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第一篇：鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)心得體會

鄉(xiāng)村是承載人民精神生活，與城鎮(zhèn)共同構(gòu)成人民活動的重要空間，“鄉(xiāng)村興則國家興，鄉(xiāng)村衰則國家衰”。為此，黨和政府提出了新型鄉(xiāng)村共同體的建設(shè)，其中實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是其重要一環(huán)。實現(xiàn)全面建成小康社會的偉大目標最艱巨的任務(wù)在鄉(xiāng)村;中華文化的最深厚的根基在鄉(xiāng)村;中國經(jīng)濟社會發(fā)展新的掘金點也在農(nóng)村。只有從文化、經(jīng)濟、人才、產(chǎn)業(yè)等方面全方位出發(fā)，才能振興鄉(xiāng)村，才能促進新型鄉(xiāng)村共同體的全方面建設(shè)。

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，應(yīng)著力于產(chǎn)業(yè)振興讓農(nóng)民富起來。在新型鄉(xiāng)村共同體的'建設(shè)中，農(nóng)民是不可或缺的重要組成部分，只有不斷地拓寬增收渠道，讓農(nóng)民的錢袋子鼓起來，讓他們“有干頭、有賺頭、有勁頭”。而這需要有優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)的支持，發(fā)揮特色產(chǎn)業(yè)的富民效應(yīng)，譬如借助鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村電商、特色手工藝等，進而促進一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村集體經(jīng)濟壯大和百姓增收致富“一箭三雕”。因此，要把鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作為鄉(xiāng)村振興的出發(fā)點和落腳點，讓生活更富裕。

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，致力于組織振興讓基層治理建起來。自十九大報告提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后，各地方政策也相繼出臺，為加快構(gòu)建新型鄉(xiāng)村共同體奠定了基礎(chǔ)。前些年，農(nóng)村社會組織化弱化，過于依賴各級政府，這不僅不利于各項基層政務(wù)的展開，也不利于群眾真正享受到國家各項利好政策。而如今，各地農(nóng)村積極推行的“群眾辦事不出村大廳”、“紅白理事會”、新鄉(xiāng)賢治理模式等多種優(yōu)化基層服務(wù)的好政策，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，切實解決群眾問題，有效拉近了干群關(guān)系，提供便捷的同時也讓民眾積極參與日常治理，提高參與度。由此可得，要想完善鄉(xiāng)村的基層治理之路，需要將基層組織的建設(shè)落在實處，扎進群眾心里。

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，致力于人才振興讓能力強起來。“要推動鄉(xiāng)村人才振興，把人力資本開發(fā)放在首要位置，強化鄉(xiāng)村振興人才支撐，打造一支強大的鄉(xiāng)村振興人才隊伍，在鄉(xiāng)村形成人才、土地、資金、產(chǎn)業(yè)匯聚的良性循環(huán)”。長期以來，我國城鄉(xiāng)一體化進程緩慢，馬太效應(yīng)凸顯，其中城市對農(nóng)村人才虹吸效應(yīng)明顯，農(nóng)村人才流失嚴重已成為制約農(nóng)村發(fā)展的瓶頸之一。究其原因在于部分地區(qū)沒有做好人才的培養(yǎng)、引進工作，不重視基層干部的政治引領(lǐng)，沒有培養(yǎng)起干部的向心力。因此，著力建設(shè)人才培養(yǎng)的長效機制，借助人才，激活鄉(xiāng)村振興。

農(nóng)業(yè)強不強、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富，決定著全面小康社會的成色和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的質(zhì)量。在產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、組織振興等方面狠下功夫，加強鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，是新時代黨中央著眼于激發(fā)農(nóng)村發(fā)展?jié)摿Γ浞轴尫沤?jīng)濟發(fā)展活力、推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的重大戰(zhàn)略決策，我們應(yīng)久久為功，加快構(gòu)建新型鄉(xiāng)村共同體，讓鄉(xiāng)村之花在中華大地上綻放。

第二篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會

五天的培訓(xùn)，既有專家學(xué)者的授課，又有創(chuàng)業(yè)者親身經(jīng)歷的分享，還對阿里巴巴進行了實地考察，嚴肅活潑的培訓(xùn)氛圍，為我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)交流平臺，使我收獲頗豐。

細細品味課堂內(nèi)外的每一個瞬間，總有一些能直接觸動我神經(jīng)的東西在喚起我的思索。大學(xué)生“村官”，這個伴隨我將近三年的身份，與自主創(chuàng)業(yè)聯(lián)系在一起，顯得熟悉卻耐人尋味。培訓(xùn)中，通過農(nóng)技科普知識的學(xué)習(xí)，接受創(chuàng)業(yè)政策及技能的指導(dǎo)，以及對身邊創(chuàng)業(yè)案例的分析，使我對大學(xué)生村官的自身成長和自己發(fā)展有了更深層次的認識和更清醒的思考。首先，要端正做人處事的態(tài)度，克服浮躁心理，腳踏實地，認真做好本職工作；在此基礎(chǔ)上，要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，冷靜思考期滿后的出路問題，理性地嘗試創(chuàng)業(yè)。最重要的一點是，要有一種堅忍不拔的精神。從基層干部的現(xiàn)身交流和創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗之談中，不難發(fā)現(xiàn)，無論是基層工作，還是自主創(chuàng)業(yè)，都要有一種行業(yè)危機感和較強的抗壓能力，對自己執(zhí)著的事業(yè)，要有攻克難艱的勇氣和毅力。此外，要加強學(xué)習(xí)，開拓自己的視野，沖破思維局限性。

作為年輕的一代，“有夢想、有激情、有社會責(zé)任感”，馬云的這句話值得自己勉勵。

第三篇：農(nóng)技人員培訓(xùn)心得體會

為進一步提高技術(shù)指導(dǎo)員的科技水平，全面做好基層農(nóng)技推廣補助項目，20xx年12月3日至12月9日，我在x農(nóng)校參加了為期七天的基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)補助項目基層農(nóng)技人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過聆聽各位專家老師們深入淺出、系統(tǒng)地講解，讓我受益匪淺。

七天的培訓(xùn)再一次給了我們基層農(nóng)技服務(wù)人員提供了知識更新、學(xué)習(xí)交流的平臺，讓我們互取長處，跟上時代的步伐。這次培訓(xùn)的方式跟以前有所不同，之前都是以產(chǎn)業(yè)集中開班，所學(xué)內(nèi)容比較狹窄。而此期不分產(chǎn)業(yè)，學(xué)員有官渡區(qū)、麒麟?yún)^(qū)、師宗縣、陸良縣、馬龍縣5個縣區(qū)共180名學(xué)員，有蔬菜、果樹、水稻、馬鈴薯、玉米、水產(chǎn)養(yǎng)殖等多個產(chǎn)業(yè)，有利于學(xué)員互相探討農(nóng)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)勢、互相學(xué)習(xí)交流，開闊了眼界。

通過本次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多新的知識，使我的綜合服務(wù)能力得到提高。x市農(nóng)業(yè)科學(xué)院、x市農(nóng)業(yè)局、x農(nóng)校的各位專家老師們分別為我們講解了以下的一些課程：農(nóng)業(yè)生物資源與利用技術(shù)、數(shù)字農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、高效農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、高原特色農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)、馬鈴薯栽培技術(shù)、水稻栽培技術(shù)、科學(xué)發(fā)展彰顯特色開創(chuàng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)新局面、玉米栽培技術(shù)等，特別是在玉米、馬鈴薯、水稻、蔬菜、果樹方面，使我在農(nóng)業(yè)知識的深度和廣度等方面，不斷得到更新、認識、提高，原來在生產(chǎn)中遇到過的困難和問題茅塞頓開，以后可以迎刃而解，農(nóng)技推廣水平大大長進。

通過參觀考察學(xué)習(xí)，看了x市麒麟?yún)^(qū)茨營鄉(xiāng)高原特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綠色經(jīng)濟生態(tài)園，生態(tài)園中各種蔬菜生產(chǎn)的前景、蔬菜加工廠、冷庫、日光溫室無土栽培示范棚、標準化育苗池、噴灌滴灌設(shè)施、經(jīng)濟效益等超前模式，開擴了眼界，拓展了思維方式，更新服務(wù)理念，我的.理論知識水平得到了很大提高。

在今后的工作中，我將用飽滿的熱情不斷加強自身建設(shè)，提高自己學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力，用強烈工作責(zé)任心、過硬的業(yè)務(wù)知識水平做好農(nóng)技服務(wù)工作，耐心細致地培養(yǎng)好科技示范戶，提高示范戶的學(xué)習(xí)接受能力、自我發(fā)展能力及示范戶的輻射帶動能力，支持和引導(dǎo)農(nóng)民走農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)范化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路，不斷提高我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合效益，提升農(nóng)業(yè)市場競爭能力。

第四篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會

在市、區(qū)組織部的精心安排下我們第五批大學(xué)生村官在8月13日前往小崗村進行了為期7天的大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)。在通過一系列的培訓(xùn)、講解當(dāng)中使我明白了在以后的村官人生中如何去實現(xiàn)自己在農(nóng)村的夢想。

培訓(xùn)過程中，領(lǐng)導(dǎo)們都積極鼓勵我們，給予了我們極大的支持。在他們的講話中，一再強調(diào)要沉下身子，放下架子，擺正位子。是的，對于剛走出校門的我們，身上還帶著濃濃的學(xué)生味，在父母的眼中還是公主王子，很少有人體會過真真正正的農(nóng)村生活。從領(lǐng)導(dǎo)的講話中，我了解到農(nóng)村的條件是很艱苦的，要做好吃苦的準備，要把農(nóng)村條件想象的要比實際中的還要不好。聽到這些，我也有過恐慌，但很快就被打消了。我的父母經(jīng)常教導(dǎo)我，人要學(xué)會吃苦，先苦后甜。是的，環(huán)境艱苦更能考驗一個人，吃過苦的人，不會輕易被打到。小崗村的沈浩書記在農(nóng)村一干就六年，把所有的精華都獻給了農(nóng)村這片熱土，何其令人感動！我們要學(xué)習(xí)他那種頑強拼搏、無私奉獻的精神，他用生命告訴了我們這些后輩要好好做事，認真學(xué)習(xí)，踏踏實實為老百姓服務(wù)，并不斷磨練自己，提升自己。

8月16日上午，我們參觀了小崗村大包干紀念館和沈浩墓地的吊唁。觀看了沈浩同志先進事跡電教片，聆聽了沈浩同志先進事跡介紹以及優(yōu)秀大學(xué)生村官代表的發(fā)言，深受教育。作為一名大學(xué)生村官，與沈浩同志相比，存在很大差距，所以我們要學(xué)習(xí)他情系小崗、為民愛民、克己奉公的優(yōu)秀品格！沈浩同志是人民的驕傲，我一定要以沈浩同志為榜樣，扎扎實實做好農(nóng)村基層工作，嚴格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，認真履行我對組織、對村民的承諾，做好本職工作，為民服務(wù)心態(tài)！20號在區(qū)委組織部的安排下我們村官一起參觀了施集鎮(zhèn)與珠龍鎮(zhèn)那些師哥師姐們的創(chuàng)業(yè)基地，在參觀過程中，我感覺到我與他們的差距。我會想：他們是如何創(chuàng)業(yè)的呢？那多的問題擺在眼前，怎么去解決？在交流過程中，我知道這些問題都要靠自己去解決，而在此過程中又會遇到很多難題。我真的很佩服他們。很多人都想通過創(chuàng)業(yè)來發(fā)展自己，這是值得肯定的。我們年輕一代有敢想敢干的精神，有這種激情是必須的，但還要有頭腦，有頭腦的人才會成其果。這就要我們要把選聘任職地當(dāng)作自己的家，每個人對家都有感情、有牽掛，會全身心投入建設(shè)家。只有這樣我們才能夠想村民只想、急村民之所急，要舍小家為大家，盡心盡力為村民謀發(fā)展、尋找致富之路。

要想成為一名受歡迎和讓人覺得負責(zé)任的大學(xué)生村官,就要善于與村民溝通,融入到整個村民集體中,要培養(yǎng)自己有一種強化多元的思維模式,遇到什么事從多角度分析。

作為選選聘生任期三年，我們不能把這三年當(dāng)作走過場、“鍍金”。要像對待自己家庭一樣，全身心團結(jié)帶領(lǐng)村兩委和黨員群眾一心一意謀發(fā)展，建設(shè)社會主義美好新農(nóng)村要真心對待群眾，時刻把群眾的冷暖掛在心上。群眾在我們心中有多大份量，我們在群眾心中就有多大份量。

現(xiàn)在的我們猶如一張白紙，青春的激情在渲染著色彩，我們要盡快的發(fā)揮自己的特長，更好更快的成長，盡快進入角色的轉(zhuǎn)變，才能更好的實現(xiàn)自己的人生價值相信每一名到村任職的大學(xué)生“村官”對幾天的培訓(xùn)都有著深切的感悟。同時，對即將開始的工作又有了重新的認識與規(guī)劃。我們要把今天的感悟化成明天的行動，在服務(wù)“三農(nóng)”中展示出我們自尊、自信、自立、自強的美麗人生。我相信只要大家能夠堅持，能夠耐得住農(nóng)村的寂寞，在平時的學(xué)習(xí)工作中踏踏實實，必將在廣闊的農(nóng)村土地上結(jié)出累累碩果。乘風(fēng)破浪正適時，當(dāng)掛云帆濟滄海，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的！

第五篇：基層農(nóng)技人員培訓(xùn)心得體會

通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)與反思，使我對“管理”兩個字有了再次的了解，以下是我的幾點心得體會：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一階段的培訓(xùn)，主要從《如何了解供給側(cè)結(jié)構(gòu)性變革》、《心經(jīng)解讀》、《管理者角色認知》、《目標與計劃管理》、《高效執(zhí)行力提高》五個課程，加上其它輔助拓展活動，通過例子分析、角色模擬等方法，緊緊圍繞增強基層管理員工能力的主題，向我們深入探討了管控者需具有的素質(zhì)和條件。基層管理員工是公司的中流砥柱，在企業(yè)的制造經(jīng)營過程中起到了承上啟下的作用，提高基層管理員工的素養(yǎng)對公司的生存與演進是尤為重要的。

二、學(xué)習(xí)心得

（一）提高認知、開拓視野，提升基層管理水平。

經(jīng)過培訓(xùn)使我對自身的角色定位有了更深切的理解和了解，也堅定了我做好基層工作的自信，進一步確立了自己成為一名基層管理員工所應(yīng)承擔(dān)的工作職能和須具有的自身能力，以及需要把握的管理方法。開拓了我的認知和視野，學(xué)到了這些實用的管理模式、管理知識、管理辦法，提高了管控水平，提升了意識認識。特別是同學(xué)們對實際案例深入淺出的剖析講解，對我以后的'實際工作具有積極指導(dǎo)作用，受益匪淺。通過培訓(xùn)，為我以后更好地學(xué)習(xí)新理論、新常識和把握新方式、新技能奠定了良好的基礎(chǔ)。

成為陽泉區(qū)域從事綜合部日常工作的管理者，通過教授們的授課讓我再次定義自己的位置、自己的責(zé)任，深知目標、計劃、執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行力好壞是一個人、一件事情、一個團隊順利與否的關(guān)鍵。實際上執(zhí)行力的定義不復(fù)雜，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。但真正要具有執(zhí)行力，卻不簡單。

（二）促進了解、加強溝通，發(fā)揮溝通重要作用。

通過培訓(xùn)，進一步增強了朋友們間的友情，加深了你們的印象，多了一些以前沒有的知道。認識到溝通是為推動組織目標而進行的信息傳遞和交流。從其概念上講，是為了一個設(shè)置的目標，把信息、思想和心靈在特定個人或群體間釋放，并且簽署共同協(xié)定的過程。

另外，溝通只是企業(yè)管理的有效工具，還是一種技能，是對自身知識素養(yǎng)、表達能力、行為能力的發(fā)揮。無論是企業(yè)管理者而是普通的員工，都是企業(yè)競爭力的核心要素，做好溝通工作，是各項工作成功推進的前提，也是我們基層管理員工的主要任務(wù)之一。在企業(yè)管理工作中，管理層與非管理層之間必須溝通來傳播信息、交流思想，從而實現(xiàn)內(nèi)部成員間的互動和聯(lián)動，促進企業(yè)的大幅穩(wěn)定發(fā)展。