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第一篇：跟崗培訓(xùn)心得體會

一、學(xué)到了什么？從跟崗第一天高校長的講話中領(lǐng)悟到教育不需要轟轟烈烈的運動，教育不需要大張旗鼓的宣傳，這讓我堅定了靜下心來辦教育的決心。

二、感悟，教育不是一日之功，教育來不得急功近利，教育是細(xì)工慢活。怎么做教育，首先應(yīng)該確定好辦學(xué)方向，也就是辦學(xué)目標(biāo)，辦什么樣的學(xué)校？濱州實驗學(xué)校是創(chuàng)造適合孩子發(fā)展的教育，確定好了之后就是堅持，堅持十年八年的做下去，直到做出成績。

三、如何落實？

張侯小學(xué)是一所農(nóng)村完全小學(xué)，在校生240多人，教師28人，近五年退休的老師達(dá)到12人，校舍簡陋，房子多是30年以前建造，屋頂漏雨嚴(yán)重，我們學(xué)區(qū)王主任擔(dān)心得說“咱得抓緊改造，屋頂千萬別塌下來”，辦學(xué)條件可想而知。再加上學(xué)生生源差，條件好的大部分都已轉(zhuǎn)到廣饒，博興城區(qū)就讀，外來務(wù)工子女居多，時代飛速發(fā)展，教育改革步伐不斷加大，如何把握當(dāng)下教育改革契機，順應(yīng)構(gòu)建和諧社會的時代要求，全面落實立德樹人根本任務(wù)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。我們面對這種狀況該怎么辦？培養(yǎng)什么樣的人？辦一所什么樣的學(xué)校？一遍一遍的在腦子里出現(xiàn)。通過深入探討，反復(fù)交流，不斷學(xué)習(xí)，集納各方智慧，結(jié)合學(xué)校文化傳統(tǒng)和歷史沿革，提出“構(gòu)建農(nóng)村學(xué)校和美文化，實施和美教育”的辦學(xué)思路，指出新階段我們的工作目標(biāo)是“豐潤和美理念內(nèi)涵，提升和美教育品牌”，全面開展校園文化建設(shè)與環(huán)境建設(shè)，完善學(xué)校教育教學(xué)制度，實施教師隊伍梯隊建設(shè)，以和美文化帶動學(xué)校和社區(qū)文化和諧共振，實現(xiàn)和美教育的科學(xué)發(fā)展與創(chuàng)新，構(gòu)建“和美”校園。用和美教育文化理念，打通學(xué)校發(fā)展的血脈。讓和美教育文化理念成為學(xué)校發(fā)展的“精神源”。

“和美”即和諧、尚美，“和”是核心，“美”是特色，也就是“以生為本、五育并舉，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展；以美立校、以美育德、以美健體，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，塑造學(xué)生美麗人生”，努力打造和美特色學(xué)校。

奮斗目標(biāo):

經(jīng)過幾年奮斗,把張侯小學(xué)構(gòu)建成“現(xiàn)代農(nóng)村和美”校園，培養(yǎng)和美少年，為學(xué)生幸福人生奠基。

一、以“和寧童趣”行動計劃來實現(xiàn)怡人蘊美；環(huán)境文化

校園環(huán)境是學(xué)校文化的物質(zhì)載體,向所有進(jìn)入學(xué)校的人傳遞著學(xué)校的文化底蘊、審美品味、精神風(fēng)貌、思想取向;是學(xué)校教育理念、辦學(xué)風(fēng)格、精神風(fēng)貌、目標(biāo)追求和師生思想境界的無言的表達(dá)和映射。我校將圍繞“和美田園”營建目標(biāo),美化校園育人環(huán)境。

二、以“和慧聚智”行動計劃來實現(xiàn)勵行尚美；團(tuán)隊文化（李紅雨）

治理的核心是以人為中心

兩大法寶：關(guān)心人尊重人

只要我們牢記這兩個法寶，我們的工作一定開展的有聲有色，事怕商量，再難的事，只要能坐下來商量，就有解決的`希望。

我們都知道：人的本性在于善，向善而行，一路凱歌。

所以：

我們要記得別人的好；

我們要見得別人的好；

我們要真心對別人好。

三、以“和融靈動”行動計劃來實現(xiàn)實踐創(chuàng)美；課程文化

四、以“和悅對話”行動計劃來實現(xiàn)合作悟美；課堂文化；郭勇

深化素質(zhì)教育的實施，積極開展“和美課堂教學(xué)”研究，強化規(guī)范管理，全力提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建“和美教育”特色。主要措施有：

1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。根據(jù)需要，選派骨干教師外出學(xué)習(xí)“和美教育”先進(jìn)理念，構(gòu)建我?！昂兔澜逃厣蹦Ｊ剑?/p>

2、完善制度，搭建平臺，促進(jìn)教師專業(yè)成長。尤其要做實教師校本研修活動。

3、以課堂教學(xué)為載體，研發(fā)“和美”特色課堂，構(gòu)建和美課程體系。

課堂是素質(zhì)教育的大本營，是實現(xiàn)“和美”特色的主陣地。在今后教學(xué)活動中，我們將注重“以生為本”，以“和諧、尚美”為支撐點，讓和美特色所倡導(dǎo)的人文精神于和諧氣氛課堂上悄悄蔓延。尤其要探索語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)等學(xué)科的“和美元素”，讓課堂充滿活力。

4、以學(xué)月主題教研為線，彰顯“和美教育”特色

五、以“和善求真”行動計劃來實現(xiàn)立德育美；德育文化

1、扎實開展“三評”活動。

（1）評選“最美班級”活動。

（2）評選“最美學(xué)生”活動。

（3）評選“最美家長”活動。

2、以活動為載體，切實做好每周“三個一活動”。

（1）每周朗誦一首古詩詞；

（2）每周唱會一首歌謠；

（3）每月練習(xí)一項體育運動。

3、啟動1-6年級路隊“標(biāo)兵班”的評選活動。

我校計劃從20xx年春季起，一年級組為單位，每周評一次，按最后總成績評出5個班為“標(biāo)兵班”。連續(xù)四周被評為“標(biāo)兵班”，將由學(xué)校在全校性集會上授予該班本學(xué)期“標(biāo)兵班”榮譽稱號，并給予一定獎勵。該班的班牌將由“標(biāo)兵班”的班牌代替。

4、開展“學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣”行動。根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，側(cè)重從禮儀、學(xué)習(xí)、節(jié)儉（就餐秩序）三個方面培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

5、組建“愛心志愿者服務(wù)隊”，開展“留守兒童”關(guān)愛活動。

六、以“和樂共進(jìn)”行動計劃來實現(xiàn)多元展美；社團(tuán)文化（郭勇）

藝體教育是我校的一大亮點。為了大力推行素質(zhì)教育，充分開發(fā)學(xué)生的藝體特長潛質(zhì)，利用我校的優(yōu)質(zhì)教師資源，著力打造“和美”特色藝術(shù)

1、在1至6年級開設(shè)寫字課，由學(xué)校有書法特長的教師執(zhí)教。

2、開設(shè)跳繩訓(xùn)練營、乒乓訓(xùn)練營和合唱訓(xùn)練營等藝體特色活動課。

3、20xx年春季開始我校增加了英語課時（結(jié)合市級學(xué)科育人課題），3至6年級每周幾節(jié)英語課，主要由有英語專業(yè)的教師任教，實行英語特色教學(xué)，進(jìn)行英語教學(xué)探討，在全校開展形式多樣，生動活潑的英語第二課堂活動。通過特色教學(xué)和課外活動，營造寬松，和諧，愉快的學(xué)習(xí)氣氛。采用趣味性、科學(xué)性和藝術(shù)性相結(jié)合的方法進(jìn)行英語教學(xué)改革，擴大英語教學(xué)的空間，使英語課堂生動活潑，調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。使學(xué)生們寓學(xué)習(xí)于娛樂之中，提高學(xué)生運用英語的能力，從而促進(jìn)我校的英語特色教學(xué)工作。

第二篇：簡短的軍訓(xùn)心得體會

在本次高中軍訓(xùn)中，我能夠較好地完成訓(xùn)練任務(wù)，聽從指揮，服從安排，在小班長的帶領(lǐng)和認(rèn)真指導(dǎo)下，以連長及指導(dǎo)員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，不遲到，不早退，認(rèn)真訓(xùn)練，努力學(xué)習(xí)，和全連同志一齊，交出了一份滿意的答卷。

雖然此次軍訓(xùn)僅有短暫的7天，我卻感到收獲頗豐。經(jīng)過幾天的軍訓(xùn)我改變了想法軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫忙的`良好風(fēng)尚，使許多同學(xué)克服了以前那種以自我為中心的思想，意識到了團(tuán)結(jié)的極端重要性。

軍訓(xùn)生活，使我們初步體會到了什么是苦，什么是累，什么是堅強，什么是勇敢。經(jīng)過教官的言傳身教，使我們看到了我軍威武之師、禮貌之師的光輝形象。

準(zhǔn)軍人生活，留給我的是剪不斷的軍旅情結(jié)，是深深刻入骨子里的軍人之魂DD職責(zé)，榮譽，國家。

有些精神永遠(yuǎn)不會消逝，并將讓我們受用終生。