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        山東村官培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)(推薦6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-25 21:15:11

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        • 文檔分類:培訓(xùn)心得體會(huì)
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        第一篇:村官培訓(xùn)心得體會(huì)

        經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn),使我對(duì)村官工作的具體內(nèi)容有了初步的了解。在培訓(xùn)前,通過(guò)報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)等一些渠道,再加上自己的一些猜想,我覺(jué)得村官的工作會(huì)很輕松。經(jīng)過(guò)了這幾天的培訓(xùn),我知道了村官的工作是瑣碎的,是協(xié)助村里人將一些紙質(zhì)資料轉(zhuǎn)變成電子版資料,記錄一些會(huì)議內(nèi)容,為某些村內(nèi)的重要時(shí)刻留下影像資料等等,但是這些僅僅是工作內(nèi)容,經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn),在思想上我也有了一些準(zhǔn)備。

        首先,應(yīng)該迅速進(jìn)入村官助理這個(gè)角色,不能再把自己當(dāng)做父母翅膀底下的雛鳥(niǎo),也不能把自己當(dāng)做剛剛出了校門的菜鳥(niǎo),不能將村內(nèi)干部的寬容當(dāng)做自己懈怠的理由。應(yīng)該盡快地對(duì)村務(wù)上手,記憶一些基本流程,了解任職所在村的基本情況,例如人口狀況,經(jīng)濟(jì)狀況,衛(wèi)生狀況等。在了解的同時(shí),想一想是否可能將一些不好的情況改善,將一些不盡人意的狀況進(jìn)行完善。

        第二,由于自己非常的年輕,在人生閱歷上面存在著很大的不足,在處理事情上如何更加合理,遇到糾紛怎樣能使各方滿意,在一些不能打破原則的情況下,如何使村民消除心中的不適,等等等等,都應(yīng)當(dāng)向任職所在村的干部學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨碌囊恍B(tài)度和方法,聽(tīng)聽(tīng)他們?nèi)绾芜\(yùn)用自己的一張嘴,將一些話不強(qiáng)硬,也不軟弱的說(shuō)出來(lái),并且能夠說(shuō)到人們的心坎里。我會(huì)抱著多學(xué),多看,多問(wèn)的態(tài)度,盡量彌補(bǔ)自己在為人處事方面的不足。

        第三,因?yàn)樵诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè),自然就對(duì)農(nóng)村的一些政策法律了解的不是很全面,甚至有些在腦海中的政策法律與真實(shí)的政策法律是完全相悖的,所以我應(yīng)該惡補(bǔ)腦海中的這塊空白,盡快準(zhǔn)確無(wú)誤地記憶一些最基本的政策及法律,并且我會(huì)隨身攜帶一些電子設(shè)備,將一些細(xì)則存入電子設(shè)備,以備查詢,以防在村民咨詢的時(shí)候一問(wèn)三不知,甚至造成一些笑話或者誤會(huì)。

        我在思想上做了以上三點(diǎn)的準(zhǔn)備,再加上對(duì)自己所要做的工作有了粗略了解,會(huì)使得自己更加有信心地勝任這份工作。退一步講,如果自己在某一個(gè)階段,遇到某一件事情,自己無(wú)法解決或是無(wú)法接受的時(shí)候,自己也會(huì)沮喪少一些,自信多一些,也就是所謂的在思想上將困難準(zhǔn)備的充足。希望在思想上已經(jīng)將困難準(zhǔn)備充足的我,可以圓滿地完成三年的村官工作。

        第二篇:大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會(huì)

        五天的培訓(xùn)課程緊湊,活動(dòng)豐富,我感觸頗深。我感謝組織上給我這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使我對(duì)如何做好一名優(yōu)秀的村官有了更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作有了比較全面的了解,對(duì)大學(xué)生在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)有了比較的`深入的認(rèn)識(shí)。

        本次培訓(xùn)安排的課程都是關(guān)于農(nóng)村工作知識(shí)與農(nóng)村創(chuàng)業(yè)方面的,內(nèi)容科學(xué)實(shí)用?!兜吞冀?jīng)濟(jì)與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化》、《農(nóng)村科技知識(shí)講座》等課程讓我的農(nóng)村工作理念得到了進(jìn)一步的升華;《農(nóng)村工作方法與實(shí)用技能》等課程讓我對(duì)農(nóng)村工作技巧有了更深刻的體會(huì);《創(chuàng)業(yè)理念與技能》、《大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)在農(nóng)村交流會(huì)》、《農(nóng)村實(shí)用創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目于技術(shù)推介》等課程使我更加堅(jiān)定了再農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的信念;本次培訓(xùn)還組織了村官的學(xué)習(xí)交流和豐富多彩的文娛活動(dòng),最后還去了阿里巴巴公司實(shí)地參觀考察。

        通過(guò)這次培訓(xùn),我看到了自身的很多不足,我浮躁的心態(tài)也得到了沉淀。我更加堅(jiān)定了在農(nóng)村工作的信念,堅(jiān)定了開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的信心,我要以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織上對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)村民對(duì)我的愛(ài)護(hù),以實(shí)際行動(dòng)為新農(nóng)村建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

        第三篇:村官培訓(xùn)心得體會(huì)

        今年12月,我很榮幸地被選派參加“文山州大學(xué)生村官第二期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班”,在這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,我不僅收獲了創(chuàng)業(yè)知識(shí),也收獲了工作事業(yè)、人際交往方面相關(guān)經(jīng)驗(yàn),使我的創(chuàng)業(yè)道路更寬廣、更順暢、更明亮。另外,授課老師幽默、詼諧的教學(xué)方式,使我們很容易吸收知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí);州委組織部以及州就業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓(xùn)班,聽(tīng)取學(xué)員意見(jiàn)建議和現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)員提問(wèn)。在學(xué)員論壇上,各縣(市)村官代表積極發(fā)表意見(jiàn),氣氛活躍,使我感覺(jué)到了我們大學(xué)生村官的地位和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。課余時(shí)間,學(xué)員們積極開(kāi)展交流,使我結(jié)交了更多的朋友,同時(shí)拓展了我的人際圈。我的收獲很多,具體歸納為以下“五更加”:

        一、創(chuàng)業(yè)意識(shí)更加明確。在培訓(xùn)之前,雖然我已經(jīng)創(chuàng)業(yè),但是我對(duì)“創(chuàng)業(yè)”這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)并不清晰,沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵,經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè),有了更多更明確的創(chuàng)業(yè)想法,對(duì)自己的事業(yè),有了更清楚的規(guī)劃。創(chuàng)業(yè)路苦,但是如果不去體驗(yàn),不去努力,連苦味沒(méi)品嘗過(guò),不算完美的人生,有時(shí)候苦味會(huì)給人帶來(lái)快感,帶來(lái)幸福,讓人更加愿意去奮斗,去拼搏。

        二、創(chuàng)業(yè)思路更加清晰。創(chuàng)業(yè)思路我是從大學(xué)二年級(jí)就有基本的構(gòu)思,當(dāng)時(shí)由于在學(xué)校,環(huán)境簡(jiǎn)單,想法比較理想,走出校園當(dāng)上村官之后,我發(fā)現(xiàn)自己所構(gòu)思的創(chuàng)業(yè)很難實(shí)現(xiàn),沒(méi)有資金,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),也沒(méi)有人脈,所以那時(shí)的創(chuàng)業(yè)思路已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn),我不斷總結(jié)分析創(chuàng)業(yè)思路,感覺(jué)需要完善內(nèi)容還很多,比如風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)、資金計(jì)劃、成本規(guī)劃等等。

        三、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃更加精確。以前我的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃只是一個(gè)簡(jiǎn)單的大綱,不具體也不精確,通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)的貼切關(guān)心,老師的細(xì)致講解,同學(xué)之間的交流互動(dòng)之后,我對(duì)我的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃有了更進(jìn)一步的規(guī)劃,通過(guò)完成培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》,認(rèn)真構(gòu)思填寫每一項(xiàng)內(nèi)容,完成《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》后,我發(fā)覺(jué)我以前的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真的不夠細(xì)致,不夠精確,現(xiàn)在好了,我有了更多的認(rèn)識(shí),對(duì)我的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃有了更精確的想法。

        四、創(chuàng)業(yè)信念更加堅(jiān)定。創(chuàng)業(yè)的想法從大學(xué)就開(kāi)始有了,選擇大學(xué)生村官,目的就是想通過(guò)創(chuàng)業(yè),帶動(dòng)群眾,造福一方人民,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,但是,兩年多的村官和一次失敗的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,讓我不得不冷靜下來(lái)思考問(wèn)題,經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),接觸到那么多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)成功的或者正在創(chuàng)業(yè)的或者有創(chuàng)業(yè)想法的激情四射的村官朋友,我覺(jué)得我的信心更足了。

        五、自我認(rèn)識(shí)更加深刻。做任何事都要量力而行,其中最重要的就是認(rèn)識(shí)自我,通過(guò)這次培訓(xùn),接觸到那么多各有所長(zhǎng)的村官朋友,經(jīng)過(guò)對(duì)照,使我更加全面的了解和認(rèn)識(shí)自己,之前,我有一種自我滿足,自我感覺(jué)良好的一些不良習(xí)慣,不愿去聽(tīng)取他人意見(jiàn)和建議,自以為是。俗話說(shuō),做事先做人,我一定會(huì)克服不足,改進(jìn)自己提升自己,努力做好村官工作,繼續(xù)為創(chuàng)業(yè)富民目標(biāo)而努力奮斗。

        第四篇:大學(xué)生村官培訓(xùn)心得

        為期七天的“大學(xué)生培訓(xùn)周”活動(dòng)借助遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給思想困頓的我們注入了一針強(qiáng)心劑。結(jié)合時(shí)政前沿,深入學(xué)習(xí)、剖析培訓(xùn)的必要性、時(shí)效性、前瞻性、導(dǎo)向性、建設(shè)性,努力做到消化吸收,為我所用。11月30,省委宣傳部副部長(zhǎng)、省文化廳廳長(zhǎng)、黨組書(shū)記章劍華主講的《深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會(huì)精神,推動(dòng)農(nóng)村基層文化大發(fā)展大繁榮》結(jié)合黨的十七屆六中全會(huì)精神,對(duì)當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中如何進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)村基層文化建設(shè),建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)這一課題提出深刻見(jiàn)解,令我們聽(tīng)有所得,學(xué)有所感。

        改革開(kāi)放三十年,中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)尤為突出。化解三農(nóng)問(wèn)題,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村成為中央工作的重中之重。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也對(duì)政治、文化等領(lǐng)域的發(fā)展提出了更多更高的要求。如何妥善解決經(jīng)濟(jì)、政治、文化等領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)矛盾、錯(cuò)位發(fā)展,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、文化、政治“多頻共振”日益成為當(dāng)前農(nóng)村社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)這一號(hào)角業(yè)已奏響。社會(huì)發(fā)展中,文化是“短板”,而文化建設(shè)中,農(nóng)村基層文化建設(shè)則是“短板”中的“短板”。黨的十七屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》明確提出:“增加農(nóng)村文化服務(wù)總量,縮小城鄉(xiāng)文化發(fā)展差距對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局具有重大意義?!边@一要求無(wú)疑為農(nóng)村基層文化發(fā)展方向作出了導(dǎo)航。面對(duì)當(dāng)前農(nóng)村文化領(lǐng)域出現(xiàn)的文化工作地位“弱化”,文化陣地“虛化”,文化生活“貧化”這些制約文化發(fā)展的突出難題,作為農(nóng)村文化建設(shè)的主要承擔(dān)者和牽頭人,大學(xué)生村官必須勇于擔(dān)當(dāng),爭(zhēng)做社會(huì)主義先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者、傳播者和建設(shè)者。

        一、加強(qiáng)陣地建設(shè),為發(fā)展農(nóng)村文化搭建有利平臺(tái)。隨著農(nóng)民生活水平的提高,有知識(shí)、有技能、有見(jiàn)識(shí)、有思想的新型農(nóng)民活躍于農(nóng)村,他們對(duì)生活品味有更高的'要求、對(duì)文化活動(dòng)有更多的需求。傳統(tǒng)意義上的“開(kāi)開(kāi)會(huì)議、念念文件、喊喊口號(hào)、貼貼標(biāo)語(yǔ)”的低端文化傳播方式已經(jīng)很難滿足他們的精神需求。因而,大學(xué)生村官就需要倡導(dǎo)和參與建設(shè)設(shè)備齊全、功能完善的文化活動(dòng)中心。為村民提供學(xué)習(xí)、休閑、娛樂(lè)的主陣地,讓農(nóng)村人真正過(guò)足“小資癮”。

        二、豐富文化內(nèi)容,為繁榮農(nóng)村文化提供豐富載體。文化資源貧乏、內(nèi)容單調(diào)一直是農(nóng)村文化市場(chǎng)的普遍現(xiàn)象。建設(shè)多元文化、豐富文化內(nèi)容、提升文化內(nèi)涵是我們需要深思的問(wèn)題。大學(xué)生村官應(yīng)該學(xué)以致用,借助遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò),拓寬文化傳播口徑,開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)。牢牢把握“挖掘傳統(tǒng)文化、打造特色文化”這一抓手,努力打造文化品牌。

        三、注重城鄉(xiāng)協(xié)調(diào),為活躍農(nóng)村文化爭(zhēng)取更多先機(jī)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展不平衡現(xiàn)象比比皆是,文化領(lǐng)域“重城市、輕農(nóng)村”現(xiàn)象更是根深蒂固,由來(lái)已久。長(zhǎng)時(shí)間的不協(xié)調(diào)導(dǎo)致“文化傾斜”、“文化一邊倒”現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。大學(xué)生村官要善于捕捉信息,努力爭(zhēng)取政策傾斜,為農(nóng)村基層文化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)基本公共文化服務(wù)均等做出貢獻(xiàn),做出成績(jī)。

        四、加大投入力度,為健全農(nóng)村文化拓展寬闊領(lǐng)域。“巧婦難為無(wú)米之炊”,基層組織財(cái)力不足,文化建設(shè)投入更是少之又少,能減則減?!爸亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,輕文化建設(shè)”日益成為一種基層文化現(xiàn)象。文化活動(dòng)出現(xiàn)難組織、難籌辦、難開(kāi)展的“三難”尷尬局面。大學(xué)生村干部接受過(guò)先進(jìn)文化的熏陶,具有一定的文化底蘊(yùn)和文化情感,對(duì)文化建設(shè)充滿激情和設(shè)想。為了破解經(jīng)費(fèi)難題,大學(xué)生村干部在保證基本文化經(jīng)費(fèi)開(kāi)支不被占用的前提之下,要盡量向上級(jí)部門爭(zhēng)取更多資金,為基層文化發(fā)展注入血液。同時(shí),也可以通過(guò)拉贊助和高效利用文化開(kāi)支等方式保證農(nóng)村基層文化活動(dòng)順利開(kāi)展。

        五、肅清不良習(xí)俗,為提升農(nóng)村文化開(kāi)辟?gòu)V泛路徑。農(nóng)村既存文化魚(yú)龍混雜,既有精華,又有糟粕,有先進(jìn)文化,當(dāng)然也有落后習(xí)俗?,F(xiàn)在文明和封建遺風(fēng)交織,各占農(nóng)村文化市場(chǎng)。大學(xué)生村干部要帶頭克服和抵制各種落后思想、保守習(xí)氣的侵蝕,加強(qiáng)自身修養(yǎng),感染和帶動(dòng)群眾棄惡揚(yáng)善,讓落后、不良習(xí)俗沒(méi)有市場(chǎng),喪失立足之地。另外,要積極引導(dǎo)群眾崇尚和弘揚(yáng)主流文化、先進(jìn)文化,幫助群眾樹(shù)立健康崇高的文化追求和文化信仰。文化自覺(jué)、文化自信、文化自強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)農(nóng)村基層文化的發(fā)展和繁榮,沒(méi)有基層文化的繁榮,文化的發(fā)展就難以全面推進(jìn),沒(méi)有基層文化的繁榮,文化強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)將難以實(shí)現(xiàn)。如果我們大學(xué)生只立足并做好基層文化的建設(shè)這一項(xiàng)工作,那也將是一筆彌足珍貴的財(cái)富。

        第五篇:大學(xué)生村官培訓(xùn)心得

        我叫xxx,現(xiàn)任xx村的書(shū)記助理,也是20xx年市選聘大學(xué)生村官。今天,我很有幸能作為培訓(xùn)班調(diào)整補(bǔ)充的新學(xué)員代表,在這里作此次培訓(xùn)的交流發(fā)言。

        前段時(shí)間,我們參加了鎮(zhèn)黨委為我們精心設(shè)計(jì)的為期三天的科級(jí)后備干部培訓(xùn)班,三天的學(xué)習(xí)使我們受益匪淺。培訓(xùn)班以實(shí)地考察xx村、4次專題講座、2位村官前輩的經(jīng)驗(yàn)交流、互動(dòng)課堂以及小組課題調(diào)研成果展示等全方位、多角度、新穎的培訓(xùn)形式,牢牢抓住了我們的目光。

        昨日,鎮(zhèn)黨委委員為我們講解了以xx村為例的美麗鄉(xiāng)村建設(shè),主要從美麗鄉(xiāng)村的含義、建立美麗鄉(xiāng)村的原因、新農(nóng)村建設(shè)提法的由來(lái)及重要意義等方面,幫助我們了解美麗鄉(xiāng)村建設(shè);之后,由鎮(zhèn)經(jīng)發(fā)辦主任周xx講述朱家角鎮(zhèn)的鎮(zhèn)情形勢(shì),分析當(dāng)前的發(fā)展方向,使我們新一批學(xué)員對(duì)xx鎮(zhèn)近階段的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí),為以后更好服務(wù)基層打下了基礎(chǔ);后更有20xx屆選聘的兩位村官前輩,現(xiàn)身說(shuō)法,進(jìn)行了工作經(jīng)驗(yàn)、成長(zhǎng)歷程的思想交流,可謂一盞指路明燈,讓初出茅廬的我們對(duì)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為一名后備干部,我們的工作范圍除了辦公室,還有田間、村民家里,我們要拉近與村民間的距離,消除與他們間的陌生感,這樣才能切實(shí)為老百姓服務(wù)。今天,我們又積極參與了互動(dòng)課堂角色模擬,這有點(diǎn)像大學(xué)時(shí)代的辯論賽,但互動(dòng)課堂有其特色:實(shí)用性,讓我們學(xué)習(xí)到了在面對(duì)緊急事件時(shí),我們?nèi)绾文茏龅娇焖?、有效解決問(wèn)題,對(duì)提升我們的應(yīng)對(duì)能力和綜合素質(zhì)有很大的幫助。

        不可否認(rèn),現(xiàn)在的我們還是稚嫩的,但我們擁有顆虛心好學(xué)的心。參加此次培訓(xùn),讓我獲益匪淺,相信在之后的農(nóng)村工作中,我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),將自己的專業(yè)更好的運(yùn)用到工作中來(lái),為我們鄉(xiāng)村更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

        謝謝大家!

        第六篇:大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會(huì)

        懷著激動(dòng)的心情,我有幸參加了黨校第七期“村官”培訓(xùn)班。在這次學(xué)習(xí)中,各位老師的精辟解析,獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引,讓我深受鼓舞和教育。雖然只有短短的五天時(shí)間,但組織部和黨校對(duì)我們的親切關(guān)懷、各位老師的諄諄教誨、各位學(xué)員的精彩發(fā)言以及其他縣市村官好的`經(jīng)驗(yàn),為我們大學(xué)生村官指明了前進(jìn)的方向,打開(kāi)了思路。

        一、教學(xué)內(nèi)容豐富多彩、教學(xué)方法生動(dòng)靈活

        這次培訓(xùn)主要圍繞如何做好一名大學(xué)生村官、農(nóng)村工作相關(guān)知識(shí)與技能以及大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)三個(gè)方面進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。培訓(xùn)采取互動(dòng)教學(xué)和案例教學(xué)方式進(jìn)行,既有專業(yè)知識(shí)和技能、政策解讀等的理論性知識(shí)講解,也有各類創(chuàng)業(yè)人員的實(shí)例分析。為了讓我們進(jìn)一步提高自身素質(zhì),拓展視野,市委組織部組織我們赴阿里巴巴公司參觀考察。這次考察學(xué)習(xí)使我們開(kāi)闊了眼界,對(duì)阿里巴巴有了更進(jìn)一步的了解。

        二、深刻領(lǐng)悟談體會(huì)

        經(jīng)過(guò)這五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認(rèn)為我們大學(xué)生村官要及時(shí)調(diào)整心態(tài),解放思想、勇于創(chuàng)新。作為一名村官,我們要塌塌實(shí)實(shí)的做一些有用的實(shí)際的事情,要配合好村兩委開(kāi)展工作,而不是紙上談兵,只說(shuō)不做。在做好本職工作的同時(shí),我們更要不斷充實(shí)自己,提升自身素質(zhì),對(duì)今后的人生目標(biāo)有所規(guī)劃,為新農(nóng)村建設(shè)真正奉獻(xiàn)自己的力量。

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