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20xx版相對(duì)于20xx版,做了較大的改變,例如,數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的運(yùn)算整合成數(shù)的運(yùn)算,綜合與實(shí)踐由綜合運(yùn)用知識(shí)和方法解決問(wèn)題轉(zhuǎn)化為跨學(xué)科主題學(xué)習(xí),知識(shí)內(nèi)容融入其中。在互動(dòng)交流中,深刻理解到計(jì)算思維的'含義及如何在教學(xué)中更好地把握數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)的核心素養(yǎng)。