（1）加強學(xué)習(xí)，提升修養(yǎng)，提高青年干部的拒腐防變能力，從心里筑就廉政建設(shè)的鋼鐵長城。

（2）堅持原則，尊重法律，養(yǎng)成堅持原則不讓步，尊重法律維護法律的尊嚴，按章辦事，依法作為的工作作風和習(xí)慣。

四、青年干部必須加深對市情、縣情的了解。

能被選入本次培訓(xùn)是組織對我們這些年輕干部的期望，我們要想在建設(shè)臨沂、建設(shè)沂水過程中作出自己的貢獻，就必須加強對市情、縣情的了解。

“學(xué)有所思，思有所悟，悟有所為”是我參加培訓(xùn)班的最終目標。作為年輕干部，要以這次學(xué)習(xí)作為新的起點，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢發(fā)展的需要，開拓進取，迎難而上，振奮精神，扎實苦干，為？？經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定和諧作出更大貢獻。

第五篇：青干班培訓(xùn)心得

時光荏苒，歲月如梭。雖然距離20xx年青干班培訓(xùn)已經(jīng)7個月了，但是當時上課的場景還歷歷在目。通過這次培訓(xùn)對我工作起到了莫大的幫助，現(xiàn)將培訓(xùn)心得以及所學(xué)內(nèi)容在工作中的運用匯報如下。

首先，在課堂上我們學(xué)習(xí)了語言藝術(shù)、壓力的管理、合作共事等，這些內(nèi)容都是我們工作中需要接觸的。語言藝術(shù)是當管理者必備的技能通過學(xué)習(xí)了解了管理者語言的特征、語言能力的修養(yǎng)以及技術(shù)的掌握方法等。一個項目經(jīng)理的優(yōu)秀與否不僅體現(xiàn)在管理水平上還體現(xiàn)在語言溝通上。在工作中不管對上還是對下說話溝通要做到心中有數(shù)，說話方式要特別注意，把握住對方的心思，讓對方能夠接受你的意見。同時還要加強自己的修養(yǎng)，要多讀書多寫文章，只有自己腹中有了知識才能轉(zhuǎn)化成自己的思想表達出來。工作中我們都會遇到各種困難，隨之而來的壓力也是不容小覷的。學(xué)會自我調(diào)壓是很有必要的，有壓力的時我們要正視壓力，要知道壓力會不可避免地伴隨我們一生，同時壓力又是把雙刃劍，不要讓自己承受過大的壓力。我們可以通過轉(zhuǎn)移注意力、加強體育運動、吃零食等方式減壓。時刻還要保持陽光樂觀的心態(tài)，就如老師說的“高職不如高薪，高薪不如高壽，高壽不如高興”。遇事豁達、心胸開闊都對壓力的消減有一定的作用。作為一個團隊的參與者要知道團隊合作的重要性。與同級共事要經(jīng)常換位思考，多看對方的優(yōu)點、忍讓謙和；與下屬共事要真誠對待、以身作則、嚴寬結(jié)合等；與上級共事要尊重領(lǐng)導(dǎo)，適應(yīng)工作，服務(wù)大局等。還要有主動溝通的勇氣，努力提高溝通能力。只有一個團隊擰成一股繩，勁往一處使，才能創(chuàng)造事業(yè)上的輝煌。

在培訓(xùn)期間我們還去參觀了浙江省圍海集團，通過對方的介紹了解了圍海集團如何從一個個人小企業(yè)一步步發(fā)展成多元化經(jīng)營的上市集團。人家的經(jīng)營方式和內(nèi)容都讓我有種劉姥姥進大觀園的感覺很是震撼。包括我們現(xiàn)場針對在施工遇到的一些問題向?qū)Ψ竭M行了請教。人家一一作答使我們受益匪淺。

希望在以后的培訓(xùn)中要多去優(yōu)秀的施工企業(yè)去學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)要結(jié)合，互相幫襯，才能更好的形成自己的思想融入到工作和學(xué)習(xí)中。

俗話說：“人外有人，天外有天”.這次杭州之行不僅感受到了南方大城市的氣息和魄力，也感受到了優(yōu)秀大企業(yè)的實力和內(nèi)涵。為我今后的人生增加了前進的動力，為企業(yè)的發(fā)展發(fā)揮自己的光和熱。