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第一篇：中青班干部培訓(xùn)心得體會(huì)

20xx年11月14日我有幸參加了區(qū)教育局組織的“教育系統(tǒng)第二期中青班干部培訓(xùn)班”的開班儀式，并認(rèn)真聽取了兩位專家的專題講座。這樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)對(duì)于剛剛走上德育工作崗位的我像一場(chǎng)及時(shí)雨、一座加油站，使我開拓了思路，增長(zhǎng)了見識(shí)，還使我結(jié)識(shí)了很多同行，學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)天學(xué)習(xí)結(jié)束后，我用所學(xué)到的理論知識(shí)結(jié)合自己的工作實(shí)際對(duì)今后的德育工作展開了很多的設(shè)想，思維和理念上的進(jìn)步使我對(duì)自己今后的德育工作有了更大的自信，腳下的步伐更扎實(shí)了。

一、做一名有“執(zhí)行力”的德育主任

學(xué)習(xí)了x師范大學(xué)法政學(xué)院教授張志永博士講授的《領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力建設(shè)與提升》后發(fā)現(xiàn)自身還存在很多不足之處，學(xué)校的德育工作面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、面對(duì)教師、面對(duì)學(xué)生、面對(duì)家長(zhǎng)，他的工作范疇是非常廣的，但是德育工作的指向性又非常的明確。這無疑對(duì)于從事德育工作的我來說提出了很高的要求，通過學(xué)習(xí)給了我很大的啟發(fā)：

首先，工作思路要體現(xiàn)一個(gè)“細(xì)”字?！凹?xì)”就是一項(xiàng)任務(wù)、一件事情需要協(xié)調(diào)到位，監(jiān)督到位，反饋到位，總結(jié)到位，確保工作開展和任務(wù)落實(shí)；對(duì)任何一件經(jīng)辦的工作，都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，來不得半點(diǎn)敷衍和虛假。德育工作無小事，要把每件事情作為大事來看待，力求做到零失誤，堅(jiān)決不讓上級(jí)下達(dá)的任務(wù)在我手中延誤，不讓教師和學(xué)生的待辦事項(xiàng)在我手中積壓。

其次，工作節(jié)奏要把握一個(gè)“勤”字?！扒凇本褪遣煌喜坏炔豢?，及時(shí)向上銜接，向平行溝通，向下督促，加快工作節(jié)奏，使上下左右形成強(qiáng)大合力；對(duì)職責(zé)以外職責(zé)不明的工作，不推諉、不坐視不管，要積極溝通協(xié)調(diào)，做到工作不留空檔，保各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。

第三，工作作風(fēng)要抓一個(gè)“實(shí)”字?！皩?shí)”就是要力戒形式主義，講求實(shí)效，不漂浮，不圖形式，沉下心來干工作，一步一個(gè)腳印。平時(shí)與學(xué)生的交流中重視與學(xué)生心靈的溝通，努力構(gòu)建溫馨的對(duì)話場(chǎng)景，用智慧的方式和有效的技巧，與學(xué)生進(jìn)行一種平等的溝通，一種平等的探討。

二、深入學(xué)生生活，了解學(xué)生，親近學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的不良行為及時(shí)糾正，及時(shí)引導(dǎo)

張志永博士在講座中提到了“破窗理論”，我覺得這個(gè)理論就是學(xué)校的德育工作一個(gè)體現(xiàn)。而作為教師的我們面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題我們又要怎么樣面對(duì)呢？我們教師要堅(jiān)持曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒，從多方面培養(yǎng)學(xué)生教育學(xué)生。一個(gè)人的思想道德的形成需要一個(gè)過程，在這過程中需要有人引導(dǎo)他，當(dāng)他偏離道德準(zhǔn)則時(shí)及時(shí)把他拉回來，引導(dǎo)他走入正軌。這就需要廣大教師做一個(gè)細(xì)心人，深入學(xué)生生活中了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，積極開展個(gè)別談話與反映他們心聲的集體活動(dòng)，用“因材施教”的方針，重視做好轉(zhuǎn)化工作，變簡(jiǎn)單灌輸為啟發(fā)誘導(dǎo)，變消極約束、看管為積極自我激勵(lì)、自我管束增強(qiáng)思想道德教育工作的效果。例如，我校有幾位同學(xué)的時(shí)間觀念較差，紀(jì)律散漫，我就及時(shí)找他們來談話，在談話的過程中我特別注意自己的引導(dǎo)方式方法，以免引起他們的逆反心理，不是直截了當(dāng)?shù)闹赋鏊麄兊牟皇牵墙o他們講一些關(guān)于時(shí)間觀念、紀(jì)律的故事，給他們講珍惜時(shí)間、遵守紀(jì)律的重要性，從而引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤并能改正過來。通過個(gè)別談話，這幾位同學(xué)都很快轉(zhuǎn)變了過來，再也不遲到，再也不搗蛋，對(duì)待人也文明禮貌了。因此，在進(jìn)行思想道德教育的過程中，我們只要深入學(xué)生的生活，充分了解學(xué)生，堅(jiān)持曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒的教育原則，將會(huì)收到較好的效果。

三、加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，以身作則樹立榜樣

竇勝功教授的幽默風(fēng)趣給我留下了深刻的印象，雖然他主講的內(nèi)容是情商，但是我學(xué)到的更多的是一種做人的道理和方法。講座過程中他講到了一個(gè)小故事，是關(guān)于控制力的。一個(gè)老師讓他的學(xué)生戒煙，學(xué)生說您都吸煙？我怎么戒煙？老師聽到后毅然的戒掉了自己的煙。我很感慨，作為小學(xué)階段的教師我更應(yīng)該注意自己的一言一行。一個(gè)好教師不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，更要讓學(xué)生領(lǐng)悟的做人的道理，學(xué)會(huì)做人。教師是學(xué)生的一面鏡子，教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生的思想品德的形成產(chǎn)生深刻影響，因此教師應(yīng)加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣，這就要求每一位教師要樹立為人師表的榮譽(yù)感，責(zé)任感和歷史使命感，要保持較強(qiáng)的勤奮向上積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，時(shí)刻注意自己的言行舉止，要有良好的行為習(xí)慣，特別是在日常生活中更要當(dāng)好學(xué)生的表率。例如，教師要求學(xué)生不將粗話，要講文明禮貌，要求學(xué)生不亂仍紙屑、果皮，不隨地吐痰等等，教師首先應(yīng)要求自己做到這一點(diǎn)，也就是說教師要求學(xué)生做到的，教師首先要做到，要求學(xué)生不做的，教師絕對(duì)不做?！把詡鞑蝗缟斫獭痹谶M(jìn)行思想道德教育的過程中，教師說一百遍不如做一遍給學(xué)生看有效。在這一過程中，不僅要言傳，還要身教，這樣才能有效提高思想道德教育的效果。因此我們教師要強(qiáng)化自身修養(yǎng)，以文明的言行，高尚的品格去影響學(xué)生，時(shí)時(shí)、事事、處處為學(xué)生以身立教，以德育人，起到言傳身教的作用。

德育工作是我們學(xué)校工作的重中之重。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言，教育放首位；而對(duì)于教育而言，德育是首位的。我想，我們要抓好德育教育，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。

第二篇：中青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)

“學(xué)生干部”是一個(gè)多么光榮且值得炫耀的名號(hào)，我一直渴望著能夠當(dāng)上一官半職，但想真正被冠上該稱號(hào)是需要辛勤付出的。在陳書記和趙老師的一番精彩演講后，我進(jìn)行了深刻的自我反省，真正意識(shí)到自己與“學(xué)生干部”這個(gè)耀眼光環(huán)的距離是那么的遙遠(yuǎn)，雖然“學(xué)生干部”這個(gè)名號(hào)猶如沉甸甸的大石，但只要我有熱情加信心，相信距離會(huì)拉近甚至可以逾越的。

首先需要對(duì)“學(xué)生干部”有一個(gè)明確且正確的認(rèn)識(shí)。學(xué)生干部的本質(zhì)是學(xué)生，與其他學(xué)生之間是平等主體的關(guān)系，所以不要認(rèn)為學(xué)生干部就是一個(gè)官職而有權(quán)指揮甚至產(chǎn)生想要凌駕于別人之上的想法，相反的當(dāng)學(xué)生干部的名號(hào)被冠于某位學(xué)生時(shí)，就意味著一種責(zé)任、使命和服務(wù)。學(xué)生干部是學(xué)校育人工作的最基層的執(zhí)行者、主要協(xié)助者，學(xué)校的教學(xué)、思想政治教育、后勤等都離不開學(xué)生干部的配合和協(xié)助，因此要求學(xué)生干部必須擺正心態(tài)。

其次是學(xué)生干部應(yīng)具備的條件。我們已經(jīng)知道了學(xué)生干部是為學(xué)生、老師、學(xué)校服務(wù)的，那么擁有強(qiáng)魄的身體和健康的心理必要的。在大學(xué)校園里，與中學(xué)相比最明顯的不同，就是大多數(shù)活動(dòng)、組織都沒有老師來牽頭，老師多以嘉賓的身份出場(chǎng)。那么領(lǐng)頭羊呢？就是各位學(xué)生干部。一個(gè)活動(dòng)的策劃、組織、進(jìn)行，時(shí)間與地點(diǎn)的申請(qǐng)、安排；活動(dòng)前的準(zhǔn)備，活動(dòng)的就緒，活動(dòng)的總結(jié)等一條完整的活動(dòng)鏈都得依賴學(xué)生干部們的勞心勞力，這一切都以健康的身心為載體，因此千萬不要忽視了這點(diǎn)，所謂“身體是革命的本錢”。另外口才佳也有助于工作的開展。因?yàn)榭诓旁谝欢ǔ潭壬夏苡成涑鲆粋€(gè)人的能力，能為任何事情贏得一個(gè)良好的開始，做到事半功倍，因此一張能說會(huì)道的巧嘴是一個(gè)不可缺少的工具。而最重要的是學(xué)習(xí)好。學(xué)生干部光只有能力而學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂也只能徒勞的，只有同時(shí)擁有能力和知識(shí)，別人才會(huì)由衷地佩服和誠(chéng)服于你的領(lǐng)導(dǎo)，自己也可以不必遭到別人蔑視的眼光，讓自己說話、做事底氣更足、更自信。

第三是對(duì)學(xué)生干部的要求。學(xué)生干部在服務(wù)別人之前應(yīng)要求自己有較高的政治覺悟，同黨中央在政治上保持一致，堅(jiān)持原則，辦事公道，作風(fēng)正派，謙虛謹(jǐn)慎，以身作則以做好表率。其次要具備一定的素養(yǎng)和寬廣的知識(shí)面，掌握工作所需具備的知識(shí)。再者要有明確的學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，有較強(qiáng)的寫作能力和口頭表達(dá)能力；自覺的產(chǎn)生“服務(wù)”意識(shí)，有較高的工作熱情和較強(qiáng)的工作責(zé)任感與團(tuán)隊(duì)合作精神，