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第一篇：微型課培訓(xùn)心得體會(huì)
自我國的山東省委號(hào)召學(xué)習(xí)王伯祥、崔學(xué)選兩位同志先進(jìn)事跡以來，為充分先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用，切實(shí)提高廣大黨員干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性、自覺性，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)深入開展，濰坊市坊子區(qū)從6月上旬開始至7月上旬，開展為期一個(gè)月的以“八個(gè)一”為主要內(nèi)容的“學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先鋒、促發(fā)展”集中學(xué)習(xí)月活動(dòng)
一是開展一次集中學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排專門學(xué)習(xí)時(shí)間，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市委關(guān)于開展向王伯祥、崔學(xué)選同志學(xué)習(xí)的文件以及新聞媒體報(bào)道的有關(guān)先進(jìn)事跡。堅(jiān)持文件學(xué)與討論學(xué)相結(jié)合，學(xué)王伯祥、崔學(xué)選與學(xué)身邊的先進(jìn)人物相結(jié)合，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。在坊子電視臺(tái)、坊子通訊、黨建網(wǎng)站等開辟“學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先鋒、促發(fā)展”專題、專欄，廣泛宣傳報(bào)道王伯祥、崔學(xué)選同志的先進(jìn)事跡，在全區(qū)營造了學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先鋒、促發(fā)展的濃厚氛圍。
二是組織一次心得體會(huì)交流會(huì)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織召開一次心得體會(huì)交流會(huì)，人人談感受、談體會(huì)、談發(fā)展，進(jìn)一步明確要向王伯祥、崔學(xué)選同志學(xué)什么，自己應(yīng)該做什么、怎么做，從而形成艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的共識(shí)。
三是開展一次征文活動(dòng)。以“學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先鋒、促發(fā)展”為主題，在全區(qū)開展一次征文活動(dòng)。通過組織評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀作品在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊上公開宣傳，同時(shí)組織部分優(yōu)秀作品作者到各單位進(jìn)行宣講，切實(shí)把“學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先鋒、促發(fā)展”活動(dòng)的意義要求、經(jīng)驗(yàn)做法宣傳到每位黨員心中，引導(dǎo)廣大黨員干部樹立正確的政績(jī)觀，為社會(huì)科學(xué)發(fā)展做出努力。
四是進(jìn)行一次對(duì)照檢查。組織黨員干部對(duì)照王伯祥、崔學(xué)選同志的先進(jìn)事跡，找差距，查不足，挖根源，明方向，重點(diǎn)抓好“三比三看”，即比作風(fēng)，看誰工作努力、認(rèn)真、負(fù)責(zé)；比方法，看誰工作用心、科學(xué)、高效；比實(shí)績(jī)，看誰工作好、有成效、貢獻(xiàn)大。把查找出來的問題及整改措施充實(shí)到分析檢查報(bào)告中去，認(rèn)真抓好落實(shí)。
五是開展一次評(píng)先樹優(yōu)活動(dòng)。以王伯祥、崔學(xué)選同志為榜樣，結(jié)合開展建黨88周年紀(jì)念活動(dòng)，評(píng)選一批先進(jìn)集體和個(gè)人，進(jìn)行大張旗鼓地表彰，用身邊的典型，激勵(lì)全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，搶抓機(jī)遇，迎難而上，主動(dòng)作為，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，促進(jìn)發(fā)展。
六是重溫一次入黨誓詞。組織全體黨員重溫一次入黨誓詞，并認(rèn)真按照誓詞要求進(jìn)行對(duì)照檢查，看看對(duì)黨是否還有那一股熱情，對(duì)革命理想是否還有那一份執(zhí)著，對(duì)黨的事業(yè)是否保持那一份忠誠，在工作中是否還有那一份拚命精神，先鋒模范作用是否得到較好地發(fā)揮，從而達(dá)到正確的就以一貫之地堅(jiān)持，錯(cuò)誤地就豪不猶豫地糾正，使黨員進(jìn)一步明確職責(zé)，履行諾言，增強(qiáng)黨性。
七是舉辦一場(chǎng)文藝晚會(huì)。結(jié)合建黨88周年紀(jì)念活動(dòng)，在區(qū)文化廣場(chǎng)舉辦一場(chǎng)以“學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先鋒、促發(fā)展”為主題的文藝晚會(huì)，引導(dǎo)教育廣大居民積極參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的優(yōu)秀品質(zhì)，激勵(lì)全區(qū)廣大黨員干部投身入干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中去。
八是解決一批“三最”問題。對(duì)前段征求的群眾意見建議，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任、明確目標(biāo)，集中時(shí)間、集中人員、集中力量重點(diǎn)解決一批群眾“最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)”的利益問題，讓群眾感受到實(shí)實(shí)在在的效果，目前，全區(qū)通過征求意見和查擺所梳理出來的300余個(gè)問題，其中100余個(gè)正在解決或基本得到解決.
自我國的山東省委號(hào)召學(xué)習(xí)王伯祥、崔學(xué)選兩位同志先進(jìn)事跡以來，為充分先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用，切實(shí)提高廣大黨員干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性、自覺性，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)深入開展，濰坊市坊子區(qū)從6月上旬開始至7月上旬，開展為期一個(gè)月的以“八個(gè)一”為主要內(nèi)容的“學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先鋒、促發(fā)展”集中學(xué)習(xí)月活動(dòng)
一是開展一次集中學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排專門學(xué)習(xí)時(shí)間，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市委關(guān)于開展向王伯祥、崔學(xué)選同志學(xué)習(xí)的文件以及新聞媒體報(bào)道的有關(guān)先進(jìn)事跡。堅(jiān)持文件學(xué)與討論學(xué)相結(jié)合，學(xué)王伯祥、崔學(xué)選與學(xué)身邊的先進(jìn)人物相結(jié)合，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。在坊子電視臺(tái)、坊子通訊、黨建網(wǎng)站等開辟“學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先鋒、促發(fā)展”專題、專欄，廣泛宣傳報(bào)道王伯祥、崔學(xué)選同志的先進(jìn)事跡，在全區(qū)營造了學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先鋒、促發(fā)展的濃厚氛圍。
二是組織一次心得體會(huì)交流會(huì)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織召開一次心得體會(huì)交流會(huì)，人人談感受、談體會(huì)、談發(fā)展，進(jìn)一步明確要向王伯祥、崔學(xué)選同志學(xué)什么，自己應(yīng)該做什么、怎么做，從而形成艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的共識(shí)。
三是開展一次征文活動(dòng)。以“學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先鋒、促發(fā)展”為主題，在全區(qū)開展一次征文活動(dòng)。通過組織評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀作品在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊上公開宣傳，同時(shí)組織部分優(yōu)秀作品作者到各單位進(jìn)行宣講，切實(shí)把“學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先鋒、促發(fā)展”活動(dòng)的意義要求、經(jīng)驗(yàn)做法宣傳到每位黨員心中，引導(dǎo)廣大黨員干部樹立正確的政績(jī)觀，為社會(huì)科學(xué)發(fā)展做出努力。
四是進(jìn)行一次對(duì)照檢查。組織黨員干部對(duì)照王伯祥、崔學(xué)選同志的先進(jìn)事跡，找差距，查不足，挖根源，明方向，重點(diǎn)抓好“三比三看”，即比作風(fēng)，看誰工作努力、認(rèn)真、負(fù)責(zé)；比方法，看誰工作用心、科學(xué)、高效；比實(shí)績(jī)，看誰工作好、有成效、貢獻(xiàn)大。把查找出來的問題及整改措施充實(shí)到分析檢查報(bào)告中去，認(rèn)真抓好落實(shí)。
五是開展一次評(píng)先樹優(yōu)活動(dòng)。以王伯祥、崔學(xué)選同志為榜樣，結(jié)合開展建黨88周年紀(jì)念活動(dòng)，評(píng)選一批先進(jìn)集體和個(gè)人，進(jìn)行大張旗鼓地表彰，用身邊的典型，激勵(lì)全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，搶抓機(jī)遇，迎難而上，主動(dòng)作為，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，促進(jìn)發(fā)展。
六是重溫一次入黨誓詞。組織全體黨員重溫一次入黨誓詞，并認(rèn)真按照誓詞要求進(jìn)行對(duì)照檢查，看看對(duì)黨是否還有那一股熱情，對(duì)革命理想是否還有那一份執(zhí)著，對(duì)黨的事業(yè)是否保持那一份忠誠，在工作中是否還有那一份拚命精神，先鋒模范作用是否得到較好地發(fā)揮，從而達(dá)到正確的就以一貫之地堅(jiān)持，錯(cuò)誤地就豪不猶豫地糾正，使黨員進(jìn)一步明確職責(zé)，履行諾言，增強(qiáng)黨性。
七是舉辦一場(chǎng)文藝晚會(huì)。結(jié)合建黨88周年紀(jì)念活動(dòng)，在區(qū)文化廣場(chǎng)舉辦一場(chǎng)以“學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先鋒、促發(fā)展”為主題的文藝晚會(huì)，引導(dǎo)教育廣大居民積極參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的優(yōu)秀品質(zhì)，激勵(lì)全區(qū)廣大黨員干部投身入干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中去。
八是解決一批“三最”問題。對(duì)前段征求的群眾意見建議，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任、明確目標(biāo)，集中時(shí)間、集中人員、集中力量重點(diǎn)解決一批群眾“最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)”的利益問題，讓群眾感受到實(shí)實(shí)在在的效果，目前，全區(qū)通過征求意見和查擺所梳理出來的300余個(gè)問題，其中100余個(gè)正在解決或基本得到解決
第二篇：微課程心得體會(huì)
在沒有繼續(xù)教育之前，作為一名農(nóng)村的小學(xué)語文老師，對(duì)于微課是陌生的，更沒有運(yùn)用過，而通過這次遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了以前從沒有接觸過的知識(shí)，雖然有的課第一次沒有聽懂，或者不熟悉，就一遍一遍地再聽，最終還是弄明白了，特別這些微課的學(xué)習(xí)，我印象特別深刻：
一：了解微課
通過這次學(xué)習(xí)，我知道什么是“微課程”，微課程指的是時(shí)間在10分鐘之內(nèi)，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，內(nèi)容短小，集中說明一個(gè)問題的小課程。要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，說清楚一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)不要過多過雜。
這對(duì)于我們經(jīng)常在一線的老師，確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槠綍r(shí)一節(jié)課都是四十鐘，而且內(nèi)容也很多，只需要把重點(diǎn)的講清楚就行了，沒有設(shè)計(jì)過一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的小課程。
而微課程恰恰把課本中的那些學(xué)生不容易理解的做出來，讓學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)的理解，這樣可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)的質(zhì)量。每一個(gè)微課程都短小精悍，知識(shí)點(diǎn)明確，且創(chuàng)意豐富，讓人看一遍就能記憶深刻，這對(duì)于小學(xué)生注意力短，上課愛分心，是一個(gè)很好的方法，讓學(xué)生注意力集中在課堂。
二：熟悉微課
通過學(xué)習(xí)我知道了，微課程是在實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，真正做到以學(xué)生為中心滿足學(xué)生的個(gè)性學(xué)習(xí)需求，轉(zhuǎn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。微課程將學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行選題、設(shè)計(jì)、拍攝、和制作，做到主題突出，指向明確，具有“短、小、精“的特點(diǎn)，讓學(xué)生能夠花最小的時(shí)間學(xué)到相關(guān)的知識(shí)。
通過這樣的微課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生有效增加學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，滿足學(xué)習(xí)的需求，最大限度的自主學(xué)習(xí)，用移動(dòng)學(xué)習(xí)終端隨時(shí)開展個(gè)性化的學(xué)習(xí)活動(dòng)。從而為學(xué)生指點(diǎn)迷津，更重要的是它將單一的被動(dòng)接受學(xué)習(xí)方式還原為豐富多彩的學(xué)習(xí)方式，使得課上的正式學(xué)習(xí)與課外的非正式學(xué)習(xí)，有機(jī)結(jié)合，連續(xù)統(tǒng)一，激勵(lì)學(xué)生自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)自方自主解決實(shí)際問題的能力，將學(xué)生個(gè)性需要發(fā)揮到最大限度，從而為學(xué)生提供一種新型的學(xué)習(xí)自主方式。
三：嘗試微課
經(jīng)過多次地看視頻，自己也想嘗試一下微課程在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用，哪怕是失敗的，那樣也可以總結(jié)教訓(xùn)，為下一次的嘗試提供一些經(jīng)驗(yàn)。
我首先1、規(guī)劃微課內(nèi)容。a、 分析學(xué)生、教材、重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。b、設(shè)計(jì)內(nèi)容結(jié)構(gòu)、表述方式和視覺效果。c、 制作微課、后期加工、字幕、版權(quán)。d、 應(yīng)用課前預(yù)習(xí)、課中輔導(dǎo)、課后總結(jié)
e、 評(píng)價(jià)教學(xué)效果
2、制作微課a、時(shí)刻謹(jǐn)記您的微課程用戶是學(xué)生。b、一個(gè)微課程只說一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。c、盡量控制在10分鐘以內(nèi)。d、不要輕易跳過教學(xué)步驟，即使很簡(jiǎn)單，很容易的內(nèi)容。
制作是我這次行動(dòng)的難點(diǎn)，因?yàn)橐郧按蠖嘀皇呛?jiǎn)單的PPT課件，而這次制作過程中，如：標(biāo)注關(guān)鍵字，用圖形符號(hào)……都不怎么會(huì)，所以僅僅是一個(gè)制作就費(fèi)大勁，然后時(shí)間也不是很準(zhǔn)確，把握也不好。
雖然這次嘗試并不理想，但是我仍然很高興，因?yàn)橥ㄟ^這樣的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，接受了新的能力，領(lǐng)略了新時(shí)代的教學(xué)新方法，也許在不久的將來，我一遍一遍地努力，也會(huì)做得更好，因?yàn)槲⒄n程的教學(xué)，不再是單純的課堂授課方式，而讓學(xué)生的學(xué)習(xí)空間更廣泛，思維更開拓，
