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第一篇：班主任培訓(xùn)心得體會(huì)與收獲范文

這次培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們懂得了班主任工作需要認(rèn)真，但是認(rèn)真只是一名教師的教育底線，教育需要的是“認(rèn)真”加“智慧”。我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地從事著班主任的工作，似乎每天都機(jī)械地在重復(fù)著一樣的工作，但事實(shí)上，太陽(yáng)每天都是新的，我們的學(xué)生，我們自己，每天也都是新的。只要我們?cè)谏钪凶鰝€(gè)有心人，就能從平凡的工作中發(fā)現(xiàn)許多值得思考的教育細(xì)節(jié)。我們只要堅(jiān)持不懈地記錄與思考這些教育細(xì)節(jié)，就能成為一個(gè)教育點(diǎn)子不斷的班主任，從而像磁石一樣把學(xué)生牢牢吸引，工作中的各種教育問(wèn)題就能迎刃而解，教育就能走向成功。

六天的培訓(xùn)很快結(jié)束了，但卻留給我們更多對(duì)班主任工作的思考，激勵(lì)我們學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、提高，走專業(yè)化道路，做學(xué)生一生的朋友。

第二篇：團(tuán)支書(shū)培訓(xùn)心得體會(huì)范文

軍訓(xùn)結(jié)束，大學(xué)生活悄悄的來(lái)了。我有幸被選為團(tuán)支書(shū)，并參加了此次培訓(xùn)，收獲頗多。

大學(xué)團(tuán)支書(shū)與高中時(shí)的不同。大學(xué)團(tuán)支書(shū)作為班級(jí)的核心，應(yīng)帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)向正確的方向前進(jìn)，掌握?qǐng)F(tuán)員青年的基本情況和思想動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)青年團(tuán)員積極向黨組織靠攏，提高班級(jí)學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們的思想意識(shí)。同時(shí)團(tuán)支書(shū)也是同學(xué)的榜樣，應(yīng)該以身作則。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到：團(tuán)支書(shū)是老師的助手，同學(xué)的朋友，是師生間的橋梁，起著紐帶的作用。團(tuán)支書(shū)應(yīng)該做好師生間相互聯(lián)系，了解的工作。作為團(tuán)支書(shū)，應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，做到從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去，為同學(xué)們排憂解難，為同學(xué)們服務(wù)。

由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，在今后的工作中遇到困難的時(shí)候，我一定虛心向老師請(qǐng)教，及時(shí)與同學(xué)們交流，與其他團(tuán)支書(shū)討論，交流工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真及時(shí)地解決問(wèn)題，并在以后的工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，掌握一定的工作方法，不斷端正自己的工作態(tài)度，在工作中做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，大膽創(chuàng)新，與班委和團(tuán)委相互配合，相互支持。

在今后的工作中，我將努力處理好工作中的角色沖突和各種矛盾，做到次要角色服從主要角色，個(gè)人利益服從集體利益，情感服從責(zé)任，對(duì)老師的責(zé)任服從對(duì)同學(xué)的責(zé)任。

一直以來(lái)，我對(duì)團(tuán)組織生活會(huì)應(yīng)該如何開(kāi)展都存在疑惑。通過(guò)此次培訓(xùn)，我了解到：團(tuán)組織生活形式要根據(jù)青年的特點(diǎn)和組織生活的主題來(lái)開(kāi)展，采取豐富多彩、不拘一格的形式，是組織生活達(dá)到預(yù)期的目的。團(tuán)組織生活的形式有很多，如：團(tuán)課的形式，團(tuán)的民主生活會(huì)的形式，學(xué)習(xí)討論的形式，主題演講的或報(bào)告會(huì)的形式，參觀訪問(wèn)的形式等等。

團(tuán)支書(shū)的工作是非常繁瑣的，但我有信心能做好。 經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我明白了自己的責(zé)任，更加了解了自己的工作和職責(zé)。我決心刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)民主，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，熱心為同學(xué)們服務(wù)。做到政治可靠，原則分明，思維敏捷，計(jì)劃周密，方法靈活，總結(jié)到位，做人成熟，做事干練，做一個(gè)合格的團(tuán)支書(shū)。

第三篇：工會(huì)工作心得體會(huì)范文

回顧20xx，我們工會(huì)小組在校領(lǐng)導(dǎo)和校工會(huì)的關(guān)心和支持下順利、有序、安全地走將下來(lái)。一年來(lái)，我校工會(huì)小組，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以服務(wù)教職工為重點(diǎn)，充分發(fā)揮工會(huì)小組橋梁、紐帶作用，組織教師參加了豐富多彩的文體活動(dòng)，在活動(dòng)中服務(wù)教職工、鼓舞教職工，做教職工的貼心人,我們小組的成員也互相幫助，互相鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了不錯(cuò)的成績(jī)?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、積極參加學(xué)校、工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

一年來(lái)，在校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，我組成員不論能力大小都愿意貢獻(xiàn)自己的一份力量，在學(xué)區(qū)的各類教學(xué)比賽中，我組成員積極響應(yīng)參與，充分展示了大家?jiàn)^發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的風(fēng)采。在活動(dòng)中，大家表現(xiàn)出了極強(qiáng)的主人翁意識(shí)，增進(jìn)了學(xué)區(qū)教師彼此之間的情誼。在教委組織的籃球比賽中，我組成員也是球隊(duì)的主力，大家眾志成城，努力進(jìn)取，取得了男子第二的好成績(jī)，在學(xué)區(qū)工會(huì)組織的系列活動(dòng)中，我們組員更是積極報(bào)名參加，并都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

二、推進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程

學(xué)校工會(huì)小組是本校教職工行使民主管理的主渠道，對(duì)于學(xué)校的管理，我工會(huì)小組認(rèn)真搜集大家意見(jiàn)，及時(shí)反饋給學(xué)校，緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)管理工作提出建議。充分尊重了廣大教職工參與民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，教代會(huì)召開(kāi)前更是逐間辦公室進(jìn)行走訪，認(rèn)真記錄大家意見(jiàn)以提案的

形式反映大家的建議。教代會(huì)上我校教師代表也積極的發(fā)表了教師們對(duì)學(xué)校的建議，并進(jìn)行了熱烈討論。

三、為教職工辦實(shí)事、好事

為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我校工會(huì)小組夠積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事。我校年青教師較多，一年來(lái)有胡敏、青青兩位老師結(jié)婚，我工會(huì)小組也幫著散發(fā)喜糖、收取禮金等，為教師們向她們道喜提供方便。遇到教職直系家屬作古，我們也能組織好教師們前往吊唁與慰問(wèn)，并發(fā)動(dòng)小組成員主動(dòng)給予關(guān)心，幫助解決善后事宜。特別是本期學(xué)區(qū)為盧祥培老師因愛(ài)人患癌癥不堪重負(fù)而舉行的捐款活動(dòng)中，我們小組成員更是紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心，幫著盡上自己的心意。

在新的一年里，我們將更加努力服務(wù)教師為中心，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行探索和創(chuàng)新，把我校工會(huì)小組工作開(kāi)展得更加活躍、更有特色，最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大會(huì)員的積極性和創(chuàng)造性，使工會(huì)小組真正成為大家溫暖的家。

第四篇：教師培訓(xùn)心得體會(huì)500字范文

這次學(xué)校組織了我們所有老師進(jìn)行培訓(xùn)，在這一次培訓(xùn)的過(guò)程中我學(xué)到了很多的東西，對(duì)我?guī)椭欠浅５拇蟮摹Ｎ以谂嘤?xùn)中明白了自己現(xiàn)在欠缺的是什么，也知道了自己之后努力的方向。在之后我是一定會(huì)努力的讓自己有更多的進(jìn)步的，更好的進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。這一次的培訓(xùn)有很多的內(nèi)容，每一個(gè)都是對(duì)我的教學(xué)有很大的幫助的，能夠讓我成長(zhǎng)得更快。

我覺(jué)得只要是認(rèn)真的對(duì)待培訓(xùn)是一定能夠讓自己在培訓(xùn)中學(xué)到一些東西的，學(xué)校組織我們老師培訓(xùn)就是希望我們老師能夠發(fā)展得更好，這樣才能夠教育出好的學(xué)生。想要教好學(xué)生首先就要了解學(xué)生，只有知道學(xué)生的情況、心理才能夠做到因材施教，進(jìn)行教育最好的方式就是因材施教，根據(jù)孩子們不同的特點(diǎn)進(jìn)行教育，這樣是最高效的教育方法了。

教師應(yīng)該要嚴(yán)格的要求自己，要多注意自己的言行，教師對(duì)學(xué)生的影響是很大的，做出一些不好的行為是會(huì)影響到學(xué)生的。教師應(yīng)該要有師德，要熱愛(ài)自己的這份工作，熱愛(ài)每一名學(xué)生，只有用真心對(duì)待學(xué)生，他們才能夠感受到你的心意，同樣用真心對(duì)待你。在有愛(ài)的環(huán)境下學(xué)習(xí)的學(xué)生是更容易有一個(gè)好的成績(jī)的。學(xué)生們是很相信老師的，所以我們教師是一定要努力的做好自己的工作的，是絕對(duì)不能讓學(xué)生對(duì)我們失望的。

在上課之前做好備課是很重要的，這是每一名老師都知道的事情，但如何做到高效備課，怎樣讓自己的課堂變得更加的充足，更加的生動(dòng)有趣，這是我們每一位老師都應(yīng)該要去思考的問(wèn)題。備好課是上好課的前提，備課不僅要準(zhǔn)備好上課的內(nèi)容和教學(xué)的方法，還應(yīng)該根據(jù)班上學(xué)生的特點(diǎn)制定教學(xué)方法。教師自己也要不斷的去學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，只有教師的學(xué)識(shí)更加的豐富了，才能夠有更多的知識(shí)教給學(xué)生，才能夠解答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題。

我知道自己作為一名老師還是有著很多的不足的，但我想只要自己肯努力的去做，就一定能夠讓學(xué)生接受到更好的教育。之后我是一定會(huì)多去學(xué)習(xí)的，掌握更多的教學(xué)方法。我是一定會(huì)把在這次培訓(xùn)中學(xué)到的東西加深理解，運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中去的。

第五篇：團(tuán)支書(shū)培訓(xùn)心得體會(huì)范文

開(kāi)學(xué)之初，我很榮幸的當(dāng)選了班級(jí)里的團(tuán)支書(shū)。沒(méi)有太多工作經(jīng)驗(yàn)的我正在躊躇的時(shí)候，開(kāi)展了新生團(tuán)支書(shū)培訓(xùn)。為期一個(gè)月左右的培訓(xùn)讓我收獲很多，對(duì)工作有了更好的認(rèn)識(shí)，也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的團(tuán)支書(shū)。不知不覺(jué)中培訓(xùn)班就快接近尾聲了，但我相信它會(huì)成為我初入大學(xué)的一段美好的記憶，從中學(xué)到的東西也將是我以后一筆寶貴的財(cái)富。

記得在開(kāi)班典禮上，聽(tīng)到了三個(gè)特稱團(tuán)支部的發(fā)言，讓我感受頗深，他們團(tuán)結(jié)團(tuán)支部力量，建成了擁有自己特色的團(tuán)支部。班級(jí)始終是我們的根，根深才能葉茂。做為團(tuán)支書(shū)應(yīng)當(dāng)對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，以這些優(yōu)秀的團(tuán)支部為榜樣，將自己的班級(jí)建成一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)支部。

緊接著校團(tuán)委書(shū)記方老師著重給我們講了身為一名團(tuán)干部應(yīng)該發(fā)揮怎樣的作用，讓我們這些大一的團(tuán)支書(shū)更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任和義務(wù)，從而在今后的工作中更好地發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)，榜樣示范和橋梁紐帶的作用。最后希望我們能夠以一種積極健康的心態(tài)對(duì)待團(tuán)干部的工作，把這份工作當(dāng)作一份是事業(yè)來(lái)干，把它作為展示自我才華的一個(gè)平臺(tái)，在工作中互相幫助，相互支撐，以最高的熱情投入到工作中。

隨后的參加的暑期社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)觀摩會(huì)、小組討論、實(shí)踐參觀都給我留下了十分深刻的印象。讓我對(duì)自己的工作有了更好的了解，對(duì)團(tuán)章以及如何在新形式下做好基層團(tuán)工作有了更好的`認(rèn)識(shí)。并且在同其他團(tuán)支書(shū)進(jìn)行交流的同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，使自己能力得到了很大的提升。

最后，我和其他團(tuán)支書(shū)一同參加了學(xué)校舉辦的“我的青春更精彩――青春故事巡講”的活動(dòng)，聽(tīng)到了很多鼓舞人心的青春故事，他們是我們的榜樣，是我們的標(biāo)尺，給了我們感動(dòng)和激勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定了自己為夢(mèng)想拼搏的信念。校團(tuán)委副書(shū)記王維老師也隨后做了“學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題”的主題發(fā)言，同樣給了我們很多的啟迪，讓我們對(duì)未來(lái)有了更好的規(guī)劃，對(duì)學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了深入的了解。在主題團(tuán)日開(kāi)放日中我觀摩、學(xué)習(xí)了國(guó)貿(mào)1001班的團(tuán)日活動(dòng)，他們準(zhǔn)備的十分充分，主題班會(huì)和社會(huì)實(shí)踐都有很好的組織性。其中同他們一起去xx小學(xué)的幫助貧困學(xué)生的愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)給了我很深的印象，讓我深切感受到貧困孩子的困難，作為一個(gè)積極向上的團(tuán)支部，我們應(yīng)當(dāng)多組織這樣的活動(dòng)來(lái)盡自己做能幫助他們。

第六篇：體驗(yàn)式課程培訓(xùn)心得體會(huì)范文

開(kāi)學(xué)之初，在葉老師的帶領(lǐng)下我們初識(shí)微課程，帶著好奇與迷惑進(jìn)行了由淺入深的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了解到什么是微課程、微課程的發(fā)展研究過(guò)程、微課程的作用與特點(diǎn)、微課程的分類以及制作。并且通過(guò)我們班級(jí)組織的團(tuán)日活動(dòng)“青春教師夢(mèng)，微課展翅飛”，我們也進(jìn)一步加深了對(duì)微課程的了解與學(xué)習(xí)，在一步一步的揭開(kāi)微課程神秘面紗的過(guò)程中，我們不僅逐步感受到她那“短而精、小而奇、內(nèi)容少、蘊(yùn)意深，從小處著手，解決一個(gè)問(wèn)題”的獨(dú)特魅力，而且有欣喜有發(fā)現(xiàn)有學(xué)習(xí)，當(dāng)然也有迷茫有氣餒，但微課程似乎有一種魔力讓我們無(wú)法將她放棄，而是吸引著我們逐步的了解她最終喜歡上她而且能熟練地運(yùn)用制作。

通過(guò)微課程的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)收獲頗豐。不僅學(xué)習(xí)到新知識(shí)，也為我們以后的教學(xué)奠下良好的基礎(chǔ)，我個(gè)人最喜歡微課程的短小且有針對(duì)性的特點(diǎn)，這對(duì)學(xué)生重要知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)作用，而且在一定程度上提高了老師的教學(xué)效率。另外，我們注意到微課是沒(méi)有學(xué)生上課的情況下錄制的，但錄制的過(guò)程中老師心中必須有學(xué)生，只有這樣才能上好課。

微課程有一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)始，但有不簡(jiǎn)單的未來(lái)。