千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《交警聯(lián)合安全培訓心得體會》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《交警聯(lián)合安全培訓心得體會》。
第一篇：交警的工作心得體會
隨著我國經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，公民的法制意識也在不斷地增強，交通民警的執(zhí)法水平及方式也要相應地轉變。
一、目前存在的主要問題：
1、交通民警針對瞬時的交通違法行為(不按規(guī)定車道行駛、駕駛員不使用安全帶等)，一般采取民警指認的方式來確定處罰，執(zhí)法證據(jù)不能提取，使處罰依據(jù)不足。
2、交通民警由于執(zhí)罰的證據(jù)未采集，同時公民法制意識的不斷提升與某些民警簡單粗暴的執(zhí)法，會導致與交通違法者產(chǎn)生沖突。
3、交警執(zhí)法過程中只有交警與交通違法者是當事人，缺乏第三方對執(zhí)法過程的全程監(jiān)控證據(jù)，容易產(chǎn)生糾紛及信訪案件。
二、交警執(zhí)法證據(jù)采集的現(xiàn)狀：
1、交管部門使用監(jiān)控設備攝錄的動態(tài)交通違法行為是向重證據(jù)發(fā)展的舉措，交警暗中執(zhí)法措施對于增強交通參與者自覺遵章守法意識具有很大的裨益。由于用此種方式處罰交通違法行為屬于事后懲戒，交通參與者被動地獲知(通過報紙、網(wǎng)站、短信等方式)違法信息，以至于缺乏交警執(zhí)法的直觀震懾性。
2、交警使用照相機拍攝違法停車靜態(tài)交通違法行為，是一種在證據(jù)采集的`同時并書面告知有效果的交通管理方式。只是，相機拍攝違法行為并沒有在執(zhí)勤民警當中普遍運用。
3、錄音筆開始向基層民警派發(fā)并使用，這是交警執(zhí)法證據(jù)采集轉自： 的一個重要標志。當前使用錄音筆的使用只是為了保護民警免受不法侵害，錄音筆效用未完全發(fā)揮。
三、交警執(zhí)法強化證據(jù)的應對策略：
1、采用明暗相結合攝錄動態(tài)交通違法行為的方式。不僅在加強交警暗中執(zhí)法的同時，還要采用公開攝錄交通違法行為的執(zhí)法方式，強化交警執(zhí)勤的效力和效果，保證執(zhí)法的公證性。
2、擴大交警使用照相機的范圍。執(zhí)勤民警配備相機可以對各種瞬時的違法行為、車輛牌照和證件進行拍攝，提取各種有效證據(jù)，成為處罰的依據(jù)，增強對違法行為的震懾。
3、強化錄音筆的使用效用。當前交警使用錄音筆的目的性主要是針對不法侵害或突發(fā)事件時使用的保護性措施，是被動和消極的防御。應當將錄音筆用于執(zhí)法過程的全程監(jiān)督，即從交警上崗執(zhí)勤開始到結束始終開啟錄音筆(可有效提升錄音筆使用的反映速度)。
在處理交通違法行為時，先告知交通違法者“您現(xiàn)在說的每一句話我們已經(jīng)收集，將成為證據(jù)”，采取主動出擊的方式來消減對交警的不法侵害(語言和人身的攻擊)，保護民警的合法權益;同時全程開啟錄音筆可以對民警執(zhí)勤過程進行全程監(jiān)控(規(guī)范執(zhí)法、文明禮貌用語、普通話使用)，從而使執(zhí)勤崗位的績效考評工作有了堅實的依托。
第二篇：安全培訓心得體會
這次培訓，我認真聆聽了區(qū)消防大隊王繼艷所做的《消防安全知識》講座；觀看了平陰教師進修學校王立杰老師的《校園安全管理與應急處理》的講座；學習了濟南市營東小學王秀云校長的《學校安全管理》的報告；學習區(qū)實驗小學韓慶順的《創(chuàng)建平安實驗 構建和諧校園》的工作匯報，并參觀了區(qū)實驗小學的檔案；與人保法屹博經(jīng)里一起研讀了《校園方責任險》的流程、要點及所需資料，使我受益匪淺。小學生是祖國的花朵，他們是初升的`太陽，在他們身心相對沒有成熟的時候，往往很多悲劇就發(fā)生在他們的身上，作為一位小學安全管理干部，深知責任重大，容不得半點疏漏和大意，務必把工作抓實做細，確保萬無一失。
安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預防最重要。我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責任深入人心。一個學校，肩負著千鈞重擔，如何做好學校的安全工作，配合學校安全文化建設，讓學校滿意，讓學生滿意，讓家長滿意，更讓社會滿意。
安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。學校安全文化建設更是一個系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實現(xiàn)。
第三篇：交警的工作心得體會
為加強警務實戰(zhàn)教官隊伍建設，努力向基層一線提供規(guī)范化警務技戰(zhàn)術訓練模式，提高全國公安民警警務實戰(zhàn)技能與戰(zhàn)術水平。公安部特舉辦了第二十六期全國警務技能戰(zhàn)術教官培訓班，受訓學員102名，培訓班以提高參訓人員“四會”能力和水平為重點，周密謀劃、精心組織、緊帖需求、突出實戰(zhàn)、因情制宜、以人為本，通過培訓使參訓人員樹立了先進的警務實戰(zhàn)訓練理念，熟練掌握了科學的訓練方法和訓練手段，為提高全國公安機關警務技能訓練水平增強基層一線民警基本素質、基本技能，提供了強有力的師資保障和智力支持。此次培訓，主要有四個特點：
一、層層設關。
為了把培訓班辦出特色、辦出質量，在培訓對象上，要求各單位、各部門選派年齡在35歲以下，身體素質好，有一定警務技能基礎，執(zhí)法實踐經(jīng)驗和組織教學能力的民警來參加學習。在訓練過程中，進行分層次訓練。為了解學員對“四會”教學內(nèi)容的掌握程度，還對學員進行了警務技能戰(zhàn)術摸底測試，確保人人都能達到“四會”教學要求；
二、練其所需。
為了使教學工作實用管用，教學過程中，我們把基層一線實踐中的新經(jīng)驗、新問題融入到警務實戰(zhàn)訓練之中，按照實戰(zhàn)中需要什么，我們就學什么、練什么，重點突出應知應會實戰(zhàn)技能訓練，教員們把自己多年來在深入基層和教學中摸索總結的一套基本技能貫穿于課程之中。特別是在對抗中如何徒手攻防、搜查、盤查、緝捕嫌犯的一些基本攻防技能更貼近實戰(zhàn)，更加合理，更加管用；在教學進度上，適度把握。培訓過程中，我們堅持循序漸進、逐步提高的練兵原則，先基本后應用，先分練后合練，正確處理基礎與應用、技術與戰(zhàn)術的關系，針對“四會”教學特點，隨時調整思路，不斷更新訓練內(nèi)容，確保練兵的連續(xù)性，促進訓練協(xié)調發(fā)展、取得實效；在訓練方法上，講求實戰(zhàn)性。訓練中，加大了實戰(zhàn)性培訓內(nèi)容的比重，圍繞提高實戰(zhàn)警務技能，創(chuàng)新教訓模式，堅持理論與實地操作有機結合，戰(zhàn)術教學與模擬訓練有機結合，課堂教學與研討交流有機結合，進一步探索運用了戰(zhàn)例分析、模擬教學、現(xiàn)場實戰(zhàn)演練等新的教學訓練方法，增強教育培訓的實戰(zhàn)性和感染力。
三、以人為本。
為了調動廣大學員學習的積極性和主動性，我們本著以人為本的理念，推行民主化管理。在教學管理上，推行值日官制度。為加強學員的自我管理，自我約束，培訓班每天設總值日官一名，班值日官若干名?？傊等展賹嵭懈靼嘀等展佥喠髦等罩贫龋靼嘀等展儆蓪嬍页蓡T輪流擔任。通過組織學員集合列隊、清點人數(shù)、檢查內(nèi)務衛(wèi)生、及時發(fā)現(xiàn)安全隱患等方式，協(xié)助做好培訓班全天的教學與生活管理工作。并對值日官的好劣按照管理規(guī)定進行加分或扣分，并作為評選本次培訓班優(yōu)秀學員的條件之一；在教官教學上，建立學員評議制度。為了便于提高教官的教學水平和質量，在學員中建立了對教官的評議制度，即對授課教官的基本素養(yǎng)、訓練內(nèi)容、訓練方法和訓練效果進行評議，力求教官在施訓過程中不斷改善教學內(nèi)容、積極改進教學方法，以達到最佳的訓練效果；在教學工作中，加強交流互動。為了及時歸納、總結好的工作經(jīng)驗和方法，我們召開學員代表座談會進行交流互動，學員代表結合前一階段訓練的實際情況，對訓練時間、訓練方法、日常管理、后勤服務等方面進行了重點討論。對學員提出的一些合理化建議我們及時進行采納和推行，有效激發(fā)了學員們的訓練熱情。
四、合理保障。
由于培訓工作時間緊、任務重、人數(shù)多，培訓期間又恰遇酷暑天氣，給后勤保障工作帶來了很大困難，為保證培訓如期舉辦和順利進行，四川警院培訓部多次召開會議，認真研究做好培訓班的各項保障工作，制定了科學合理、有針對性和可操作性的服務保障工作方案。在生活保障上，由于此次開班正逢署期，在學員的食宿安排上，我們加強食堂的檢查、監(jiān)督，科學搭配食譜，合理調劑營養(yǎng)，補充我們的.體力需要，每天給學員送生活用純凈水并熬制綠豆湯用來解署,中午還要求上水果等，盡最大努力讓學員吃好、住好，竭盡全力為學員創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境。
總之，通過此次培訓學習使我們掌握了更多更扎實的警務技能戰(zhàn)術。我們在今后的教官教學工作當中最大程度的提高我們身邊的戰(zhàn)友執(zhí)法安全理念，使我們的執(zhí)法更加安全，使民警的人身安全得到進一步的提高。參加完這次培訓以后，我深受感動，感謝公安部對我們基層一線民警的關心和支持，感謝四川警院的教官們嘔心瀝血的教誨。
第四篇：交通安全教育心得體會
交通安全關乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于 車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。車禍，讓許許多 多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親 人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。
當因超速超載而引出的慘重的車禍;當想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受 到生命的可貴無處不在?違法超載(員)，為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結果釀成了大禍，酒后駕 車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄，安全知識匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作 不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來，一張張團圓的景象灰飛煙滅。
在血的教訓的照映下，生命如此地 脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關心，就會少一份災難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故 無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全 的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
第五篇：交通安全培訓心得體會
為了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學，平平安安回家”，為了“安全第一，預防為主”的方針，加強對幼兒交通安全教育管理，根據(jù)《大唐鎮(zhèn)教辦中小學生交通安全宣傳月活動實施意見》，結合幼兒園特點，創(chuàng)造性地開展了交通安全宣傳教育活動。
一、全方位加強管理，完善幼兒接送安全制度。
切實加強幼兒接送安全，認真執(zhí)行幼兒接送制度，由行政人員進行監(jiān)督執(zhí)行。幼兒入園即配有一帽兩卡，家長接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人;接送高峰期，行政值班人員在門口進行巡視，嚴防幼兒冒領或走失;通過填寫《幼兒家庭情況調查表》，調查幼兒接送車的安全現(xiàn)狀，嚴禁無牌無證的車輛來接送幼兒，確保幼兒接送途中安全;完善門衛(wèi)考核制度，落實門衛(wèi)職責，有效促進幼兒在園安全。
二、多渠道宣傳，提高家長的交通安全意識。
都說“孩子是看著父母的后背成長的”，父母如果嚴格遵守規(guī)則，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長推廣交通法規(guī)常識，;利用家長學校這一大課堂，聘請了市交警大隊的周指導員為家長開設“交通安全”專題講座;利用家長會向家長提出了，要求家長遵守的《幼兒園家長接送車輛停放制度》;利用家園欄和“告家長書”這些宣傳載體，讓家長明確自己具有教育職責、管理職責、自覺遵守的職責等等。從而不斷提高家長的道德法制意識，使其從自身出發(fā)，在路上時，常以“自覺遵守交通規(guī)則”自誡，為幼兒樹立良好的榜樣。另外，我園為確保接送高峰期園門口的交通安全，在園門口設置了車輛通行標志和車輛停放標志，進一步提高了家長的交通規(guī)則意識。
三、濃厚的教育氛圍，增強幼兒的交通安全意識。
當幼兒坐在家長駕駛的車內(nèi)或父母騎的自行車上時，家長應因勢利導讓孩子明白怎么乘車，安全帶怎么系，乘車應注意的事項等交通安全知識。幼兒園則運用生動形象的教學形式對幼兒進行交通安全教育。在社會區(qū)域游戲中設立交通指揮崗、斑馬線、“小小交通警察”運用簡單的交通手勢，指揮交通，通過游戲活動使幼兒對交通規(guī)則有一個初淺的印象，增強幼兒的交通安全意識，了解交通法律知識，知道違反交通規(guī)則也是一種違法行為;在班級里創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，潛移默化地影響幼兒，如設立交通安全角，張貼有關交通安全標志的圖片等，提高幼兒對交通標識的識別。
第六篇：交通與安全心得體會
安全文明出行，從我做起。在20_年12月2日第八個全國交通安全日到來之際，城北社區(qū)積極開展交通安全主題教育學習，并于近日組織居民和社區(qū)干部集中觀看了全國交通安全日央視特別節(jié)目《平安行·20_》，進一步提升廣大居民的交通安全意識、法治意識、文明意識。
通過全國各地對交通違法行為的執(zhí)法情況、酒駕事故引發(fā)的悲劇和感人至深的交警故事等，展示了遵守交通規(guī)則的重要性，強調大家一定要做到安全文明出行。
通過觀看視頻，大家一致表示今后一定重視交通出行的細節(jié)、做到“文明出行，從我做起”，營造安全、有序、暢通、和諧的道路交通環(huán)境。
