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        關(guān)于學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的心得體會(合集)

        發(fā)布時間:2024-02-04 02:02:07

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        第一篇:學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

        溝通是人們在生活和工作中應(yīng)該掌握的基本才能,它是一種雙向行為。要使溝通有效,溝通雙方都應(yīng)做到積極投入、認(rèn)真傾聽,要站在對方的角度,盡可能多地了解對方的認(rèn)知模式、思維方式和需求等,從而正確理解他們的意圖。

        一是避免主觀的固有思維。要避免過多考慮自身的感受而使溝通陷入“和自己說話”的陷阱,當(dāng)然,要做到這一點(diǎn),沒有一點(diǎn)“道行”是不行的。現(xiàn)實生活中,我們往往被動傾聽較多,更沒有對獲得的信息進(jìn)行搜索和整理,使溝通浮于表面,無法達(dá)到預(yù)期的效果。

        二是培養(yǎng)主動的溝通意識。溝通要謙和、真誠、委婉,積極良好的心態(tài)有利于高效的溝通。溝通其實是一種聯(lián)絡(luò)感情的重要手段,通過有效的溝通能增進(jìn)雙方的信任感和親和力,對團(tuán)隊凝聚力的提升也有很大的促進(jìn)作用。另外,溝通還是一種相互學(xué)習(xí)的有效手段,通過溝通了解彼此的理念、思路、方法等,能夠彌補(bǔ)個人的認(rèn)識誤區(qū)和知識盲點(diǎn)。

        三是建立良好的信任基礎(chǔ)。如何建立信任、高效地溝通在于善于發(fā)現(xiàn)自己和別人的共同特點(diǎn),樂于在困難的情況下給予別人幫助,實事求是、努力學(xué)習(xí)、關(guān)心他人,愿意合作并保持言行一致、心胸寬廣,能在別人出錯時適時提醒。能做好這些,與他人建立良好信任關(guān)系,溝通起來也就容易了。

        四是要記住“三不談"。時間不恰當(dāng)不談、氣氛不恰當(dāng)不談、對象不恰當(dāng)不談。一位知名的談判專家分享他成功的'談判經(jīng)驗時說過:“我在各個國際商談場合中,時常會以‘我覺得(說出自己的感受)、‘我希望(說出自己的要求或期望)為開端,結(jié)果常會令人極為滿意?!逼鋵?,這種行為就是直言無諱地告訴對方我們的要求與感受,若能有效地直接告訴你所想要表達(dá)的對象,將會有效幫助我們建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)。

        通過這次培訓(xùn),我開闊了視野、拓寬了思維,為今后更好地工作儲備了知識,同時也發(fā)覺了自己在溝通與協(xié)調(diào)方面的缺點(diǎn)和不足,使我更加清醒地認(rèn)識到自己和優(yōu)秀的人之間的差距。在以后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中,我必將努力提升自己的知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì),逐步發(fā)現(xiàn)自己、提升自己、發(fā)展自己,在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng),為公司的更好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

        第二篇:培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

        去時五個小時,回時五個小時,一半陽光,一半月光,清醒在某段旅途。首先要謝謝我們劉總給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,謝謝他的信任,謝謝他們兩夫妻對我出行的關(guān)心和問候。當(dāng)我接到劉總安排的工作時,我就告訴自己要認(rèn)真對待要把事情辦好。穿上運(yùn)動服,背上雙肩包一貫的學(xué)生氣裝扮,塞上耳塞,手捧著我喜歡的書13:08開始了屬于我的學(xué)習(xí)旅程!

        在這段漫長而又不漫長短暫而又不短暫的旅途中,我想了很多多……

        曾經(jīng)以為,我可以一個人流浪,一個人旅行,一個人睡在陌生的地方,一個人獨(dú)享瘋狂,在潛藏的記憶里,一直都心生向往。而當(dāng)我今天站在火車站,那些念想瞬間崩塌。站在候車廳,熱熱的空氣,溢滿的人群,無處安放的包袱,嘈雜的響動,忽然很傷心,莫名的,如果只有我自己,肯定會哭吧。匆匆的過客,投向我的都是陌生、遙遠(yuǎn)的眼神,我們面對面,坐著、站著,沒有對話,甚至笑都是孤冷的。距離這么近,也不知道各自的心情,就像日本作家村上說的:“人為什么非要孤獨(dú)到如此地步呢”?猜不透,沒有安全感,連周圍的空氣都無所適從,不知所措的恐懼,強(qiáng)顏的歡笑也用盡了。

        火車,準(zhǔn)時的、晚點(diǎn)的,看見自己那趟火車時,狂奔過去!我的座位靠窗我最喜歡的位置,我把行李放好。拿出了手機(jī)向領(lǐng)導(dǎo)和家人匯報了情況,整理好東西坐在火車上了?;疖嚶拈_動了,我的南昌學(xué)習(xí)之旅從這里就開始了?;疖嚲瓦@樣向前開著,我的眼睛望向了窗外,我喜歡這種感覺我喜歡欣賞這沿路的地方風(fēng)景。19日正午兩點(diǎn)鐘,火車還在向前奔跑,火辣的太陽使我不得不把窗簾拉下,但是我還是把頭裝進(jìn)窗簾里面看沿途的風(fēng)景,當(dāng)我看到稻田里一群彎著腰的農(nóng)民在炎熱的太陽下收割時,心里涌上一股辛酸。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”心里好難受,那時的我更加警告自己不能浪費(fèi)糧食,要珍惜我們現(xiàn)在擁有的生活??粗栂滦量嗟膭谧髦娜藗儯唤屛蚁氲搅藙的媽媽,她是一位非常勤勞的母親,希望她能在勤勞之余也要注意自己的身體照顧好自己!想著平時生活中大家的浪費(fèi),我們真的是犯罪??!我告訴自己今后一定不浪費(fèi),不僅自己不浪費(fèi)而且也要教育我的家人朋友們也不能浪費(fèi)!

        一站又一站,看著飛退的景物,想著最愛我的她們,有的時候感覺自己真的很幸福,人還沒到火車站關(guān)心電話一個又一個,囑咐短信一條又一條。上了火車一直到酒店讓我感覺上天對我真的很不錯,給予了那么多關(guān)心和愛護(hù)我的人。劉A雖然平常我喜歡打擊你說你,但是我從內(nèi)心非常敬佩你。謝謝你,謝謝你為我準(zhǔn)備的一切,謝謝你對我侄兒的教誨,謝謝你的鞭笞!其實你真的很棒的!蘇蘇,謝謝你提供我的硬件設(shè)備,謝謝你每天的問候和關(guān)心!對于平常我的遲到和放鴿子我真的很無奈,對不起你了!希望你諒解!劉AU,辛苦你了!對于你我只能說抱歉!很抱歉最近我沒有幫上你!你家里的事情那么多,還要上課還要關(guān)心我們大家的事情,而你家里的事情我們一點(diǎn)也沒幫上,但我希望你要幫忙時不要吝嗇害怕叫我哦,誰叫誰到!你一句話!這次南昌之行,在火車上想的最多的是你們?nèi)齻€,你們擔(dān)心我關(guān)心我!回到贛州來車站接我,我的同伴都羨慕我!謝謝你們!劉A,你那天晚上問我的那個問題,我可以很負(fù)責(zé)的告訴你:不要擔(dān)心,她們說的情況不會發(fā)生的!我保證我發(fā)誓!我們要相信彼此的承諾!我最大的心愿就是我們要健康,都要找到屬于自己的幸福,珍惜它緊緊握在自己手里放在心里!

        學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我們來自各個地方的人聚在一起。一起學(xué)習(xí)一起生活很充實很快樂!和大家一起學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活相處的時間中,讓我深刻的體會到了以下幾點(diǎn):

        1、看不到細(xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣,而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié),注重細(xì)節(jié)的人,不僅認(rèn)真對待工作,將小事做細(xì),而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會,從而使自己走上成功之路。 浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成,茂盛的森林是千百棵樹連接而成,驕人的戰(zhàn)績更是無數(shù)細(xì)小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細(xì)節(jié),醞釀過程中的細(xì)節(jié)之美。只有這樣,你才會取得不斷的成功。 對照自己的工作,確實存在著許多不足之處,在今后的工作中急待提高,在細(xì)節(jié)上多下功夫,使自己不斷進(jìn)步提高。不注重細(xì)節(jié)造成的損失也是無法估量的!

        2、遇到事情冷靜面對自信解決問題,這點(diǎn)我們劉總做的非常好,我要多向他學(xué)習(xí)!

        3、平常生活中不要忽略安全問題,要時刻學(xué)會保護(hù)自己保護(hù)家人保護(hù)朋友!善待他人并是善待自己

        4、人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的就是品行,踏實做人,認(rèn)真做事,文明的品行和健康高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,是照耀心靈成長永恒的陽光!

        5、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

        6、每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。感恩之心,既能幸福他人,也會快樂自己。擁有一顆感恩的心,才能更體會到自己的職責(zé)和責(zé)任;擁有一顆感恩的心,就會多一些寬容與理解,少一些指責(zé)和推諉;擁有一顆感恩的心,就會多一些和諧與溫暖,少一些爭吵與冷漠;擁有一顆感恩的心,就會多一些真誠與團(tuán)結(jié),少一些欺騙與渙散。

        通過這次學(xué)習(xí),這一路中我想了很多很多,學(xué)到了很多,也感受到了很多!無法描述完,總的來說人不能停止成長,要超越自己,要認(rèn)真努力的去生活工作學(xué)習(xí)!保護(hù)好身體,塑造好性格,不斷地充實自己提高自己!曾花:加油!努力!健康!快樂!幸福!Tomorrow is another day!

        第三篇:培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

        我進(jìn)老年大學(xué)學(xué)習(xí)攝影技術(shù)快一年了。通過老師的精心指導(dǎo),和同學(xué)們的熱情幫助,進(jìn)步很快,從一個基本沒有摸過照相機(jī)的人,到現(xiàn)在也可拍出較好的照片了。先體會分享如下:

        一、正確理解攝影的基本概念

        攝影的基本概念是什么?就是對拍攝對象測定正確距離和控制曝光時間。在實際應(yīng)用中,也就是要掌握光圈大小曝光時間長短和測定準(zhǔn)確焦距。俗稱攝影三大要素。只有理解和熟練掌握這三大要素,才能更深入了解和掌握攝影過程中其他需要處理的事項。如果沒有了解或者真正掌握光圈大小,速度快慢,對焦準(zhǔn)確對于成像的影響。那么肯定拍不出好的照片。

        二、正確把控攝影過程

        照片能不能拍的好,控制攝影過程十分關(guān)鍵。一般要做好以下幾個過程。拍攝前首先要對場景進(jìn)行觀察和思考。對于周圍的景色和被攝對象如何合理安排,同時考慮當(dāng)時的光線亮度和拍攝角度如何,以及被攝距離,采用橫構(gòu)圖還是豎構(gòu)圖。這是第一步。然后進(jìn)行測光,調(diào)整色溫,根據(jù)被攝對象進(jìn)行曝光和對焦,按下快門成像。總結(jié)控制攝影過程,歸納起來應(yīng)該是對場景的觀察思考和對照相機(jī)的應(yīng)用。

        三、交流和學(xué)習(xí)

        要全面地掌握攝影技術(shù),熟練應(yīng)用照相機(jī)各項功能,拍出較為完美的照片,學(xué)習(xí)和交流十分重要。向老師學(xué),向高手學(xué),是自我提高一種很好的途徑。另外要經(jīng)常交流。在拍攝過程中進(jìn)行交流。成像后進(jìn)行交流。記得在一次現(xiàn)場拍攝晚霞,我怎么也拍不好。就請教馬增安同學(xué)。他告訴我晚霞要紅一些,把白平衡的參數(shù)調(diào)高,經(jīng)過他的指教,拍攝后的照片質(zhì)量大為提高。另外要經(jīng)常在我們自創(chuàng)的Q群里參加學(xué)習(xí)和討論。Q群里經(jīng)常有同學(xué)們的精品照片,他們是怎么拍的,為什么拍的好,都有說明和解釋。這對于提高自己的攝影水平有很大的幫助。深深感到Q群是一個學(xué)習(xí)交流提高的很好平臺。

        以上是本人對攝影一點(diǎn)粗淺的體會。在后續(xù)的日子里我會更加努力學(xué)習(xí)。在老師的指教下,在同學(xué)們幫助下,爭取更大的進(jìn)步。

        第四篇:學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得體會

        我有幸參加了這一次河南省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目。在我參加過的培訓(xùn)中,僅有這一次給我的感受最深,這一次的培訓(xùn)組織新穎,有專家的引領(lǐng),自學(xué)的支持,群體的智慧,豐富的案例,媒體的整合,多樣的,更難得可貴的是有著優(yōu)秀的.團(tuán)隊。經(jīng)過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認(rèn)為有以下幾方面的收獲。首先在這一次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知,不管教師的社會地位、經(jīng)濟(jì)地位如何,應(yīng)當(dāng)以教師這一職業(yè)為榮,我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習(xí)專家、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后,我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn),汲取精華,能積極主動思考,真心探討。這一次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),對于我來說,是值得珍惜的充電機(jī)會,應(yīng)對當(dāng)前如何實施素質(zhì)教育,如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平和教研能力,是擺在我們每個教師面前的最現(xiàn)實問題;這一次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們供給了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會,讓我們能聚集在一起,相互交流、共同學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同體高。其次精心鉆研、打造化學(xué)高效課堂。課堂教學(xué)是教師戰(zhàn)斗的陣地,課堂教學(xué)教學(xué)的生命線。教師僅有深入鉆研教材,從備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法、精心設(shè)計課堂教學(xué)。

        認(rèn)真上課,努力營造課堂氛圍,努力使課堂充滿活力,讓學(xué)生在教師設(shè)計的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下,調(diào)動他們的積極性、主動性,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,發(fā)展他們思維,出色完成教學(xué)任務(wù),提升學(xué)生能力。高效課堂的實現(xiàn),還必須認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生才能取得良好的教學(xué)效果。第三提高了教學(xué)技能。課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分,所以教學(xué)技能的提高勢在必行.聽了專家的講座我深深體會到這一點(diǎn)。為了提高專業(yè)水平,我們必須在課外很多地讀書,認(rèn)真思考;為了改善教學(xué)技能,我們必須在備課時仔細(xì)推敲,精益求精;為了在課堂上到達(dá)師生互動的效果,我們在課外就應(yīng)當(dāng)花更多的時間和學(xué)生交流,放下架子和學(xué)生真正成為朋友。專業(yè)知識是根基,必須扎實牢靠,并不斷更新;教學(xué)技能是手段,必須生動活潑,直觀形象;師生互動是平臺,必須師生雙方融洽和諧,學(xué)習(xí)期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章,進(jìn)行交流。我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動力,不斷反思,不斷研究,促進(jìn)自己成長。以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)教育改革的步伐。在今后的教學(xué)中,我要揚(yáng)長避短,汲取專家們的精華。將這一次學(xué)習(xí)的新理念落實到課堂教學(xué)中在實踐中獲得成長。

        第五篇:學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

        10月17日、18日,幼兒園從外聘請6s專家胡俊平教授,對我們進(jìn)行了關(guān)于“6s”管理模式的活動,全部的管理人員都參加了關(guān)于“6s”管理活動的培訓(xùn),從中學(xué)到了很多關(guān)于“6s”從中我學(xué)到了:“6s’的定義,精髓,意義和如何開展”6s”等,這些問題都是我們值得借鑒和思考的。

        6S現(xiàn)場管理包括有整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)和安全六個方面的內(nèi)容,其主要功能是為幼兒園創(chuàng)造一個良好的工作空間,使每個教師都養(yǎng)成一個良好的工作習(xí)慣,從而達(dá)到提高個人素質(zhì),教學(xué)水平,保障幼兒安全,最終實現(xiàn)提高幼兒園發(fā)展的主要目的。

        通過學(xué)習(xí),總結(jié)6S六個方面的內(nèi)容,其關(guān)鍵點(diǎn)在于人、物、環(huán)境和管理幾個環(huán)節(jié)上。一、提高人的思想意識是解決問題的關(guān)鍵。所以首先要使人從思想上認(rèn)識到幼兒園管理對幼兒園發(fā)展的重要性,能夠自覺的遵守各項管理制度,使之在工作和生活中都養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,按章辦事,規(guī)范行為,增強(qiáng)團(tuán)隊觀念,提高主人翁意識。促使我們每個員工都能從小事做起、從我做起,從思想上養(yǎng)成規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化做事的良好習(xí)慣。只要做好這一點(diǎn),其他問題就容易解決了。

        二、整理,整頓。它不僅僅只是體現(xiàn)物品本身的形態(tài),同時還體現(xiàn)著幼兒園的形象。

        對需要的物品管理中,要求做到物品定位,明確標(biāo)示,物歸原位。定位即是物品要擺放整齊,按類各歸其位,做到整齊擺放,一目了然,不錯放,不亂放,按照其性質(zhì)和用途合理放置。達(dá)到井然有序,操作便利。

        三、環(huán)境是影響人情緒的一個主要因素。有一個良好的工作和生活環(huán)境,可以改變?nèi)说木衩婷?,激發(fā)人的工作熱情。所以創(chuàng)造一個優(yōu)美的工作環(huán)境也是6S管理的一項重要內(nèi)容。有了一個清潔的環(huán)境,不僅可以使我們的精神保持一個最佳狀態(tài),同時還可以及時幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足,以便及時得以解決。

        四、讓管理無真空。抓好了管理教學(xué)任務(wù)才能得以順利進(jìn)行。從每個環(huán)節(jié)抓起,從細(xì)、從嚴(yán)、從實是抓好管理工作的關(guān)鍵。要使每個部門、每個教師、每道流程、都嚴(yán)格按照制定的規(guī)章制度辦事,這樣才能使園所走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,才能提高幼兒園形象,使幼兒園更加充滿活力,從而達(dá)到提高發(fā)展效益的目的。通過學(xué)習(xí)6S管理模式,使我認(rèn)識到要想樹立良好形象,促進(jìn)教學(xué)發(fā)展,提高經(jīng)濟(jì)效益,必須加強(qiáng)對班級的管理,而6S管理模式正是幼兒園最有效的管理方法。在今后的工作中,我們不但要將6S貫徹到行動中去,而且還要將6S似規(guī)章制度一樣的執(zhí)行,標(biāo)準(zhǔn)化的落實。我們的舉止言行等問題都要形成素養(yǎng),讓好的成為制度,更要成為習(xí)慣。以致教養(yǎng)修身!是自己的班級以及幼兒園有更好的發(fā)展前途!

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